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小學(xué)英語(yǔ)怎么預(yù)習(xí)

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  “預(yù)習(xí)”是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是課堂教學(xué)中的重要環(huán)節(jié),下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了小學(xué)英語(yǔ)預(yù)習(xí)方法,希望對(duì)你有幫助。

  小學(xué)英語(yǔ)預(yù)習(xí)方法

  (1)單詞預(yù)習(xí)

  學(xué)生在教師新授之前,劃出并在家業(yè)本上寫(xiě)出不認(rèn)識(shí)的單詞,通過(guò)拼讀規(guī)則、查詞匯表或網(wǎng)上查詢等方式理解義并進(jìn)行記憶。并試著通過(guò)語(yǔ)境來(lái)猜測(cè)單詞的詞義。

  (2)聽(tīng)力預(yù)習(xí)

  教師可指導(dǎo)學(xué)生帶著問(wèn)題去聽(tīng),第一遍通聽(tīng)全文,第二遍跟讀課文,第三遍找出問(wèn)題答案。

  (3)語(yǔ)音預(yù)習(xí)

  小學(xué)階段培養(yǎng)語(yǔ)音,要求模仿發(fā)音,能夠在書(shū)上標(biāo)出升降調(diào)。

  (4)閱讀預(yù)習(xí)

  教師以側(cè)重學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解為主,通過(guò)問(wèn)題的設(shè)置使學(xué)生掌握文章的關(guān)鍵詞句和重要細(xì)節(jié)。學(xué)生要做的就是根據(jù)課后問(wèn)題或教師所設(shè)置的問(wèn)題進(jìn)行思考,不僅要思考問(wèn)題的答案,并體現(xiàn)在家庭作業(yè)中,寫(xiě)出答案。

  (5)語(yǔ)法預(yù)習(xí)

  教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生在聽(tīng)教師講解某一語(yǔ)法點(diǎn)之前,自己先通過(guò)配套的閱讀語(yǔ)法書(shū)等材料對(duì)這一語(yǔ)法現(xiàn)象有初步的了解,或者對(duì)文章中出現(xiàn)的語(yǔ)法現(xiàn)象進(jìn)行初步認(rèn)識(shí)。

  (6)作文預(yù)習(xí)

  教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生在教師講解作文之前先對(duì)自己的作文進(jìn)行檢查和修改,把文章通讀一遍,回憶自己的寫(xiě)作立意和寫(xiě)作時(shí)遇到的詞匯或語(yǔ)法困難,以便在教師講解的過(guò)程中分析比較,提高個(gè)人寫(xiě)作水平。

  小學(xué)英語(yǔ)預(yù)習(xí)要求

  一讀:初讀課文掌握生單詞的讀音、讀順課文或了解新授內(nèi)容;查出生詞,標(biāo)出讀音,弄清詞性。

  二劃:通讀全文,掌握文章大意。劃出看不懂的單詞、句子。摘出課文中主要的詞組和常用短語(yǔ)(包括已學(xué)過(guò)的)。

  三思:聯(lián)系上下文仔細(xì)思考課文內(nèi)容,再朗讀再思考。

  四提:在不明白處作?號(hào),準(zhǔn)備聽(tīng)課時(shí)向老師請(qǐng)教。

  五查:查閱資料或小組討論,嘗試弄懂不理解的地方,記下難點(diǎn)。

  六練:嘗試運(yùn)用句型練習(xí)說(shuō)話。也可通過(guò)提前做練習(xí)冊(cè)或?qū)W習(xí)檢測(cè)來(lái)檢測(cè)自己的預(yù)習(xí)成效。

  學(xué)習(xí)英語(yǔ)的10個(gè)好習(xí)慣

  1.將英語(yǔ)真正融入日常生活。不要學(xué)英語(yǔ),而要生活在英語(yǔ)當(dāng)中。

  2.把難單詞、難句子制作成海報(bào),貼在家里最顯眼的地方,不知不覺(jué)就掌握了。

  3.睜開(kāi)眼睛的第一件事就是“大聲喊英語(yǔ)”。喊出一天的活力和輝煌,喊出一天的充實(shí)和成功。

  4.入睡前一定要大喊英語(yǔ)十分鐘。讓英語(yǔ)進(jìn)入潛意識(shí),做夢(mèng)也在學(xué)英語(yǔ)。

  5.“四個(gè)一”原則:每當(dāng)讀英語(yǔ)或說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候,做到一抬頭、一挺胸、一收小腹、一用力。

  6.盡量多地聽(tīng)錄音。這是最有效、最便宜的學(xué)習(xí)方法。聽(tīng)得越多,語(yǔ)感就越好,而且英語(yǔ)發(fā)音就越好聽(tīng)。

  7.養(yǎng)成隨身攜帶英語(yǔ)書(shū)的習(xí)慣。在窗邊、廚房、客廳,甚至廁所都放了英語(yǔ)書(shū),快速看上一兩分鐘就足夠了。什么都怕天天做,什么都怕堅(jiān)持。

  8.養(yǎng)成一種好的習(xí)慣:善于利用一天當(dāng)中大量的、被忽略的、被浪費(fèi)的一分鐘、兩分鐘。一旦有了這個(gè)習(xí)慣,一天將是兩天,甚至三天。

  9.要養(yǎng)成熱愛(ài)丟臉的習(xí)慣。管它說(shuō)好說(shuō)壞,只管瘋狂地說(shuō)。只有這樣才會(huì)越說(shuō)越好。

  10.忘掉謙虛,賣弄得越多,記憶得越牢。
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