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防疫“停課不停學”線上教學倡議書

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防疫“停課不停學”線上教學倡議書有哪些?倡議書是為倡議、發(fā)起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。倡議書一般由標題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。下面是小編為大家整理的防疫“停課不停學”線上教學倡議書,以供大家參考借鑒。

防疫“停課不停學”線上教學倡議書

防疫“停課不停學”線上教學倡議書(篇1)

各位同學:

新型冠狀病毒感染疫情的發(fā)生,打亂了我們的生活和學習計劃。但多難興邦,經(jīng)過全國人民的艱苦努力,當前已初步呈現(xiàn)疫情防控形勢持續(xù)向好、生產(chǎn)生活秩序加快恢復的態(tài)勢,我校線上教學已正式開展了一個月。在此,研究生會號召廣大同學“停課不停學”。防疫過程中不忘學習。做到:

一、營造良好學習環(huán)境,保持學習熱情

“在家如在?!?、“聽課如就學”。要達到這樣的效果,營造學習氛圍很重要。你需要有一個安靜的學習環(huán)境、一個端正的坐姿、一支筆、一個本子。在這樣的氛圍中融入課堂,規(guī)劃好學習作息時間,制定學習計劃。

二、加強自主學習,在閱讀中充實自己

天道酬勤,力耕不欺?!罢奔页送瓿删€上課程外,要用好學校提供的優(yōu)質(zhì)線上資源進行自主學習,沉下心多讀書、讀好書,讓大腦轉(zhuǎn)起來、知識豐厚起來,用閱讀打下更為堅實的成長基石。讓生命在閱讀中厚重起來,讓靈魂在書香中漸漸豐盈。

三、遵守課堂紀律,積極主動溝通交流

線上教學對老師和學生都是新事物。對新事物的適應就有一個探索的過程。此時教師轉(zhuǎn)為線上授課,同時網(wǎng)絡另一端的學生要遵守課堂紀律,積極與老師溝通,便于教學相長。

四、增強責任意識,維護網(wǎng)絡安全

維護網(wǎng)絡安全是全社會共同的責任,每一位同學要認識到,網(wǎng)絡并非法外之地,每一位網(wǎng)民都是網(wǎng)絡法治的建設者。不隨意點擊和轉(zhuǎn)發(fā)鏈接、彈窗,保護好個人信息,防止隱私泄露。不信謠不傳謠,求真求實。

烏云遮不住升起的太陽,疫情擋不住春天的腳步。在全世界共同戰(zhàn)疫的重要時刻,讓我們牢記“重德 博學 務實 尚美”的校訓,負起師大人的'擔當。

防疫“停課不停學”線上教學倡議書(篇2)

全區(qū)各學校和廣大教育工作者:

在抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情非常時刻,全區(qū)各醫(yī)療救治機構(gòu)的醫(yī)護人員持續(xù)奮戰(zhàn)在第一線,更有醫(yī)護人員主動請纓,毅然赴鄂抗擊新型冠狀病毒感染疫情,成為這個特殊時期最美的“逆行者”,成為人民群眾生命安全和身體健康的堅定守護者,我們謹向他們致以最誠摯的慰問和最崇高的敬意!

為關心關愛戰(zhàn)斗在疫情防治前線醫(yī)護人員的子女,解除抗疫先鋒們的后顧之憂,形成疫情防控的合力,我們倡議:在全系統(tǒng)開展“同心抗疫為愛守護”行動:

一、做正能量的傳播者。通過電話、微信、qq、網(wǎng)絡學習空間等合適方式,對子女在本校本班就讀且奮戰(zhàn)在疫情防治前線的醫(yī)護人員表達最誠摯的關心慰問,積極傳遞正能量。

