中學(xué)生的李白讀后感
在恍惚迷離之中，仰視李白瘦削的背影，傾聽(tīng)他漸行漸遠(yuǎn)的跫跫足音，腑身拾起珍藏于歷史長(zhǎng)河中的瑰寶，看著你唱一曲不朽的高歌。幽森青翠，一片蒼茫。綠竹幽徑，青蘿拂衣。長(zhǎng)歌呤奏松風(fēng)曲，曲罷盡興月星稀。爾后，駕一葉蕩漾的扁舟，泅過(guò)碧綠的溪水，獨(dú)自駛向浩瀚的江河，古來(lái)萬(wàn)事皆如東流水。陶然自得間忘卻了人間名利。下面為大家精心整理了一些關(guān)于李白讀后感，歡迎查閱。
李白讀后感1
帶著對(duì)李白的景仰之情，我輕輕翻開(kāi)了《李白傳》這本書(shū)。
雖說(shuō)對(duì)李白十分景仰，但對(duì)他的了解卻甚少。只聞其才氣和名氣，卻不曾細(xì)致了解他的生平經(jīng)歷。我翻開(kāi)本書(shū)，看到了作者安旗于1983年7月寫(xiě)的“初版前言”中的一句話(huà)，“最發(fā)人深省的是：為什么他失敗了而又成功了?”由此讓我更想要深入地了解一下李白的一生。
李白出生于盛唐時(shí)期，但他的一生，絕大部分卻在游歷中度過(guò)，足跡遍及大半個(gè)中國(guó)。
開(kāi)元初年，趙蕤來(lái)訪(fǎng)李白的父親，交談間聽(tīng)得隔壁有瑯瑯書(shū)聲，便問(wèn)：“這是何人?是你的兒子嗎?今年多大了?”李客：“正是我那孽根禍胎。快滿(mǎn)十五了?！笨腿擞謫?wèn)：“從這書(shū)聲聽(tīng)來(lái)，這孩子不是很好學(xué)嗎?”李客：“好學(xué)倒是好學(xué)，而且已經(jīng)寫(xiě)作了幾百首詩(shī)文。他五歲發(fā)蒙識(shí)字，十歲讀完了《詩(shī)》、《書(shū)》，以后便再不肯在儒家經(jīng)典上好好下功夫，只愛(ài)雜學(xué)旁搜?！冻o》、《莊子》，他百讀不厭，可是對(duì)舉業(yè)卻一竅不通。”從這幾句對(duì)話(huà)中，我仿佛看到了一個(gè)聰明好學(xué)，從小就飽讀詩(shī)書(shū)的李白，也看到了一個(gè)從小就有獨(dú)立思想，極富個(gè)性的李白。這些可都是我少年都不曾擁有的啊!倒是，我從小也和李白很相像，就是愛(ài)“神說(shuō)”。
十二歲上，爸爸教他讀了司馬相如的《子虛賦》，他就看見(jiàn)了千里以外的云夢(mèng)大澤，那里的山是什么樣，水是什么樣，土地是什么樣，出產(chǎn)的東西是什么樣，說(shuō)得活靈活現(xiàn)。當(dāng)他漫步江邊，又常常從粼粼波光中看見(jiàn)：“帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予……”《離騷》中上天入地的幻想，《莊子》中翱翔宇宙的神話(huà)，更使他思接千載，視通萬(wàn)里。如此看來(lái)，愛(ài)神說(shuō)的我也有作詩(shī)的天份，只是空有萬(wàn)千的想像卻無(wú)法用豐富、精準(zhǔn)的語(yǔ)言來(lái)轉(zhuǎn)化成詩(shī)文。與之相比，我從小就讀書(shū)太少，讀得經(jīng)典名著更是少之又少。這樣，即使我和李白一樣有天賦，結(jié)果也是天壤之別了。由此，讓我又一次深深感受到：一個(gè)人后天的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比先天的聰明更重要的多。
李白讀到“北冥有魚(yú)，其名為鯤。鯤之大不知其幾千里也?；鵀轼B(niǎo)，其名為鵬。鵬之背不知其幾千里也。怒而飛，其翼若垂天之云……”在他離開(kāi)梓州郪縣長(zhǎng)平山的那天夜里，做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只大鵬。我們從書(shū)中的這些話(huà)里，不難看出李白的`雄心壯志，還有那份掩飾不住的自信!
