雅思口語(yǔ)臨場(chǎng)發(fā)揮不只是考生的狀態(tài)，還有很多時(shí)候決定于考官本身，交流技巧(非語(yǔ)言層面上的)以及考試中問(wèn)的內(nèi)容考生是否準(zhǔn)備到位等等。所以，雅思口語(yǔ)是最令考生琢磨不透的一科;往往預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)與實(shí)際得分有著很大的區(qū)別。下面小編給大家?guī)?lái)雅思口語(yǔ) 臨場(chǎng)發(fā)揮需要注意的事項(xiàng)。

雅思口語(yǔ) 臨場(chǎng)發(fā)揮需要注意的事項(xiàng)

1. 避免冷場(chǎng)

在雅思口語(yǔ)考試中，其實(shí)最怕的就是冷場(chǎng)。

所以，很多考生都會(huì)采取一種策略，那就是對(duì)于考官的每一個(gè)問(wèn)題，(主要是第一部分，因?yàn)榈诙糠钟袝r(shí)間限制，第三部分題目對(duì)大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)難度過(guò)大，所以說(shuō)不出太多內(nèi)容)考生們都盡量的多說(shuō)，說(shuō)到考官喊停為止。

其實(shí)，這種方法本身有兩個(gè)主要問(wèn)題：

首先，考生有時(shí)候就是為了湊時(shí)間而不停的說(shuō)，從而經(jīng)常會(huì)說(shuō)的偏離主題。

其次，有時(shí)候考生說(shuō)了很多，考官可能并不會(huì)打斷;但是，如果考生的每個(gè)答案的最后如果沒(méi)有一個(gè)小的結(jié)尾的話(huà)，考官并不知道考生已經(jīng)結(jié)束作答了。

那么，這時(shí)侯也會(huì)出現(xiàn)短暫的冷場(chǎng)和尷尬。

所以，考生們盡量在回答完每一個(gè)題的時(shí)候，應(yīng)該給考官一個(gè)hint, 示意已經(jīng)說(shuō)完。在回答每道題目的時(shí)候，應(yīng)該stay focused, 而不是亂侃一氣。

2. 有特點(diǎn)的答案

在沒(méi)有任何時(shí)間思考的情況下，考生很多時(shí)候的回答都是第一反應(yīng)。

這樣的答案內(nèi)容并不是說(shuō)不好， 只是說(shuō)缺乏創(chuàng)意，而且很多學(xué)生都會(huì)說(shuō)一樣的內(nèi)容。

在這種情況下，如果考生能夠想出一些有特點(diǎn)的答案，相信會(huì)讓考官眼前一亮。畢竟，這并不是人機(jī)對(duì)話(huà)，而是人與人之間的交流。所以想要取得更好的成績(jī)，考生們應(yīng)該是更多的從考官的角度，站在考官的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題。

想方設(shè)法在考試中呈現(xiàn)內(nèi)容上有趣的內(nèi)容，吸引考官的注意。

3. 應(yīng)對(duì)難的題目

在雅思口語(yǔ)第三部分，題目都有相當(dāng)大的難度，而且每道題目的難度會(huì)越來(lái)越大，所以很多考生可能會(huì)多多少少卡殼，那么考生答案的流利度就會(huì)因此而大大下降，從而降低了整個(gè)分?jǐn)?shù)。

所以，如何增強(qiáng)自身的答案的流利度就成為了能否奪取高分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵。這里，考生們?nèi)绻軌蛘页鰜?lái)一些過(guò)渡性語(yǔ)句的話(huà)，從而給自己更多的時(shí)間去思考如何去作答。

很多考生會(huì)用到一些語(yǔ)句，比如說(shuō)well; it’s a good question. 但是大多數(shù)烤鴨更多的是為了說(shuō)而說(shuō)。其實(shí)很多時(shí)候，考生更應(yīng)該在與外教的交流中了解在說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)氣。

其次，考生們?cè)诨卮鸬谌糠值念}目，應(yīng)該套用一個(gè)固定的結(jié)構(gòu)。因?yàn)楹芏嗟念}目?jī)?nèi)容非常的難，所以如果是現(xiàn)場(chǎng)去整理思緒，恐怕在表達(dá)都會(huì)多多少少有一定的困難。

4. 表情和肢體語(yǔ)言

外國(guó)人總是在facial expression以及body language上非常expressive, 在日常的課上，很多的學(xué)生也會(huì)看到，外國(guó)人表達(dá)非常的豐富。

