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國家對大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策

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國家對大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策

  大學生創(chuàng)業(yè)是現(xiàn)在的熱題了,國家對于大學生做創(chuàng)業(yè)有什么優(yōu)惠的政策呢?看完學習啦小編整理的國家對大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策后你就會明白了!文章分享給大家,歡迎閱讀,僅供參考哦!

  國家對大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策

  1、大學生創(chuàng)業(yè)稅收優(yōu)惠

  持人社部門核發(fā)《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》(注明“畢業(yè)年度內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)稅收政策”)的高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)(指畢業(yè)所在自然年,即1月1日至12月31日)創(chuàng)辦個體工商戶、個人獨資企業(yè)的,3年內(nèi)按每戶每年8000元為限額依次扣減其當年實際應繳納的營業(yè)稅、城市維護建設稅、教育費附加和個人所得稅。對高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的小型微利企業(yè),按國家規(guī)定享受相關(guān)稅收支持政策。

  2、創(chuàng)業(yè)擔保貸款和貼息

  對符合條件的大學生自主創(chuàng)業(yè)的,可在創(chuàng)業(yè)地按規(guī)定申請創(chuàng)業(yè)擔保貸款,貸款額度為10萬元。鼓勵金融機構(gòu)參照貸款基礎利率,結(jié)合風險分擔情況,合理確定貸款利率水平,對個人發(fā)放的創(chuàng)業(yè)擔保貸款,在貸款基礎利率基礎上上浮3個百分點以內(nèi)的,由財政給予貼息。

  3、免收有關(guān)行政事業(yè)性收費

  畢業(yè)2年以內(nèi)的普通高校學生從事個體經(jīng)營(除國家限制的行業(yè)外)的,自其在工商部門首次注冊登記之日起3年內(nèi),免收管理類、登記類和證照類等有關(guān)行政事業(yè)性收費。

  4、享受培訓補貼

  對大學生創(chuàng)辦的小微企業(yè)新招用畢業(yè)年度高校畢業(yè)生,簽訂1年以上勞動合同并交納社會保險費的,給予1年社會保險補貼。對大學生在畢業(yè)學年(即從畢業(yè)前一年7月1日起的12個月)內(nèi)參加創(chuàng)業(yè)培訓的,根據(jù)其獲得創(chuàng)業(yè)培訓合格證書或就業(yè)、創(chuàng)業(yè)情況,按規(guī)定給予培訓補貼。

  5、免費創(chuàng)業(yè)服務

  有創(chuàng)業(yè)意愿的大學生,可免費獲得公共就業(yè)和人才服務機構(gòu)提供的創(chuàng)業(yè)指導服務,包括政策咨詢、信息服務、項目開發(fā)、風險評估、開業(yè)指導、融資服務、跟蹤扶持等“一條龍”創(chuàng)業(yè)服務。

  6、取消高校畢業(yè)生落戶限制

  高校畢業(yè)生可在創(chuàng)業(yè)地辦理落戶手續(xù)(直轄市按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行)。

  7、創(chuàng)新人才培養(yǎng)

  創(chuàng)業(yè)大學生可享受各地各高校實施的系列“卓越計劃”、科教結(jié)合協(xié)同育人行動計劃等,同時享受跨學科專業(yè)開設的交叉課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實驗班等,以及探索建立的跨院系、跨學科、跨專業(yè)交叉培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的新機制。

  8、開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程

  自主創(chuàng)業(yè)大學生可享受各高校挖掘和充實的各類專業(yè)課程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源,以及面向全體學生開發(fā)開設的研究方法、學科前沿、創(chuàng)業(yè)基礎、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導等方面的必修課和選修課,享受各地區(qū)、各高校資源共享的慕課、視頻公開課等在線開放課程,和在線開放課程學習認證和學分認定制度。

  9、強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐

  自主創(chuàng)業(yè)大學生可共享學校面向全體學生開放的大學科技園、創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)孵化基地、教育部工程研究中心、各類實驗室、教學儀器設備等科技創(chuàng)新資源和實驗教學平臺。參加全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國高職院校技能大賽,和各類科技創(chuàng)新、創(chuàng)意設計、創(chuàng)業(yè)計劃等專題競賽,以及高校學生成立的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會、創(chuàng)業(yè)俱樂部等社團,提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力。

  10、改革教學制度

  自主創(chuàng)業(yè)大學生可享受各高校建立的自主創(chuàng)業(yè)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分累計與轉(zhuǎn)換制度,和學生開展創(chuàng)新實驗、發(fā)表論文、獲得專利和自主創(chuàng)業(yè)等情況折算為學分,將學生參與課題研究、項目實驗等活動認定為課堂學習的新探索。同時也享受為有意愿有潛質(zhì)的學生制定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)計劃,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)檔案和成績單等系列客觀記錄并量化評價學生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動情況的教學實踐活動。優(yōu)先支持參與創(chuàng)業(yè)的學生轉(zhuǎn)入相關(guān)專業(yè)學習。

