小學一年級語文的第一個學習內容就是漢語拼音,漢語拼音的學習也將奠定孩子今后語文學習生涯的基礎。下面學習啦小編整理了一年級語文上冊拼音復習教案

　　一年級語文上冊拼音復習教案

　　一、 復習聲母、韻母、整體認讀音節(jié)。

　　1、 讀

　　2、 背

　　3、 聽寫

　　二、 讀音節(jié)復習拼讀規(guī)則

　　1、 j q x 和v特殊的拼寫。

　　2、復習標調規(guī)則

　　3、音節(jié)中的輕聲的書寫與讀法

　　三、拼寫音節(jié)

　　1、抄寫音節(jié)詞語i

　　2、聽寫音節(jié)詞語

　　四、讀拼音兒歌和課文

　　第一單元

　　教學目標：

　　1、復習本單元中所學的字詞，能夠讀寫正確

　　2、能流利地、正確地朗讀課文，背誦課文。

　　教學過程

　　一、復習內容：字詞

　　重點字：東、南、西、北、雨、羊

　　二、導入：這個單元我們學習了四篇課文，都是關于美麗的自然風光的，你一定收獲很大!讓我們一起來回味一下。

　　有趣的數字詩要會填空。山青青主要寫了哪四方面的景色?魚兒游戲在哪兒?

　　三、復習

　　1、學生自主復習字表中的生字。

　　2、教師出示字詞卡片，學生一齊朗讀——指名讀——開火車

　　3、聽寫。

　　4、朗讀課文

　　5、小組內交流自己喜歡背誦的課文。

　　6、默寫古詩

　　第二單元

　　教學目標：

　　1、復習本單元中所學的字詞，能夠讀寫正確

　　2、能流利地、正確地朗讀課文并背誦。

　　教學過程

　　一、復習內容：字詞

　　重點字：女、心、鳥、魚、生、手

　　二、復習課文內容：

　　1、這個單元我們了解了我們的家園，我們是中國娃長什么樣?

　　2、誰和誰在一起?

　　3、為什么地球媽媽真好?l

　　4、那里的小朋友想到北京?那里的小朋友想去天山?

　　三、復習生字

　　1、學生自主復習字表中的生字。

　　2、教師出示字詞卡片，學生一齊朗讀——指名讀——開火車

　　3、聽寫。

　　4、朗讀課文

　　5、小組內交流自己喜歡背誦的詞語和課文。

　　6、詞語：彎彎的( ) 遙遠的( )

　　潔白的( ) 美麗的( )

　　第三單元

　　教學目標：

　　1、復習本單元中所學的字詞，能夠讀寫正確

　　2、能流利地、正確地朗讀課文，背記自己喜歡的詞語和句子，積累運用語言。

　　教學過程

　　一、復習內容：字詞

　　重點字：筆順與偏旁：星、在、飛、也 烏——鳥 來

　　二、導入：這個單元我們已經學完了，你一定收獲很大!讓我們一起來回味一下。

　　媽媽的慈愛與溫暖、小烏鴉的孝心與回報、老師的體貼與關懷、大樹和喜鵲有了朋友后的快樂，展現在我們面前。

　　三、復習

　　1、學生自主復習字表中的生字。

　　2、教師出示字詞卡片，學生一齊朗讀——指名讀——開火車

　　3、聽寫。

　　4、朗讀課文

　　5、小組內交流自己喜歡背誦的詞語和課文。

　　6、背誦《母愛》

　　第四單元

　　教學目標：

　　1、復習本單元中所學的字詞，能夠讀寫正確

　　2、能流利地、正確地朗讀課文，背記自己喜歡的詞語和句子，積累運用語言。

　　教學過程

　　一、復習內容：字詞

　　形近字：了——字、子 馬——烏 鳥 太——大

　　反義詞：來——去 大——小 開——關 南——北

　　二、導入：這同學們。這個單元我們已經學完了，你一定收獲很大!讓我們一起來回味一下。

　　本單元中我們感受了四季變化，看到了柳樹姑娘、還有雪地里的腳印、雨后天空中的七彩虹。

　　三、復習

　　1、復習字表中的生字，組詞、拼音

　　2、教師出示字詞卡片，學生一齊朗讀——指名讀——開火車

　　3、聽寫。

　　4、朗讀課文

　　5、抄寫自己喜歡的段落。背誦課文。

　　6、背誦默寫《九九歌》

　　第五單元

　　教學目標：

　　1、復習本單元中所學的字詞，能夠讀寫正確

　　2、能流利地、正確地朗讀課文，背記自己喜歡的詞語和句子，積累運用語言。

　　教學過程

　　一、復習內容：字詞

　　形近字：

　　多音字：

　　同音字：

　　二、回顧課文：

　　每個人心里的世界是豐富多彩的，看到小草想到草原、看到……想到…..一個圓圈會是什么?在那里感受到太陽的香氣?你還想知道什么?

