全面推進素質(zhì)教育，豐富校園生活，促進學生全面提高專業(yè)技能和創(chuàng)新精神，進一步加強和改進文藝、體育和科技教育工作，規(guī)范學生文體科技活動內(nèi)容和形式，有利于逐步完善和促進學生校園文體科技活動的開展。以下是學習啦小編為你精心整理的關于2017新學期班級文體活動計劃的內(nèi)容，希望你喜歡。

　　2017新學期班級文體活動計劃(一)

　　一、班會主題——陽光青春，健康成長

　　二、活動背景

　　時間過得很快，一個不小心，我們就告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進入了現(xiàn)在這個全新的階段——大二。如果說，大一是摸索、適應時期，那么大二則是前進、奮斗的時期，是需要思考更多、抉擇更多的時期。在這個時期里，我們的心智日漸成熟，可是能力有限，于是會感到青春的無奈，成長的煩惱，現(xiàn)實的殘酷，未來的彷徨……所以我們得及時調(diào)試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質(zhì)，提升自己的心理健康水平，以積極、樂觀的態(tài)度來打造一個陽光的青春，以正確有效的方式促進自己健康成長。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著陽光，健康成長!

　　三、活動目的

　　1.讓同學們端正對心理健康教育的態(tài)度，了解其普遍性和必要性，生活，學習，工作中處處體現(xiàn)著心理學。

　　2.讓09經(jīng)濟班班委在班級建設中認識到本班同學心理的重要性，讓朋輩心理輔導員更加深刻地了解自己的職責，并切實地發(fā)揮其作用。

　　3.使同學們對心理部活動及其相關的機構，期刊有一個好的了解，認識學校學院對心理問題的重視，必要時便于求助。

　　4.傳播心理健康教育的小知識，讓同學們能借助一些常用技巧來調(diào)整自己的心態(tài)，正確對待大學生活中的挫折，塑造更加健康的人格。

　　5.打造一個家樣溫馨和諧的環(huán)境，讓每個班級成員都能感受到家的溫暖，增進同學之間的感情，使整個集體更出色，更優(yōu)秀。

　　四、活動時間

　　2017年12月8號

　　五、活動地點

　　忠烈祠(如下雨則改在商學院217教室)

　　六、參與人員

　　2017級經(jīng)濟班全體成員

　　七、活動形式

　　室外以游戲為主

　　八、活動前期準備

　　1、心理委員負責寫好策劃書，網(wǎng)宣委員出一張前期海報

　　2、安排當天拍照人員1人，秩序與安全維持2人，主持人2人

　　3、準備好當天活動需用道具及獎品

　　九、具體活動流程

　　1、介紹心理部的“C&T”計劃，心理櫥窗，心理標語，各種講座等活動的PPT等相關內(nèi)容。

　　2、將全體同學分成六組(工作人員除外，分組名單待定)，選出各組組長。

　　3、游戲一：室外游戲—— 一起向前沖

　　游戲準備;選擇一塊平坦的場地并畫好線，兩線間隔三米，安排計時人員。

　　游戲方法：從每個小組選出九名同學，每三個同學一小組將腳捆綁在一起，三小組分別站在兩線外。每個組第一小組成員各拿一乒乓球。當主持人說開始時第一小組開始從線1跑到線2把球傳給第二小組的同學，第二小組接到球后立即跑回線1把球傳給第三小組，第三小組接球后馬上跑到線2，然后說“我們最棒”，游戲結束。傳球過程中不能掉球，隊員不能站到線內(nèi)接球，否則加2秒。選出用時最少和用時最多的小組并分別給予獎勵與懲罰。

　　游戲目的：發(fā)展學生的反應速度，提高奔跑能力，培養(yǎng)相互配合的精神。

　　(如下雨則改為室內(nèi)游戲——大，小西瓜­

　　游戲方法：­全班分好組，由本班的任一位學生開始說，“大西瓜或小西瓜”，如說“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子;如說“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學生要和上一位說的相反，例如，前一位學生說的是“大西瓜”，下一位學生必須說“小西瓜”以次循環(huán)反復。­

　　游戲要求：­說的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學生說的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”;兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，就將接受懲罰。)

　　4，全體同學按組排好隊，每個人發(fā)一張卡片。每兩個人面對面站立并伸出雙手與對方掌心相合，播放輕音樂，大家緊閉雙眼，思緒隨主持人的言語飛揚。

　　活動目的：讓大家回憶有生以來最讓自己感動的事，回想大學開學時的情形與大學以來自己的學習生活，明確今后的人生目標。并在卡片上寫下自己的人生理想。

　　5、游戲二：吹球

　　游戲準備：準備好十個碗合五個乒乓球，菲面粉。其中五個碗里裝有菲面粉，各放一個乒乓球。每個碗旁邊放一空碗。

　　游戲方法：每個組派出一個代表，將乒乓球從第一個碗吹到空碗里，吹完五個球，以60秒為限，計算成功數(shù)。 得勝者將得到精美禮品一份。

　　游戲目的：活躍氣氛。

　　6、心理大挑戰(zhàn)

