初中生名人傳讀后感5篇
《名人傳》這本書的作者是法國著名作家羅曼·羅蘭，敘說了貝多芬 米開朗羅琪和列夫·托爾斯泰的一生中受到的苦難和坎坷，同時(shí)也贊美了他們面對苦難和坎坷的時(shí)候不屈不撓和頑強(qiáng)奮斗的精神，下面為大家精心整理了一些關(guān)于初中生名人傳讀后感，歡迎查閱。
我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木?。貝多芬全名叫路德維希馮貝多芬。貝多芬的童年是痛苦的。
人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭。父親急于想開發(fā)他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器。當(dāng)他稍長大一些，惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上:他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。苦難中長大的貝多芬也是幸運(yùn)的。法國大革命爆發(fā)之時(shí)，貝多芬曾遇見莫扎特，并相互交流。接著，又拜海頓為師。后來，貝多芬開始嶄露頭角。
就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時(shí)候，痛苦又一次降臨。慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒有完全聾，可以說，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光：從那目光里人們又可以看到他悲慘的命運(yùn)。之后的歲月里，性格過于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛情的否絕。在遭受這些肉體痛苦之時(shí)，貝多芬又必須承受著另--種痛苦。
不但如此，他的身體也背叛了他，先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等。身體一天不如一天。盡管如此，但他從未放棄過音樂。要知道面對這么大的困難，貝多芬卻毫不動搖，這需要用多大的勇氣和毅力啊!生命的沸騰掀起了音樂的終曲。貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的:他渴望治愈，他渴求愛情;他充滿著希望。也許現(xiàn)在你的成績是差了點(diǎn)，但這并不代表以后你依然是這樣。一定要相信自己的實(shí)力，對自己要有信心。貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)帲罱K成為名人，同樣，我們也要努力學(xué)習(xí)，做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過:只有道德才能使人幸福，而不是金錢。除了這一點(diǎn)外，本書的作者羅曼?羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。
當(dāng)我們遭受挫折的時(shí)候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅(jiān)定自己。
名人傳讀書心得
讀了《名人傳》這本書，我的心情久久不能平靜。在書中，我們能感受到音樂大師倔強(qiáng)，不屈不饒的性格;。感受到雕塑家米開朗琪羅的內(nèi)心豐富，思想唯美;感受到偉大作家。思想家托爾斯泰為了自己祖國甘愿奉獻(xiàn)出自己的生命的高尚人格。讓我們呼吸到英雄的氣息，激勵我們奮發(fā)向上，堅(jiān)強(qiáng)不屈。
貝多芬的生活道路上充滿了荊棘和坎坷。幾歲時(shí)，他母親病逝，父親又酗酒，他過早地挑起生活的重?fù)?dān)，從小培養(yǎng)了倔強(qiáng)、傲岸的性格，后來，他離開故鄉(xiāng)去維也納，開始音樂創(chuàng)作。但殘暴悲慘的斗爭還未結(jié)束。他的耳朵失聰，耳聾對于音樂家來說是無法彌補(bǔ)的災(zāi)難，不但影響工作，而且使他從此過著孤獨(dú)凄涼的生活，還可能受到敵人的污蔑，他還不斷經(jīng)受著情感的折磨，但挫折并沒有把堅(jiān)強(qiáng)不屈的貝多芬打敗，“我將扼住命運(yùn)的咽喉，不允許他毀滅我!”美好的想想使他對生活充滿信心和力量，個敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，并以頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了這些痛苦。
在愛情生活上，他再度受挫。他渴望幸福美滿的婚姻生活，但卻連遭失敗，承受著感情的折磨。他帶著心靈上的痛苦全身投入音樂事業(yè)中。一生中寫下了眾多優(yōu)秀作品，《命運(yùn)交響曲》、《英雄交響曲》、《第九交響曲》等，都是激勵人們自尊自信的歌曲，他的偉大之處就是，雖然他自身遭到挫折和不幸的，但它卻能用音樂去喚起自己和更多奮斗的決心，激勵人們要向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不屈不饒。貝多芬的一生是“用痛苦換來的歡樂。”
