2017秋季新學(xué)期開學(xué)典禮校長致辭
2017秋季新學(xué)期開學(xué)典禮校長致辭
暑假一過，眨眼就是秋季開學(xué)，開學(xué)典禮上校長需要進(jìn)行致辭。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了2017秋季新學(xué)期開學(xué)典禮校長致辭，供你參考!
2017秋季新學(xué)期開學(xué)典禮校長致辭篇一
同學(xué)們、老師們：
大家好!
今天，我們隆重舉行2014級新生開學(xué)典禮，共同歡迎5502名本科生、3940名研究生和260名留學(xué)生成為電子科技大學(xué)的新成員。在這里，我代表學(xué)校向以優(yōu)異成績考入成電的各位新同學(xué)表示熱烈的歡迎!
得天下英才而育之，是成電的榮幸;育天下英才而成之，是成電的責(zé)任。同學(xué)們本來身處祖國的四面八方，都是學(xué)業(yè)優(yōu)秀、風(fēng)華正茂的青年才俊，恰恰是因為有了成電這樣一個強大的磁場，才把大家吸引到了一起，來共同經(jīng)歷人生最重要的大學(xué)時光。的確，大學(xué)階段非常重要，我們很多人一生做了很多事，有的還換過不少工作、走了不少地方，但最終回過頭來一看，才發(fā)現(xiàn)自己最出彩的、最擅長的還是在大學(xué)時所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識附近活動。我想告訴同學(xué)們的是，今天你們選擇了成電、選擇了與信息技術(shù)相關(guān)的專業(yè)，這都是非常正確的決定，因為成電是以電子信息科學(xué)技術(shù)為特色的“985工程”重點大學(xué)，而信息技術(shù)在今后相當(dāng)長的一個時期內(nèi)依然是世界經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，尤其是中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的主要驅(qū)動力。當(dāng)然，進(jìn)了再好的大學(xué)，都不能說就高枕無憂了，大學(xué)四年非常快，但這卻是人生差距開始被拉開、人的差異性被放大的關(guān)鍵階段。同學(xué)們在高中階段都很優(yōu)秀，差距其實并不大，從考分上來說一般也就是幾分到幾十分，使得你們進(jìn)入了不同的大學(xué)或者不一樣的專業(yè)，但到了四年之后大學(xué)畢業(yè)的時候，同學(xué)們之間的差異將會變得很大。所以說，大學(xué)是人生成長的倍增器，也是人生差異的放大器。正是因為這兩點，使得我們在高校工作的人深感責(zé)任重大，一方面，我們要幫助同學(xué)們志存高遠(yuǎn)，有理想、有追求，另一方面，要營造一個能使同學(xué)們盡快安靜下來的環(huán)境，安靜下來學(xué)習(xí)、安靜下來思考，齊家、治國、平天下，先從修身養(yǎng)性開始。在這里，請大家放心，作為學(xué)校，我們一定會竭盡所能提供出與同學(xué)們優(yōu)秀程度相稱的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源和好的生活條件，讓同學(xué)們在這里成長得又好又快。
這兩天我注意到學(xué)校的迎新報道中有一個欄目——“我的大學(xué)·我的夢”，上面每一位同學(xué)的留言我都看了，看得我很激動，同學(xué)們真的都非常優(yōu)秀，都是有夢想、有追求、有目標(biāo)，愿意奮斗的有為青年，同學(xué)們有的已經(jīng)開始了自己的人生規(guī)劃，有的甚至已經(jīng)在安排大學(xué)四年的詳細(xì)計劃，幾乎每一位同學(xué)都講到四年后還要繼續(xù)深造，甚至到國外去開闊視野，比如英才學(xué)院張靖義同學(xué)說每天都要去圖書館看書，每天都要堅持鍛煉身體一小會，四年后出國去，終極目標(biāo)是要成為電子信息領(lǐng)域的領(lǐng)軍人才;經(jīng)管學(xué)院孫勝堯同學(xué)說每周要爭取讀三本書;物電學(xué)院梁榆法同學(xué)說要在大學(xué)收獲知識的同時，也要快樂地生活，要取得讓自己和父母都滿意的成績，今后成為一名高科技人才;微固學(xué)院劉源源同學(xué)說每天都要寫一段英文文章，要爭取與外語學(xué)院同學(xué)對練口語等等;還有幾位同學(xué)談到要學(xué)點理財知識，因為離開了父母，開始獨掌自己的財政大權(quán)，擔(dān)心入不敷出，這些都非常好。但我也有一點點意外，沒有一位同學(xué)留言說要收獲愛情，其實大學(xué)中的愛情也是很美好的，看來同學(xué)們小小年紀(jì)也知道真心話不隨便說出來。