其實(shí)，在口語(yǔ)表達(dá)中，如果考生也能偶爾的使用這樣或那樣的手勢(shì)，將會(huì)在很大程度上幫助到考生。即使考生的表達(dá)不是非常的清楚，無(wú)論是發(fā)音，語(yǔ)法還是考官還可以借助考生的表情以及肢體語(yǔ)言來(lái)理解考生的答案。

總之，考場(chǎng)應(yīng)對(duì)在雅思口語(yǔ)考試應(yīng)答時(shí)起到了非常重要的作用。這個(gè)部分而往往又是考生會(huì)經(jīng)常忽略的一個(gè)方面。如果考生能夠把握這方面的話(huà)，相信會(huì)短期內(nèi)在這方面做出很大的提高。

從2方面分析雅思口語(yǔ)考試臨場(chǎng)發(fā)揮技巧

眾所周知，對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)流利程度影響的另外一個(gè)關(guān)鍵心理因素包含雅思口語(yǔ)考試臨場(chǎng)發(fā)揮，即怕出錯(cuò)。中考生當(dāng)回答為何害羞而不敢和老外交談時(shí)，一般的回復(fù)即：“我怕出錯(cuò)?！苯?jīng)常看見(jiàn)的癥狀即當(dāng)一句話(huà)說(shuō)出以前，先想好中文，再到心里將其翻譯變成英語(yǔ)，然后再出口，如此就算是說(shuō)出來(lái)同樣會(huì)滴水不漏，同時(shí)還會(huì)大大降低語(yǔ)流的連貫性?？谠囀强谡Z(yǔ)考試，關(guān)鍵是交際能力。大家別強(qiáng)求口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)一樣一點(diǎn)都不能出錯(cuò)。相反，若口語(yǔ)說(shuō)得如同書(shū)面語(yǔ)般四平八穩(wěn)、準(zhǔn)確無(wú)誤，反而讓人覺(jué)得不得體。

口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)原本就屬于2種不一樣的風(fēng)格?？忌热贿M(jìn)了考場(chǎng)，都是有備而來(lái)的。此時(shí)佳心理狀態(tài)即認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)語(yǔ)言是肯定會(huì)出錯(cuò)的。要相信人在情急之下的潛能超水平發(fā)揮?？脊偬岢鰡?wèn)題后，好能在5秒鐘內(nèi)就開(kāi)始回答。

放松的心態(tài)。雅思考試中中考生尤其要注意的問(wèn)題就是注意聽(tīng)考官的問(wèn)題。一般情況是考生們過(guò)于緊張亦蔌是太急想表現(xiàn)自己，沒(méi)有聽(tīng)清楚考官的指示。在種情況下，考生通常是比較少和外人接觸，有“恐外癥”。Lanny有個(gè)學(xué)生就是這樣，一進(jìn)考場(chǎng)就懵了，后來(lái)他回憶，其實(shí)大部分題目在Lanny提供的機(jī)經(jīng)中都有，只是當(dāng)時(shí)太緊張，根本沒(méi)有聽(tīng)懂。考官還很耐心地給他解釋了題目，他都沒(méi)有把握住機(jī)會(huì)。能夠看出緊張是怎么把事情耽誤了的。如果你也有這種情況，只有一個(gè)方法就是平日多找外人聊天，克服對(duì)高鼻子藍(lán)眼睛的恐懼。

若為第二種情況，你完全可以要求考官?gòu)?fù)述一遍題目(Beg you pardon; Will you repeat that, please?, etc。)，或者解釋一下(What do you mean by that? etc。)，原因是有些題目真的是考生根本未想到的，把如此要求提出是合理的，不會(huì)被扣分，因?yàn)檫@也同樣是交際的一個(gè)方面，若并未聽(tīng)明白卻一定要硬扛著或瞎猜，只能被扣分。問(wèn)清楚問(wèn)題再答總好過(guò)沒(méi)弄清亂答。

