校園網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)分析
隨著大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)大學(xué)生就業(yè)成為大勢(shì)所趨。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于校園網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)切入點(diǎn)總結(jié)的相關(guān)文章,希望對(duì)讀者有所幫助啟發(fā)。
大學(xué)生校園網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)切入點(diǎn)總結(jié)
一、從便利店切入
如今的校園大學(xué)生都是以90后為主,這部分學(xué)生有個(gè)非常明顯的特點(diǎn),就是宅,而且是相當(dāng)宅。正是這個(gè)宅催生了校園懶人經(jīng)濟(jì)的火爆,以59store、宅米、8天在線、俺來也等為代表的自營(yíng)便利店校園O2O平臺(tái)紛紛崛起,那么這類平臺(tái)有哪些成功經(jīng)驗(yàn)值得大學(xué)生們借鑒呢?
其一,59store、宅米、8天在線、俺來也這四個(gè)都采用了自營(yíng)便利店的模式,這樣有幾個(gè)好處:一方面,每個(gè)大學(xué)附近的商品便利店商品重合度較高,而自營(yíng)的話就只需要經(jīng)營(yíng)一些學(xué)生購(gòu)買頻次較高的商品就能輕松滿足學(xué)生們的需求;另一方面,采用自營(yíng),就能直接從廠家那里采購(gòu)商品,提升盈利能力和對(duì)商品的把控能力。
其二,學(xué)生居住比較集中,這對(duì)于零售配送來說就可以同時(shí)配送更多訂單,節(jié)約了配送成本。59store和宅米通過采用自建配送+樓長(zhǎng)代理人的方式,而8天在線、俺來也則完全采用兼職學(xué)生配送的方式,8天在線會(huì)根據(jù)特定的排班系統(tǒng)進(jìn)行配送,俺來也則借用了讓學(xué)生搶單配送的方式,充分利用了學(xué)生兼職這個(gè)廉價(jià)的勞動(dòng)力,大大節(jié)約了配送成本,同時(shí)學(xué)生幫忙配送也解決了有些大學(xué)宿舍零距離到達(dá)的限制。
其三,地面推廣是O2O產(chǎn)品觸達(dá)消費(fèi)者的重要通道,如果這條通道轉(zhuǎn)化率極低,那么之前所有的工作將無法落地,借用學(xué)生配送的方式在某種程度上很好地解決了O2O線上線下結(jié)合的問題和宣傳問題。
其四,這類便利店尤其是抓住了學(xué)生們晚上龐大的零食需求,比如59store就砍掉了日用品,專注做晚間零食業(yè)務(wù),推出“夜貓店”品牌;而宅米網(wǎng)則規(guī)定樓長(zhǎng)每天保證營(yíng)業(yè)5小時(shí),其中晚上9點(diǎn)到11點(diǎn)半的時(shí)間是硬性規(guī)定。
那么,大學(xué)生如果也選擇從便利店切入校園O2O的話需要注意哪些?
1、如果采用自營(yíng)便利店的方式的話,成本將會(huì)非常高,這對(duì)于很多在創(chuàng)業(yè)前期沒有太多資金的學(xué)生們來說無疑于是難上加難。當(dāng)然如果前期有一定條件或者拿到融資的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)倒不用過多在意這些。
2、便利店的商品毛利低,必須要建立在量大的情況下才有可能實(shí)現(xiàn)盈利。本來送貨上門就增加了額外的人力成本,如果不能在規(guī)模上獲勝的話,盈利將會(huì)十分困難。
3、這種模式對(duì)于每一棟樓的樓長(zhǎng)依賴性非常強(qiáng),學(xué)生兼職的流動(dòng)性往往都非常大,一旦該樓長(zhǎng)出現(xiàn)合作突然終止的情況下,平臺(tái)就必須要在短時(shí)間內(nèi)尋找新的樓長(zhǎng)。管理龐大的校園賣家團(tuán)隊(duì),還將會(huì)面臨服務(wù)質(zhì)量無法充分保障的問題。