  11、完善學籍管理規(guī)定

  有自主創(chuàng)業(yè)意愿的大學生,可享受高校實施的彈性學制,放寬學生修業(yè)年限,允許調(diào)整學業(yè)進程、保留學籍休學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等管理規(guī)定。

  12、大學生創(chuàng)業(yè)指導服務

  自主創(chuàng)業(yè)大學生可享受各地各高校對自主創(chuàng)業(yè)學生實行的持續(xù)幫扶、全程指導、一站式服務。以及地方、高校兩級信息服務平臺,為學生實時提供的國家政策、市場動向等信息,和創(chuàng)業(yè)項目對接、知識產(chǎn)權(quán)交易等服務??上硎芨鞯卦诔浞职l(fā)揮各類創(chuàng)業(yè)孵化基地作用的基礎上,因地制宜建設的大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地,和相關(guān)培訓、指導服務等扶持政策。

  2016各地休學創(chuàng)業(yè)政策解讀

  去年5月,國務院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化高檔學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育更始的實施定見》(以下簡稱《定見》)。近一年來,高校“雙創(chuàng)”開展如火如荼,各地區(qū)與各高校為撐持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)供給了巨大空間。

  針對《定見》中提到的,高校可“實施彈性學制,準許保存學籍休學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”。目前,已有一些省市與大學出臺了休學創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策,保存學籍時間介于2年到8年之間。

  中國網(wǎng)記者經(jīng)梳理發(fā)明,對付休學創(chuàng)業(yè),有的省份在說話上使用的是±?<許”,有的省份則使用“撐持”,也有高校±?<許學生可以不斷學創(chuàng)業(yè)”,別的,還有省份僅“撐持大中專學生保存學籍休學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”。

  教育部本年將對休學創(chuàng)業(yè)作明確規(guī)定

  海南省與福建省均規(guī)定,準許在校大學生調(diào)解學業(yè)進程、保存學籍休學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),按照創(chuàng)業(yè)需要與高校協(xié)商確定休學年限,在原有學制根本上耽誤2至5年。江西省當局出臺的政策顯示,準許高校學生休學創(chuàng)業(yè),最多可保存7年學籍。

  而從目前的公然信息來看,保存學籍最長的是黑龍江省,規(guī)定大學生(研究生除外)休學創(chuàng)業(yè)學籍最長可保存8年。最短的省份是河南省,,可保存學籍2年。

  安徽省當局出臺的定見中指出,“撐持大中專學生保存學籍休學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”,此中并未提及“本科生與研究生”。但定見也提出,將敦促實施以大學生為重點的青年創(chuàng)業(yè)打算,對高校卒業(yè)生初始開辦科技型、現(xiàn)代處事型小型微型企業(yè)的,給以一次性5000到10000元補貼。

  山西省與石家莊市明確,將高校學生自主創(chuàng)業(yè)休學時間視為參與實踐教育時間,并按相關(guān)規(guī)定計入學分。同時,山西省對高校卒業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的,將按規(guī)定落實創(chuàng)業(yè)園地房錢補助、小額包管貸款、稅費減免等創(chuàng)業(yè)扶持政策。

  別的,廣東外語外貿(mào)大學甚至提出準許學生可以不斷學創(chuàng)業(yè),只需按照創(chuàng)業(yè)事情進程及小我私家課程學習布置。但校長仲偉合暗示,但愿同學們要措置懲罰懲罰勤學業(yè)與創(chuàng)業(yè)的干系,以學業(yè)為主,創(chuàng)業(yè)要在學業(yè)的根本長進行。

  日前,教育部副部長林蕙青透露,關(guān)于社會遍及關(guān)注的大學生休學創(chuàng)業(yè),教育部本年將正式頒布新修訂的《普通高檔學校學生治理規(guī)定》,對彈性學制和休學創(chuàng)業(yè)等作出明確規(guī)定。

  教育界人士共鳴:學生勿盲從 學校把好關(guān)

  針對目前大學生休學創(chuàng)業(yè)一事,不少教育界人士也表達了本身的不雅概念。

  南開大學校長龔克在接受中國網(wǎng)記者專訪時暗示,“我們一直留意在休學問題上不用‘鼓舞鼓勵’這個詞,應該是‘準許’,事實上南開大學也曾準許過幾個。假如確實是本身策劃好的,學校準許你做,但是并不鼓舞鼓勵大學生這樣休學創(chuàng)業(yè)。”

  對付目前很多大學生選擇在校期間進行創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)象,龔克暗示,“學生通過創(chuàng)業(yè)接觸社會、了解市場、經(jīng)歷相助,是可以通過實踐來提高自身能力。但是,從學校的角度來講,我們的著眼點是育人,而不是讓大學生在校期間能賺幾多錢。”

  貴州大學校長鄭強則指出,目前大學生創(chuàng)業(yè)存在盲從的現(xiàn)象,有的大學生感受只要膽子大什么都能干。他不贊成低年級的同學還沒念書,就感受應當老板。

  鄭強建議,大學生應該先要讀好書。“假如連根基理論、根基常識都不知道,那不叫創(chuàng)業(yè),那叫莽撞,要碰出個頭破血流,會支付凄慘的價錢。”

