北京大學學習班培訓心得體會(2)
北京大學學習班培訓心得體會四
修身、齊家、治國、平天下
參加幾天培訓課程，比較全面的進行了一次企業(yè)管理者“文化”熏陶和洗禮。此次培訓時間雖短，但安排緊湊、內容豐富，每一課都“集思想之大成”、“耀知識之精華”，入腦入髓，受益非淺?；仨鴰滋斓呐嘤枤v程，我沉浸在老師們精彩的講解中，思想上受到了強烈震撼，理念上有了全面更新，知識上得到了充實提高。盤點學習收獲，體會頗多。
一、修身：領導者的素養(yǎng) 決定企業(yè)未來命運
領導者是組織活動的率領者、引導者，是組織中的主要角色。在市場經濟條件下，企業(yè)的命運是取決于領導者素質的高低、修養(yǎng)的好壞。在學習了《中國社會問題報告》和《中國宏觀經濟形勢問題》后，我深切體會到，作為領導者要以寬廣的眼界觀察世界，正確把握時代發(fā)展的要求，善于進行理論思維和戰(zhàn)略思維的科學判斷;要堅持按照客觀規(guī)律和科學規(guī)律辦事，及時研究解決改革和建設中的新情況新問題，善于抓住機遇加快發(fā)展駕馭市場經濟;學習《職場情緒與壓力管理》后，學習到一個真正的領導者素養(yǎng)也包括自我控制工作情緒和自我調節(jié)來自多方面的工作壓力。更要正確認識和處理各種社會矛盾，善于協(xié)調不同利益關系和克服各種困難，來應對現今社會的復雜局面;
二、齊家：樹立企業(yè)理想信念 肩負社會責任
理想信念是立身處世的基石，樹立什么樣的理想信念，決定一個企業(yè)的發(fā)展軌跡。三鹿事件曝光后，引起社會各界的高度重視。溫總理屢次強調“企業(yè)家不僅要懂經營、會管理，企業(yè)家身上還應該流著道德的血液。” 這句話震撼心靈，催人警醒!的確，道德對社會經濟的發(fā)展有著深刻而長遠的影響，缺失道德的社會經濟發(fā)展不可能持續(xù)長遠。個人誠信、企業(yè)誠信、行業(yè)誠信，都是社會誠信大廈的基本單元。這次一些奶粉企業(yè)用極不自重的方式給整個社會誠信抹了黑，給社會心理造成了痛苦，給本已脆弱的誠信體系當頭一擊。一些食品企業(yè)頻繁造假的事實，也再次讓整個社會集體思考：沒有責任感作為基石，難建和諧大廈;沒有責任感作為基石，難成百年大業(yè)!
我想，對于一個企業(yè)家來說，做點善事是一種社會責任，為企業(yè)創(chuàng)造更多的財富，為國家創(chuàng)造更多的稅收，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，這是更廣泛意義上的社會貢獻、社會責任。財富越多、企業(yè)越大，相對來說企業(yè)家的責任就越大。這責任包括對社會的責任、股東的責任、員工的責任和家庭的責任。雖然追求經濟利益是企業(yè)發(fā)展的主要目標，但決不應該成為企業(yè)家的最終目標。企業(yè)的財富來自社會，社會責任對企業(yè)不是額外的負擔。作為企業(yè)發(fā)展的決策者和主導者，企業(yè)家在謀求經濟利益的同時，應該自覺地履行社會責任和義務，把企業(yè)發(fā)展和社會責任緊密聯系起來。
三、 治國、平天下的管理思維
傳統(tǒng)文化管理具有很理性的思維模式，即管理能力的培育應從小到大，管理能力的鑒別也應以小見大。所以儒家講治天下先要治己，即修身、齊家，而后能治國、平天下。毫無疑問，這一思想是極富辨證性的。
短短幾天的課程，也是緊緊圍繞著這個主題去開展的： 修身課程：《領導者素養(yǎng)》《職場情緒與壓力管理》
《商務禮儀》《女性優(yōu)雅氣質塑造》《領導科學與藝術》齊家課程：《傳統(tǒng)文化與現代管理》《社會責任與人生信念》《中小企業(yè)投融資問題探究》治國課程：《中國社會問題報告》《中國宏觀經濟問題形勢》《國際社會對兩性性別的法律和政府框架》
提高領導者自身素養(yǎng)，借用傳統(tǒng)文化結合現代化的管理模式，真正的做到修身、齊家、治國?；谏鐣熑蔚钠髽I(yè)理想信念才能讓我們企業(yè)達到平天下的高度，才能真正的將企業(yè)做大做強。
北京大學學習班培訓心得體會五
20**年5月18日至5月22日，我參加了“北京大學山西省鐵路檢察機關青年干警知識更新與業(yè)務提升研修班”，住在園林式的達園賓館，學在古色古香的北大燕園，傾聽著老師們對國際國內形勢的分析、對法學專業(yè)知識的講解、對人性心理的解讀，思考著自己的人生理想，就如何在社會中自由快樂的工作生活多少有所感悟。