二、從物流切入
與便利店經(jīng)營(yíng)實(shí)際上非常類似的平臺(tái),還有以小麥公社、快快魚等為代表的校園物流跑腿平臺(tái),他們與便利店平臺(tái)不同的是沒有自營(yíng)的超市,只做商家的配送體系。
第一,這種物流配送的方式相比自營(yíng)門店來說,節(jié)約了成本,從模式上來說是一種更輕的模式,尤其是適合大學(xué)生們零成本創(chuàng)業(yè),畢竟大多數(shù)大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)初期都缺乏最基本的啟動(dòng)資金。當(dāng)然這種物流模式的利潤(rùn)率相對(duì)來說也大大降低了,主要靠向商家收取一定的跑腿費(fèi),想往這方面創(chuàng)業(yè)的同學(xué)們必須要做好吃苦的心理準(zhǔn)備。
第二,從招人的角度來對(duì)比的話,便利店校園O2O們所招聘的樓長(zhǎng)代理開超市的模式,需要讓樓長(zhǎng)們囤貨,這就需要樓長(zhǎng)支付一定的囤貨金。而物流校園O2O所招聘的學(xué)生跑腿人員則完全不需要學(xué)生支付任何費(fèi)用,更容易被學(xué)生們所接受。創(chuàng)業(yè)起步期,學(xué)生團(tuán)隊(duì)只需要依靠自己的幾個(gè)合伙人就能滿足校園需求。獲得一定的發(fā)展之后,團(tuán)隊(duì)就可以按照嘀嘀快的搶單的方式發(fā)動(dòng)校園人人快遞模式,招聘到一些長(zhǎng)期有意做兼職快遞的同學(xué)。
第三,不管是今天的京東商城,還是順風(fēng)優(yōu)選,其實(shí)都是建立在自身強(qiáng)大的物流團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)之上。這種校園物流的最終目的并不只是局限在物流配送上,他們只是試圖通過借助物流作為突破口,未來進(jìn)軍校園電商這個(gè)市場(chǎng)更大的垂直領(lǐng)域。大學(xué)生雖然每個(gè)月的花銷并不是很多,但是卻有相當(dāng)一部分女孩子都把花銷花在了網(wǎng)購(gòu)上,抓住了這個(gè)市場(chǎng)需求,未來市場(chǎng)機(jī)會(huì)充滿想象。
三、從水果切入
說到目前從大學(xué)便利店O2O轉(zhuǎn)型成高校水果O2O平臺(tái)的奇怪果園,也在今年3月初拿到了千萬級(jí)的A輪融資,從百貨便利店轉(zhuǎn)型到水果,奇怪果園專注到了更垂直的領(lǐng)域。對(duì)于奇怪果園的這種轉(zhuǎn)型,劉曠認(rèn)為有幾大優(yōu)點(diǎn)值得借鑒:
1、零售針對(duì)的主要對(duì)象為屌絲宅男,而水果的消費(fèi)主力軍則是來自高校的萌妹子們,且水果的利潤(rùn)空間相對(duì)來說要比零售食品更大一些,這對(duì)于奇怪果園能否在前期實(shí)現(xiàn)盈利至關(guān)重要。對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)來說,創(chuàng)業(yè)初期能否盈利對(duì)于團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展具有非凡的意義。
2、奇怪果園的水果采購(gòu)不是到水果市場(chǎng)進(jìn)行采購(gòu),而是直接通過與果園原產(chǎn)地直接合作,既保證了水果的新鮮,同時(shí)也確保了水果的價(jià)格相對(duì)便宜,得到了眾多萌妹子們的認(rèn)可。其實(shí)目前在國(guó)內(nèi)做社區(qū)生鮮配送的平臺(tái)非常之多,很多平臺(tái)之所以會(huì)失敗主要就是因?yàn)閿≡诹松r的供應(yīng)源上,既不能保證水果蔬菜的新鮮又不能保證質(zhì)量是否可靠。
3、在創(chuàng)意營(yíng)銷上面,奇怪果園還通過呆萌的奇怪吉祥物小喵及特殊活動(dòng)策劃,奇怪喵的微信表情、手機(jī)壁紙等得到學(xué)校了學(xué)生的自主傳播,尤其是受到了眾多萌妹子的喜愛,牢牢地抓住了這一特定人群的需求。
