做雅思聽(tīng)力光聽(tīng)是不行的
做雅思聽(tīng)力光聽(tīng)是不行的，我們還要做一些跟讀和復(fù)述的練習(xí)，下面小編就給大家分享一下具體方法!
做雅思聽(tīng)力光聽(tīng)是不行的
做雅思聽(tīng)力光聽(tīng)是不行的，一定要學(xué)會(huì)跟讀+復(fù)述。所謂跟讀就是跟著錄音原文進(jìn)行朗讀，這樣既可以糾正發(fā)音，也可以模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。跟讀練習(xí)可以從模仿詞組開(kāi)始，然后再是句子，熟練后就能夠整段模仿了。復(fù)述是在跟讀的基礎(chǔ)上，聽(tīng)完一個(gè)句子或語(yǔ)段，然后進(jìn)行復(fù)述，這個(gè)時(shí)候是不可以看錄音原文的，這個(gè)方法也可以鍛煉記憶能力。
雅思聽(tīng)力體練的時(shí)候要循序漸進(jìn)，可由一兩句開(kāi)始，聽(tīng)完后用自己的話(英語(yǔ))把所聽(tīng)到的內(nèi)容說(shuō)出來(lái)，一遍復(fù)述不下來(lái)，可多聽(tīng)?zhēng)妆椋骄氝z忘就越少。在剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)，因語(yǔ)言表達(dá)能力、技巧等方面原因，往往復(fù)述接近于背誦，但在基礎(chǔ)逐漸打起來(lái)后，就會(huì)慢慢放開(kāi)，由“死”到“活”。在保證語(yǔ)言正確的前提下，復(fù)述可有越來(lái)越大的靈活性，如改變句子結(jié)構(gòu)，刪去一些不大有用或過(guò)難的東西，長(zhǎng)段可以縮短，甚至僅復(fù)述大意或作內(nèi)容概要。不管是跟讀還是復(fù)述原文，都需要花費(fèi)大量的時(shí)間，而且效果也不是馬上就能體現(xiàn)出來(lái)，但是只要堅(jiān)持一段時(shí)間，每天各做30分鐘左右，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)言水平有很大的提高。跟讀的材料可以選擇新概念，根據(jù)自己的水平選擇從二還是從三開(kāi)始。在跟讀的時(shí)候要不斷比較自己和錄音原文的區(qū)別，一般要讀準(zhǔn)一句話需要花兩到三遍左右，才能準(zhǔn)確模仿語(yǔ)音。
同時(shí)提醒一下雅思考試聽(tīng)力的3個(gè)做題技巧： 1.做聽(tīng)力一定要專注2.速記能力和技巧也很重要3.一定要細(xì)心。 有的人英語(yǔ)聽(tīng)力能力是很強(qiáng)的，但卻拿不了高分，主要是不夠細(xì)致。不但是考你的聽(tīng)力能力，還是考你的細(xì)心程度。剛開(kāi)始做的時(shí)候我就經(jīng)常犯低級(jí)錯(cuò)誤，比如單復(fù)數(shù)、大小寫(xiě)、前后搭配等等。這些錯(cuò)誤很不應(yīng)該，一定要盡力避免。
帶你領(lǐng)略雅思聽(tīng)力備考細(xì)節(jié)
雅思聽(tīng)力細(xì)節(jié)一、謹(jǐn)慎審題
審題的重要性毋庸置疑，把握著全局?？忌粑磳徍妙}，即使聽(tīng)到了考點(diǎn)也不一定會(huì)得分。因此，一定要避免題目中的各種陷阱。
1. 看清題目要求
例如字?jǐn)?shù)要求問(wèn)題：No more than three words and/or a number. 可能考生會(huì)習(xí)慣性認(rèn)為是字?jǐn)?shù)要求而忽略了其他形式的要求。在此，即使只少了”/and”意義也是完全不一樣的。如果出現(xiàn)One word only這樣的答案就更要注意了，即使多了一個(gè)冠詞也是錯(cuò)。
2. 注意單復(fù)數(shù)
聽(tīng)錄音的時(shí)候就要注意名詞是否有s, 比如computer disks, families等。還有就是看看前后搭配，比如____of words, 那么這個(gè)空就應(yīng)該對(duì)應(yīng)的是meanings而不是meaning。另外就是表格題的單復(fù)數(shù)，要對(duì)照一下橫排和豎排，橫排是項(xiàng)目分類，豎排是信號(hào)詞。看看同行同列的單詞特征，是不是都是有單復(fù)數(shù)的。
雅思聽(tīng)力細(xì)節(jié)二、謹(jǐn)慎聽(tīng)題
對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，聽(tīng)考試錄音的播放只有一次機(jī)會(huì)，稍一溜號(hào)分就沒(méi)了。因此，一定要謹(jǐn)慎聽(tīng)題，抓住主要的信息點(diǎn)，即考點(diǎn)。以下就是聽(tīng)題時(shí)需要注意的幾點(diǎn)：
