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八年級讀魯濱遜漂流記有感范文

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八年級讀魯濱遜漂流記有感范文5篇

一段神奇的經(jīng)歷,為我們打開了另一扇大門,作為一名學(xué)生,我們也要有豐富的想象力,勾畫一個與眾不同的世界。下面是小編整合的八年級讀魯濱遜漂流記有感范文,一起來看看吧。

八年級讀魯濱遜漂流記有感范文

八年級讀魯濱遜漂流記有感范文1

讀了這本《魯賓遜漂流記》讓我深受感悟。首先我要先介紹這本書?!遏斮e遜漂流記》是英國現(xiàn)實主義小說發(fā)展初期作品,是丹尼爾笛福的代表作。

這部小說在問世后幾個月內(nèi)就四次再版,到十九世紀(jì)末己經(jīng)出現(xiàn)了幾百種不同的版本和譯文的版本,一直受全世界讀者的關(guān)注和喜愛。這本書寫作風(fēng)格獨特,作者以現(xiàn)實主義的筆觸寫的這本書。下面說一下關(guān)于魯濱遜這本小說的主要內(nèi)容。

這篇小說講述了英國人魯濱遜出海冒險,因船只失事流落孤島,不得不孤獨求生的故事。作者以自述的方式刻畫了魯濱遜這一人物。他四次出海,最后一次時所乘商船觸礁沉沒,只有他一個人幸存,被巨浪送到了一座荒島上,從此開始了近30年漫長而艱辛的孤島生涯。他建帳篷、圍籬笆、筑“城堡”、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜、在荒島上建設(shè)自己的家園。后來,他救了一位被手下控制的船長,共同奪回了大船,終于返回故土。

從這里我們可以看出魯濱遜這個人他不會放棄生存的希望,用一切可能的東西,去用自己的雙手創(chuàng)造一切,同時他發(fā)揮了自己的想象力去創(chuàng)造。他讓別人萬萬都想不到在一座荒島上創(chuàng)造了自己的家園,成為島上的主人。

在這部小說中還說到了他遇到的許多危險,但他表現(xiàn)得是那么的從容不迫,不慌不忙;另外還有一種敢于冒險,勇于開拓;他還有一種挑戰(zhàn)自然的信心,勇敢和智慧,值得我們學(xué)習(xí)。

在我們的日常生活中,我們雖然沒有他的遭遇,但可以有他那種戶外探險的精神。我們要學(xué)習(xí)他的樂觀向上,百折不回的精神;銳意進(jìn)取、堅強(qiáng)不屈的品質(zhì)。啟示我們在遇到困難的時候,要學(xué)會堅強(qiáng)的面對挑戰(zhàn),才能戰(zhàn)勝它。

讓我們再好好體會這本小說包含的內(nèi)容吧,或許還能體會到什么更深的道理!

八年級讀魯濱遜漂流記有感范文2

前不久,我讀了英國作家丹尼爾.笛福寫的《魯濱遜漂流記》這本書。我被魯濱遜.克魯索這個孤獨而頑強(qiáng)的冒險者的堅毅性格和英雄本色深深地吸引了,不禁有感而發(fā)。

故事主要說了魯濱遜.克魯索舍去了安逸,舒適的家庭,私自出海航行。有一次,漂到了一個荒無人煙的海島上,但他憑著自己的生存技能和堅強(qiáng)意志,在荒島上孤獨的度過了28年。

被困荒島的魯濱遜在島上做了一個“日歷”,并且每天寫日記,這正是他不屈不撓的意志表現(xiàn),他這樣做,是想證明自己還活著,且活得明白,對生活并沒有失去希望,他堅強(qiáng)的意志,也反映出了他是一個不屈不撓,渴望生活,勇于面對現(xiàn)實的人。

在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活,創(chuàng)就了人生。沒有房子,他自己搭建;沒有食物,他嘗試著打獵,種谷子,馴養(yǎng)山羊,曬野葡萄干;他還摸索著做桌椅,做陶器,用圍巾篩面做面包。面對人生困境,魯濱遜的所作所為,顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。從中可以看出,他不是一個隨遇而安,消極侍命的人,而是一個意志品質(zhì)極堅強(qiáng),生存信念極執(zhí)著的人,并且務(wù)實肯干,情于創(chuàng)作。正是他的這些精神品質(zhì),才使他把握住了生存機(jī)會,創(chuàng)造了物質(zhì)條件。

魯濱遜不是最悲的,可幸的是他遇到了他一生中的朋友“星期五”?!靶瞧谖濉卑阳敒I遜看作是自己的主人,對他又馴服,有熱心,就像是孩子對于自己的父親一般一往情深。

身處困境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經(jīng)歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了。從這件事可以看出,魯濱遜在鼓勵自己,不氣餒,對于各種消極的事情也能感受到積極的一面。是啊!在不幸的處境中,我們也要學(xué)習(xí)他,善于把事情的好處和壞處對照起來看,從而找到聊以自慰的事情。

讀了《魯濱遜漂流記》后,我受到巨大的震撼,得到了極大的啟示:一個人在逆境中不要悲觀失望,而要努力看到積極的因素,從而改變自己被動的局面。

八年級讀魯濱遜漂流記有感范文3

人生就是一艘蕩漾在生命長河中的小船,會經(jīng)受數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨,也會享受數(shù)不盡的萬里晴天。

