成功的個人學習計劃
成功的個人學習計劃
時間很寶貴,特別是在如今一個快節(jié)奏的時代,日子過得越來越快,那么想要抓緊時間好好學習,大家必須制定學習計劃,這樣才能更好地利用時間。一起來看看學習啦小編整理的成功的個人學習計劃,希望對您有幫助。
成功的個人學習計劃篇一
時間飛逝,一學期即將過去,對照自己學期初的個人計劃,比比、對對,思思。
1、腳踏實地的班級管理。這一學期,我與班里的何老師、潘老師團結協(xié)作,齊心協(xié)力的做好常規(guī)工作,注重幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和生活自理能力,在活動中初步養(yǎng)成一定的規(guī)則意識,有一定的自控力。結合節(jié)日活動如:“消防日、重陽親子活動”等與生活中的契機進行各種教育。
及時寫好互動手冊,按時發(fā)放,做好溝通,及時把每周所教的兒歌、數(shù)學等教學方面的信息和各種學校通知發(fā)給家長,讓家長了解班級最新動態(tài),掌握孩子的學習情況。
2、用心做的個人小課題:
在園內有經(jīng)驗的同行大力幫忙下與自己的不懈努力下,積極地做著自己的課題,發(fā)現(xiàn)有價值的資料,及時收集、整理并借鑒。
3、認真做,用情學的教育教學。
一如既往地做好教學方面的常規(guī)工作,根據(jù)小班幼兒的年齡特點創(chuàng)設好班內的主題墻,區(qū)域環(huán)境,吸引幼兒、使幼兒在與不斷更新的環(huán)境互動中,快樂學習,快樂成長。
能認真執(zhí)教美術組的優(yōu)質課,及時寫下課后反思。認真參加組內的行為跟進課,吸收借鑒同伴身上的亮點,虛心接受他們真摯的建議。不吝向青年教師求教,學習青年教師教學方法上的創(chuàng)新。外出觀摩聆聽學習活動時,認真做好學習筆記,及時寫下感悟和反思。
還需努力:優(yōu)評他人的博文,教學案例努力做到有質量。教育教學要有創(chuàng)新。深入學習《綱要》、《指南》,以理念引領自己,不斷探索,不斷嘗試,用心使自己的教學成為一道可口的菜肴。
成功的個人學習計劃篇二
在新的教改潮流下,教師提高自身素質,迫在眉睫。為了提高自己的業(yè)務水平,特制定自我發(fā)展計劃如下:
首先,不斷提高自己的業(yè)務水平,教學能力。課余時間多看一些有關教學的資料、報紙,摘抄業(yè)務筆記,做好讀書筆記、寫好教學反思,認真書寫心得體會。知識在于積累,“厚積而薄發(fā)”是人民教師應具備的文化素養(yǎng),做好讀書筆記就能使知識不斷積累,思想與時俱進。另外,遇到不明的問題,要虛心向老教師請教,積極探索新的教學方法,不斷提高自身素質。只有不斷學習科學文化知識,具備豐厚的文化底蘊,才能夠得心應手的運用于教學活動中。具體如下
(1)刻苦鉆研,加強本學科專業(yè)理論學習,提高課堂教學實踐能力。
(2)進一步領會“課改”精神,并付諸于實踐,提高課堂教學效率,使自己能靈活駕馭新教材。
(3)重反思,堅持寫教學筆記和教學隨筆。同時要積極撰寫教育教學論文,爭取在有關的教育教學刊物上發(fā)表。
(4)努力開展教育教學科研,積極參加學校課題研究。
(5)積極參與課堂教學改革,更加適應新課改的要求,形成有自己特色的、學生喜歡的教學風格。
(6)始終保持一顆年輕的心、進取的心投入工作,不能因為工作時間長了而放松對自己的要求。
(7)養(yǎng)成聽課的好習慣,積極參加各類聽課、評課的活動,并堅持每學期至少聽15節(jié)課,從別人那里學到自己所需要的東西。
其次,不斷提高自己的多媒體教學水平。
21世紀是信息時代,人類的生活已離不開電腦,教學同樣如此,借助多媒體教學可以極大的豐富課堂。我將努力掌握多媒體教學方法,掌握一些有助于教學的基本軟件的使用方法,為課堂教學服務。自制課件,在課堂上能熟練運用多媒體教學手段教學。并積極參與各級課件制作評比活動。電腦的運用大大推進了社會的發(fā)展,效率的提高。
新世紀教育工作者應具備最先進的教育理念及駕驅課堂的能力,向40分鐘要質量。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的生動課件使用,無疑能夠起到事半功倍的效果。因而,學習信息技術,制作較難的課件是我的又一個發(fā)展規(guī)劃。
再次,師德建設的發(fā)展目標。想成為一位優(yōu)秀的教師,一定要讓自己不斷的發(fā)展,不斷的進步。師德是教師整體素質的核心,加強師德建設,既是教育發(fā)展的迫切需要,也是時代提出的必然要求。為加強自身的師德建設,要有愛心,虛心學習,與學生交朋友,增強教師的服務意識,開展為學生服務的活動。特別是對那些學習上有困難的學生,更要多給予他們關心發(fā)展定位--使自己成為一名政治堅定,思想過硬,知識淵博,品格高尚,勤于育人的高素質的人民教師。
未來的一年里,逐漸提升師德修養(yǎng),逐步在各方面融入合作市中學這個大家庭,努力培養(yǎng)自己的愛心、耐心、細心,不斷錘煉自己的專業(yè)水平和業(yè)務能力;向學校有經(jīng)驗的老師學習,成為教育教學有自己特色的合格教師。