二、做孩子的學習指導者。采取網(wǎng)絡或視頻等適當形式,給予醫(yī)護人員子女學習更多的指導和督促,為他們提供在線教育和答疑輔導,做到停課不停學。

三、做孩子的生活好幫手。設計適合居家開展的游戲活動、手工制作、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞等,以圖文、視頻等形式,通過校園網(wǎng)站、學校微信公眾號等渠道發(fā)送給孩子,提醒他們加強鍛煉,增強免疫力,豐富居家生活。指導他們學習和掌握生活安全常識,避免意外傷害,引導孩子們健康、快樂、安全度過每一天,解除醫(yī)護人員后顧之憂,輕裝上陣。

四、做孩子的知心大朋友。發(fā)揮專業(yè)特長優(yōu)勢,以適當方式做好醫(yī)護人員子女的心理健康呵護,增強他們自我防護意識和能力,消除孩子們的煩悶情緒和恐慌心理,堅定防控疫情的信心。

讓我們攜起手來,助力疫情防控!共同期待春天來時,繁花與共!

倡議人:__

20__年_月_日

防疫“停課不停學”線上教學倡議書(篇3)

親愛的老師、同學們:

當前,新型冠狀病毒感染疫情的防控工作正處于關鍵時期,全國上下眾志成城??箵粢咔槭且粓鋈襁\動,我們身在其中,責無旁貸。為早日戰(zhàn)勝疫情,維護社會穩(wěn)定,切實維護師生的生命健康安全和正常的教育教學秩序,根據(jù)衛(wèi)生防疫專家的建議和上級主管部門的要求,特向南小全體師生發(fā)出如下倡議:

1、平穩(wěn)心態(tài),不造謠不信謠不傳謠,提高意識,及時跟進了解疫情現(xiàn)狀,學習相關科普知識,提高自身謠言辨別能力,在面對社會上一些謠言,要堅決抵制,防止群眾盲目跟風,引起恐慌。

2、外地師生尤其是來自湖北、浙江溫州、臺州、杭州等疫情高發(fā)地區(qū)的師生員工暫延回張家港時間。如已回港,請一定要到社區(qū)登記,在家隔離,做好防護措施。

3、在港師生留在家里不要出門,與家人一起進行體溫檢測14天(每天早晚各測體溫1次),如有異常情況立即到醫(yī)療機構(gòu)檢查,并盡快到社區(qū)居(村)委會進行登記,同時報學校領導或班主任老師。

4、隨著假期的延長,各位老師們和廣大同學,要根據(jù)自身工作和學習的實際情況,制定出詳細的計劃,具體分解到每一天,并可通過線上平臺、現(xiàn)有教材或資料加強學習,力爭做到教學不松懈、學業(yè)更專注,刻苦自勵、不負韶華,以飽滿的精神和奮斗的姿態(tài)迎接新學期的到來。

5、未返港的學生也不用過于擔心學習問題。在家自學中遇到困難可通過班級QQ群或微信向教師請教;對于延緩來港可能造成的學習困難,學校會想辦法通過一定的方式提供幫助。

6、所有教師要充分履責,通過班級QQ或微信群加強與學生及家長的溝通,加強學習指導,對學生提出的學習上的問題要多一些耐心、愛心和責任心,切實解決學生的后顧之憂。對于延緩來張家港的學生可能造成的學習困難,學校會安排相關任課老師提供幫助,做到“停課不停學。”

老師們、同學們,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作刻不容緩,我們堅信有黨中央的英明決策,有各級政府的有效配合和部署,有全校師生聯(lián)防聯(lián)控的責任感,我們一定能打贏這場疫情防控戰(zhàn),希望全校師生結(jié)合自身實際,在保護好自身安全的前提下,積極參與便民服務、秩序維護、心理疏導等志愿服務。

最后,祝南小全體師生鼠年吉祥、萬事如意、闔家安康!

