怎么才能正確學(xué)好八年級(jí)英語
八年級(jí)對(duì)于初中生來說是一道坎，隨著新科目的增加，很多學(xué)生由于學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，導(dǎo)致成績開始下滑，特別是本來就有難度的英語。那么怎么才能正確學(xué)好八年級(jí)英語?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的學(xué)好八年級(jí)英語的方法，希望可以幫到你!
學(xué)好八年級(jí)英語的方法
首先，給自己制定明確的計(jì)劃。優(yōu)秀的學(xué)生都知道自己想干什么，該干什么。學(xué)會(huì)給自己制定計(jì)劃，并一步一步按計(jì)劃實(shí)施，養(yǎng)成制定計(jì)劃的習(xí)慣。
其次，溫故而知新。不斷地重復(fù)已學(xué)過的知識(shí)，是一種簡單易行的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然，這種重復(fù)不能是機(jī)械的重復(fù)，也不只是簡單的重復(fù)記憶。我們主張每次重復(fù)應(yīng)有不同的角度，不同的重點(diǎn)，不同的目的，這樣每次重復(fù)才會(huì)有不同的感覺和體會(huì)，一次比一次獲得更深的認(rèn)識(shí)。知識(shí)的學(xué)習(xí)與能力的提高就是在這種不斷的重復(fù)中得到升華，才能真正做到溫故而知新。
第三，認(rèn)真做好課堂筆記。在課堂上，我們應(yīng)隨時(shí)記下老師所講的知識(shí)要點(diǎn)，以免過后遺忘，或記得不全。同時(shí)，課后及時(shí)地把筆記整理好，把一些知識(shí)分類整理，能幫我們更好地將知識(shí)歸類，可以將語法內(nèi)容和詞匯的用法分開記錄，這樣可以幫我們迅速、快捷地查找到相關(guān)條目。學(xué)生把課上的筆記再整理一遍，還可以更好地記憶和消化學(xué)過的知識(shí)，而整理后的、整齊有條理的筆記將為你以后的復(fù)習(xí)提供方便。語法包括不同的條目，考試重點(diǎn)、相關(guān)練習(xí)等，而詞匯則包括拼寫、詞性、英文釋義、例句摘抄等。
第四，為自己做好一個(gè)錯(cuò)題集。同學(xué)們可以將自己每次考試的錯(cuò)題都抄寫下來，包括每一次小測驗(yàn)、月考、期中考試、期末考試，以及平時(shí)練習(xí)題的錯(cuò)題，都抄錄在一個(gè)本子上。作為自己復(fù)習(xí)鞏固的重要資料，這是專門針對(duì)你個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的，所以非常重要。認(rèn)真研究一下錯(cuò)題的題型，所包含的知識(shí)點(diǎn)，看看為什么會(huì)錯(cuò)，錯(cuò)在哪里。找同類型的或同等難度的題目來練習(xí)練習(xí)，并從中得到提高。整理錯(cuò)題集是一個(gè)實(shí)際又好用的學(xué)習(xí)方法。
第五，學(xué)會(huì)有效記憶。同學(xué)們都知道學(xué)習(xí)語言要多聽、多說、多讀、多寫。聽說讀寫的目的都是為了有效記憶。的確，記憶是學(xué)習(xí)英語最好的方法。如何提高記憶效果呢?形象思維能力能有效幫助你。形象思維能力是指在接觸某種事物或某個(gè)情景時(shí)，頭腦中出現(xiàn)與此有關(guān)的、生動(dòng)形象的畫面來幫助你理解和掌握。
學(xué)好八年級(jí)英語的建議
首先，提高上課效率，做好課堂筆記。老師上課講的知識(shí)要點(diǎn)能當(dāng)堂消化就及時(shí)消化，并且及時(shí)記錄。筆記要分類整理，以便查閱跟復(fù)習(xí)。
其二，要做好錯(cuò)題集。將自己每次考試的錯(cuò)題都以及平時(shí)練習(xí)題的錯(cuò)題，都抄錄在一個(gè)本子上。認(rèn)真研究一下錯(cuò)題的題型，所包含的知識(shí)點(diǎn)，看看為什么會(huì)錯(cuò)，錯(cuò)在哪里。找同類型的或同等難度的題目來練習(xí)練習(xí)，并從中得到提高。
其三，學(xué)會(huì)有效記憶。我們知道聽說讀寫的目的都是為了有效記憶。如何提高記憶效果呢?答案就是良好的形象思維能力。我們所學(xué)的內(nèi)容是和我們的生活緊密相連的，每次學(xué)習(xí)新的知識(shí)時(shí)，試著與具體的畫面相聯(lián)系，久而久之每次接觸或使用這個(gè)知識(shí)時(shí)，就會(huì)很自然地依靠頭腦中出現(xiàn)的畫面來確定和鞏固你的英語知識(shí)。
學(xué)好八年級(jí)英語的技巧
一、心態(tài)準(zhǔn)備