但是對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)做水果配送來說,也是需要承擔(dān)一定的風(fēng)險(xiǎn):
風(fēng)險(xiǎn)一:水果不同于普通的零食產(chǎn)品,是一種快消食品,如果不能在短時(shí)間內(nèi)銷售出去,損耗將十分大。這既要求大學(xué)生們?cè)谒洳厣闲枰乱欢ǖ墓Ψ?,這無形之中增大了成本,同時(shí)也要保證水果能夠快速賣出,增加了銷售壓力。
風(fēng)險(xiǎn)二:水果的這種特殊性,也就決定了創(chuàng)業(yè)初期的學(xué)生每次水果采購(gòu)量不能太大,直接向水果原產(chǎn)地采購(gòu)的話人家不一定愿意合作,但是如果去水果市場(chǎng)采購(gòu),價(jià)格成本也就會(huì)隨之上升,水果的新鮮度也無法保證,這樣也會(huì)影響水果銷量。
四、從金融切入
目前從分期付款切入到校園O2O的平臺(tái)同樣非常之多,且有相當(dāng)部分平臺(tái)都拿到了融資并獲取了良好的發(fā)展,諸如分期樂、趣分期、優(yōu)分期、分期寶等,目前做得最大的當(dāng)屬趣分期。
首先,大學(xué)生是一個(gè)消費(fèi)龐大的群體,盡管從收入上來說他們的資金實(shí)力比較弱小,但是這并不代表著他們的消費(fèi)能力就不行。而校園分期消費(fèi)則恰巧地滿足了大部分大學(xué)生想要購(gòu)買卻暫時(shí)因?yàn)橘Y金而無法購(gòu)買的商品,也正是因?yàn)檫@個(gè)龐大的需求催生了分期消費(fèi)在大學(xué)校園里如火如荼。
其次,對(duì)于趣分期這種大型的校園分期購(gòu)物平臺(tái),還支持學(xué)生在趣分期開店,售賣零食、百貨等各類日常消費(fèi)品。把學(xué)生拉入到自己的平臺(tái)上來,這對(duì)于趣分期在營(yíng)銷推廣上將節(jié)省一筆巨大的開支,同時(shí)也能達(dá)到更好地宣傳自己,畢竟借用學(xué)生的力量宣傳比自己直接去宣傳要容易被學(xué)生們接受。
最后,從商品配送上來說,通過利用趣店的這種模式,學(xué)生根據(jù)需求能找到自己想要的各種商品,比如洗發(fā)水、方便面等,幾分鐘后就會(huì)有人送貨上門,而送貨的人員正是開趣店的該校大學(xué)生。從物流的角度上來對(duì)比,這種趣店模式相比其他電商平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)也十分明顯。
當(dāng)然,這種分期消費(fèi)的校園電商平臺(tái)其實(shí)還是有相當(dāng)大的風(fēng)險(xiǎn),對(duì)于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生們來說絕非易事。
1、學(xué)生們都是沒有收入來源的消費(fèi)群體,他們每個(gè)月基本上只有父母所給的生活費(fèi),一旦該大學(xué)生在某平臺(tái)上所購(gòu)買的商品遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了該學(xué)生的負(fù)荷能力,平臺(tái)就需要承擔(dān)一定的資金風(fēng)險(xiǎn)。
2、從競(jìng)爭(zhēng)的角度來說,目前京東推出了白條,支付寶也推出了花唄等先消費(fèi)后還款的金融產(chǎn)品,巨頭的介入對(duì)于校園分期消費(fèi)平臺(tái)定然也會(huì)產(chǎn)生一定的沖擊。
五、從社交切入
說到校園社交,目前可能很多人都比較熟悉超級(jí)課程表、課程格子等基于課程類的社交平臺(tái),但是他們的最終目標(biāo)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于社交,而是要基于這個(gè)社交做校園的58到家,比如各類校園代理跑腿、零食送貨上門等。那么校園社交平臺(tái)切入到校園O2O優(yōu)勢(shì)何在呢?