  他指出,大學生創(chuàng)業(yè)要有“三個本”。首先是“本事”,在大學里好勤學常識。其次要有±?J本”,一小我私家擁有常識和能力后,才會得到投資公司和企業(yè)家的青睞。末了一點,他認為也是最高境界——“天職”,即誠信,這是企業(yè)家告成的根柢。

  而曾在大學期間因病休學過的新東方教育科技集團董事長俞敏洪,在接受接媒體采訪時認為,“休學與否和是否創(chuàng)業(yè)沒有干系”。大學應該準許學生休學,即使不創(chuàng)業(yè)。

  他認為,一小我私家的生長是由多方面因素導致的,對峙讓學生從大一讀到大四,中央不能停,這對學生是倒霉的。“以我為例,我感受本身最大的生長是大三因為生病休學的時候。休學的一年期間,我獲得的見識、學問、念書的速度,都比我在大學學習的時候要多許多,直接奠定了我厥后本性、觀點、眼界的根本。”

  但他擔憂的是,“許多大學生看到有這個機會,自己又不愛學習,以創(chuàng)業(yè)的名義要求休學,在外面華侈了一年功夫,功效回來什么都不是。”

  因此,俞敏洪建議,高校應鼓舞鼓勵那些項目有亮點、值得撐持的大學生休學創(chuàng)業(yè)。

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  大學生創(chuàng)業(yè)貸款優(yōu)惠政策

  金融貸款方面

  1、優(yōu)先貸款支持、適當發(fā)放信用貸款。加大高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)貸款支持力度,對于能提供有效資產(chǎn)抵(質(zhì))押或優(yōu)質(zhì)客戶擔保的,可由高校畢業(yè)生為借款主體,擔保方可由其家庭或直系親屬家庭成員的穩(wěn)定收入或有效資產(chǎn)提供相應的聯(lián)合擔保。對于資信良好、還款有保障的,金融機構(gòu)優(yōu)先給予信貸支持。對高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)貸款,在風險可控的基礎上適當發(fā)放信用貸款。

  2、簡化貸款手續(xù)。通過簡化貸款手續(xù),在一定期限內(nèi)周轉(zhuǎn)使用合理確定授信貸款額度。

  3、利率優(yōu)惠。對創(chuàng)業(yè)貸款給予一定的優(yōu)惠利率扶持,視貸款風險度不同,在法定貸款利率基礎上可適當下浮或少上浮。

  事實上,大學生創(chuàng)業(yè)貸款難就難在無法提供有效資產(chǎn)作抵押或質(zhì)押。已有多家銀行開辦了針對具有城鎮(zhèn)常住戶口或有效居留身份,年滿18周歲自然人的個人創(chuàng)業(yè)貸款。此類創(chuàng)業(yè)貸款要求個人采用存單質(zhì)押貸款,或者房產(chǎn)抵押貸款以及擔保貸款。

  稅收繳納方面

  凡高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營的,自工商部門批準其經(jīng)營之日起1年內(nèi)免交稅務登記證工本費。新辦的城鎮(zhèn)勞動就業(yè)服務企業(yè)(國家限制的行業(yè)除外),當年安置待業(yè)人員(含已辦理失業(yè)登記的高校畢業(yè)生,下同)超過企業(yè)從業(yè)人員總數(shù)60%的,經(jīng)主管稅務機關(guān)批準,可免納所得稅3年。勞動就業(yè)服務企業(yè)免稅期滿后,當年新安置待業(yè)人員占企業(yè)原從業(yè)人員總數(shù)30%以上的,經(jīng)主管稅務機關(guān)批準,可減半繳納所得稅2年。

  企業(yè)運營方面

  1、員工聘請和培訓享受減免費優(yōu)惠。對大學畢業(yè)生自主創(chuàng)辦的企業(yè),自工商部門批準其經(jīng)營之日起1年內(nèi),可在政府人事、勞動保障行政部門所屬的人才中介服務機構(gòu)和公共職業(yè)介紹機構(gòu)的網(wǎng)站免費查詢?nèi)瞬?、勞動力供求信息,免費發(fā)布招聘廣告等;參加政府人事、勞動保障行政部門所屬的人才中介服務機構(gòu)和公共職業(yè)介紹機構(gòu)舉辦的人才集市或人才、勞務交流活動給予適當減免交費;政府人事部門所屬的人才中介服務機構(gòu)免費為創(chuàng)辦企優(yōu)惠為創(chuàng)辦企業(yè)的員工提供一次培訓、業(yè)的畢業(yè)生、測評服務。

  2、人事檔案管理免2年費用。對自主創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生,政府人事行政部門所屬的人才中介服務機構(gòu)免費為其保管人事檔案(包括代辦社保、職稱、檔案工資等有關(guān)手續(xù))兩年。

  3、社會保險參保有單獨渠道。高校畢業(yè)生從事自主創(chuàng)業(yè)的,可在各級社會保險經(jīng)辦機構(gòu)設立的個人繳費窗口辦理社會保險參保手續(xù)。

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