進(jìn)入高中的第一天起，你的人生就開始了一個(gè)嶄新的階段。高中三年，你要為你的將來打拼，你要知道，能夠?qū)ψ约喝松?fù)責(zé)的只有自己。不要想著剛剛開學(xué)，一切都不著急，高中的每一天都不能懈怠，因?yàn)閯e人一直在進(jìn)步，你停滯不前就是退步。更不要覺得初中底子好，短期內(nèi)吃吃老本兒沒關(guān)系，久而久之，你就會(huì)為你的懶惰和厭惡改變埋單。英語學(xué)習(xí)也是這樣，你要做好改變的準(zhǔn)備，改變以前初中時(shí)的英語學(xué)習(xí)方法，你要做好打一場持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備。如果你是高二、高三的同學(xué)，以上說的這些同樣適用。
二、單詞
單詞方面，大家都知道，初中英語1600詞，高中英語3600詞，這只是量的比較。從單詞長度和用法來講，高中英語遠(yuǎn)遠(yuǎn)難于初中。沒有一定的詞匯量，英語水平和成績的提高便無從談起。所以，你要制定一套不同于初中的記單詞方法。下面推薦一套完整的高中英語記單詞方法：
1. 買一本課本同步參考資料。
課本上的單詞不僅要記住，其固定搭配、句型和用法也非常非常非常重要，而這些你都可以在參考資料上找到。
2. 準(zhǔn)備一個(gè)單詞筆記本。
把課本同步資料上的重點(diǎn)單詞、短語、句型及其用法用心摘抄到筆記本上，一周至少復(fù)習(xí)三次。
3. 買一本3500詞。
沒錯(cuò)，高一開始就可以刷3500詞了，你可以利用零碎時(shí)間看和記。這樣做的好處是，到高考前夕，一本3500詞你至少應(yīng)該可以翻個(gè)七八遍了，相對(duì)于那些一遍都沒翻過的同學(xué)，你領(lǐng)先的可不是一點(diǎn)點(diǎn)哦!
4. 保存做過的每一篇完形和閱讀。
這樣做的目的是，要定期翻看上面的生詞注釋，避免遺忘。前提是，做完每一篇之后你要把生詞查出來標(biāo)注在相應(yīng)位置。我不建議把文章中的生詞摘抄到筆記本上，脫離語境的記憶印象不深刻、記憶不持久、用法不清晰。
5. 看名著簡寫本。
閱讀英語名著，可以增加詞匯量、提高閱讀能力、了解英語本土文化、滋養(yǎng)身心……真是好處多多啊!給大家推薦書蟲和床頭燈系列，大家可以根據(jù)自己的英語水平選擇讀哪些。書蟲系列分年級(jí)，床頭燈系列分字?jǐn)?shù)，價(jià)錢都不貴，書店和網(wǎng)上都可以買到。
6. 背新概念2和新概念3。
適合高中生英語水平的新概念大概就是這2冊了。頭天晚上把要背的文章理順，生詞解決掉，結(jié)構(gòu)劃分出來(有利于背誦)，第二天早上早起半小時(shí)在戶外找個(gè)相對(duì)安靜的地方，大聲朗讀并背誦。背誦最多不超多20篇，不僅詞匯量有增加，聽說、閱讀和寫作都會(huì)有很大提升，這一點(diǎn)我自己深有體會(huì)。
單詞記憶法大概就是這么多了，如果你有更好的方法，可以和小簡老師分享哦!
三、語法
語法學(xué)習(xí)較之單詞積累要相對(duì)容易一些，只要肯下功夫鉆研，短期內(nèi)都會(huì)有比較大的進(jìn)步。我們來看看高中英語到底都學(xué)哪些語法內(nèi)容：動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài);非謂語動(dòng)詞;定語從句;名詞性從句;并列句;狀語從句;情態(tài)動(dòng)詞;虛擬語氣;介詞;特殊句式?？偣惨簿?0個(gè)語法專題。根據(jù)我多年學(xué)習(xí)語法的經(jīng)驗(yàn)，給大家?guī)c(diǎn)建議：
1. 高一、高二時(shí)，課本單元語法必須掌握。
這樣做的好處是，可以成功應(yīng)對(duì)月考、期中考、期末考等各種零碎考試。因?yàn)楦咭桓叨挠⒄Z考試考查的都是階段性學(xué)習(xí)內(nèi)容，平時(shí)的考試成績對(duì)提升大家自信心可是很重要的，千萬不能忽視哦!之前在單詞記憶建議部分和大家說到要買一本課本同步參考書，里面就有課本各單元的語法講解和練習(xí)。
2. 高三的同學(xué)，復(fù)習(xí)語法時(shí)一定要按專題復(fù)習(xí)。
你可以買一本高考語法書，比如《5年高考3年模擬》，重點(diǎn)看里面的知識(shí)點(diǎn)和解題方法講解，然后做后面的真題和模擬題，一本下來，高考英語語法相對(duì)完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)你就差不多搭建好了。如果你有更喜歡的輔導(dǎo)資料也可以。
3. 語法是小白的同學(xué)，先學(xué)會(huì)初中語法再學(xué)高中的。
語法小白的同學(xué)主要是初中英語沒好好學(xué)、或者是剛剛學(xué)語法時(shí)沒有入門導(dǎo)致后面怎么學(xué)也學(xué)不懂最后干脆自暴自棄了。到了高中，如果還不好好學(xué)的話，一般也就20——60分的水平，甚至更低。如果想越過初中語法直接學(xué)高中的，幾乎是不可能的，所以，這時(shí)候，要有耐心，還是先把初中的好好學(xué)一遍再來學(xué)高中的吧!