若說(shuō)李白能成為詩(shī)仙只是因?yàn)樗麖男★栕x詩(shī)書(shū)，還有豐富的想像力，我覺(jué)得并不全面。其實(shí)他作詩(shī)的靈感大多都來(lái)自他四處游歷的過(guò)程中。他每到一處不光是為了欣訪(fǎng)勝跡，更是為了拜訪(fǎng)得道高僧、隱士、地方官吏和社會(huì)名流……他為聽(tīng)漁歌還特地找了一家清雅的酒樓，聽(tīng)兩個(gè)歌女為他唱曲。聽(tīng)著聽(tīng)著，他會(huì)覺(jué)得那如怨如慕，如泣如訴的曲子就是歌女自己心里的歌;聽(tīng)著聽(tīng)著，李白會(huì)情不自禁地為之地?fù)艄?jié)贊賞不已，并將其中一首歌詞反復(fù)詠哦;更會(huì)感嘆“民間竟有如此優(yōu)美的天籟!如此動(dòng)人的絕妙好詞!這一支支曲子都是渾金璞玉啊!”李白加倍給了歌女賞錢(qián)，臨走時(shí)，她們?cè)偃乐x，李白卻說(shuō)：“該我謝你們哩!”兩人大惑不解。李白又說(shuō)：“我給你們的是銅錢(qián)，你們給我的是黃金?！笔前?，李白在游歷中不斷地搜集“黃金”，也是他最終能成為詩(shī)仙的重要原因啊!
其實(shí)，讀《李白傳》一書(shū)，不僅僅讓我了解了李白游歷的一生，幾經(jīng)波折的一生，才華盡現(xiàn)的一生……也讓我明白了詩(shī)仙是怎樣煉成的。另外，這本書(shū)讓我贊嘆不已的還有作者安旗的語(yǔ)言功力，此書(shū)以李白游歷的過(guò)程一一道來(lái)，而作者所述李白游歷景觀(guān)之詞無(wú)一重復(fù)，而且一詞一句都妙不可言，讓我感覺(jué)到自己的極度貧乏;所記李白拜訪(fǎng)的名人，形容才華橫溢之詞也總是讓人倍感絕佳且新鮮，簡(jiǎn)直就是詞庫(kù)大全啊!
說(shuō)實(shí)話(huà)，讀完《李白傳》后，我依然覺(jué)得自己只是觸到了一點(diǎn)皮毛，對(duì)李白的一生我還是無(wú)法細(xì)致而確切地道來(lái)，對(duì)文中的佳詞妙句也沒(méi)能記住多少。我想這本書(shū)，還要再讀，三讀，四讀……也許才能真正獲得其精華，理解其內(nèi)涵。
李白讀后感2
李白一生都懷有建功立業(yè)的求仕思想，性格自由豪邁，入京求仕時(shí)“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，想念長(zhǎng)安時(shí)，又有“狂風(fēng)吹我心，西掛咸陽(yáng)樹(shù)”，是那樣的雄健奔放，那樣的充滿(mǎn)激情，那么的感情至深!“蜀道之難，難于上青天”。
既是作者詠嘆的主題，也是一嘆之不足而二嘆，二嘆不足而至于再?lài)@的基調(diào)。詩(shī)中大量運(yùn)用神話(huà)，用夸張的手法來(lái)寫(xiě)蜀道難行及戰(zhàn)禍之烈。使蜀道風(fēng)光既神奇又壯偉，令人驚奇振奮，抓住名山水特色，展示了古老蜀道逶迤、崢嶸、奇險(xiǎn)、高峻之貌。通過(guò)傳神的歷史，使全詩(shī)充滿(mǎn)奇險(xiǎn)色彩和浪漫氣氛?！傲埢厝铡睂?xiě)其高，“沖波逆折”寫(xiě)其險(xiǎn)，“黃鶴南飛”“猿猴攀愁”寫(xiě)其峻，“飛流爭(zhēng)喧”寫(xiě)其險(xiǎn)，“捫參歷井”寫(xiě)其危，“悲鳥(niǎo)、雄飛雌、子規(guī)”寫(xiě)其空悲?？傊?，作者運(yùn)用大量想象和形象的夸張，把蜀道的難和偉抒發(fā)的淋漓盡致。氣象上，如從高山壁畫(huà)經(jīng)過(guò)一般，一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面連綿不斷的出現(xiàn)在面前，讓人嘆為觀(guān)止啊!
