初二語文期末復習計劃

　　初二語文的學習是一個轉折期，我們要做好計劃。下面是學習啦小編收集整理的初二期末復習計劃以供大家學習。

　　一、思想重視

　　期末復習是期末考試取得好成績的有力保證，首先，應在思想上重視它，不能馬虎麻痹。因為期末考試考查面涵蓋一本書的內容，全面檢測我們的能力，是檢驗我們一學期學習效果的主要形式之一。學習半年了，究竟學得怎么樣?學生自己想知道，老師、家長也想知道。而這個效果可以通過考試來檢驗。“復習”不是可有可無，要下功夫搞好。

　　二、講究方法

　　俗話說：工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什么事，都要事先做好準備。期末考試也是一樣。要想取得好成績，除了平時努力學習，打好基礎，提高能力外，期末復習方法也很關鍵。復習方法多種多樣，應該根據(jù)自己的實際情況，選取科學、高效的復習方法。這里向大家重點推薦一種復習法。

　　1、按照“循序漸進、階段側重、精講精練、知能并存”的原則，把期末復習分成四個階段：(1)基礎復習;(2)強化能力;(3)查漏補缺;(4)模擬練習。

　　2、拿出一半的時間進行基礎知識復習。對這些內容一項一項地歸納、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，側重能力測試題型的解題思路、技巧的練習。在此基礎上，進行查漏補缺，以求盡善盡美。最后做兩套期末考試模擬試題，熟悉考試題型、考場規(guī)則。四個階段，四個方面，環(huán)環(huán)相扣，逐步深入，四位一體，一氣呵成。

　　3、在復習過程中，要充分發(fā)揮學生自己的學習積極性，在老師的指導下，自己歸納、總結，找規(guī)律，抓特點，和同學一起討論、研究，不放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，不忽視每一個考點。

　　三、巧用試題

　　每位教師手里都有自己的期末練習題，還有學校訂購的單元檢測與期末復習題，期末復習題主要是供我們復習用，試題絕不能拿過來做一遍，一對答案了事。應先按上面講的前三個階段，逐項進行復習，然后再做題。做完后核對答案，發(fā)現(xiàn)問題，查漏補缺。最后，按期末考試的要求，獨立完成“期末測試題”，起到事半功倍的效果。

　　初二學習方法推薦：

　　從知識結構可以看出，初中語文的內容主要是以記敘文、散文閱讀、文言文為主，學生在學習的過程中要學會發(fā)現(xiàn)問題、表達問題，向閱讀的深層邁進，同時聯(lián)系生活由課內走向課外，在讀書中學會做人，在做人中學會讀書。在閱讀中要學會基本的三點：首先，學會品味語言。對語言的品味不僅要引導學生感悟本身的意思，更要引導學生揣摩詞語在具體語言環(huán)境中的深層含義，使學生可以在讀中感受，在讀中去品味。其次，體會思想感情。對經(jīng)典名句、飽含情感的語句，讓學生體會情感，揣摩作品的內涵，學會聯(lián)系生活實際，樹立積極向上的人生態(tài)度。最后，思考、探究。讀完作品后要學會歸納總結，這是要我們真正學會實現(xiàn)語文工具性與人文性統(tǒng)一的學科特點。

　　養(yǎng)成語文學習思維，培養(yǎng)良好的學習習慣。

　　1、培養(yǎng)閱讀能力

　　語文學習的主要功夫在于“讀”。只有多讀美文并細細咀嚼，才能弄清一篇優(yōu)秀作品的美妙之處。好的詞語、優(yōu)美的句子、精巧的構思等等，這些都離不開讀，在讀中去感悟、品味，從而吸收和借鑒。在語文學習的過程中，不管是對文章的閱讀還是漢語知識的練習，學生都需要多開動腦筋，通過日記、周記的形式寫出自己的真情實感，形成條理性的文字，也是一個很好的鍛煉。

　　2、認真聽課和練習

　　老師的授課是相當關鍵的，經(jīng)過篩選后傳授給學生精華的部分，啟發(fā)和指導學生進行思考和總結。練習當然也必不可少，且要有一定的量，只有通過練習，才能鞏固所學的知識。同時，語文也具有很強的應用性，閱讀是積累的功夫，寫作和口語交際是用的功夫。只有積累深厚，才能寫得生動，說得簡明得體，培養(yǎng)良好的語文功底。

　　3、注意背誦和摘抄

　　名篇名作、優(yōu)美句子、警句格言都可以成為日常背誦和摘抄的對象，特別是背誦一些著名的古詩詞，中學語文是一片廣闊的天地，學生不僅可以利用這個時期練就一筆好字，還可以有一手好文筆，在語文這片碧海藍天恣意遨游!