防疫“停課不停學”線上教學倡議書(篇4)

親愛的同學們:

當前,抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情正處關鍵期,仍然要加大防控力度,不能松懈。疫情地圖上的.每一處家園,每一個數(shù)字的變化無時無刻不在牽動著全中國人的心,這個寒假注定不同尋常。不管我們中職學子身處何方,不論你是云南生、本地生還是外地生,我們的心始終是在一起。全力打好疫情防控阻擊戰(zhàn)、殲滅戰(zhàn),奪取疫情防控工作的最后勝利,我們中職生在關注、在參與、在行動。為此,我們謹向全市中職學生發(fā)出以下倡議:

識大局,懂感恩。山以險峻成其巍峨,海以奔涌成其壯闊。綜觀世界歷史,任何一個國家、一個民族的發(fā)展,都不是一帆風順的。回顧過往,那些你們沒有經(jīng)歷過的考驗,無論是“98抗洪”、“03非典”、“冰雪災害”、“08汶川地震”,都是在危難中促進人民更加團結(jié)、在危難中激發(fā)人民更加迎難而上,最后都取得了偉大的勝利。今天,在這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”中,無數(shù)醫(yī)務工作者不畏懼、不退縮、不怯場,做堅定的“逆行者”,他們用愛大寫了“白衣天使”救死扶傷的初心使命。這份獨特難忘的經(jīng)歷,請同學們懂得要懷感恩之心,哪有什么歲月靜好,不過是因為有人在為我們負重前行。我們堅信:只有中國共產(chǎn)黨才能領導中國應對任何災難,也會讓世界看到一個負責任的大國的能力與擔當!中國一定行,一定能,一定贏!!!

親科學,遠謠言。新型冠狀病毒感染的肺炎可防、可控、可治。我們要堅定信心、齊心協(xié)力,攜起手來群防群控,從現(xiàn)在做起,從我做起,共同做好疫情防控工作,做新時代懂科學、有擔當、有作為的好少年。請同學們密切關注各級政府和衛(wèi)生健康部門有關疫情通報。不造謠、不信謠、不傳謠,不在微信群、朋友圈發(fā)布傳播不可靠信息。

善溝通,尋幫助。突如其來的疫情可能會令你感到不安和焦慮,你也許有些“小怕怕”,因為你從未有過這種經(jīng)歷,仿佛你生活的這個世界一夜間令你感到陌生。其實在心理學上,恐懼和喜悅一樣,都是情緒的一種。恐懼是為了喚起一個人自我保護的本能。當你擔心什么時,就說給父母聽,說給親友聽,你會從他們豐富的人生閱歷里得到撫慰。中山市教育和體育局已于近日發(fā)布了《中山市中小學疫情防控心理防護應對指引》,該指引能夠幫助師生和家長預防、減緩、控制和消除因疫情所致的恐慌心理,為大家保駕護航!

做規(guī)劃,抓學習。你是不是每天都宅在家里抱著手機,不是刷機就是吃雞,不是榮耀王者就是火影忍者,晚上不睡,早晨不起啊?是不是有人把家長急得直跳腳啊?這些都不應該是你的樣子。雖然受疫情的影響,我們延期開學,但是老師們始終牽掛著大家的學習和成長?!安《疽綦x,學習不中斷”,“教師離校不離教,學生停課不停學”。延期開學期間,希望大家合理規(guī)劃自己的時間,不要把節(jié)奏帶偏。大家不妨靜下心來,溫故知新、博觀約取。讀幾本一直想讀卻沒有時間讀的書,看幾部有意義的影片,逛逛網(wǎng)絡博物館,聽聽慕課,寫寫日記。挑戰(zhàn)與機遇并存,誰更懂得自覺、自主、規(guī)劃學習,誰就能把挑戰(zhàn)變成機遇,誰就是未來最有競爭力的人 。

強體魄,暖親情。跳繩、俯臥撐、平板支撐、原地高抬腿跑、開合跳等等,這些看家本領是時候登場了。即使不出門,在家也能做運動,適度鍛煉能夠增強你的體力、耐力和抵抗力。也建議大家利用這段難得的時間,在父母家人面前秀一秀廚藝---舌尖上的味道,讓爸爸媽媽也在朋友圈“炫一炫”。和父母嘮嘮嗑、聊聊天、下下棋,主動協(xié)助父母做力所能及的家務,人世間的親情是最珍貴最不能浪費的!