四、閱讀理解
在英語學(xué)習(xí)中，有句話叫做“得閱讀者得天下”。那么，怎樣才能“得閱讀”呢。“得閱讀”要滿足三個(gè)條件：單詞量過關(guān);語法過硬;解題方法獨(dú)到。聽上去似乎很難，其實(shí)這是一個(gè)慢慢積累和領(lǐng)悟的過程。
單詞的積累和語法的學(xué)習(xí)前面已經(jīng)講過，就不再啰嗦了。下面我只說一下答題步驟和解題方法。
1. 答題步驟
一定一定一定要先看題干，注意，不要看選項(xiàng)，避免把選項(xiàng)內(nèi)容和文章內(nèi)容相混淆。劃出題干中的關(guān)鍵詞，主要是專有名詞、時(shí)間、地點(diǎn)等，目的是等會(huì)兒讀文章時(shí)容易鎖定答題區(qū)間。之后再看文章。最后是邊看文章邊鎖定答題區(qū)間，分析答題區(qū)間的內(nèi)容進(jìn)行答題。簡單來說就是：看題干，劃關(guān)鍵詞——讀文章，鎖定答題區(qū)間——分析答題區(qū)間內(nèi)容，答題。
2. 解題方法
我的解題方法很簡易，就是根據(jù)題型解析。事實(shí)細(xì)節(jié)題，直接在文中的答題期間尋找和分析答案;推理判斷題，不能選已知內(nèi)容，要選未知內(nèi)容，并且只能是做出一步推理;詞義猜測題，根據(jù)本句或上下句分析一下就可以了;主旨大意題，這種題型我都是留在最后做，因?yàn)榇鹜昵懊娴念}文章基本就看完了，大概內(nèi)容已經(jīng)知道，此時(shí)再歸納總結(jié)就很容易了。
以上說的這些都是我自己的經(jīng)驗(yàn)積累，還是那句話，一定要做，做了，你才知道適不適合你，甚至?xí)行碌母玫陌l(fā)現(xiàn)。
五、完形填空
我之前在一篇文章里說過，閱讀好的人完形一定不會(huì)差。如果文章大意都讀不懂，完形填空更無從談起了。所以，如果你閱讀和完形都不好，還是先把閱讀練好再練完形吧!關(guān)于完形填空的答題步驟和解題方法我也說一下：
1. 答題步驟：先瀏覽一遍文章大意，再做題，最后檢查。
2. 解題方法：其實(shí)就是一句話，根據(jù)上下文解題。
六、寫作
寫作是體現(xiàn)英語綜合水平的一個(gè)題目。
如果你詞匯和語法都很好，但25分的英語寫作怎么也上不了20分。我覺得這是你缺乏寫作思路導(dǎo)致的。解決方法就是多看歷年真題和模擬題中的優(yōu)秀范文，模仿人家的寫作思路，自己寫幾篇，慢慢就會(huì)形成自己的思路，久而久之，甚至?xí)?duì)于英語寫作有自己獨(dú)到的見解。
如果你的英語基礎(chǔ)薄弱，詞匯和語法都不過關(guān)，想提高英語寫作就有些難度了，需要你付出更多的努力。一方面，要在詞匯積累和語法學(xué)習(xí)上有所突破;另一方面，也要針對(duì)英語寫作做出針對(duì)性努力。關(guān)于英語寫作，你可以準(zhǔn)備一個(gè)作文本。每天看兩篇?dú)v年真題和模擬題上的優(yōu)秀范文，把里面的生詞全部標(biāo)注出來，好的短語句型也用紅筆劃出來， 多讀兩遍范文，好詞好句爭取記在腦子里，等用心讀的遍數(shù)多了，基本要背下來的時(shí)候，試著在筆記本上默寫出這篇范文。每天兩篇，堅(jiān)持一個(gè)月就會(huì)有大進(jìn)步。
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