對(duì)自己的口語(yǔ)充滿(mǎn)自信。說(shuō)話(huà)猶豫、經(jīng)常停頓、持續(xù)的重復(fù)相同的詞，是考生容易出現(xiàn)的問(wèn)題，也是容易讓考官扣分的地方，因?yàn)榱骼潭仁侵匾脑u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一。這些問(wèn)題的出現(xiàn)主要是因?yàn)榭忌鷮?duì)自己的口語(yǔ)不自信，一直認(rèn)為自己的口語(yǔ)還并不標(biāo)準(zhǔn)，亦或是害怕自己詞匯還不夠，到時(shí)說(shuō)不出來(lái)，認(rèn)為“巧媳婦難為無(wú)米之炊”。實(shí)際上有幾千詞就夠“炊”的了(簡(jiǎn)明朗文英英字典的英文解釋以及美之音特別節(jié)目所用詞匯都只有幾千詞)。假如把一位未受教育的澳大利亞老太太十天內(nèi)所說(shuō)過(guò)的話(huà)記錄下來(lái)，其詞匯量也許不超過(guò)一千!但任何人都不會(huì)懷疑她的英語(yǔ)口頭表達(dá)能力。

雅思口語(yǔ)Part2太緊張?jiān)趺雌?/strong>

為什么大多數(shù)考生談起雅思口語(yǔ)考試2113的時(shí)候，都會(huì)脫口而出一個(gè)字：難。許多考生考雅思的成績(jī)有時(shí)候都令母語(yǔ)是英語(yǔ)的國(guó)人驚訝，那是因?yàn)橹袊?guó)人歷來(lái)是應(yīng)試教育，最不怕的就是在卷子紙上答題的考試模式，而到了雅思考試，就變成了難。

其實(shí)總結(jié)來(lái)看，雅思口語(yǔ)考試難就難在是人和人之間面對(duì)面的溝通，這樣一來(lái)就有很多不確定的因素。由此，畏懼心理成了考試中的第一5261大障礙。那考生們應(yīng)該怎樣克服這種畏懼心理呢?咱們今天就淺談一下。

實(shí)際上，雅思口語(yǔ)考試比較注重前期的知識(shí)儲(chǔ)備的，包括自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的矯正，詞匯語(yǔ)法知識(shí)的積累，場(chǎng)景話(huà)題的模板掌握以及自己答題風(fēng)格的培養(yǎng)，都是前期需要積極去準(zhǔn)備的。只有這樣才能在雅思考試中把不確定的因素變成對(duì)自己有利的因素。

平時(shí)多注重自己語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)語(yǔ)感的培養(yǎng)，無(wú)論4102是看一些感興趣的原音電影片段還是發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的英文歌曲，都是可以慢慢鍛煉自己耳朵和口語(yǔ)的。

平時(shí)在英語(yǔ)在線(xiàn)的一些網(wǎng)站上搜集一些雅思口語(yǔ)話(huà)題和情景，試著自己去答問(wèn)題，慢慢培1653養(yǎng)自己的風(fēng)格。在練習(xí)中積累自己詞匯和語(yǔ)法知識(shí)。

最后就是多做些培養(yǎng)自己心理素質(zhì)的事情，比如參加一些英語(yǔ)角，講座之類(lèi)，多和外國(guó)人溝通，會(huì)對(duì)自己的臨場(chǎng)發(fā)揮有好處。

前期自學(xué)雅思口語(yǔ)該做些什么

1. 必須要了解口語(yǔ)考試內(nèi)容、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和考試流程

大都知道雅思口語(yǔ)考分為三個(gè)部分：Part 1是為考生回答些比較常見(jiàn)的生活類(lèi)話(huà)題，考試時(shí)間往往有4~5分鐘;Part 2是為考生對(duì)個(gè)話(huà)題進(jìn)行次演講，考試時(shí)間差不多是3~4分鐘;Part 3部分是考官會(huì)根據(jù)考生在二部分的回答繼而提出些更具有思辨意義的問(wèn)題。老師希望大了解雅思口語(yǔ)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主要有四個(gè)，分別是：Fluency and coherence 流利度與連貫性、Lexical resource 詞匯多樣性、以及還有Grammatical range and accuracy語(yǔ)法多樣性及準(zhǔn)確性和Pronunciation發(fā)音。同學(xué)們要想拿到，那么就應(yīng)該以這個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)作為原則。

2. 必須要看視頻，練發(fā)音

口語(yǔ)發(fā)音目前是雅思口語(yǔ)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的點(diǎn)。如果同學(xué)們沒(méi)有學(xué)會(huì)掌握正確的發(fā)音，那么在你們用英語(yǔ)表達(dá)的時(shí)候，真的就難以正常的溝通交流，因?yàn)橥际莿e人聽(tīng)不懂你的話(huà)，同樣你也聽(tīng)不懂別人的話(huà)。所以同學(xué)們定要將口語(yǔ)正確發(fā)音的基本功去夯實(shí)了才行。

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