在社會發(fā)展不斷提速的今天，倡議書對我們的作用越來越大，倡議書在寫作上具有一定的格式要求。一聽到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編幫大家整理的愛護公共財物倡議書，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛護公共財物倡議書1

同學們：

隨著城市建設的加快，我們的家園變得美麗多姿、舒適宜人，新興的休閑娛樂場所綠樹成蔭，花草茂盛，公共設施齊備，讓人賞心悅目，盡享城市品味生活。家鄉(xiāng)的一草一木、一地一景，凝聚著無數(shù)建設者的辛勤汗水和智慧結(jié)晶，我們理應倍加珍惜、愛護、保護。隨意破壞公共設施、損毀花草樹木、浪費水電為現(xiàn)代文明社會所不容。愛護公物、花草樹木、節(jié)約資源是對青少年健康成長的基本要求。希望同學們要努力提高自己的品德修養(yǎng)，用文明行動帶動全社會，珍愛美好的生活環(huán)境，立志成為優(yōu)美環(huán)境的保護者，公共設施的維護者。為此，向全縣中小學生發(fā)出“保護環(huán)境、愛護公物、節(jié)約資源、共享生態(tài)家園”的倡議：

一、愛護花草樹木、不任意踐踏草坪綠地、不攀爬樹木、不折損樹枝、不采摘花朵。

二、愛護生活環(huán)境，不隨意在公共場所扔紙屑、果皮等垃圾，勸導他人不亂扔、亂丟，并主動拾起地上的紙屑、果皮等垃圾。

三、愛護公共場所、道路旁的柵欄、護欄，不在柵欄、護欄上亂寫、亂劃、亂刻，不隨意粘貼物品，不敲打強推損毀。

四、愛護公共場所的座椅、公交站牌、雕塑、涼亭等設施，不踩、不拖、不敲打、不挪動。

　五、愛護路燈，不以路燈作靶標用彈弓彈射，不攀爬電桿。

六、愛護公共健身器材，不亂拆、亂刻、亂砸。

七、愛護公共衛(wèi)生資源，節(jié)約用水、用電，水龍頭不亂擰亂拽，電源開關(guān)不亂拆卸，垃圾桶不亂踢亂推，便池便槽不亂扔雜物。

八、愛護建筑物墻體，不亂涂亂抹、不踢踩墻面、不在墻上拍球而留下任何污跡。

九、遵守交通規(guī)則，在斑馬線按紅綠燈指示穿越馬路，不彈射和損毀紅綠燈等交通安全設施。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。同學們：讓我們莊重承諾，以熱愛家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活環(huán)境為榮，以損毀公共設施、破壞家園建設為恥。大家要像愛護自己的家一樣愛護公共設施，要像愛護自己的眼睛一樣愛護公共財物。城市讓生活更美好，生活讓社會更文明。讓我們立即行動起來，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊做起、從小事做起，讓文明行為成為一種生活習慣，讓文明行動成為一道亮麗風景，促使我們的家園更加和諧美麗。

倡議人：xx

20xx年xx月xx日

愛護公共財物倡議書2

親愛的同學們：

　一、愛護班級清掃用具，不得毀壞。

二、愛護班級環(huán)境，主動拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在班級內(nèi)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。

三、愛護班級課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅要輕拿輕放。

四、愛護班級公共設施，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電扇。

五、愛護墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡。

六、愛護班級資源，隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源，節(jié)約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。

八、損壞公物主動賠償，不做損公肥私、損人利己的事情。

同學們，我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護班級公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜班級公物。愛護桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單，但意義重大，也是一個人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。

讓我們攜起手來，杜絕損壞班級公物的行為。愛護班級公物，從我做起，讓和諧的班級在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。

倡議人：xx

20xx年xx月xx日

愛護公共財物倡議書3

親愛的家人們：

作為高中生，我們的絕大部分時間是在校園里度過的，所以校園是我們共同的家！在我們的家里經(jīng)常會看到許多感人的身影：他們主動彎腰撿起地上的垃圾，隨手關(guān)掉水龍頭，他們愛護自己的課桌椅，小心地使用計算機，他們愛護花草樹木，時常將教室及宿舍打掃得窗明幾凈他們使得校園更干凈、更整潔、更美麗。我們真誠地感謝這些自覺愛護學校公物、愛護環(huán)境的家人們。