同學(xué)們選擇了成電，一定也知道成電一直就是一所好學(xué)校。1956年建校時，就聚集了當(dāng)時中國電子信息領(lǐng)域精華的力量。高起點，使得我們能夠高速發(fā)展，電子類院校的排頭兵和民族電子工業(yè)搖籃，這是我們倍感自豪的兩塊牌子，學(xué)校的電子、通信兩個代表性優(yōu)勢學(xué)科目前在全國分別排在第1和第2位，比較優(yōu)勢顯著。今天，學(xué)校擁有一支包括8位兩院院士、40位國家“__”專家、二十多位長江學(xué)者、十多位國家杰出青年科學(xué)基金獲得者以及一批國家級和省級教學(xué)名師在內(nèi)的師資隊伍為你們的夢想護(hù)航。
同學(xué)們，你們很幸運趕上了中國最好的發(fā)展時期。在這個偉大時代，來成電開啟大學(xué)生活的你們肩負(fù)著成電人的崇高使命。在此，我想對大家提幾點希望：
1.做一個關(guān)心國家、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)某呻娙?。作?85大學(xué)的學(xué)子，國家和社會對你們給予了更高的期望。因此，承擔(dān)更多更大的責(zé)任和義務(wù)，是成電人應(yīng)有的胸懷。大家知道，今年又是一個甲午年。120年前，甲午戰(zhàn)爭喪權(quán)辱國;近60年前，肩負(fù)“強工業(yè)、強國防”使命的電子科大建校。兩個甲子，滄海桑田。大學(xué)不再是與世隔絕的象牙塔，時代進(jìn)步、社會發(fā)展的每一次脈動都在成電留下了深刻的回響……就在今年暑假，你們6000多名學(xué)姐學(xué)長到邊遠(yuǎn)山區(qū)支教，參加社會關(guān)愛與服務(wù)、科技下鄉(xiāng)，他們用知識服務(wù)社會、用行動承擔(dān)責(zé)任，這應(yīng)是成電人的品格。
2.做一個追求真知、求是創(chuàng)新的成電人。中國電子信息科技的未來寄托在同學(xué)們身上，這是時代賦予你們的使命。你們能親眼看到我國“兩個百年目標(biāo)”的實現(xiàn)，是中華民族偉大復(fù)興的建設(shè)者，時代將給同學(xué)們?nèi)松霾实臋C會。因此，在中國社會的轉(zhuǎn)型發(fā)展中，同學(xué)們要樹立引領(lǐng)中國電子信息科技潮流的鴻鵠之志。除了課堂，學(xué)校的實驗室、工程中心，還有非常不錯的圖書館，你們都應(yīng)多去逛逛。成電的創(chuàng)新精神，不僅體現(xiàn)在林為干、劉盛綱、李樂民、陳星弼等一大批成電學(xué)術(shù)大師身上，也體現(xiàn)在我們各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生活動中。希望同學(xué)們珍惜機會，把專業(yè)做到一流水平、把創(chuàng)新做到國際標(biāo)準(zhǔn)，這應(yīng)是成電人的使命。
3.做一個大氣大為、智慧博雅的成電人。大氣是敢為人先、追求卓越的氣魄和胸懷全局、放眼長遠(yuǎn)、包容開放的氣度。立大志、成大器、為國家做大貢獻(xiàn)，是成電人矢志不渝的追求。要實現(xiàn)這個目標(biāo)，同學(xué)們除了掌握專業(yè)知識外，還要努力全面發(fā)展，砥礪自己的品行、完善自己的人格、夯實自己的底蘊。把業(yè)余做成專業(yè)水平、把興趣做成高端事業(yè)，中西融匯、古今貫通，這應(yīng)是成電人的情懷。
同學(xué)們，再次祝賀你們成功經(jīng)歷了十多年的寒窗苦讀和重重考驗，感謝你們選擇了電子科大!希望大家珍惜大學(xué)時光，用智慧和勤奮來實現(xiàn)自己的夢想，用不斷地進(jìn)步來回報你的親人，用優(yōu)異的成績和健康的成長讓電子科大更加精彩!
謝謝大家!
