行政管理和工商管理考公務(wù)員哪個(gè)好
行政管理和工商管理考公務(wù)員哪個(gè)好
近年來(lái),隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和工商管理水平的提高,工商管理對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用越來(lái)越大。那么行政管理和工商管理哪個(gè)可以考公務(wù)員呢？下面是由學(xué)習(xí)啦小編分享的行政管理和工商管理考公務(wù)員哪個(gè)好，希望對(duì)你有用。
行政管理和工商管理考公務(wù)員哪個(gè)好
行政管理學(xué)習(xí)的內(nèi)容大多就是關(guān)于職能機(jī)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)，而工商管理內(nèi)容大多是在于商業(yè)機(jī)構(gòu)的管理知識(shí)，所以我覺(jué)得你要考公務(wù)員的話，學(xué)行政管理比較好!
行政管理專(zhuān)業(yè)的發(fā)展
傳統(tǒng)管理時(shí)期
從19世紀(jì)末至20世紀(jì)20年代。德國(guó)學(xué)者L.von施泰因首先提出“行政學(xué)”一詞。1887年美國(guó)學(xué)者I.W.威爾遜發(fā)表了行政學(xué)的研究一文。1900年美國(guó)行政學(xué)家F.J.古德諾提出政治與行政分離的主張。1926年美國(guó)學(xué)者L.D.懷特對(duì)行政學(xué)研究的主要內(nèi)容作了系統(tǒng)的論述，開(kāi)始形成行政學(xué)的體系。早期行政學(xué)以研究政府行政效率和節(jié)省開(kāi)支為目標(biāo)，其內(nèi)容包括：主張政治與行政分離,實(shí)現(xiàn)組織系統(tǒng)化,工作方法程序化、機(jī)關(guān)事務(wù)計(jì)劃化、工作要求標(biāo)準(zhǔn)化等，以達(dá)到權(quán)責(zé)分明，追求實(shí)效。
科學(xué)管理時(shí)期
20～50年代由于科學(xué)管理和行為科學(xué)等理論和方法的不斷引進(jìn)，行政管理學(xué)的內(nèi)容不斷更新。許多行政學(xué)家根據(jù)F.W.泰勒的科學(xué)管理理論，采用把目標(biāo)分解成若干層次的小目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)每個(gè)目標(biāo)建立合理的組織機(jī)構(gòu)。采用科學(xué)的辦事程序和工作方法，使各項(xiàng)行政工作也能象工業(yè)生產(chǎn)流水作業(yè)一樣，有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行。行為科學(xué)的興起促使行政管理學(xué)轉(zhuǎn)向從社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、人類(lèi)學(xué)的角度對(duì)人的行為和心理因素以及人與周?chē)h(huán)境關(guān)系的研究，并注意激發(fā)人的積極因素。
系統(tǒng)管理時(shí)期
從50年代起，行政管理有許多新的發(fā)展。許多行政管理學(xué)家把40年代以來(lái)出現(xiàn)的信息論、控制論、運(yùn)籌學(xué)等理論和方法用來(lái)研究行政管理同時(shí)由于行政管理涉及面愈來(lái)愈廣，需要考慮的因素愈來(lái)愈多，需要把行政管理作為一個(gè)系統(tǒng)來(lái)研究。
工商管理專(zhuān)業(yè)的好處
工商管理專(zhuān)業(yè)包括經(jīng)濟(jì)類(lèi)學(xué)科與管理類(lèi)學(xué)科，是近幾年比較熱門(mén)的學(xué)科，它所涉及的知識(shí)面較多，就業(yè)前景好，學(xué)習(xí)工商管理專(zhuān)業(yè)能拓寬知識(shí)面、提高個(gè)人綜合素質(zhì)，為今后的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
1、拓寬知識(shí)面
該專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生全面掌握企業(yè)戰(zhàn)略、人力資源管理、國(guó)際商務(wù)等方面的理論知識(shí);注重戰(zhàn)略管理、人際溝通、推銷(xiāo)談判技巧等方面技能訓(xùn)練。同時(shí)注重管理者的素質(zhì)和能力開(kāi)發(fā)，包括決策能力、公關(guān)能力、咨詢(xún)?cè)\斷能力、組織指揮能力、涉外經(jīng)營(yíng)能力。學(xué)習(xí)工商管理專(zhuān)業(yè)，能夠?qū)W到很多經(jīng)濟(jì)類(lèi)和管理類(lèi)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
2、就業(yè)前景好
工商管理專(zhuān)業(yè)是一門(mén)應(yīng)用十分廣泛的專(zhuān)業(yè)，它的目標(biāo)是培養(yǎng)能夠掌握工商管理前沿理論和專(zhuān)業(yè)實(shí)用技能，通過(guò)運(yùn)用現(xiàn)代企業(yè)管理的方法和手段來(lái)進(jìn)行經(jīng)營(yíng)決策和有效管理，為學(xué)生今后進(jìn)一步攻讀工商管理類(lèi)研究生(MBA)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨，企業(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)工商管理人才越發(fā)顯示出強(qiáng)勁的需求。營(yíng)銷(xiāo)師、會(huì)計(jì)師、人力資源師、項(xiàng)目經(jīng)理等職位將成為未來(lái)企業(yè)人才競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。學(xué)好工商管理專(zhuān)業(yè)，能夠適應(yīng)國(guó)家和地方各級(jí)經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、行業(yè)管理部門(mén)、大中型工商企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、涉外公司經(jīng)營(yíng)管理、金融、商貿(mào)企業(yè)等領(lǐng)域的工作。
3、提高個(gè)人綜合素質(zhì)
工商管理專(zhuān)業(yè)依靠先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，科學(xué)的教學(xué)方法，完備的教學(xué)環(huán)節(jié)，廣泛的社會(huì)實(shí)踐，全面提高學(xué)生的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為現(xiàn)代工商企業(yè)培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、適應(yīng)性強(qiáng)、動(dòng)手能力突出的高級(jí)綜合管理人才。
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