可是，在我們美麗的家園內(nèi)還有很多不盡如人意的地方。學校資源浪費與公物損壞現(xiàn)象時有發(fā)生：在無人的教室里，屋外陽光明媚，室內(nèi)燈光通明，無人燈、白日燈現(xiàn)象屢見不鮮；有的同學不用手開關(guān)門窗，而是用腳故意去踢；有損壞教室黑板的，有破壞消防設施的，還有的在走廊、墻壁上亂涂亂刻，更有甚者故意將完好的課桌凳損壞得慘不忍睹以上種種行為雖然是極少數(shù)同學所為，但這些不文明行為卻影響著我們所有人的日常生活！

所以請允許我們向朝夕相處的家人們發(fā)出倡議：

為了你我的安全，請對消防設施腳下留情。

為了你我物品存放的安全，請對我們的儲物柜溫柔些。

為了將寒冷拒之門外，請用手輕柔地開關(guān)門窗。

為了你我及可愛的學弟學妹的利益，請保護好代代相傳的桌椅。

為了避免用電浪費，請在離開教室時及時關(guān)燈。

為了使我們的課堂形式豐富多彩，請我們保護好昂貴的多媒體設備。為了讓我們的墻壁持久潔白，請不要用腳“親吻”他們。

為了有一個良好的休息環(huán)境，請保護好宿舍的一切公共設施。

為了你我的方便，請善待我們的衛(wèi)生間設施。

為了我們校園環(huán)境的優(yōu)美，請呵護那些陪伴我們一起成長的花草樹木。

親愛的家人們，學校是我們共同的家園，我們都是這個家園的主人。我們要愛護我們共同的家——龍口一中，讓美麗的家園在每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，綻放出更加和煦動人的光輝！

xxx

20xx年x月xx日

愛護公共財物倡議書4

同學們：

讓城市更文明，讓生活更美好，是廣大市民的共同心愿。建設文明煙臺，創(chuàng)建文明城市，是市委、市政府為建設殷實小康、構(gòu)建和諧煙臺作出的一項重大決策，是一件符合實情民意，惠及千家萬戶的好事。作為煙臺市民，我們既是城市文明的受益者，更是文明城市的建設者，我們有義務為建設文明城市，保護公共設施，做出我們應有的貢獻。為此，我們向全市人民發(fā)出倡議：

一、講究文明禮儀。自覺踐行社會主義榮辱觀，加強個人修養(yǎng)，努力養(yǎng)成文明行為習慣；帶頭講文明話、走文明路、行文明車、做文明人；注重個人形象，講究必要禮節(jié)，舉止文雅，說話和氣，寬以待人，相互禮讓。

二、遵守公共秩序。牢固樹立法制意識，自覺學法、守法、用法；遵守市民文明公約和有關(guān)制度；遵守公共場所的各種規(guī)定，不影響、不妨礙他人的正?；顒印?/p>

三、愛護公共設施。自覺愛護公物，以主人翁的態(tài)度對待國家和集體財產(chǎn)，珍惜社會共同勞動成果；愛護廣場道路、水電、通訊、消防等公用設施；愛護身邊的一草一木。

四、培養(yǎng)環(huán)保習慣。進一步提高環(huán)保意識，倡導健康、綠色生活方式，從小事做起，節(jié)約一滴水、一度電、一張紙，不用或少用塑料袋，不亂扔亂倒垃圾，外出盡量選擇乘坐公交車。

五、參與公益事業(yè)。大力弘揚志愿者，關(guān)心弱勢群體生活，熱心社會公益事業(yè)。從我做起，從現(xiàn)在做起，加入志愿服務組織，爭當優(yōu)秀志愿者，為創(chuàng)建文明城市貢獻自己的力量。

尊敬的市民朋友，為煙臺實現(xiàn)全國文明城市“三連冠”，讓你我攜手共同加入到“創(chuàng)建文明城市，愛護公共設施”的活動中來，以實際行動踐行文明，做文明言行的參與者、實踐者和傳播者，讓文明之風吹遍煙臺大地，吹遍煙臺市的每一個角落。