2017秋季新學(xué)期開學(xué)典禮校長致辭篇二
南科大舉行開學(xué)典禮，首任校長朱清時最后一次以校長身份，為學(xué)生們做了開學(xué)致辭。朱清時以50年前、自己還是一名大二學(xué)生時抄錄的一首詩鼓勵新生：不能只用盼望的眼光等待未來。
南科大舉行開學(xué)典禮，首任校長朱清時最后一次以校長身份，為學(xué)生們做了開學(xué)致辭。朱清時以50年前、自己還是一名大二學(xué)生時抄錄的一首詩鼓勵新生：不能只用盼望的眼光等待未來。
同學(xué)們，老師們，南方科技大學(xué)教改的核心是探索如何提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。
2005年，錢學(xué)森對溫家寶說：“這么多年培養(yǎng)的學(xué)生，還沒有哪一個的學(xué)術(shù)成就，能夠跟民國時期培養(yǎng)的大師相比?！彼职l(fā)問：“為什么我們的學(xué)?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出的人才?”“錢學(xué)森之問”指出了我國教育事業(yè)的一大問題：國家和學(xué)生都為教育付出了高昂的代價，到頭來卻發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒學(xué)到多少真本事，創(chuàng)新能力不足!
什么是一個人的創(chuàng)新能力呢?認(rèn)真研究人類社會中最有創(chuàng)新能力的人群，我們可以發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)新型人才有一些共同點：他們擁有極強的自學(xué)能力，不局限于標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校教育;他們博聞強識，不只專注一個領(lǐng)域;他們在面對懷疑和反對時，通常堅持己見;他們能產(chǎn)生很多點子，更重要的是，他們能夠敏銳地判斷出哪些點子值得深思下去，并付諸行動。
我國目前的教育體系存在的問題是：應(yīng)試教育和以課堂講課為主的灌輸式教育，不利于培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力和自學(xué)能力;過早分專業(yè)，而且課程設(shè)置和教學(xué)大綱標(biāo)準(zhǔn)化，使學(xué)生的知識面狹窄，知識結(jié)構(gòu)趨同，不能適應(yīng)學(xué)科交叉的問題;缺乏實踐，使學(xué)生難以把思想付諸行動。
為了提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，針對這些問題，南方科技大學(xué)實行了一系列的教改措施：在招生方法上，我們采用“6+3+1模式”(即高考成績占60%，自主招生能力測試成績占30%，平時成績占10%的綜合評價模式)，其中自主招生能力測試考察學(xué)生的想象力洞察力記憶力和注意力，以挑選出創(chuàng)新素質(zhì)好的學(xué)生;在學(xué)制上，學(xué)生入學(xué)頭兩年不分專業(yè)，上統(tǒng)一的基礎(chǔ)課，后兩年自選專業(yè)，以增強學(xué)生適應(yīng)交叉學(xué)科的能力;在教學(xué)內(nèi)容上，我們強化本科實驗課，以培養(yǎng)學(xué)生的動手能力; 在教學(xué)方法上，讓本科生參加教師的科研工作，通過研究來學(xué)習(xí)，使學(xué)生不僅獲得多學(xué)科的知識，而且培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。我們相信，南方科技大學(xué)這樣培養(yǎng)的學(xué)生一定會與其它學(xué)校的學(xué)生不同，一定會有更強的創(chuàng)新能力!
同學(xué)們，老師們，要成為一個錢老所說的大師級的創(chuàng)新人才，還需要有更深層次的追求。帕斯卡爾說過一段話，思想使人偉大。人生就像蘆葦一樣，很脆弱，但人是有思想的蘆葦。這就是說，做人要有自己的思想。至少一個人的一生中要體會一下做人的這種偉大?？茖W(xué)發(fā)展最重要的動力是別出心裁的新思想。一個民族的希望，就是大家都不斷想出新鮮的主意，而且大家都包容和鼓勵這些新想法。沉悶的思想界是出不了大師的。因此我們要把新思想提高到人生意義的高度來認(rèn)識。
五年的時間很短，我們的教改剛剛起步，困難和不足還很多，學(xué)校的希望寄托在你們身上，國家和民族未來的希望寄托在你們身上!
2017秋季新學(xué)期開學(xué)典禮校長致辭篇三
親愛的孩子們、同學(xué)們：
大家好!
值此2014級新生開學(xué)典禮的莊嚴(yán)時刻，我謹(jǐn)代表全體師生員工和17萬遍布全國以及世界各地的校友，向加入華東理工大學(xué)大家庭的3801名新同學(xué)表示最熱烈的歡迎和最衷心的祝賀!同時，也借此機會，向哺育培養(yǎng)你們的家長和老師們表示最誠摯的感謝!