還有，詩(shī)人反復(fù)詠嘆，“蜀道之難，難于上青天”也因而成為千古傳頌之佳句，反復(fù)詠嘆描繪了由親人蜀道路上驚險(xiǎn)而奇麗的山川。結(jié)尾寫(xiě)戰(zhàn)禍之烈，一方面寫(xiě)劍閣的險(xiǎn)要，易守而難攻，易生叛亂，不可留;另一方面寫(xiě)蜀道軍事叛亂的殘忍景象，抒發(fā)詩(shī)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的隱憂(yōu)，他看清在繁華一片的氣象下統(tǒng)治階級(jí)的腐敗，因而深表憤恨與不滿(mǎn)，以奔放不羈的筆調(diào)寫(xiě)了政治上的求仕心，也表達(dá)了對(duì)人民的熱愛(ài)?！肮P落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”之憑的李白，一切無(wú)不盡歸筆底!
杜甫、白居易、李商隱，命運(yùn)大致相同，都是一直遭到排擠，一生失意，通過(guò)詩(shī)句表達(dá)對(duì)專(zhuān)權(quán)黑暗政治的不滿(mǎn)，但他們的失意在詩(shī)中消極的表現(xiàn)，如李商隱“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”，白居易“醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江侵月”，杜甫“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”。無(wú)不體現(xiàn)作者的感嘆，蘊(yùn)藉憂(yōu)憤。而李白單單除外，“錦城雖云樂(lè)，不如早還家”豈是悲嘆?是他那鮮明的浪漫。
李白讀后感3
“蜀道難，難于上青天”。歷史傳說(shuō)的神奇與壯美，山川景物的偉大和強(qiáng)悍，詩(shī)人李白的豪放與曠達(dá)，久久回蕩在腦海。再讀《蜀道難》，別有一番風(fēng)味。
李白借“蜀道”這一特定的審美對(duì)象，通過(guò)描寫(xiě)“蜀道”之“難”，來(lái)表達(dá)自己對(duì)生命的體悟與認(rèn)識(shí)。而這種強(qiáng)烈的生命意識(shí)，就是《蜀道難》的魅力之所在。而今，往日的嗟嘆與無(wú)奈都變成了令人欣賞的美景、奇觀(guān)，“黃鶴之飛尚不得，猿猱欲度愁攀援”的千年古道，也變成了寬闊的道路，行人車(chē)輛不斷。
一場(chǎng)突如其來(lái)的人間災(zāi)難悄然而至，5。12四川汶川大地震，地動(dòng)山搖，山崩地裂，房屋倒塌，橋梁坍塌，公路被山體滑坡、泥石流阻斷……人民的生命財(cái)產(chǎn)遭受了巨大的損失，再一次出現(xiàn)了“蜀道難”的局面。
面對(duì)困境，有的人選擇面對(duì)，有的人則躲避。而我們的人民解放軍義無(wú)反顧地?fù)?dān)負(fù)起了抗震救災(zāi)的重任。他們冒著生命危險(xiǎn)，用自己的身體和困難抗?fàn)?，從瓦碩下面救出一個(gè)個(gè)在死亡線(xiàn)上掙扎的生命;他們冒著生命危險(xiǎn)，從4999米嚴(yán)重缺氧的高空，空降地震災(zāi)區(qū)救助災(zāi)區(qū)人民，創(chuàng)造了世界軍隊(duì)空降史的奇跡;他們冒著生命危險(xiǎn)，挖鑿堰塞體導(dǎo)流明渠，排除了堰塞體潰壩湖水淹沒(méi)下游綿陽(yáng)市的險(xiǎn)情，創(chuàng)造了世界上成功處理大型堰塞湖的奇跡。是呀，蜀道難，但難不倒我們的民族和國(guó)家，也難不到我們英勇的人民軍隊(duì)。