懂防護,重安全。今年流行語,蝸居在家就是做貢獻。請同學們繼續(xù)做到避免外出不聚集,注意衛(wèi)生戴口罩,勤洗手勤通風,用火用電要小心,健康飲食多喝水,瓜果蔬菜不能少。如果你近期從疫情發(fā)生地返回,或者與疫情發(fā)生地人員有接觸,請自行居家觀察14天,并做好健康監(jiān)護。如果你或家人出現(xiàn)乏力、發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀,請及時戴上口罩馬上到就近的定點醫(yī)院進行排查、診治。

待到陰霾盡散,笑看山花爛漫。同學們,讓我們眾志成城、同舟共濟、科學防控,共同為早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒感染的肺炎疫情貢獻自己的力量!

防疫“停課不停學”線上教學倡議書(篇5)

尊敬的老師們:

大家好!

經(jīng)過全國上下一個多月的艱苦努力,目前疫情防控形勢積極向好的態(tài)勢正在拓展,社會生產(chǎn)生活秩序正在有序恢復。頑強戰(zhàn)疫,我們中南大人一直在行動:我們的老師們積極開展專項研究,為疫情防控科學決策提供了強有力的智力支撐;我們的專業(yè)技術(shù)人員參與火神山、雷神山建設,支援隔離點醫(yī)療保障;我們的輔導員關心每一位學生身心健康,堅持抗疫與暖心并舉、防疫與育人結(jié)合;學校各部門休假不休息,眾志成城,做好服務,構(gòu)筑起一道道安全可靠的校園防線;我們的校友廣泛動員,捐款捐物,向人民需要的地方勇敢“逆行”……無論在哪里,只要抗疫需要,就能看到我們中南大人“厚德濟世”的鮮亮身影。

當前,疫情形勢依然嚴峻復雜,防控已到了最關鍵階段,各位老師也陸續(xù)通過線上教學投入了工作。在特殊的日子里,我們作為中南大教育人,如何詮釋好自身角色,無愧于“人民教師”稱號,如何在危難時刻給學生傳遞更多的正能量,樹立師德風尚,更加真切地考驗我們的初心和使命。

希望老師們做實事求是的師者典范。學高為師,身正為范。在很多人心里,老師說的都是真理,老師做的都是榜樣。面對當下各種雜亂信息,我們要帶頭實事求是尊重科學,不造謠、不信謠、不傳謠,關注權(quán)威科學信息,不轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)證實的消息,不散播不利社會發(fā)展的資訊。在社會上,引領敬畏自然、維護生態(tài)、尊重生命的生活好風尚,帶頭顧全大局,遵照科學決策,服從防疫管理,做好全力配合,在學校是好老師,在社區(qū)就是積極向上的好公民。

希望老師們做維護穩(wěn)定的中流砥柱。教師本來即肩負著教育學生的使命,在這特殊時期,延遲開學已經(jīng)打亂了學生們的正常學習生活,作為教師更應該做好學生各方面的工作,幫助學生科學理性對待疫情、對待學習。我們要加強學生思想引導、心理疏導、學習生活指導以及輿論引導,及時向?qū)W生宣傳國家有關政策、防疫一線的感人事跡,抓住人心、穩(wěn)住人心、凝聚人心,堅定廣大學子打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心和決心。

希望老師們做信息時代的科教能手。面對疫情,教師也要在自己的工作崗位上“召必應,應必成”,落實好“停課不停教不停學”的要求。新時代的人民教師,要以學生為中心,做好特殊時期的特殊教學服務。越是復雜的教學環(huán)境,越能反映教師的扎實學識。我們要積極開啟“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的新模式,盡心盡職,精心準備課程資源,根據(jù)學生實際,設計教學計劃、組織網(wǎng)絡課堂,化“?!睘椤皺C”,延續(xù)教學進度,做好教學本職,守住教育防線。同時,要積極進取,科研“抗疫”,把學科優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為抗疫的智力成果,把學問做在中國大地上,積極建言獻策,為疫情防控貢獻中南大智慧。

