23期青年大學(xué)習(xí)答案
23期青年大學(xué)習(xí)在大會后正式開啟,新時代中國青年的使命擔(dān)當(dāng)是什么?下面是小編整理的23期青年大學(xué)習(xí)答案,以供參考,歡迎大家收藏并分享喲!
23期青年大學(xué)習(xí)答案
知識卡片
1、ABCD
課后習(xí)題
1、CD
2、ABCD
3、ABCD
4、ABCD
5、D
6、ABCD
新時代中國青年的使命擔(dān)當(dāng)
堅定信念,堅守偉大理想
在我們黨成立的百年歷程中,一代又一代的中國青年用青春與奮斗追求民族獨立和人民解放,追求國家富強和民族振興,靠的就是不忘初心的信念,靠的就是堅守夢想的意志。中國青年只有堅定馬克思主義信仰,樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想,才能真正成為社會主義建設(shè)者和接班人。當(dāng)前,面對來自國內(nèi)外各種社會思潮的沖擊,面臨前所未有的各種風(fēng)險挑戰(zhàn),中國青年只有堅定不移跟黨走,堅守為黨和人民奮斗的初心使命,才能不被云譎波詭的世界風(fēng)潮所迷惑。
新時代青年對于理想信念的堅定,來自于對思想理論的堅定,來自于對革命歷史的堅定,來自于對時代需求的堅定。認識真理,掌握真理,信仰真理,是堅定理想信念的前提,青年堅定的理想只有建立在馬克思主義真理的基礎(chǔ)上,只有建立在為廣大人民謀幸福的價值真理基礎(chǔ)上,才能用科學(xué)真理武裝青年的頭腦,才能使初心使命感召青年的行動。青年只有全面深刻地學(xué)習(xí)歷史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史,從歷史中獲取知識,從歷史中吸取經(jīng)驗,從歷史中汲取力量,才能使馬克思主義的光輝旗幟真正成為青年的指引力量,才能使中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良作風(fēng)真正成為青年的塑造之風(fēng)。時代創(chuàng)造環(huán)境,時代呼吁新風(fēng),現(xiàn)階段的中國青年們沐浴著時代給予的美好生活和發(fā)展境遇,必然需要以同樣的方式,以堅定理想信念,回應(yīng)時代之需。新時代的中國青年唯有堅定馬克思主義信仰,堅守近代以來中華民族最偉大的夢想,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,才能真正承擔(dān)起時代賦予的使命。
甘于奉獻,擔(dān)當(dāng)歷史責(zé)任
時代總是把歷史責(zé)任賦予青年,回顧中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程,無不是中國青年將自己的青春奉獻給祖國,奉獻給人民的慷慨之詞,無不是中國青年擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任,承擔(dān)歷史使命的奮勇之歌。青年是時代前行的先鋒,時代將責(zé)任和榮光賦予青年,青年也應(yīng)接下時代的接力棒,用擔(dān)當(dāng)奉獻譜寫青春之詞,成為時代的奮斗者、奉獻者和追夢者。
中國特色社會主義進入新時代,中國青年不僅需要在全球激烈的競爭中為中國謀求更為廣闊的發(fā)展天地,還要在建設(shè)美麗中國的實踐中探索更為強勁的新動力,更需要繼續(xù)在為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征途上續(xù)寫新的輝煌篇章。時代在革新,不論是理論領(lǐng)域的革故鼎新還是商業(yè)領(lǐng)域的激烈競爭,想要在世界的角逐場中擁有更為穩(wěn)固的一席之地都離不開時代青年的擔(dān)當(dāng)作為。時代在變化,不論是扎根在鄉(xiāng)村,為振興鄉(xiāng)村教育而奉獻青春年華的“小苔花”,還是奮斗在前線,為社區(qū)防控疫情而鞠躬盡瘁的“逆行者”,都是積極投身全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的偉大事業(yè),中國的發(fā)展離不開每個青年的無私奉獻和無畏犧牲的擔(dān)當(dāng)精神。時代在發(fā)展,中華民族偉大復(fù)興的征程已經(jīng)開啟,更需要中國青年發(fā)揚奉獻精神,發(fā)揮斗爭力量,勇于擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任,團結(jié)拼搏、意氣風(fēng)發(fā)地朝著第二個百年奮斗目標(biāo)邁進。中國青年要用自己的奉獻之聲,用自己的擔(dān)當(dāng)譜寫時代的最強音。
永久奮斗,勇立時代潮頭
青春的朝氣,是中國進步的強大力量,青春的激情,是中國革新的動力源泉,青春的奮斗,是中國不屈的時代風(fēng)貌。百年前中國青年的覺醒,是他們不畏強權(quán),奮勇當(dāng)先點燃了中華民族偉大復(fù)興的希望之光,掀起了偉大的社會革命運動。新民主主義革命時期,中國青年的拼搏,是他們不怕犧牲、英勇斗爭贏得了新民主主義革命的勝利,換來了民族獨立的新天地。社會主義革命和建設(shè)時期,中國青年的奮進,是他們的不懈努力、艱苦奮斗,開啟了建設(shè)社會主義的新模式。改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期,中國青年的拼搏,是他們勇作改革闖將,開風(fēng)氣之先,為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻了青春、建立了重要功勛。中國特色社會主義新時代,中國青年仍需要不斷發(fā)揚奮斗精神,才能使中華民族勇立潮頭。