偉大音樂家貝多芬、雕塑家米開朗琪羅和偉大作家托爾泰都在自己的事業(yè)而奮斗，從未放棄過自己的理想，他們之所以成為偉人，是他們具有高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。他們都不是天生的完人，曾經(jīng)經(jīng)歷過種.種的痛苦和磨難，在逆境中崛起的名人。孟子曾說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚……”我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)名人的高尚品格和奉獻(xiàn)精神，直面人生挫折，接受人生的考驗(yàn)，不屈不饒，堅(jiān)定自己的理想，做一個自信的強(qiáng)人。
名人傳讀書筆記800字
這本書介紹的是德國音樂家貝多芬，意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅，俄國作家列夫托爾斯泰的苦難和坎坷的一生謳歌了他們與命運(yùn)斗爭的崇高精神。
與命運(yùn)爭斗的貝多芬
他，矮小的身材，土紅色的闊臉龐，額頭凸起，頭發(fā)濃密，雙眼閃爍著一種神奇的力量，眼球小而深陷，興奮或激怒是會突然變大放射著一道道粗野的光芒，似乎帶著什么奇妙真理，右下額有一個深深的酒窩，笑起來顯得很極其不對稱……
這面容平凡的人就是貝多芬，一個出生在父親為男歌手愛酗酒，母親是個女仆的貧窮家庭中的貝多芬，他的一生就是在向命運(yùn)挑戰(zhàn)的一生，童年和少年時(shí)代生活貧苦并沒有磨滅他的音樂才華，成年的貝多芬在維也納刻苦學(xué)習(xí)，可后來他聽覺漸漸消退，他的愛情也走到了盡頭，可是面對這樣巨大的困難，貝多芬沒有屈服，他靠自己的努力，扭轉(zhuǎn)了自己的命運(yùn)，同時(shí)也創(chuàng)造出了無數(shù)的樂曲成為了世界頂級的音樂寶典。
他說過“一心向善，愛自由高于一切，就是為了最高權(quán)力者，也絕不背叛真理”。
他的堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力使我感動、敬佩萬分，我仿佛就能感到貝多芬一直在與災(zāi)運(yùn)抗?fàn)帲c思想抗?fàn)?，他對藝術(shù)的熱愛，追求促使他的生命擁有力。
與夢想共存的米開朗琪羅
他的故鄉(xiāng)在佛羅倫薩，在那里有一座座黑沉沉的宮殿，塔樓像長矛一樣直戳天空，山丘蜿蜒，一叢叢小杉樹和橄欖樹起伏著。那里，人們狂熱、驕傲、易怒彼此猜忌容不下任何自由的思想，而米開朗琪羅卻胸懷寬廣，豪放不勒，完全不同于其他人。
那是一張充滿憂傷和疑慮的臉，額頭凸出，布滿皺紋，小而敏銳的眼睛顏色常常變化，鼻子又寬又直鼻翼下是深深的皺紋，顴骨凸起，面頰塌陷，分布者稀疏的胡須。
他是個天才，可天才的自由被教皇緊緊的束博，因?yàn)樘觳诺穆敺f所以非常多的人找他，讓他雕刻，他的每一天都用在了雕刻身上，甚至失去了吃飯睡覺的時(shí)間和與朋友家人相處的時(shí)間。
米開朗琪羅告訴了我要永遠(yuǎn)追求自己的夢想，并為之努力。
為理想奮斗的列夫托爾斯泰
他生活在富裕的貴族家庭，有一個美滿的家庭和文學(xué)天賦，他完全可以享受榮華富貴，可他卻到了社會的最底層去寫作，就是為了追求自己的理想在82歲高齡時(shí)懷揣著69盧布、毅然離家出走的托爾斯泰不幸因風(fēng)寒感染肺炎，在此與世長辭……，他出版了下層人民三部曲，最終，俄國下層人民戰(zhàn)勝了沙皇俄國。
《名人傳》告訴了我，要有他們一樣的精神，有夢想就要追!不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?
《名人傳》由羅曼·羅蘭寫的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成?！睹藗鳌访枋隽颂幱诓煌瑫r(shí)代、不同民族的三位偉大藝術(shù)家的精神力量和心靈之美，他們是19世紀(jì)德國偉大音樂家貝多芬、文藝復(fù)興時(shí)代意大利著名雕塑家米開朗琪羅、俄國文壇巨子托爾斯泰，寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷。讓我們受益良多。
他們或有病痛的折磨或有遭遇的悲慘，或有內(nèi)心的惶惑矛盾，或三者交疊于一身，而他們之所以能夠堅(jiān)持自己艱苦的歷程，是源于它們對人類的愛、對人類的信心。而我面對現(xiàn)在的和平，美好的社會，更應(yīng)該用刻苦的學(xué)習(xí)，，豐厚的知識，武裝自己，走向美好的未來。
羅曼·羅蘭把這三位偉大的天才成為“英雄”。他所謂的英雄，不是通常所稱道的英雄人物。那種憑借強(qiáng)力在虛榮或個人野心的驅(qū)策下能夠?yàn)槿祟愥勗炀薮蟮臑?zāi)害。羅曼·羅蘭所指的英雄，只不過是“人類的忠仆”，只因?yàn)榫哂袀ゴ蟮钠犯瘛?/p>
讀名人傳最大的感悟就是人人都向往著成功，都想要成為偉人，失敗了，都只會埋怨別人或找出種.種稀奇古怪的理由來替自己辯解，卻從不會從自身角度出發(fā)找缺點(diǎn)，沒有付出何來回報(bào)啊!貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰都經(jīng)過了多少的努力和奮斗才獲得了今天偉人的稱號啊!