此致

敬禮！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

愛護公共財物倡議書5

父老鄉(xiāng)親：

巴山是我們共同的家園，創(chuàng)建整潔、有序、優(yōu)美的生活環(huán)境是我們共同的心愿，居住環(huán)境直接關(guān)系著居民的起居生活，直接體現(xiàn)著村組自治的能力和人民文明程度，為了更好地搞好家園環(huán)境衛(wèi)生，我們向廣大群眾發(fā)出如下倡議：

　一、愛護環(huán)境，人人有責；美化家園，家家受益。

二、自覺維護衛(wèi)生的整潔，禁止亂倒垃圾，污物、禁止高空拋物。

三、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為，禁止隨地吐痰、禁止隨地大小便、亂扔果皮紙屑煙頭等廢棄物。

四、愛護公路旁的基建設施，禁止綠化帶內(nèi)種菜等，禁止摘取枝葉花木或在公共綠地內(nèi)拋灑廢物。

五、禁止在村內(nèi)道路、公共場所、河道亂倒生活垃圾和建筑垃圾，亂堆亂放雜物，自覺愛護道路的整潔衛(wèi)生，如果確實需要臨時占道，應當盡快清理。

六、要保持房前屋后整潔，無亂堆亂放，無臭水溝，做到村組垃圾集中焚燒處理、家禽家畜圍欄圈養(yǎng)（禁止讓牲畜糞便流到路上），凈化、美化環(huán)境，杜絕垃圾二次污染。

七、保持環(huán)境優(yōu)美，杜絕亂砍濫伐、亂搭建、亂張貼、亂堆放等行為。

八、大家迅速行動起來，改變陋習，把保持清潔衛(wèi)生融入到日常生活中，養(yǎng)成文明健康愛惜環(huán)境的良好生活習慣。

廣大巴山鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親！相信我們的倡議一定會得到大家的支持和響應。讓我們迅速行動起來，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，共同把我們的家園打扮得更加整潔、更加亮麗，為打造優(yōu)美的人居環(huán)境，建設富庶、文明幸福的新巴山貢獻力量！

xxx

20xx年x月xx日

愛護公共財物倡議書6

同學們，我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護公物；要像珍惜自己的家一樣珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧！

同學們，校園是我們求知的殿堂，是我們生活的家園。學校為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學習環(huán)境，為了讓我們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學習健康成長。學校經(jīng)過三年的克難攻堅，我們終于迎來了今天的新校園，但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有極個別的同學對學校公物、校園環(huán)境持另類態(tài)度隨意破壞。如：破壞廁所擋板、隨手丟方便面盒、食品包裝袋等，還有在餐廳地面或桌面上倒剩飯剩湯現(xiàn)象。您看到了嗎您制止了嗎這些不文明行為既影響了我們的生活又破壞了校園和諧氛圍。校園是我家，美麗和諧靠大家。為養(yǎng)成良好的生活習慣，創(chuàng)建文明和諧校園，我校政教處提出以下倡議：

一、愛護學?；ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪，不隨意攀折花木。

二、愛護學校環(huán)境，不隨意丟棄廢棄物，隨手拾起地上的紙屑、果皮、果殼等雜物，保護環(huán)境衛(wèi)生。

三、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

四、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，不隨意挪動桌椅。

五、愛護校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，不在墻體上留下任何印跡。

六、愛護學校清潔衛(wèi)生工具，認真愛護，輕拿輕放。

七、愛護學校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電燈、電扇。

八、愛護學校資源，隨手關(guān)閉電燈、電扇、飲水機的電源，節(jié)約每一度電。

倡議人：xx

20xx年xx月xx日

愛護公共財物倡議書7

親愛的同學們：

宿舍樓是大學生生活的重要組成部分，宿舍的環(huán)境直接影響到我們的工作和同學們的學習，休息及生活。在優(yōu)雅清凈、干凈溫馨的宿舍樓里生活是我們共同的愿望。為了有效控制和預防各種傳染疾病的發(fā)生和流行，保障我校師生的身體健康，給我校師生建造一個舒適、和諧的住宿環(huán)境，學生處宿舍管理中心特向同學們發(fā)出愛護宿舍樓環(huán)境衛(wèi)生的倡議，請同學們積極配合，監(jiān)督落實。具體如下：