我今天致辭的題目是：在希望的天地放飛夢想。希冀藉此，以校長和學(xué)長的身份，給青春飛揚、活力無限的你們，提幾點建議。
一、擁抱時代，引領(lǐng)未來 有網(wǎng)友開玩笑說我們的奉賢校區(qū)是大農(nóng)村，單純從地理位置上講，似乎有點根據(jù)，但倘若你身處在這大氣磅礴、自然樸實的校園中，稍加體味，就會發(fā)現(xiàn)這絕非一般人印象中的農(nóng)村。去年11月，我校化學(xué)工程與工藝專業(yè)迎來了國際上公認(rèn)的、最具權(quán)威性和普遍性的認(rèn)證體系——美國工程與技術(shù)鑒定委員會 (簡稱ABET)的認(rèn)證專家組的認(rèn)證考察。用專家組當(dāng)時給出的評價：“這是最美的校園”，認(rèn)為我們的校園及教學(xué)條件是“世界級的”，也就是說，我們的校園及教學(xué)條件完全可以和同類型的世界知名大學(xué)媲美。
如果說，奉賢校區(qū)偏離市中心，是“大農(nóng)村”，我倒寧愿說她是一片“希望的田野”。還記得我走進(jìn)大學(xué)校門的時候，也就是上個世紀(jì)七十年代末八十年代初，“在希望的田野上”是我們大學(xué)時代最流行的歌曲。我們唱著那首風(fēng)靡全國的“在希望的田野上”，沐浴在改革開放的春風(fēng)里，逐步從“”的愚昧中覺醒。那時，雖說我們穿的是帶補丁的衣裝，住在當(dāng)時同屬大農(nóng)村的徐匯校區(qū)，但滿心都是對知識的渴望和對美好未來的期盼。在那個純真、開放的年代，我們這一代人在知識的海洋里盡情地遨游，生活簡單、充實并且快樂但充滿理想。
時光荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，改革開放已經(jīng)三十多年，我們國家取得了舉世矚目的成就。這三十多年來，千千萬萬、普普通通的勞動者們，特別是那些農(nóng)民和農(nóng)民工們，用他們的辛勤和汗水，為國家的發(fā)展添磚加瓦，為國家翻天覆地的變化作出了巨大的、不可磨滅的貢獻(xiàn)。也正是得益于他們的努力，才有我們今天“世界級的”校園。我們不能忘記他們，歷史也不會忘記他們，我們更需要感恩。
當(dāng)然，國家也沒有忘記他們。今年國家在繼續(xù)擴(kuò)大農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項計劃的基礎(chǔ)上，首次提出了實施農(nóng)村學(xué)生單獨招生計劃。我校積極響應(yīng)國家政策，第一時間推出了面向邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)縣及縣以下中學(xué)的“勵志計劃”，自主選拔勤奮好學(xué)、成績優(yōu)秀的農(nóng)村理科學(xué)生。得益于國家的支持關(guān)心，在我?！皠钪居媱潯钡膸椭?，最終有42名同學(xué)通過4月份的筆試面試，以及6月份的高考，進(jìn)入華理校園，昨天，他們還加入了迎新志愿者隊伍，為大家提供服務(wù)，成為了今年新生入學(xué)工作中一道美麗的風(fēng)景線。讓我們向他們表示祝賀和感謝!