　　活動形式：由班上同學投票選出班上最沉默的3名同學上臺，表演形式自定。另請同學自愿上臺和大家分享最感動的事或表演節(jié)目。凡上臺者均贈發(fā)小禮品一份。

　　活動目的：讓膽子小的同學戰(zhàn)勝心理恐懼，讓同學們認識到我們是一家人，沒有什么好害怕的。

　　7、全體合唱《朋友》?；顒咏Y束。

　　十、后期宣傳工作及注意事項

　　1、網(wǎng)宣委員做好后期宣傳海報，收集此次活動的心得并將活動的照片及視頻傳到班級博客。

　　2、班委及朋輩心理輔導員通過此次活動加強對班上同學們的心理狀況的了解，需要在日后的學習生活中更加關心幫助他們。

　　3、經(jīng)費預算：乒乓球9個，面粉1斤，碗10個，綢帶12根，宣傳海報2張，禮品若干。預計50元。

　　2017新學期班級文體活動計劃(二)

　　一、指導思想

　　為全面貫徹黨的教育方針，促進學生德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)和提高學生的文化品位和藝術修養(yǎng)，展示學校體育藝術教育成果，進一步營造文明健康的校園文化氛圍，推動學校體育藝術教育的改革與發(fā)展，特舉行我校首屆文體藝術節(jié)活動。

　　二、活動主題和內(nèi)容

　　本屆文體藝術節(jié)活動的主題是“以人為本、全面發(fā)展”?；顒拥闹饕獌?nèi)容有文化講堂、全校田徑運動會、廣播操比賽、球類比賽、拔河比賽、美術書法作品展、攝影作品展、文藝匯演等;同時，以班級為單位，因地制宜開展一系列規(guī)模小、靈活性強、形式多樣的有利于學生全面發(fā)展的健康、文明、高雅、向上的文化、體育、美術、音樂類活動。

　　具體活動內(nèi)容：1、繪畫及書法作品展;2、攝影作品展;3、文化講堂;4、籃球比賽;5、羽毛球比賽;6、廣播操比賽;7、拔河比賽;8、田徑運動會;9、文藝匯演。

　　三、參加對象

　　高一、高二年級學生;全校教職工;高三年級學生參加廣播操比賽，其余活動自愿參加。

　　四、時間安排

　　各項活動安排在2012年10月-2012年12月進行。

　　1、繪畫及書法作品展時間：10月30日前上交作品及初賽，11月5日展覽及評獎(師生均可參展)。

　　2、攝影作品展時間：10月30日前上交作品，11月15日展覽及評獎(師生均可參展)。

　　3、文化講堂時間：11月-12月。

　　4、籃球比賽時間：11月開始，各班分男子和女子組隊，以年級為單位進行淘汰賽決出前三名。教工按年級和后勤共四個隊進行循環(huán)賽。

　　5、羽毛球比賽時間：11月開始，學生進行團體比賽，各班組一個隊(由2個男單、一個女單、男雙、女雙組成)分年級進行團體賽，各年級獎勵前三名。教工分男子和女子兩個組進行單打比賽。

　　6、廣播操比賽時間：11月9日下午，高一、高二、高三年級各班組成一個隊，以級部為單位分三個組進行比賽，各級獎前四名。

　　7、拔河比賽：各年級組織(建議各班挑選十名男生和十名女生參加比賽)。

　　8、田徑運動會時間：12月7日-8日上午。

　　9、文藝匯演時間分為三個階段：

　　第一階段(10月15日-10月30日)組織發(fā)動及節(jié)目確定。

　　第二階段(11月1至11月30日)精心排練及選拔。

　　第三階段(12月1至12月中旬)節(jié)目確定及彩排(教工節(jié)目2-3個)。12月下旬舉行全校文藝匯演。

　　五、組織機構

　　主 任：王某某

　　副主任：傅某某、陳某某、林某某

　　成 員：羅某某、王某某、劉某某、鄒某某、李某某、向某某、陳某某、陳某某、薛某某、張某某各年級組長及班主任

　　總策劃：王某某　　策 劃：陳某某、陳某某、向某某

　　下設七個組具體負責活動的開展。

　　(一)體育類組長：陳××　　成員：郭××、江××、陳××、孫××、謝××、廖××

　　(二)藝術類組長：向××　　成員：陳××、薛××、陳××、朱××、許××、黃××

　　(三)活動組織組組長：羅××　　成員：李××、張××、各年級組長及班主任

　　(四)活動協(xié)調(diào)及頒獎組組長：王××　　成員：教務員

　　(五)宣傳、攝影組組長：劉××　　成員：陳××、黃××

　　(六)后勤保障組組長：鄒××

　　成員：校水電工師傅、保安

　　(七)檔案組組長：劉××(兼)

　　成員：袁××

　　六、體育藝術節(jié)各項活動方案細則及評獎辦法詳見附件。

　　附件：1、《美術書法、攝影比賽具體要求》

　　2、《文化講堂方案》

　　3、《田徑運動會活動方案》

　　4、《籃球比賽方案》

　　5、《羽毛球比賽方案》

　　6、《廣播操比賽方案》

　　7、《拔河比賽方案》

　　8、《文藝匯演方案》

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