一、不要在宿舍過道亂丟垃圾，請將垃圾清理打包好放入樓棟大門前的垃圾桶；

四、請將剩余食品及時有效處理，原則上不將飯菜帶入寢室，并杜絕快餐入寢；

五、不允許在寢室使用違規(guī)電器燒水做飯，對于此類事件我們將嚴肅處理；

六、請勿將陌生人帶入寢室，對于推銷人員應及時向管理人員報告；

七、請主動清理你腳下的垃圾，雖然你扔掉的是垃圾，撿起的卻是品德。同學們，“宿舍衛(wèi)生，人人有責”，清潔干凈的住宿環(huán)境創(chuàng)建，需要大家積極參與，讓我們攜起手來，以愛護宿舍樓環(huán)境為己任，尊重保潔人員的勞動，共同保持宿舍樓內(nèi)公共區(qū)域及宿舍的衛(wèi)生整潔，杜絕一切不良習慣，你我牽手共營更好的學習、生活環(huán)境。

倡議人：xx

20xx年xx月xx日

愛護公共財物倡議書8

親愛的同學們：

宿舍樓是大學生生活的重要組成部分，宿舍的環(huán)境直接影響到我們的工作和同學們的學習，休息及生活。在優(yōu)雅清凈、干凈溫馨的宿舍樓里生活是我們共同的愿望。為了有效控制和預防各種傳染疾病的發(fā)生和流行，保障我校師生的身體健康，給我校師生建造一個舒適、和諧的住宿環(huán)境，學生處宿舍管理中心特向同學們發(fā)出愛護宿舍樓環(huán)境衛(wèi)生的倡議，請同學們積極配合，監(jiān)督落實。具體如下：

一、不要在宿舍過道亂丟垃圾，請將垃圾清理打包好放入樓棟大門前的垃圾桶；

二、請將剩余食品及時有效處理，原則上不將飯菜帶入寢室，并杜絕快餐入寢；

三、不允許在寢室使用違規(guī)電器燒水做飯，對于此類事件我們將嚴肅處理；

四、請勿將陌生人帶入寢室，對于推銷人員應及時向管理人員報告；

五、請主動清理你腳下的垃圾，雖然你扔掉的是垃圾，撿起的卻是品德。

同學們，“宿舍衛(wèi)生，人人有責”，清潔干凈的住宿環(huán)境創(chuàng)建，需要大家積極參與，讓我們攜起手來，以愛護宿舍樓環(huán)境為己任，尊重保潔人員的勞動，共同保持宿舍樓內(nèi)公共區(qū)域及宿舍的衛(wèi)生整潔，杜絕一切不良習慣，你我牽手共營更好的學習、生活環(huán)境。

倡議人：xx

20xx年xx月xx日

愛護公共財物倡議書9

同學們：

我們xx小學是一所容納了一千八百多人的學校。去年，學校拿出很多錢為我們粉刷了教室及走廊的墻壁。為了豐富走廊文化，還在墻壁上掛了同學們的剪紙和繪畫作品，更在各樓梯平臺處做了大幅的宣傳畫。走進我們的學校，應該是郁郁蔥蔥的垂柳，綠油油的草地，寬闊而整潔的操場。走進我們的教學樓，應該是明亮的門窗，雪白的墻壁，干凈的地面，整齊的桌椅。我們每天坐在這樣的優(yōu)美舒適的環(huán)境里讀書學習，是一件多么快樂的事啊！

打破期待，回到現(xiàn)實，我請同學們仔細看看我們的校園：操場上，草坪里到處是紙屑，食品袋；樓道教室的地面也隨處可見垃圾雜物；走廊的墻壁上有拖布的痕跡，更有同學們?yōu)榱肆粝伦约旱挠≯E，不惜在墻上踹幾腳，或脫下鞋子在墻上拍幾下；再看課桌椅，更是不不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之。親愛的同學們，我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人。

此致

敬禮！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

愛護公共財物倡議書10

親愛的同學們：

您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？

您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學習嗎？

那么讓我們攜手同行，愛護公共設施、保護校園環(huán)境，為自己營造一個和諧美好的家園。

優(yōu)美的校園環(huán)境，會使我們在學習時，心情舒暢；

優(yōu)美的校園環(huán)境，會讓我們懂得珍惜，學會愛護；

優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個學校的道德風貌；

然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是；就連我們嶄新的運動場也難逃厄運，遭到大家肆意踐踏，散落在場地的垃圾，翻閱柵欄的身影，塑膠跑道上的傷痕這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己順便,且為綠色校園行個方便，真正做到熱愛學校。在此，向全校學生發(fā)出如下倡議：