就像是《囊螢映雪》的故事。晉代車胤年少時(shí)家貧，苦學(xué)不倦，夏天晚上捉去數(shù)十只螢火蟲裝在口袋里，用來照明;晉代孫康聰明好學(xué)，家貧不能點(diǎn)燈，冬天就利用照在地上的反光來讀書。不管家里多么的貧窮，還是用功讀書，最后還是用自己的努力換來了一份滿意的人生答卷，成為的名傳千古的偉人。
“不要為失敗找理由，要為成功找方法”，人生就像是一場戰(zhàn)爭，我們每個人都在為自己以后的生存作斗爭，不要存在僥幸心理，要相信，雨后才會有彩虹。
“在陰霾遮蔽了整個天空的時(shí)候，惟有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們承受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神，才能挽救一個萎靡而自私的民族……”這就是這部作品所帶給傅雷先生的啟示。
有了一個定位，在世界上可以站在哪個位置，讓大家都彼此得清醒著，不要再自欺欺人。
碎石不可與高山相提，水滴也難以與大海并論。但，前輩的“腳印”告訴了我：大海來自涓涓細(xì)流，成功全靠一個個堅(jiān)實(shí)的腳印。
多少個香甜的夢中，我騎在駿馬上揮舞著戰(zhàn)刀，率領(lǐng)千軍萬馬馳騁在疆場上;多少次難以自抑的想象中，我又仿佛成了報(bào)社的記者，漫步在異國海濱沙灘上。多么甜美的夢幻啊，她雖然浸透著童年的幼稚，卻是我生活、學(xué)習(xí)的原動力。
我懷著渴望的心情讀完了《名人傳》，書中的名人貝多芬：一個不幸的人，他貧窮、殘廢、孤獨(dú)、幾乎所有痛苦都找上了他。世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界!他成功的背后是一個個堅(jiān)實(shí)的腳印。以前，我總是羨慕他們出生的那個時(shí)代，以為只有那樣的時(shí)代，才能做出驚天動地的業(yè)績;想象只有那樣的時(shí)勢，才能造出他們這輩英雄。
今天，前輩的“腳印”告訴了我并非如此。
當(dāng)我慢慢地長大，對美好的理想還沉醉在夢幻般的追求中時(shí)，前輩的腳印告訴了我。海市蜃樓，不是現(xiàn)實(shí)，不付出血汗的代價(jià)，不經(jīng)歷艱辛的努力，理想是不能實(shí)現(xiàn)的!
當(dāng)我慢慢地長大，智慧老人賜予我更多的聰明才智，因而，每逢一道難題解出來了，一次測驗(yàn)得滿分了，或一次競賽得獎了，我便沾沾自喜，飄飄然起來，沉湎于自我陶醉中。這時(shí)，前輩的“腳印”告訴了我——驕傲將意味著失敗，只有踏踏實(shí)實(shí)，一步一個腳印。才能走向成功。成績只能說明過去，并不能代表今天，更不能代表將來。
當(dāng)我慢慢地長大，學(xué)習(xí)的擔(dān)子越來越重時(shí)，意志卻變得越來越脆弱，學(xué)習(xí)遇到一點(diǎn)困難，生活遭受一點(diǎn)挫折，便像泄了氣的皮球，甚至感到前途一片灰色：我還有望嗎?這時(shí)，又是前輩的“腳印”告訴了我——任何時(shí)候都決不向命運(yùn)屈服，經(jīng)不住考驗(yàn)，受不起批評，自暴自棄，是前進(jìn)路上的絆腳石，只有堅(jiān)韌不拔的開鑿，刻苦勤奮的進(jìn)取，才能鋪平通往理想的道路。
我們的前輩迎著暴風(fēng)雨走過來了，他們成了偉大的音樂家、藝術(shù)家、文學(xué)家……他們身后留下的是一個個堅(jiān)實(shí)的腳印。他們這種無論是掌聲、榮譽(yù)和演出的空前成功，還是經(jīng)濟(jì)上的極端困窘和體質(zhì)的日益衰弱，都不能使他停止前進(jìn)、放棄自己鐘愛的事業(yè)的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們的面前充滿陽光，難道不能踏著前輩留給我們的腳印，走向理想的明天，讓青春發(fā)出耀眼的光芒嗎?
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