1. 轉(zhuǎn)折連接詞
雅思聽(tīng)力考試的套路很固定，往往是前面說(shuō)了一個(gè)答案，后面又馬上改口，所以一定要留意but, however這些詞，(but經(jīng)常弱讀)，或者有時(shí)候先說(shuō)一種方案，然后馬上又變成其他的內(nèi)容了。另外注意一些轉(zhuǎn)話題的關(guān)鍵詞如so, now, 這意味著可能要講下一題的信息了。還要注意以下轉(zhuǎn)折詞：
Although, by/in contrast, as a matter of fact, nevertheless, instead, however, otherwise, while, though, but, despite, on the contrary, on the other hand, in the same way, in spite of, yet, whereas
2. 數(shù)字
首先注意十幾和幾十的分別。小的數(shù)字重音在后，大的數(shù)字重音在前，例如fifteen和fifty。分?jǐn)?shù)，如one thirds為1/3, a quarter為1/4等。要聽(tīng)清是pounds還是dollars, 有時(shí)候這些小問(wèn)題很容易忽視。聽(tīng)長(zhǎng)的數(shù)字時(shí)，如12300, 12thousand and three hundred,一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，可以先簡(jiǎn)單記成12th3h, 等抄答案的時(shí)候再寫(xiě)成數(shù)字。數(shù)字是相對(duì)簡(jiǎn)單的內(nèi)容，希望大家一定要熟練掌握。
雅思聽(tīng)力細(xì)節(jié)三、謹(jǐn)慎謄寫(xiě)
費(fèi)了好大功夫，終于抓住并辨別出了考點(diǎn)，可千萬(wàn)不要在最后關(guān)頭寫(xiě)錯(cuò)答案，功虧一簣。在謄寫(xiě)答案時(shí)，要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
1. 拼寫(xiě)
拼寫(xiě)問(wèn)題防不勝防。建議考生填寫(xiě)完答題卡后，一定要注意填空題的單詞，仔細(xì)檢查，切不可沉不住氣，粗心大意。
2. 大小寫(xiě)及格式
一般來(lái)說(shuō)大寫(xiě)的就是地名、人名、subject名稱、職位名稱等等，但是有時(shí)候填表的時(shí)候也要特別留心看同行同列的單詞是否也是大寫(xiě)，這樣你的答案也要保持一樣的格式。另外還要注意看同行同列的單詞的時(shí)態(tài)和形式。
E.g. Alison’s position is _____. 此處填職位，那么職位首字母要大寫(xiě)，如Head of Security.
3. 前后搭配
要細(xì)心看清楚前后單詞、時(shí)態(tài)是否和你所填的單詞搭配。比如題目____ ancient china, 那么空應(yīng)該填used in而不是used by; 但是如果題目是 ____ ancient Chinese, 那么空應(yīng)該填used by而不是used in。
4. 不要猶豫
有時(shí)候會(huì)有這樣的情況：有題目沒(méi)有聽(tīng)清楚。此刻千萬(wàn)不要慌張，不要猶豫在這條題目上，應(yīng)該把你聽(tīng)到的零星的信息隨便記在題目旁邊，接著馬上轉(zhuǎn)到下一題。等所有聽(tīng)力做完了，回頭抄答案時(shí)候再根據(jù)你記錄到的一點(diǎn)信息分析哪一個(gè)答案最有可能。反之，會(huì)顧此失彼。
雅思聽(tīng)力中的語(yǔ)音現(xiàn)象應(yīng)該如何克服
場(chǎng)景詞匯 “單詞是根”的講法適用于任何形式的英文考試，雅思考試當(dāng)然也不例外。要到6分，除了掌握接近于四級(jí)考試的基礎(chǔ)詞匯量外，雅思考試聽(tīng)力由于場(chǎng)景多樣這一特性的存在，需要考生對(duì)場(chǎng)景詞匯有一定量的積累。詞匯鞏固要做到“四會(huì)”，會(huì)讀(讀得正確)，會(huì)聽(tīng)(聽(tīng)得懂)，會(huì)拼(拼寫(xiě)過(guò)關(guān))，會(huì)寫(xiě)(拼寫(xiě)速度過(guò)關(guān))。
但是在此有一點(diǎn)要提醒大家需要明確的是，雅思聽(tīng)力測(cè)試的目的不是考驗(yàn)考生是否掌握某個(gè)專業(yè)知識(shí)，而是測(cè)試你的聽(tīng)力理解能力以及對(duì)細(xì)節(jié)信息的把握。所以，即使聽(tīng)力考試會(huì)涉及比較專業(yè)的話題，比如動(dòng)物學(xué)的，生物學(xué)的，環(huán)境類的。但我們考試所問(wèn)的問(wèn)題，所需要考生填寫(xiě)的單詞都不涉及專業(yè)知識(shí)，也不考察考生的專業(yè)詞匯，因此對(duì)于專業(yè)詞匯重在知其意，做到“會(huì)讀”、“會(huì)聽(tīng)”即可。