1.愛護我們的運動場，不亂扔垃圾，不污損跑道，穿標準運動鞋進入場地，不翻躍圍欄。

2.以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。

3.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。

4. 清除白色污染，隨手拾撿紙屑。

5.不將食物帶進教室，自覺清理教室垃圾。

6.勤儉節(jié)約，愛護公物。

7.遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生。

8.各輔導員、班主任要召開班會，對學生進行愛校教育，引導學生愛護公物，保護校園環(huán)境。

愛護公共財物倡議書11

親愛的同學們：

那么讓我們攜手同行，愛護公共設施、保護校園環(huán)境，為自己營造一個和諧美好的家園。

優(yōu)美的校園環(huán)境，會使我們在學習時，心情舒暢；優(yōu)美的校園環(huán)境，會讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個學校的道德風貌；然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是；就連我們嶄新的運動場也難逃厄運，遭到大家肆意踐踏，散落在場地的垃圾，翻閱柵欄的身影，塑膠跑道上的傷痕這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。

既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己順便，且為綠色校園行個方便，真正做到熱愛學校。在此，向全校學生發(fā)出如下倡議：

1、愛護我們的運動場，不亂扔垃圾，不污損跑道，穿標準運動鞋進入場地，不翻躍圍欄。

2、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。

3、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。

4、清除白色污染，隨手拾撿紙屑。

5、不將食物帶進教室，自覺清理教室垃圾。

6、勤儉節(jié)約，愛護公物。

7、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生。

8、各輔導員、班主任要召開班會，對學生進行愛校教育，引導學生愛護公物，保護校園環(huán)境。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

愛護公共財物倡議書12

親愛的同學們：

現(xiàn)在，我們大部分同學每天在學校的時間都超過12小時，毫不夸張的說，學校就是我們的第二個家！誰不希望擁有一個環(huán)境干凈優(yōu)美、氛圍溫馨友愛的家園呢？可是，最近一段時間，我們痛心的發(fā)現(xiàn)，校園里有很多垃圾，在操場，在草叢，在樓道，在教室……還有，教室里、功能室里和草坪白色柵欄等公物也遭到不同程度的破壞！這些現(xiàn)象令人痛心和氣憤，更加讓人痛心的是，很多同學對此熟視無睹，漠然視之！為此，學校向所有的同學發(fā)出以下倡議：

1、在校園，無論是白天，還是晚自習，堅決不亂扔垃圾，堅持把垃圾送到垃圾桶。因為，你扔掉的不是垃圾，而是公德！

2、主動撿起垃圾，這是舉手之勞。因為，你撿起的不是垃圾，而是素質(zhì)！

3、能夠主動勸阻制止別人亂扔垃圾，這不是多管閑事，而是在幫助別人改正錯誤，也是在提升自己的正義感！

4、像愛護家里的物品一樣愛護學校公物！

5、團結(jié)同學，不欺凌別人，不說臟話，不搬弄是非。因為，你現(xiàn)在連沒有利益沖突的同學關(guān)系都搞不好，將來走上社會，也難以與人合作共事，處境艱難！

同學們，“眼不容塵，心不存穢”，xx中心學校是我們共同的校園和家園，為了她的美麗與和諧，讓我們拒絕事不關(guān)己的冷漠，積極參與，立即行動起來吧！

xx中心學校團委

二〇xx年十一月二十二日

愛護公共財物倡議書13

眾所周知，我們學校的公共廁所是學校于今年暑假期間投入大量人力物力財力加以修繕的。因此，開學后，我們見到的是修葺一新的衛(wèi)生設施，這大大改善了同學們平日里的學習生活條件，相信許多同學也有所感觸。但是仍有少部分同學無視學校相關(guān)規(guī)定、忽略文明用廁公約而對公共設施進行破壞和損毀，隨意拆卸廁所隔板門。這是我們不愿意看到的。

菁菁校園，大雅之堂，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w同學共同呵護，才有其春意常在；莘莘學子，勤奮好學，苦讀不輟，優(yōu)良學風，靠我們?nèi)w同學孜孜追求，才有其碩果累累。愛護我們的校園、愛護校園里的一切公共財物，是一個人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會公德在校園里的體現(xiàn)。在此，特向全校同學發(fā)出如下倡議：

