四年級小學生的英語語法
你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來，今天小編就給大家分享一下英語的知識大全，僅供參考
英語知識一
1.一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常和表示過去的時間狀語連用。一般過去時也表示過去經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動作感謝。
2.Be動詞在一般過去時中的變化：
⑴am和is在一般過去時中變?yōu)閣as(was not=wasn’t)
?、芶re在一般過去時中變?yōu)閣ere(were not=weren’t)
?、菐в衱as或were的句子，其否定、疑問的變化和is, am, are一樣，即否定句在was或were后加not，一般疑問句把was或were調(diào)到句首。
3.句中沒有be動詞的一般過去時的句子
否定句：didn’t +動詞原形，如：Jim didn’t go home yesterday.
一般疑問句：在句首加did，句子中的動詞過去式變回原形。
如：Did Jim go home yesterday?
特殊疑問句：
?、乓蓡栐~+did+主語+動詞原形?
如：What did Jim do yesterday?
⑵疑問詞當主語時：疑問詞+動詞過去式?
如：Who went to home yesterday?
英語知識二
一、現(xiàn)在進行時的構(gòu)成
現(xiàn)在進行時由“be+現(xiàn)在分詞(v-ing)”構(gòu)成。be應(yīng)為助動詞，一定不要漏掉喲!它應(yīng)與主語的人稱和數(shù)保持一致，即：I am/he/she/it 包括單數(shù)名詞和不可數(shù)名詞用is，you/we/they 包括復(fù)數(shù)名詞用are. .現(xiàn)在分詞變化規(guī)則如下：
1.動詞后直接+ ing(例：sleep+ing sleeping)
2.去掉不發(fā)音的e+ing(例：bite-e+ing biting)
3.重讀閉音節(jié)，且末尾只有1個輔音字母，雙寫輔音字母+ing(例：sitting， beginning，getting，putting，running，stopping，cutting )
4.特殊變化：die-dying，lie-lying，tie-tying
句式構(gòu)成如下：
肯定句式：主語+be( am，is，are)+現(xiàn)在分詞+其它。
否定句式：主語+be(am，is，are)+not +現(xiàn)在分詞+其它。
一般疑問句：Be(am，is，are)+主語+現(xiàn)在分詞+其它? ，，
特殊疑問句：疑問詞+be(am，is，are)+主語+現(xiàn)在分詞+其它?
二、現(xiàn)在進行時的應(yīng)用
A表示現(xiàn)在( 指說話人說話時)正在發(fā)生的事情。
例：We are waiting for you.
B. 習慣進行：表示長期的或重復(fù)性的動作，說話時動作未必正在進行。
例：Mr. Green is writing another novel.
(說話時并未在寫，只處于寫作的狀態(tài)。)
例：She is learning piano under Mr. Smith.
C.已經(jīng)確定或安排好的將來活動。
I'm leaving for a trek in Nepal next week.(已經(jīng)安排了)
we're flying to Paris tomorrow.(票已經(jīng)拿到了)
在實際運用時，現(xiàn)在進行時常用以下幾種情況：
(1)當句子中有now時，常表示動作正在進行，這時要用現(xiàn)在進行時。如：
They are playing basketball now.現(xiàn)在他們正在打籃球。
(2)以look， listen開頭的句子，提示我們動作正進行，這時要用現(xiàn)在進行時。如：
Listen!She is singing an English song.聽，她正在唱英語歌。
(3)表示當前一段時間或現(xiàn)階段正在進行的動作，且此時有this week， these days等時間狀語，這時常用現(xiàn)在進行時。如：
We are making model planes these days.這些天我們在做飛機模型。
(4)描述圖片中的人物的動作，也為了表達更生動。此時也常用現(xiàn)在進行時。如：
Look at the picture. The children are flying kites in the park.看這幅圖，那些孩子正在公園放風箏。
四年級小學生的英語語法相關(guān)文章：