時代賦予青年新的使命,青年需將奮斗不息的精神灌入時代發(fā)展的洪流。奮斗不是口號,奮斗需要每一個中國青年立足于自身的崗位,為創(chuàng)造美好生活,建設(shè)美麗中國付出行動。不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海,認認真真學(xué)習(xí),踏踏實實工作,勤勤懇懇堅守,踏踏實實做人,努力成為對社會有用的人、道德高尚的人?!敖裉欤覀兊纳顥l件好了,但奮斗精神一點都不能少,中國青年永久奮斗的好傳統(tǒng)一點都不能丟?!庇谰脢^斗仍然縈繞在我們生活的方方面面,中國青年只有秉承奮斗不息的精神,才能更有底氣,更有魄力地回答時代之問。
自立自強,創(chuàng)造嶄新奇跡
青年是最富創(chuàng)造力,創(chuàng)新精神的一股力量,青年是最勇于并善于求新求變的代表。中國青年已然在各行各業(yè)顯示出青春力量,為中國不斷刷新紀錄,創(chuàng)造新的奇跡,無論是在東京奧運會獲得首金的“00后”小將楊倩,還是冬奧賽場上的21歲永康小伙葉杰龍刷新我國四人雪車項目最好成績,無論是我國科考隊員在成功登上珠峰突破8000米的新高度,還是我國“墨子號”首次實現(xiàn)了地球上相距1200公里兩個地面站之間的量子態(tài)遠程傳輸?shù)男峦黄疲俭w現(xiàn)著中國青年自信自強,守正創(chuàng)新,勇往直前的新力量。
“只有創(chuàng)新才能自強、才能爭先,要堅定不移走自主創(chuàng)新道路,把創(chuàng)新發(fā)展主動權(quán)牢牢掌握在自己手中?!毙聲r代創(chuàng)造新奇跡,關(guān)鍵在于培育青年的創(chuàng)新創(chuàng)造意識,充分發(fā)揚青年的智慧和力量。創(chuàng)新不僅需要在理論上進行,也需要在實踐中體現(xiàn)。創(chuàng)新意識不僅需要外在力量的推動,更需要內(nèi)在自主意識的提高。當(dāng)前更需要每個中國青年培育獨立思考能力,養(yǎng)成善于思辨的習(xí)慣,形成自主創(chuàng)新的能力。新時代將責(zé)任和使命交給新一代的青年,中國青年必須要將創(chuàng)新意識融入發(fā)展的康莊大道,必須要將創(chuàng)新的理念融入中國式現(xiàn)代化道路,必須要將創(chuàng)新的成果融入中華民族偉大復(fù)興的歷史使命之中。
一代人有一代人的際遇,一代青年也有一代青年的使命,新時代為接續(xù)偉大夢想,中國青年必須堅定理想信念,擔(dān)當(dāng)時代職責(zé),發(fā)揚奮斗精神,培育創(chuàng)新意識。只有讓青春的力量在時代的洪流中乘風(fēng)破浪奮勇前行,只有讓青春的涌動在歷史的浪潮中乘風(fēng)而起接續(xù)而上,只有讓青春的創(chuàng)造在復(fù)興的征程中披荊斬棘高歌猛進,才能不斷推動中華民族砥礪前行,不斷奪取新時代的新勝利。
青年大學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)意義
有助于學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)中國歷史,有助于學(xué)生樹立正確的政治思想觀,有助于中國實現(xiàn)民族復(fù)興,夢想從學(xué)習(xí)開始,事業(yè)從實踐起步。
學(xué)習(xí),是廣大青年托舉夢想、成就夢想的“奠基石”。中國特色社會主義進入新時代,廣大青年必須不斷學(xué)習(xí),才能跟上時代前進的腳步,才能融入民族復(fù)興的偉業(yè)。如果不能主動加快知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野,就無法贏得主動、贏得優(yōu)勢、贏得未來。
提高學(xué)習(xí)的方法:
一、是重點學(xué)習(xí)法。就是對所要學(xué)功課,從第一章開始,直到最后一章,每一章的重點予以明確,并進行深入理解、反復(fù)記憶,達到融會貫通的效果。
二、是系統(tǒng)比較學(xué)習(xí)法。就是依次對每章的內(nèi)容分章、節(jié)、目、條、具體對應(yīng)性內(nèi)容知識進行整理,做到心中有全局,同類(比如特點、原則、性質(zhì)、分類等)各章節(jié)之間相比較,本質(zhì)區(qū)別搞清楚,以加深理解,牢固記憶。
三、是自問自答的驗效法。即在基本內(nèi)容大體掌握,重點難點皆明確的基礎(chǔ)上,自己出題目,或按書中已出的測試題目,轉(zhuǎn)抄單列在紙上,自己做答,然后核對檢驗理解、記憶掌握的程度。不會的再下功夫理解記憶,提高學(xué)習(xí)的針對性。
四、是相互問答法。即同事或親朋好友在一起學(xué)習(xí)時,在基本內(nèi)容已經(jīng)掌握的基礎(chǔ)上,可以采取甲乙相互提問的方式,答的不對、不會的問題記下來,再學(xué)習(xí)。
五、是順序溫習(xí)法。學(xué)習(xí)時間充裕、學(xué)習(xí)內(nèi)容已基本掌握的自學(xué)者,可以離開書本,逐章節(jié)從頭到尾的溫習(xí)記憶??蓪?nèi)容按節(jié)、目整理,整理不下來的部分,再下大功夫去學(xué)。由于有順序概念,大腦識別系統(tǒng)容易形成邏輯,加強記憶理解,可大大提高學(xué)習(xí)效果。