鍥而不舍的歷史典故
鍥而不舍，鍥：鏤刻;舍：停止。不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力。下面請欣賞學習啦小編給大家?guī)淼腻浂簧嵯嚓P典故內(nèi)容。
鍥而不舍的意思
[釋義] 鍥：雕刻;舍：停止。不停地雕刻。比喻做事或學習有恒心。
[語出] 《荀子·勸學》：“鍥而舍之;朽木不折;鍥而不舍;金石可鏤。”
[正音] 鍥;不能讀作“qì”;而;不能讀作“ěr”。
[辨形] 鍥;不能寫作“契”。
[近義] 堅持不懈 堅韌不拔
[反義] 半途而廢 知難而退
鍥而不舍的成語典故
戰(zhàn)國末期我國著名的哲學家和教育家荀況在《勸學》中教育人們做事情要有恒心和毅力，堅持不懈、持之以恒。這個詞從字面上理解就是不停地雕刻，就連金屬和石頭那么硬的東西都可以鏤穿。其中“鏤刻”是一種精細的雕刻方式。
在哲學思想方面，荀子認為自然發(fā)展有其客觀的規(guī)律;反對天命，不迷信鬼神，認為人定勝天;還主張因地、因時制宜，充分發(fā)揮人的才能，促使萬物發(fā)展。在教育方面，他寫過一篇十分著名的文章——《勸學》，來闡明他的教育思想?！秳駥W》中記述了他在教育、學習方面的很多理論，對后世影響十分深遠。比如，他認為人接受教育，努力學習是非常必要的，這樣才能“青出于藍，而勝于藍”，使學生超過老師，后人勝過前人。在《勸學》中，荀子還用鏤刻金石來說明學習一定要持之以恒的道理。他寫道：鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。后人就是根據(jù)這里鍥而不舍的意思總結出了這句成語。這句話的意思是如果鏤刻而不能堅持下去，就連朽木也不會被折斷;但若堅持一直不停地鏤刻，就是金屬、石頭也會被鏤穿。學習知識是一個由少到多、日積月累的過程，高深淵博的學識是一點一滴積累而成的，所謂“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。所以人們學習時一定要堅持不懈，只有這樣才會取得成功。
用鍥而不舍造句
1) 鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。人類學會走路，也得學會摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤他才能學會走路。
2) 旬子講：“鍥而不舍，朽木不折;鍥而舍之，金石可鏤。”這句話充分說明了一個人如果有恒心，一些困難的事情便可以做到，沒有恒心，再簡單的事也做不成。
3) 鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。在新的一年里，讓我們以此共勉。
4) 水滴石穿是一種執(zhí)著，愚公移山是一種執(zhí)著。執(zhí)著是鍥而不舍的追尋，是百折不饒的探索，執(zhí)著是熱情的投入，是無私的付出。我們執(zhí)著于友愛親情，執(zhí)著于理想追求!人生因執(zhí)著而精彩，世界因執(zhí)著而絢麗!
5) 鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。荀子
6) 每個人的夢想都是那么美好遠大，但是，鍥而不舍地去實現(xiàn)夢想的人卻是少之又少，大多數(shù)人都是帶著自己七彩的夢想，平平庸庸碌碌無為地度過了一生。殊不知，要實現(xiàn)夢想就要付諸行動，實現(xiàn)夢想的關鍵就在于能否果斷地付諸行動。
7) "鍥而不舍，金石可鏤。"愿你用釘子精神去鉆研去思考，從而去收獲去成功!
8) 滴水之所以能穿石，除了它能鍥而不舍之外，就是因為它有一個明確的目標。
9) 獨立思考，實事求是，鍥而不舍，以勤補拙。周培源
10) 永不放棄是人生要成功的一大因素，只要能夠堅持，鍥而不舍，終會到達成功的彼岸的。
11) 滴水穿石，不是因其力量，而是因其堅韌不拔鍥而不舍。
12) 不應當急于求成，應當去熟悉自己的研究對象，鍥而不舍，時間會成全一切。凡事開始最難，然而更難的是何以善終。莎士比亞
13) 堅韌不拔是水滴鍥而不舍，鑿穿磐石;堅韌不拔是青松扎根巖石，四季蒼翠;堅韌不拔是梅花迎風傲雪，凌寒飄香。
14) 能否做成學問，除必要的天賦外，很大程度取決于有無鍥而不舍的精神。
15) 滴水穿石，不是因其力量，而是因其堅忍不拔鍥而不舍。
16) “鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”這句話強調(diào)了做什么事都要持之以恒，不怕困難，不怕失敗，最后才能成功。每當我讀起這句話，就會想到我勇敢戰(zhàn)勝“滑坡”的事。
17) 鍥而舍之，朽木不雕;鍥而不舍，金石可鏤。
18) 只要有鍥而不舍的精神,就沒有學不會的知識。
19) 要學好一種語言很不容易,但只要鍥而不舍,總會有收獲的。
20) 面臨抉擇時，要鍥而不舍，或壯士斷腕。
21) 要學好一門語言很不容易,但只要鍥而不舍,總會有收獲的。
22) 挑選好一個確定得研究對象，鍥而不舍。你可能永遠達不到終點，但是一路上準可以發(fā)現(xiàn)一些有趣的東西。
23) 做學問,除了要有鍥而不舍的精神外,在方法上也要得當,切不可多端寡要什么都淺嘗輒止。
24) 鍥而含之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。
25) 科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些有素養(yǎng)的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。
26) 不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。荀子
27) 科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發(fā)現(xiàn)有什麼偶然的機遇的話，那麼這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養(yǎng)的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。華羅庚
28) 對真正的成功者來說，不論他的生存條件如何，都不會自我磨滅自身潛藏的智能，不會自貶可能達到的人生高度。他會鍥而不舍地去克服一切困難，發(fā)掘自身才能的最佳生長點，揚長避短地踏踏實實地朝著人生的最高目標堅定地前進!
29) 科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養(yǎng)的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不是給懶漢。華羅庚
30) 騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。荀子
31) 科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養(yǎng)的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。華羅庚
32) 如果你只是一顆稚嫩的幼苗，只要堅持不懈，終能成為參天棟梁;如果你是只一條涓涓細流，鍥而不舍，終能擁抱浩瀚的汪洋;如果你只是一只弱小的雛鷹，心存高遠，終能充上無邊的蒼穹。
33) 攀登科學高峰，就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數(shù)艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。
34) 王明同學雖然傷殘無手臂，但是他卻能用雙腳書寫，并獲兒童書法獎。他是靠鍥而不舍的努力，才使鐵杵磨針的。
35) 雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹;雖然你現(xiàn)在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海;雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之后，終會占有藍天。
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