在人生的道路上，我們也會(huì)有“蜀道難”的境遇。面對(duì)困難，我們應(yīng)該怎么選擇?文學(xué)家王國(guó)維曾把人生的境界分為三種：昨夜西風(fēng)調(diào)碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路;衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴;眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。無(wú)論何時(shí)何地，王國(guó)維想告訴我們的是，要有那份別樣的豁達(dá)、頑強(qiáng)和堅(jiān)持不懈。而劉墉先生則把這三種境界分別比作駱駝、獅子、嬰兒?，F(xiàn)在的我們就像駱駝一樣為了走出沙漠，就算再苦，也必須堅(jiān)持。只有走出沙漠，才有活的機(jī)會(huì)。中年的我們好像獅子，為了達(dá)到自己的目標(biāo)，為了讓家人過(guò)更好的生活而拼命工作，滿(mǎn)足自己的物質(zhì)或是精神上的需要。晚年的我們卻回歸到嬰兒時(shí)的天真，與世無(wú)爭(zhēng)，很淡定的過(guò)完余生。無(wú)論我們像什么，我們都要做好自己，做最好的自己，做最想做的自己。
最后，我想說(shuō)，無(wú)論我們處在哪個(gè)階段，達(dá)到何種境界，面對(duì)困境，只要有“人生得意須盡歡”的樂(lè)觀(guān)，“天生我材必有用”的自信，“鐘鼓饌玉不足貴”的坦然，相信終將迎來(lái)“柳暗花明又一村”的無(wú)限驚喜。
李白讀后感4
我一直很喜歡《唐詩(shī)三百首》，我喜歡詩(shī)仙李白，記得李白小的時(shí)候有一次，學(xué)習(xí)不用功，缺乏毅力，有一天，他讀書(shū)讀到一半，就不耐煩，干脆把書(shū)一扔，溜出門(mén)玩去，他連蹦帶跳地跑著，突然聽(tīng)到“嚓，嚓，嚓”的聲音，看見(jiàn)一位老奶奶正用力地磨著一根鐵棒，李白很奇怪，問(wèn)老奶奶為什么在磨鐵棒，老奶奶告訴他自己在磨繡花針，只要不間斷地磨下去，再粗的鐵棒也能磨成繡花針的。李白聽(tīng)后，心想：“對(duì)，只有要恒心，再難的事情也能做成功，”他轉(zhuǎn)身就往家跑，拾起扔在地上的書(shū)本，專(zhuān)心致志地讀起來(lái)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期刻苦的學(xué)習(xí)，他打下扎扎實(shí)實(shí)的基礎(chǔ)。后來(lái)，李白成為了中國(guó)歷史上一位偉大的詩(shī)人，被后人們譽(yù)為“詩(shī)仙”。
李白的性格豪邁，熱愛(ài)祖國(guó)山河，游蹤遍及南北各地，寫(xiě)出大量贊美名山大川的壯麗詩(shī)篇。他的詩(shī)，既豪邁奔放，又清新飄逸，而且想象豐富，意境奇妙，語(yǔ)言輕快，如《早發(fā)白帝城》、《送孟浩然之廣陵》、《靜夜思》等。尤其是他和“詩(shī)圣”杜甫是好朋友，兩人縱談天下大勢(shì)，都為國(guó)家的隱患而擔(dān)憂(yōu)。
我們現(xiàn)代的小學(xué)生，要學(xué)習(xí)李白等先輩們的不斷進(jìn)取、鍥而不舍的精神，為以后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ);還要學(xué)習(xí)他們熱愛(ài)祖國(guó)，為國(guó)為民的偉大胸懷，將來(lái)才可以為人民、為祖國(guó)獻(xiàn)出一份力量，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
李白讀后感5