一個人會在一生中經(jīng)受許許多多的浪頭,浪頭總是洶涌無比,讓你膽戰(zhàn)心驚,充滿得失之患。但是,小船是被浪頭擊倒還是平穩(wěn)地渡過,真正掌握它命運的是你!你既可以讓它從風(fēng)浪中走出,又可任它被浪頭擊倒,掉在長河的漩渦里,這一切的一切,都在于你。

今天,我讀了《魯濱孫漂流記》,感覺這本書正印證了這個道理。

魯濱孫──一個孤獨而頑強(qiáng)的冒險者;魯濱孫──一個能夠放棄安逸舒適的生活,為夢想而拼搏的人;魯濱孫──一個真正的勇者,他能在一座荒無人煙的孤島上,獨立的度過二十八年的時光……一切的一切,都說明魯濱孫是個敢于冒險、百折不撓的人。

生活中又何嘗不是這樣呢?無數(shù)革命學(xué)子們?yōu)榕噬蠈W(xué)之高峰,經(jīng)歷了無數(shù)次沒有硝煙的戰(zhàn)爭;無數(shù)位企業(yè)家為了能夠闖出一片屬于自己的天地,為了實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想,在商海中拼搏了多少年,吃了多少苦,流了多少淚水和汗水……他們是我們的榜樣,但我們又何嘗不愿意為自己的人生去闖練闖練、拼搏一番呢?

八年級讀魯濱遜漂流記有感范文4

讀過《魯賓孫漂流記》的人,一定會對書中的主人公留下很深的印象。

魯濱孫為了夢想而放棄平靜幸福的生活,去開始他的航海之旅,但在航海時,船被一場可怕的暴風(fēng)雨掀翻了,船上的人都死了,只剩下魯濱孫一人,他流落到一個無人知曉的荒島上,荒島上什么也沒有,魯濱孫將船上的食物、淡水和衣服取了下來,然后在島上搭建了一個帳篷,在島上生活了28年,還有了一個仆人叫星期五。

當(dāng)讀完這本書后,我不斷地問自己,如果我是魯濱孫,當(dāng)船在暴風(fēng)雨中遇難,我會像魯濱孫那樣,堅強(qiáng)的活下來嗎?不會的,因為我根本沒有那種能力。當(dāng)然,生活中不可能是一帆風(fēng)順的,總會遇到這樣這樣那樣的挫折。就像大自然里沒有不凋謝的花一樣。如果一個人沒受過挫折,那么這個人的人生便不是很完美。

我知道巴爾扎名人說過:"困難對天才是墊腳石,對智者是財富,對弱者是萬丈深淵。"的確,所有失敗、挫折只是岔道口,一條是通往永遠(yuǎn),另一條則通向失敗的反方-----成功。由此可見,只有經(jīng)歷挫折才能達(dá)到成功的彼岸,這其中,良好的心態(tài)去面對挫折的打擊。就像魯濱孫一樣,他在荒島上建立起新的開始,在逆境中奮起,堅持不懈地反抗命運的安排。讓我深刻地體會到了魯濱孫是個不被命運嚇倒,樂觀向上的人。

我應(yīng)該也拿出我所有的精力和努力,向魯賓孫學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的自信、自立、永不滿足、勇于創(chuàng)業(yè)的精神,為自己的將來創(chuàng)造出一片新天地來。

八年級讀魯濱遜漂流記有感范文5

英國小說家笛福在他的《魯濱遜漂流記》里,所描述了主人公有一次出海,不料遇上風(fēng)暴,船被毀了魯濱孫被海浪沖到一個無人的荒島上,生活了28年并用自己的所知所學(xué)戰(zhàn)勝了一切困難并生活了下來,在一次偶然的機(jī)會回歸了祖國。

翻開書的第一頁:"謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些時時處處依賴父母,依賴學(xué)校的小朋友們。"當(dāng)我從首頁上讀到這句話的時候,便對這本書產(chǎn)生了一種說不出的感覺,任性,嬌氣,依賴性強(qiáng)而動手能力差,這的確我們這一代人的缺點。

我和同學(xué)都是從出生到上演父母、學(xué)校為我們安排好了,讓我們都舒舒服服,過著幸福的每一天。我們還抱怨這個,那個。我們沒有意識到我們是幸福和溫暖的。

魯濱遜和張海迪的精神同是一樣:不服輸,戰(zhàn)勝一切困難。我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。我們要把這種精神怎樣溶入到學(xué)習(xí)去呢?

首先,上課的時候要認(rèn)認(rèn)真真聽老師講課。把重點記在本子上并且把不會的,下課時問問老師。

然后,把老師布置的作業(yè)一絲不茍的完成好。在考試當(dāng)中,先把容易的完成,難題放在最后,進(jìn)行分析,并且把它做完??荚嚂r不要拖拖拉拉,抓緊時間完成。

最后,課外時間,多讀一點課外書,增加點知識面。

我喜歡作者寫的一句名言:"害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍".希望這句名言成為大家的座佑銘。

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