七年級(jí)道德與法治單元測(cè)試的題目和答案(2)
道德與法治單元測(cè)試卷簡(jiǎn)答題
1、小靜生性羞怯，總感覺(jué)比別人差，在班里很少與同學(xué)交往，總是悄然而來(lái)，悄然而去，老師、同學(xué)為了改變她的這種狀況，推舉她當(dāng)組長(zhǎng)，小靜推辭不掉，只好硬著頭皮應(yīng)允下來(lái)，一段時(shí)間后，在與同學(xué)的交往中，小靜的工作能力提高了，自信心增強(qiáng)了，人也變得熱情開(kāi)朗起來(lái)，成了班里的活躍分子。
(1)如果小靜一直不與老師、同學(xué)交往，會(huì)造成怎樣的不良后果?
答：影響她的心理和精神健康，甚至人危害她的身體健康。
(2)小靜擔(dān)任組長(zhǎng)后發(fā)生了哪些變化?
答：她的工作能力提高了，自信心增強(qiáng)了，人也變得熱情開(kāi)朗起來(lái)了。
(3)發(fā)生這些變化的主要原因是什么?
答：積極主動(dòng)與人交往，鍛煉了她的能力。
2、英國(guó)著名戲劇家蕭伯納有一次在莫斯科街頭散步時(shí)見(jiàn)到一個(gè)非?？蓯?ài)的小女孩，他和這個(gè)小女孩玩了很久，在分手時(shí)，他對(duì)小女孩說(shuō)：“回去告訴你媽媽?zhuān)裉炷愫蛡ゴ蟮氖挷{在一起玩過(guò)。”小女孩也學(xué)著大人的口氣說(shuō)：“回去告訴你媽媽?zhuān)裉炷愫湍箍婆材菽韧孢^(guò)。”蕭伯納在吃驚的同時(shí)，意識(shí)到了自己的傲慢，并立即向小女孩道歉。后來(lái)，蕭伯納每次回想起這件事都感慨萬(wàn)千，他說(shuō)：“一個(gè)人無(wú)論有多么大的成就，對(duì)任何人應(yīng)該平等相待，應(yīng)該永遠(yuǎn)保持謙虛。”
請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)上述材料的感想。
答：(1)辦要我們態(tài)度真誠(chéng)，平等待人，就會(huì)結(jié)對(duì)方一種親切感，對(duì)方自然會(huì)以同樣的方式回應(yīng)我們，就會(huì)增進(jìn)人們的友誼與團(tuán)結(jié)。
(2)平等待人是交往禮儀的一條重要原則，在現(xiàn)代交往中，平等原則是基礎(chǔ)，每個(gè)人的人格和法律地位是平等的，無(wú)高低貴賤之分，任何抬高和貶低他人的語(yǔ)言行為都 不利于建立長(zhǎng)期的和諧人際關(guān)系。
道德與法治單元測(cè)試卷材料分析題
材料一：在公交車(chē)上，一位中年婦女提著魚(yú)上車(chē)，蹭臟了中學(xué)生小剛的新校服。中年婦女說(shuō)：“衣服臟了沒(méi)關(guān)系，回家洗下就行了。”小剛笑了：“我該說(shuō)的話都讓您說(shuō)了，我得說(shuō)對(duì)不起了。”眾人向小剛投來(lái)贊許的目光，中年婦女也被這幽默的批評(píng)羞紅了臉。
材料二：公交車(chē)一個(gè)急剎車(chē)，乘客甲重心，踩了乘客乙的腳。乙：“瞎了眼呀?踩老子的腳。”甲：“沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這種人。”乙：“就讓你見(jiàn)見(jiàn)!”話音未落，兩記耳光重重地打在甲的臉上......車(chē)上的秩序頓時(shí)混亂起來(lái)。最后，司機(jī)只得提前把車(chē)開(kāi)到治安崗，把甲和乙交給了警察。
談?wù)勥@兩則材料給我們的啟示。
答：這說(shuō)明了文明禮貌在交往技巧中的重要性。(2分)第一，從容大方、彬彬有禮的言談舉止，不僅是一種修養(yǎng)，更是無(wú)形的財(cái)富，它不僅能夠增添個(gè)人的風(fēng)采和魅力，還傳遞著對(duì)他人的尊敬，為我們的生活增添一份快樂(lè)與祥和。(3分)第二，這再則材料從下反兩方面反映了在日常生活中使用初月語(yǔ)言和粗言惡語(yǔ)的不同效果。(3分)
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