優(yōu)勢(shì)一:通過社交作為切入口,能夠讓平臺(tái)積聚大量的用戶,有了這個(gè)用戶作為基礎(chǔ),平臺(tái)就很容易打進(jìn)校園O2O市場(chǎng)。如果是自營(yíng)門店,只要商品供貨沒有問題,就不缺沒有人購(gòu)買;如果是開放平臺(tái),與校園周邊商家合作,相信龐大的學(xué)生用戶基礎(chǔ)能夠很輕松地吸引到這些商家加入到平臺(tái)當(dāng)中來。
優(yōu)勢(shì)二:從社交的O2O角度來說,原本線上的社交如今卻可以通過周邊的餐飲、電影院等到店消費(fèi)打通平臺(tái)的社交線上線下結(jié)合,與周邊生活服務(wù)的結(jié)合也在一定程度上促進(jìn)了平臺(tái)的社交發(fā)展。
但是一個(gè)校園社交平臺(tái)要完成到校園O2O的成功轉(zhuǎn)型并沒有那么容易。
一方面,社交平臺(tái)的核心畢竟還是在社交方面,基因的因素導(dǎo)致很多人選擇這個(gè)平臺(tái)并不是為了消費(fèi),而是與人交流,用戶在社交平臺(tái)的消費(fèi)習(xí)慣培養(yǎng)需要一段長(zhǎng)遠(yuǎn)的時(shí)間。
另一方面,校園社交轉(zhuǎn)型做校園O2O同樣也需要面臨微信、陌陌等社交巨頭的競(jìng)爭(zhēng)。之所以超級(jí)課程表、課程格子能夠在社交上贏取一部分用戶的認(rèn)可,是因?yàn)樗麄冏プ×舜髮W(xué)課程興趣社交這個(gè)細(xì)分的垂直市場(chǎng)。但是O2O卻不一樣,微信、陌陌所推出的O2O同樣也能覆蓋到所有大學(xué)校園。
此外還有此前通過會(huì)員卡切入到校園O2O的校聯(lián)購(gòu),不過他們現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)型成為了一個(gè)大學(xué)校園兼職平臺(tái)。在校園O2O領(lǐng)域運(yùn)作得最為成功的還當(dāng)屬外賣O2O餓了么平臺(tái),不過這個(gè)領(lǐng)域已經(jīng)成為了巨頭們廝殺的戰(zhàn)場(chǎng),大學(xué)生們此時(shí)進(jìn)入已經(jīng)沒有什么機(jī)會(huì)了。
校園網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)案例解讀
在南開大學(xué),有一個(gè)品牌的價(jià)值,半年前是1萬元,半年后是300萬元。而其背后,是一群具有互聯(lián)網(wǎng)思維的“90后”。
“潮服”男的第三次創(chuàng)業(yè)
5月,正值高校畢業(yè)季,在畢業(yè)照“學(xué)位服”“民國(guó)裝”的風(fēng)潮中,一組“國(guó)際時(shí)裝秀”迅速占領(lǐng)了南開大學(xué)學(xué)生各大社交網(wǎng)絡(luò)的頭條。組圖中來自拉脫維亞、葡萄牙、日本等多個(gè)國(guó)家的同學(xué)穿著造型時(shí)髦,印有畢業(yè)季、南開大學(xué)95周年校慶等元素的黑白兩色T恤在南開園留影,引發(fā)了同學(xué)的熱議。
策劃這次“國(guó)際時(shí)裝秀”的是OMC團(tuán)隊(duì)。王宇是團(tuán)隊(duì)的CEO,南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院四年級(jí)本科生。他們做的是“潮服”,而這已經(jīng)是王宇第3次創(chuàng)業(yè)。大二時(shí),他聯(lián)合清華大學(xué)團(tuán)隊(duì)做過“社交網(wǎng)絡(luò)”項(xiàng)目,還曾參加“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽,通過網(wǎng)絡(luò)推廣免洗洗手液的“隨洗”項(xiàng)目獲得天津市金獎(jiǎng)、全國(guó)銅獎(jiǎng)。在幾次創(chuàng)業(yè)過程中王宇意識(shí)到自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃雖然獲獎(jiǎng),但并不適合實(shí)際操作。“我是學(xué)生,同學(xué)是我最好的資源,我卻從未發(fā)現(xiàn)。”為此,王宇決定立足校園市場(chǎng)再次創(chuàng)業(yè)。