一是要有獨立思考的能力。每位老師講課都講出了自己在所研究領域的觀點及依據，這種研究成果有學習的基礎，關鍵還是獨立思考?；ヂ摼W新聞、微信、社會傳言每天在給我們傳遞大量信息，這些信息中有真有假，我們需要過濾掉虛假的信息、無用的信息，了解社會動態(tài)，對一些自己關心的問題，透過表象分析原因。我們原來講不死讀書，現在還需要講看社會現象不人云亦云，不做墻頭草，隨風倒，要做一個獨立思考的人，要全面看、深入看，形成自己獨立的見解。工作生活中遇到的事情，我們要基于法律規(guī)定、社會道德和人生經驗做出分析判斷，進而決定自己該怎么做，真正做到理性思考和面對問題，正確應對和處理問題，融入社會而又有助社會。
二是要深入聯系的看問題。在一個社會中，政治、經濟、
文化都是相互聯系的。學習研究法律，絕不能局限于研究法律規(guī)則，而要廣泛了解社會的傳統(tǒng)文化、當前的政治體制、經濟基礎，這樣才能理解立法意圖，并在工作中發(fā)現需要改進的地方。“存在即合理”告訴我們凡是存在的東西都有它的社會基礎，但是存在不意味著就好，要改變存在的東西，就不能只改表面不改基礎，要一體化的改，聯系的改，才能達到改的目的，反腐敗需要釜底抽薪，反對官僚主義也需要改變深層次的基礎。廣泛學習政治、經濟、文化領域的知識，才能使我們更深入地看問題，正確地判斷問題，做一個通達的人。
三是要保持身心健康。這次培訓有一節(jié)心理課，韓菁教授在自由放松的氛圍中讓我們了解了心理健康的重要性、調解壓力的方法、心理健康和身體健康的關系等，還測試了大家的心理健康情況，讓我們更加了解自己。心理健康和身體健康緊密相連，情緒持續(xù)低落就成了抑郁，持續(xù)亢奮就成了狂躁，心理問題本身就可能成為疾病，心理問題還會直接影響身體健康，抑郁會導致心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)疾病，會擾亂免疫系統(tǒng)，直接導致免疫力下降。人在社會中生活，不可能事事如意，順境快樂容易，逆境中保持心態(tài)平和才是能力。保持身心健康，才能扛過大風大浪，活得健康長久，活得舒適自在，所以我們要把握人生中最關鍵的身體要素，做一個健康的人。
四是要有做好本職工作的敬業(yè)精神。這次八位教授給我一個統(tǒng)一的印象就是敬業(yè)，沒有一位教授照本宣科糊弄人，不論
年齡大小都是從上課的那一刻起，就侃侃而談，講的是意氣風發(fā)，聽的是如沐春風，使我們心境升華、知識擴展。敬業(yè)，體現了北京大學老師教學的高標準，體現了一種職業(yè)精神。機關單位尤其需要這種敬業(yè)精神，一個人一個崗位，一個崗位負責一塊工作，一個人敬業(yè)精神的缺失，就會導致一塊工作的弱化。穩(wěn)定，是公務員工作的優(yōu)勢，但是一個沒有敬業(yè)精神人員的穩(wěn)定就意味著一項工作的長久弱化，涉及法律問題容易錯，涉及內部流轉影響效率，涉及群眾問題解決效果差。在一個法治社會，人們習慣用權利和義務考慮問題，我們需要明確做好本職工作是我們的基本義務，獲得工資和合理晉升是我們的基本權利。敬業(yè)，就是我們履行工作義務的精神狀態(tài)，我們要做一個敬業(yè)的人，不論現在或將來從事什么工作，在什么崗位。
五是要建立良好的工作生活環(huán)境。環(huán)境影響心情，心情影響工作。這次培訓住在達園賓館，屬于北京市園林式單位，里面大部分面積經過綠化，山水相映，花草遍地，亭臺隱現，行走于其間有鳥語花香相伴，早晚散步更是怡然自得。學習在北京大學燕園考古101教室，前有湖，后有山，石子小路，綠樹環(huán)繞，打開窗戶就是清新的空氣清新的風，學在其中樂在其中。鋼筋水泥筑起的大樓再華麗也不能使人心理安寧放松，柏油馬路再寬也無法陶冶情操。一個良好的工作生活環(huán)境會大幅度提高我們的幸福指數，城市需要改善環(huán)境，多建綠地公園，單位需要改善環(huán)境，用花草活躍工作氛圍，家需要改善環(huán)境，要躺
要坐舒適怡然，讓我們做一個創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境的人，為社會加一點綠，加一些美，造福他人，造福社會。
人生路漫漫，人生又很短，一般人也就三萬多天，每一天都過得很快，我們要珍惜現在，快樂生活，不斷學習，充實自己，不斷反省，提高自己。
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