背景知識(shí) 語(yǔ)言是文化的載體，也就如我們?cè)陬A(yù)測(cè)部分所提及的，雅思聽(tīng)力考試較為真實(shí)的再現(xiàn)了幾個(gè)主要的英聯(lián)邦國(guó)家的社會(huì)生活和學(xué)習(xí)場(chǎng)景。而我們有相當(dāng)一部分考生失分的主要原因并不在于單純的聽(tīng)力水平的強(qiáng)弱上，而是文化背景意識(shí)薄弱導(dǎo)致的十分。因此，專家建議考生應(yīng)該對(duì)一些比較典型的場(chǎng)景，例如景點(diǎn)、歷史、文化、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等加以了解。熟悉考試相關(guān)背景是備考雅思聽(tīng)力，提高整體水平不可或缺的一個(gè)部分。
題型技巧 題型多樣是雅思聽(tīng)力考試特征之一。Multiple choice 選擇題和Completion 填空題，作為聽(tīng)力部分兩大主流題型自然有其備考的必要性，在非主流題型中，matching搭配題，特別是選項(xiàng)內(nèi)容較多的搭配題也將是未來(lái)備考的一大重點(diǎn)。
專家提醒考生，不管是何種題型，在備考過(guò)程中建議大家著重把握好“怎樣審題”和“怎樣聽(tīng)題”。在快速瀏覽了題目要求后，可利用剩余的時(shí)間對(duì)答案進(jìn)行預(yù)測(cè)。高質(zhì)量的審題可幫助大家在聽(tīng)題過(guò)程中做到“有的放矢”，不僅能縮小信息捕捉范圍，還可提高正確率。而在聽(tīng)題過(guò)程中備考者要學(xué)會(huì)重點(diǎn)把握的是試題節(jié)奏，并注意對(duì)同近義詞，上下義詞和含義轉(zhuǎn)述進(jìn)行聯(lián)想和拓展來(lái)幫助自己定位答案。
語(yǔ)音練習(xí) 考核學(xué)生是否能夠適應(yīng)一個(gè)國(guó)際化的語(yǔ)言環(huán)境是雅思聽(tīng)力的測(cè)試目的之一。聽(tīng)力部分我們常聽(tīng)到的有英式英語(yǔ)、美式英語(yǔ)，包括印度音、日本音等。由于我們出國(guó)后交流的對(duì)象可能是歐洲人，也可能是日本韓國(guó)人，更可能是印度人。因此在備考期間熟悉各種語(yǔ)音，一方面是為了讓自己更快適應(yīng)進(jìn)入考試狀態(tài)，兩一方面，是為了適應(yīng)今后適應(yīng)國(guó)際化的語(yǔ)言環(huán)境做準(zhǔn)備。
此外，由于不熟悉發(fā)音規(guī)則而導(dǎo)致失分的現(xiàn)象在國(guó)內(nèi)考生中比比皆是。很多考生在備考雅思聽(tīng)力的時(shí)候存在的這樣的問(wèn)題，“看得懂，聽(tīng)不懂”。還有些學(xué)生聽(tīng)到答案了但是往往寫(xiě)下的是錯(cuò)了。例如nineteen eighty，有些考生的答案會(huì)是1990;three lives寫(xiě)成three knives等等。連讀、弱化、爆破這些傳統(tǒng)聽(tīng)力教學(xué)中需要掌握的基本語(yǔ)音現(xiàn)今卻成為很多考生在實(shí)踐中的障礙。
要克服這些語(yǔ)音現(xiàn)象，專家提醒考生先從“我”做起：
1. 首先，要嚴(yán)格把好音標(biāo)關(guān)。學(xué)好音標(biāo)是考試教育體制下學(xué)好英語(yǔ)的前提，音標(biāo)基礎(chǔ)的好壞決定了語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的好壞，語(yǔ)音基礎(chǔ)打好了，對(duì)提高學(xué)生的聽(tīng)力水平無(wú)疑會(huì)起到事半功倍之效。
2. 另外，要注意朗讀技巧的訓(xùn)練和培養(yǎng)。有意識(shí)地輸入諸如語(yǔ)句重音、節(jié)奏、弱化、連讀以及語(yǔ)調(diào)等知識(shí)，并加以模仿。極大程度上減小自身發(fā)音和錄音本身的差異，因?yàn)橐坏┳陨戆l(fā)音和錄音發(fā)音存在差異的時(shí)候，就會(huì)需要時(shí)間去反應(yīng)，差異越大，需要反應(yīng)的時(shí)間越長(zhǎng)，這就會(huì)造成對(duì)信息捕捉的延誤。
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