　　三、復習

　　1、學生復習字表中的生字。

　　2、教師出示字詞卡片，學生一齊朗讀——指名讀——開火車

　　3、聽寫。

　　4、朗讀課文

　　5、小組內交流自己喜歡背誦的詞語和課文。

　　6、詞語積累：甜甜的果子 香噴噴的稻米 五顏六色的鮮花

　　7、背誦《靜夜思》

　　第六單元

　　教學目標：

　　1、復習本單元中所學的字詞，能夠讀寫正確的筆順

　　2、能流利地、正確地朗讀課文，背記自己喜歡的詞語和句子，積累運用語言。

　　教學過程

　　一、復習內容：字詞

　　形近字：自——白 木——禾 升——開 日——目

　　同音字：升 生 禾 河 又 右

　　二、導入：這個單元我們已經學完了，你一定收獲很大!讓我們一起來回味一下。

　　從小猴、小鷹、小鴨身上我們要學會自己的事情自己做;團結合作、齊心協力力量大;小黃鶯教給我們樹立自信心、不自卑、不怯懦。

　　三、復習

　　1、復習生字表中的生字并組詞

　　2、聽寫

　　3、朗讀課文，抄寫有特點的句子，會填空。

　　4、歸類識字：

　　鳥——雞 鴨 鵝 鴿 鳴 鴉 木——樹 根 楊 柳 松 梅 林

　　草——花 草 苗 節(jié) 蓮 藍

　　語文第二冊復習教案 ◆漢語拼音、漢字部分

　　一、復習內容：

　　復習鞏固本學期學過的漢語拼音、漢字。(3課時) 二、教學要求：

　　1、正確分辨音節(jié)的聲母、韻母，較熟練地拼讀或直呼音節(jié)，鞏固學過的音節(jié)。 2、熟練背誦字母表、能辨別大小寫字母。

　　3、第二冊課本中要求學生會認的生字550個;能初步區(qū)分形近字、同音字和多音字的用法。 4、第二冊課本中要求學生會寫的生字250個，要求寫得正確、勻稱、美觀;能將這些字組成詞語或句子書寫;能做簡單的增減筆畫和偏旁的變字游戲。 三、教學重點、難點：

　　引導學生用自己已掌握的識字知識，記憶字形，并能靈活運用。 四、教學方法：練習法、復習法。

　　五、學生學習方法：組織學生自主學習、合作探究，討論交流。 六、使用媒體：幻燈、小黑板。

　　七、教學程序： 第一課時(拼音部分)

　　呈現練習，讓學生通過練習來鞏固所學知識。

　　(一)把拼音補充完整。(讓學生鞏固、區(qū)別聲母韻母) ch l y x c h q ěng áo 吹 綠 邊 選 錯 伙 球 省 朝 (二)讀拼音寫詞語。(加強拼寫、檢查識記情況) pãng yǒu rân zhēn zhào míng râ qíng ( ) ( ) ( ) ( ) dà xiàng kuài lâ tiāo shuǐ hǎi jūn ( ) ( ) ( ) ( ) chuān yī xuã huā ( ) ( )

　　(三)讀一讀，寫句子。(檢查拼寫情況)

　　xiǎo pãng yǒu gāo xìng de zài cǎo dì shàng wán. Wō jiā mãn qián yǒu yí piàn kîng dì. wǒ men hǎo ãr tïng，cïng xiǎo ài zǔ guï

　　選字填空。

　　練習 學習

　　1、我是一個愛( )的孩子。 晚上，東東在燈下( )寫大字。

　　常常 長長

　　2、我( )幫媽媽做點小事情。 猴子( )的尾巴作用真大。

　　做 坐

　　3、小貓( )在河邊釣魚，三心二意。

　　老貓( )事情一心一意，我們( )作業(yè)時也要一心一意。

　　園 圓

　　4、( )珠筆的筆頭是( )的，所以叫( )珠筆。 公( )里有( )的花。

　　第三課時

　　(一)按要求填空。

　　1、“祖”是( )結構，部首是( )，共( )畫。 2、“您”是( )結構，部首是( )，共( )畫。 3、“藍”是( )結構，部首是( )，共( )畫。

　　(二)比一比，再組成詞語。

　　我( ) 坐( ) 完( ) 園( ) 找( ) 座( ) 玩( ) 圓( ) 喝( ) 桃( ) 請( ) 活( ) 渴( ) 挑( ) 清( ) 話( )

　　(三)選字填空，加上標點符號。 哪 那

　　1、你喜歡( )本書。 我非常喜歡( )本書。