有的學(xué)生知道學(xué)習(xí)計劃的重要性，計劃也訂得很多，但總是執(zhí)行不了，因此對學(xué)習(xí)的幫助不大，反而弄得自己喪失信心。為什么呢?主要在于計劃制訂不合理，或目標(biāo)含糊，或脫離實際，或沒有彈性、無法調(diào)整等。怎樣制定一份合理的學(xué)習(xí)計劃呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你搜集到的相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助到你。

　　怎樣制定一份合理的學(xué)習(xí)計劃

　　(1)計劃要明確具體

　　計劃越具體，指導(dǎo)性越強(qiáng)。因此，在設(shè)立目標(biāo)時，在安排時間時，都要力求具體化。例如有個同學(xué)在計劃中規(guī)定：“……本學(xué)期重點抓數(shù)學(xué)和作文。作業(yè)獨立完成后，每天做五道數(shù)學(xué)課外題，爭取期中、期末考試都在95分以上。每天看一篇作文，記五個好詞好句，爭取每次作文在75分以上……”應(yīng)該說，這樣的任務(wù)和目標(biāo)還是比較明確和具體的。

　　(2)計劃要切合實際

　　要避免對自己提出過于苛刻的要求。有的學(xué)生急于求成，總想“一口吃成個大胖子”，目標(biāo)定得太高，時間安排太緊，使計劃成為一紙空文，不但不能指導(dǎo)行動，反而挫傷了自己學(xué)習(xí)的信心，懷疑自己的能力。因此，教育學(xué)生一定要注意切合實際，循序漸進(jìn)。

　　(3)計劃要留有余地

　　由于學(xué)習(xí)、生活中存在一些不可控因素，會影響到計劃的執(zhí)行，因此，好的計劃總是留有余地、富有彈性的。在時間安排上不可過于死板，這樣才能保證計劃的順利執(zhí)行。當(dāng)然，留有余地也不能太多，太多會使自己執(zhí)行計劃時松松垮垮，缺乏緊迫感。

　　(4)計劃要及時調(diào)整

　　在執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃的過程中，調(diào)整是必要的。如果實踐表明計劃不現(xiàn)實，或者近期有特別的任務(wù)要完成，計劃就得修改。應(yīng)讓學(xué)生明白：學(xué)習(xí)計劃是自己制訂的，應(yīng)該讓它適合自己。但調(diào)整計劃的目的是為了更好地學(xué)習(xí)，而不是為偷懶提供方便。

　　合理的學(xué)習(xí)計劃的作用：

　　(1)促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)

　　每一個同學(xué)都有自己長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，而要實現(xiàn)目標(biāo)，就必須腳踏實地，有計劃有步驟地去學(xué)習(xí)，要從實際出發(fā)，安排好學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)計劃可以使自己的學(xué)習(xí)行動和學(xué)習(xí)目標(biāo)有機(jī)地結(jié)合起來，每一項近期任務(wù)的完成都會使自己受到鼓舞，從而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種潛在的動力，增強(qiáng)實現(xiàn)下一個目標(biāo)的信心。這些在執(zhí)行計劃中受到的鼓舞和鞭策比來自家長和教師的表揚更及時，更有效。所以制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，可以促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)。

　　(2)可以磨煉意志

　　學(xué)習(xí)計劃使學(xué)生的各項學(xué)習(xí)活動目標(biāo)明確。在努力爭取讓自己的行動按計劃進(jìn)行時，由于學(xué)習(xí)生活的千變?nèi)f化，常會出現(xiàn)一些意想不到的情況，影響著計劃的執(zhí)行，如臨時性的集體活動、作業(yè)增多、考試臨近等。這時不能急躁，不能呆板的照計劃進(jìn)行，而要及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計劃以適應(yīng)變化了的情況。有時在計劃實施過程中會出現(xiàn)困難，這時就要通過意志力去努力克服，排除誘惑，不斷調(diào)整自己的行動，不偏離計劃中既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，直到目標(biāo)達(dá)成為止。在實施計劃中，每克服一個困難，完成一個任務(wù)，就會在享受勝利喜悅的同時增強(qiáng)克服困難的信心和勇氣。若由于計劃的不周而暫時沒有完成，要及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，修改計劃，爭取新的勝利。在成功和失敗的交替過程中，意志力會得到鍛煉和提高。

　　(3)有助于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　長期按學(xué)習(xí)計劃辦事，就會逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)習(xí)生活有規(guī)律。這種習(xí)慣平時表現(xiàn)在每天的時間安排和學(xué)習(xí)方法的運用上。

　　時間安排上一旦形成習(xí)慣，到時間起床，到時間就睡覺，該學(xué)習(xí)時就安心學(xué)習(xí)，到了鍛煉時間就自覺的去鍛煉，學(xué)習(xí)生活就會達(dá)到“自動”進(jìn)行的境界。到了時間不去休息或鍛煉，身上就不好受;到了時間不學(xué)習(xí)，心中就感到缺了點什么。

　　學(xué)習(xí)方法上一旦養(yǎng)成習(xí)慣，就會感到不預(yù)習(xí)就無法聽好課，不復(fù)習(xí)就不能做好作業(yè)。這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會大大提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。而這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是長期按照學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)的結(jié)果。所以說，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)計劃和頑強(qiáng)意志的產(chǎn)物。

　　(4)可以提高效率，減少時間浪費