希望老師們做心懷仁愛的人生導師。超越學科知識,貫徹課堂思政,以優(yōu)秀人格和大愛感染每一位學生,上好“抗疫”這一課。讓我們和學生一起感悟生命。疫情是生命教育的第一現(xiàn)場,當下就是生命教育的活教材。我們要在大事件中,靜心思考生命與教育的意義,引導學生樹立正確的人生信仰;讓我們和學生一起樹立四個自信。在沒有硝煙的戰(zhàn)場上,人民寫滿了大愛,國家彰顯了顯著的制度優(yōu)勢。我們要引導學生學習英雄榜樣,樹立家國情懷,植厚人民立場,練就過硬本領,擔當時代重任。

疫情無情人有情,共克時艱心連心。老師們,防控正處在最吃勁的關鍵階段,讓我們一起堅定必勝信心,彰顯師者仁心,傳遞誠摯愛心,踐行育人初心,共同前進,迎接勝利!

祝各位老師及家人平安健康,中南大永遠是我們的溫暖家園,期待重聚在美麗的曉南湖畔!

防疫“停課不停學”線上教學倡議書(篇6)

各位親愛的同學:

一場新型病毒性肺炎的疫情防控阻擊戰(zhàn)已經(jīng)打響,它關乎我們每個人的生命健康,需要我們每個人的共同努力。希望每一位學生和家長一起,用實際行動構(gòu)筑抗擊疫情防線。

一、保護好自己。盡量少出門,不出門,出門戴口罩,在家常通風。每天測量體溫并記錄,發(fā)燒去醫(yī)院,多喝水、勤洗手,對自己和他人負責。

二、保護好他人。積極向父母、長輩宣傳防疫知識,少串門、不聚會,保護好自己最親的人。

三、當一回家庭勞動小能手。和父母一起做好家庭防疫衛(wèi)生,科學消除家庭衛(wèi)生死角。

四、文明就醫(yī)。如有不適,請及時就醫(yī),聽從安排不浮躁,給醫(yī)務工作者最大的尊重和敬意。

五、自覺遵守學校和政府的各項防疫安排。該登記如實登記,該隔離自覺隔離。

六、不信謠不傳謠,更沒有必要恐慌。恐慌比疫情本身對健康沖擊更大,要從情緒的安定中獲取身體最大的免疫。

七、合理安排假期生活。保持健康的生活規(guī)律,進行便于操作的室內(nèi)體育鍛煉,養(yǎng)成良好的生活習慣。合理制定學習計劃,積極參加線上學習,按時完成相應作業(yè)。

讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,共同打贏這場沒有硝煙的疫情防控戰(zhàn)。

防疫“停課不停學”線上教學倡議書(篇7)

廣大經(jīng)營者:

當前,新冠疫情形勢依然嚴峻復雜,防控正處在最吃勁的關鍵階段,千萬不能存在麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)。從外地因聚集性消費引發(fā)感染的事件分析,大型商場(超市)、農(nóng)貿(mào)市場等人員密集場所,交叉感染風險隱患較大,鑒此,市新冠疫情防控指揮辦倡議:

一、遵守《__市各區(qū)域各行業(yè)復工復產(chǎn)必備匯編》中關于農(nóng)貿(mào)市場、大型商場(超市)、銷售門店、便利店(小商店)等場所疫情防控期間營業(yè)若干“必備”。

二、開通線上銷售渠道,方便市民居家消費。

三、工作人員須分散營業(yè),佩戴口罩、手套上崗,保持工作服清潔衛(wèi)生。

四、出入口設置體溫檢測點,勸導消費者佩戴口罩。

五、采取限制消費者進入數(shù)量和分流疏導管控措施。

六、疫情防控期間不得舉辦各類聚集性促銷活動。

七、盡量采取縮短經(jīng)營時間、提供遠程排隊服務、增加結(jié)賬點位,鼓勵使用電子支付等措施,減少人員直接接觸。

疫情就是命令,防控就是責任。讓我們?nèi)f眾一心、眾志成城,堅決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)!

__市新冠疫情防控指揮辦

20__年__月__日

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