2012年南開大學(xué)成立學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地,一些創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的“南開元素”服裝出現(xiàn)在校園。王宇抓住了高校學(xué)子的母校情結(jié)。“潮服”是取材自學(xué)生的生活,帶著高校特有的數(shù)字、符號(hào),結(jié)合時(shí)尚元素的個(gè)性服裝。“衣服是不可或缺的"剛需"。"潮服"既可以日常穿著,還可以讓著裝者以自己為模特為母校代言。”
王宇邀請(qǐng)了老鄉(xiāng)、同班同學(xué)魏來加入,魏來又邀請(qǐng)了與他有合作關(guān)系的上海大學(xué)學(xué)生王天來與劉懿敏加入。“我擅長(zhǎng)互聯(lián)網(wǎng)思維,而他們?nèi)说膶?shí)際操作能力很強(qiáng)。”幾個(gè)人帶著湊出來的1萬元錢,走上了創(chuàng)業(yè)之路。
“O2O”模式帶動(dòng)運(yùn)營(yíng)
“我們先通過網(wǎng)絡(luò)傳播引起同學(xué)關(guān)注,隨后進(jìn)行服裝預(yù)訂。同學(xué)們訂多少,就讓工廠生產(chǎn)多少,實(shí)現(xiàn)"O2O"(線上線下)的商業(yè)模式。工廠也很認(rèn)同"潮服"的市場(chǎng)潛力,周轉(zhuǎn)資金不足時(shí),甚至允許我們暫緩支付一部分面料費(fèi)用。”王宇說。今年5月到6月底,OMC團(tuán)隊(duì)掘到了創(chuàng)業(yè)“第一桶金”。他們?cè)趦尚9蹭N售出了1300余件“潮服”,銷售額達(dá)到10萬余元。這筆錢全部作為了全國(guó)創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金。
憑借“滾起來的資金流”和同學(xué)、朋友間的介紹形成的“朋友圈”,OMC團(tuán)隊(duì)目前已在清華、北大、復(fù)旦、南開等全國(guó)近40所高校成立了子團(tuán)隊(duì),設(shè)計(jì)并銷售帶有本校特色的“潮服”。截至目前,在已開始銷售的27所高校,“潮服”的預(yù)訂總數(shù)已達(dá)到4000余件,銷售總額達(dá)到80余萬元。
王宇說,為了讓創(chuàng)業(yè)走上制度軌道,7月,OMC團(tuán)隊(duì)在上海注冊(cè)成立了太卡信息科技有限公司,王宇成為了公司的CEO。公司選址于上海,是因?yàn)?ldquo;上海有著更濃厚的時(shí)尚與創(chuàng)業(yè)氛圍”,而將公司性質(zhì)定為“信息科技”,是為了“體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)在公司運(yùn)行中的作用”。
校友風(fēng)投助推企業(yè)發(fā)展
這種迅猛發(fā)展的校園“O2O”模式,也得到了投資人的關(guān)注。南開校友滕健現(xiàn)在是天使投資人。9月下旬,在校友活動(dòng)中,他決定對(duì)其進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)投資,并給出了300萬元的估值。半個(gè)月后,第一筆資金到賬。王宇認(rèn)為,校友間的信任是迅速達(dá)成合作的重要因素。“滕健師兄和他的夫人都是南開校友,我們商談并未在辦公室或商務(wù)場(chǎng)合,都是在他家一邊吃著蛋糕,一邊逗著小狗,在很輕松的氛圍里達(dá)成合作意向的。”
滕健是南開大學(xué)本科招生委員會(huì)成員,在一次會(huì)議上,南開大學(xué)校長(zhǎng)龔克希望他能給南開學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)以支持。滕健向天津市教委和團(tuán)市委核實(shí),他這筆錢是“天津市給在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)風(fēng)險(xiǎn)投資的第一例”。
滕健認(rèn)為,OMC團(tuán)隊(duì)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維顛覆了傳統(tǒng)校園服裝行業(yè),踏踏實(shí)實(shí)做出了東西,而這正是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)很好的切入點(diǎn),也是讓他決定投資的重要因素。
在滕健的幫助下,OMC團(tuán)隊(duì)入駐了國(guó)家級(jí)科技企業(yè)孵化器—天津市和平區(qū)科技金融大廈,并享受到了50平方米的免費(fèi)辦公空間。王宇成立的太卡信息科技有限公司也將在天津成立子公司。他表示,團(tuán)隊(duì)現(xiàn)在已完全按照公司行為走賬,下個(gè)月就要開始納稅了。