如果說我們的前輩用汗水?dāng)⑹鲋鴦趧庸鈽s，那你們新一代將會繼承并開拓，用勵志圖新向世界展現(xiàn)創(chuàng)造的偉大。希望各位新同學(xué)能夠把握這偉大的時代，珍惜這求學(xué)深造的機會，超越你們自身所謂的“官二代、富二代、學(xué)二代、工二代、農(nóng)二代”標(biāo)簽，在我們這個平等、自由的教育環(huán)境中，靜心求學(xué)。我常說，為什么要上大學(xué)?就是要通過大學(xué)實現(xiàn)自身知識、能力、思維、精神超越自然增長的增值。如果你沒有做到這些，說明你的大學(xué)生涯不成功。希望大家在大學(xué)中不斷豐富知識、提升能力、擴(kuò)展思維、升華精神，最終成為掌握自身命運的“創(chuàng)一代”，用創(chuàng)新引領(lǐng)未來發(fā)展。
二、清正風(fēng)氣，學(xué)貫中西
近年來，學(xué)校制定落實國際化發(fā)展戰(zhàn)略。為了培養(yǎng)具有國際視野的創(chuàng)新型人才，學(xué)校會組織學(xué)生到一些最發(fā)達(dá)的國家和最著名的大學(xué)進(jìn)行暑期游學(xué)。我們這些對上海面貌已習(xí)以為常的同學(xué)到了國外后，既吃驚于自己發(fā)現(xiàn)了一些被我們多年所選擇性遺忘的負(fù)面事實，同時，也能感受到那種傳說已久、事實亦如此的正能量體驗。我們青年一代之所以能夠發(fā)現(xiàn)國外別人的不足，這得益于我們國家三十多年的快速發(fā)展。同學(xué)們同樣會感慨我們自身的不足，這是因為，在改革發(fā)展大潮澎湃向前的同時，也會泥沙俱下、魚龍混雜。
狄更斯在《雙城記》里有句經(jīng)典的話：“這是最好的時代，也是最壞的時代?！碑?dāng)今社會，大家都痛恨權(quán)錢交易的潰爛腐敗以及被一定程度上敗壞的社會風(fēng)氣，并為蒼蠅、老虎的紛紛落馬而信心大增、拍手稱快! 同時，我們也不要過于自美而置身事外，忘記回望并反省，在我們周圍，又有多少影響社會風(fēng)氣和感觀的、同樣令人憎惡的另一種腐敗。
大家可能關(guān)注到一種“怪力亂神”現(xiàn)象：那些以臭為香、美丑顛倒的通過包裝、造假、代筆涌現(xiàn)的文學(xué)天才、科技英才、社會名流、大眾明星、神仙大師卻被狂熱追捧。之所以有人追捧膜拜這些反智惑眾的“妖精”，要么是自己經(jīng)歷或者感情的投射，要么是利欲熏心者的猥瑣圖謀。但要記得，出來混，遲早是要還的。此時，我們大家都要做《西游記》中的孫大圣，因為他能“金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬里?！薄?/p>
大學(xué)校園不是世外桃源，也并非凈土，社會風(fēng)氣不可能不影響校園、不影響學(xué)生。不良的社會風(fēng)氣也給當(dāng)今大學(xué)帶來種種負(fù)能量，象沉迷網(wǎng)絡(luò)、萎靡頹廢、抄襲作弊、造假虛偽，也時常可見。 同學(xué)們，我相信，你們可以創(chuàng)造自己的傳奇，但不能輕信別人的“神話”。我們能夠依靠的是勤奮求實、勵志明德，依靠的是風(fēng)清氣正、綠水藍(lán)天。這校園的一草一木，都在行“不言之教”，它們所包含的每個故事，都是無聲的教育。
挖土建房、拓洼成湖的通海湖水系貫穿整個校園，是奉賢校區(qū)最漂亮的景觀。之所以命名為通海湖，寓意我們?nèi)A理師生創(chuàng)造的點點滴滴，都會匯聚通向知識的海洋。通海湖與正門之間的環(huán)抱形廣場，又寓意廣大師生要面向世界與未來，具有海納百川的氣度與胸懷，向世界先進(jìn)的文化、文明和技術(shù)學(xué)習(xí)。
圖文信息中心是文化傳承的重要場所。整棟大樓使用抽象的長城烽火臺造型，蘊含了“居安思危、讀書報國”的設(shè)計理念，寓意我們?nèi)A理師生應(yīng)時刻銘記國家曾經(jīng)遭受的憂患，以復(fù)興民族為己任，傳承發(fā)展民族的優(yōu)秀文化。在甲午之年，進(jìn)入大學(xué)的你們，更應(yīng)該感覺到肩上的重?fù)?dān)。
“勤奮求實、勵志明德”是我們的校訓(xùn)，我們在這種校訓(xùn)精神的鼓舞下，不斷開拓創(chuàng)新。10多天前，學(xué)校收到了美國工程與技術(shù)鑒定委員會的正式聲明，通知我?；瘜W(xué)工程與工藝專業(yè)已通過ABET認(rèn)證，并獲得其認(rèn)證歷史上最長的有效期和高度評價。我校也因此成為，中國加入國際工程教育的華盛頓協(xié)議后，國內(nèi)第一個通過ABET認(rèn)證的大學(xué)。我們自信與國際水平站在同一個平臺，能為同學(xué)們提供最好的智力服務(wù)，展現(xiàn)中國的辦學(xué)水平。同時，我校即將在以色列理工大學(xué)建立孔子學(xué)院，這不僅僅是要向這個命運多舛、資源赤貧的民族學(xué)習(xí)創(chuàng)新和富強的經(jīng)驗，更是要向這個文明悠久的國度展現(xiàn)中華文明深遠(yuǎn)燦爛的文化。
看了2017秋季新學(xué)期開學(xué)典禮校長致辭還看