他，把生命化作一曲樂(lè)章，樂(lè)章華麗的戛然而止后，動(dòng)人的韻律卻久久繚繞……——題記
年少氣盛的他，提著一把劍，帶著治理天下的狂氣，告別了“萬(wàn)里送行舟”的故鄉(xiāng)，來(lái)到了長(zhǎng)安。
他的才情很快震動(dòng)京城，皇帝把他留在身邊作翰林。他以為自己的報(bào)國(guó)忠心很快就能實(shí)現(xiàn)，可皇帝只把他當(dāng)成消遣是寫(xiě)詩(shī)的工具，他又一次沉醉在酒中。
一個(gè)春日的午后，他又在長(zhǎng)安街的酒鋪里喝醉了，幾個(gè)宮里的人匆忙來(lái)找他，七手八腳的把她抬進(jìn)轎子。他揉了揉雙眼，見(jiàn)天子正微笑著磨墨，貴妃正親自調(diào)著醒酒的羹，帶著幾分醉意，他請(qǐng)旁邊的一個(gè)宦官幫他脫下靴子，便提手寫(xiě)道：“……莫非群玉山頭見(jiàn)，會(huì)向瑤池月下逢?！碧熳淤F妃大臣們相互傳看無(wú)不點(diǎn)頭稱(chēng)贊。
這三首《華清宮》卻被小人當(dāng)做把柄，他只得辭別了長(zhǎng)安，雖寫(xiě)下“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡膲阎?，可他真的對(duì)政治生涯失望了?！皸壩胰フ?，昨日之日不可留;亂我心者，今日之日多煩憂(yōu)”，既然“人生在世不稱(chēng)意”，就去“散發(fā)弄扁舟”吧。
還是一把長(zhǎng)劍，一身白衫，可心里有的卻只是看透凡塵的念想。輕舟一日便飄過(guò)萬(wàn)重山的快樂(lè)，月下花間一壺濁酒的惆悵，汪倫踏歌送行的悲傷，見(jiàn)胡姬壓酒勸客人品嘗時(shí)的思鄉(xiāng)，遇杜甫這位知音后的欣喜……站在盛唐風(fēng)尖浪口的，不是帝王將相，而是他!
一個(gè)月冷風(fēng)清的晚上，他又醉了，一個(gè)人走到湖邊，沿著湖前青青的蔓草，他恍惚看見(jiàn)月亮就掉在他眼前……民間都傳說(shuō)他是抱月而去，只有自稱(chēng)是“酒中仙”的他才配得上如此華美而又哀傷的離去。
他，就是李白。繁華的長(zhǎng)安城不留他，他就歸隱到山岳河川中;殘酷的現(xiàn)實(shí)不留他，他就沉醉在酒之中。他本身就是盛唐最綺麗的樂(lè)章，是一首蕩氣回腸的歌!
醉人的樂(lè)音在人們心里繚繞著，繚繞著，已有千年了……
李白讀后感6
子夜，我夢(mèng)見(jiàn)了他。
健壯仍在，霸氣仍在，仍舊是一股可遇不可求的傲氣。
——題記
時(shí)至今日，我依舊不清楚李白的作風(fēng)，所以說(shuō)他和我之間只不過(guò)是“人生只若如初見(jiàn)。”
他尋天姥，找白鹿，職位求取一個(gè)官名。不過(guò)，現(xiàn)在想想，何苦那么渴求功名，最后非要落得個(gè)孤孤單單的抱月而去。難道不能如王維般“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，如同陶淵明般“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活嗎?
我想，李白必然是一個(gè)耐不住寂寞的人，正因?yàn)樗筒蛔〖拍前汨F骨柔情，他才會(huì)在文學(xué)上做如此大番成就，才會(huì)讓我如此般的癡迷，如此難以忘懷。
我想，李白這一生中有太多太多的遺憾。
“仰天長(zhǎng)嘯出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人?！蔽倚α诵?，李白真是有一股子傲然之氣，所以有點(diǎn)恃才傲物的感覺(jué)吧?？墒?，誰(shuí)讓李白有這樣的資本呢?
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏?！币F妃倒酒，要力士穿鞋，只有他能做出這等作為，好一個(gè)李白，好一個(gè)摧眉折腰，空有報(bào)國(guó)之志，卻沒(méi)有施展才能之地，有傲氣的他才會(huì)有此做法，好一個(gè)不一樣的李白。
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)?！蔽蚁耄淖直虮虻睦畎?，真得算的上是一個(gè)英雄。在他的詩(shī)中，包含了人生的冷暖，包含有對(duì)命運(yùn)不公的忿然，有對(duì)自己此生“齊家治國(guó)平天下”的雄心未能實(shí)現(xiàn)的遺憾?？烧?yàn)闆](méi)有入仕，才有了更多的閑情雅致，才會(huì)為我們后人留下豪放而婉約的好詩(shī)，正因?yàn)闆](méi)有入仕，李白才把自己的遺憾盡情揮灑在紙上，抒寫(xiě)在詩(shī)中。
倘若沒(méi)有了這份遺憾，那么李白的人生，不知會(huì)發(fā)生怎樣翻天覆地的改變。倘若沒(méi)有這份遺憾，那么這樣的人生，還能稱(chēng)得上完整的人生嗎?
我這輩子要認(rèn)識(shí)的人，會(huì)很多很多，可要永遠(yuǎn)記在心里的人恐怕不會(huì)很多。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記李白的，縱使我們?cè)聪嘁?jiàn)……
李白讀后感7
花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。
舉杯邀明月，對(duì)影成三人。
月既不解飲，影徒隨我身。
暫伴月將影，行樂(lè)須及春。
我歌月徘徊，我舞影零亂。
醒時(shí)同交歡，醉后各分散。
永結(jié)無(wú)情游，相期邈云漢。
此詩(shī)我拜讀多遍，感悟非少，收獲甚多。
有關(guān)“月”的詩(shī)詞在古代頗多，單單李白就不下十首，然而《月下獨(dú)酌》卻獨(dú)有一番風(fēng)韻：一開(kāi)篇，李白便直插主題地點(diǎn)出“獨(dú)不可耐”而“邀明月”的心境。接著，他又將月與影子擬人化，點(diǎn)出了月與影子并不會(huì)飲酒，更現(xiàn)出了他的孤獨(dú)。至此，僅僅到了詩(shī)的前奏部分，高潮也接踵而至。李白此時(shí)開(kāi)始放聲高歌、盡情舞動(dòng)，到達(dá)了似醉非醉的境界，與月與影子共同“交歡”。在詩(shī)的最后，作者李大詩(shī)人更是將這種情懷加以升華，令讀者回味。
顯然，此詩(shī)是一首抒情詩(shī)。表面上看李白僅僅在抒發(fā)自己十分孤獨(dú)，但只要細(xì)心品味，稍稍加一些歷史背景便不難發(fā)現(xiàn)，其中還另有深層含義。依小生之愚見(jiàn)，全詩(shī)仍保留李白慣有的豪放、大氣的作詩(shī)風(fēng)格，無(wú)論是“邀明月”、“同交歡”、“各分散”以至于最后的“無(wú)情游”(忘我的境界)和“相期邈云漢”(我與明月將來(lái)在遙遠(yuǎn)的天空見(jiàn)面)都表現(xiàn)出作者那狂放不羈的性格。詩(shī)中，多處提及作者之孤獨(dú)，惟有“邀明月”，這是因?yàn)樽髡吲c親人分離的緣故嗎?非然，這其中隱含著政治的黑暗及作者缺少知音的復(fù)雜心情(我想應(yīng)有消極與無(wú)奈)，在詩(shī)句“月既不解飲，影徒隨我身。”中月與影子都不會(huì)飲酒，不正暗示著作者缺少知音嗎?面對(duì)當(dāng)時(shí)的黑暗朝政，作者多次被貶，懷才不遇，真乃：悲!憤!卻又無(wú)可奈何……
讀李白詩(shī)，品李白人。
中學(xué)生的李白讀后感相關(guān)文章：
★ 李白古代詩(shī)歌鑒賞讀書(shū)筆記5篇600字
★ 初中徐志摩讀后感
中學(xué)生的李白讀后感