一、每位同學都要嚴格規(guī)范自己的行為，從我做起，從現(xiàn)在做起，堅決抵制破壞公物的陋習，形成以“愛護公物為榮，破壞公物為恥”的良好風尚。

二、愛護學校環(huán)境，主動拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在教學區(qū)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。

三、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅要輕拿輕放。

四、愛護學校消防栓、電腦、投影儀等公共設施，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電扇；不隨意拆卸廁所門。

五、愛護墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡，不撞擊墻柱。

六、愛護學校資源，隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源，節(jié)約每一度電，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。

七、愛護學?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。

八、愛護圖書館的書籍，不亂涂亂畫，不撕張毀頁。

九、我們呼吁全校師生，要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭，弘揚校園正氣。發(fā)現(xiàn)身邊的同學肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去，應當及時提醒、勸阻并教育他們，提倡勇于抵制不良行為的新風尚。

十、充分認識破壞公物的嚴重性和危害性，把愛護公物切實落實到生活中來。

同學們，校園是我家，管理靠大家，愛護桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單，但意義重大，也是一個人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。

xx班全體同學發(fā)起倡議：請讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成愛護公物的好習慣，用心去愛護所有的公物，讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心，成為一名新時代高素質(zhì)的高中學生！讓我們積極地行動起來，為我們美好的校園增光添彩！

倡議人：xx

20xx年xx月xx日

愛護公共財物倡議書14

親愛的同學們：

同學們，校園是我們求知的殿堂，是我們生活的家園。學校為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學習環(huán)境，為了讓我們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學習健康成長。學校經(jīng)過三年的克難攻堅，我們終于迎來了今天的新校園，但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有極個別的同學對學校公物、校園環(huán)境持另類態(tài)度——隨意破壞。如：破壞廁所擋板、隨手丟方便面盒、食品包裝袋等，還有在餐廳地面或桌面上倒剩飯剩湯現(xiàn)象。您看到了嗎？您制止了嗎？這些不文明行為既影響了我們的生活又破壞了校園氛圍。校園是我家，美麗靠大家。為養(yǎng)成良好的生活習慣，創(chuàng)建文明校園，我校政教處提出以下倡議：

一、愛護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意攀折花木。

二、愛護學校環(huán)境，不隨意丟棄廢棄物，隨手拾起地上的紙屑、果皮、果殼等雜物，保護環(huán)境衛(wèi)生。

三、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

四、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，不隨意挪動桌椅。

五、愛護校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，不在墻體上留下任何印跡。

六、愛護學校清潔衛(wèi)生工具，認真愛護，輕拿輕放。

七、愛護學校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電燈、電扇。

八、愛護學校資源，隨手關(guān)閉電燈、電扇、飲水機的電源，節(jié)約每一度電。

九、愛護衛(wèi)生間內(nèi)的水龍頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。

十、愛護校園內(nèi)的體育設施及清衛(wèi)設施，不損壞、不攀爬。

為此，學校開展了“環(huán)境保護，衛(wèi)生xx”文明崗志愿活動，希望同學們?nèi)巳藸幾觥碍h(huán)保衛(wèi)士”，自覺主動地撿拾垃圾、愛護公物。與此同時，學校政教處向大家呼吁：請大家加入我們這個共建美麗校園的行列來吧！讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。保護環(huán)境、愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人。請廣大師生互相，發(fā)現(xiàn)不良行為及時制止，并報給政教處，給予嚴肅處理。為了政教處更好的開展工作希望廣大師生有什么好的建議、措施、方法，請您隨時可以投遞到政教處門前意見箱內(nèi)，您的建議一旦采納，給所在班級加分，并xx表揚。

愛護公共財物倡議書15

各位老師、各位同學：

大家好!

同學們，當你走進干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。當你漫步于校園中，眼前出現(xiàn)這樣的景象：道路旁的綠樹威風凜凜，栩栩如生，整齊得讓我們看到了精神為之一振;課堂里，燈光明亮，人心也明亮，有雪白的墻壁、完好無缺的課桌椅;地上還留著值日生剛拖過的水跡，一個小小的紙屑也看不見;窗外的陽光好猛烈，那就輕輕拉一拉窗簾，擋住狂魔般的艷陽吧!教室里，設備無一不完整，更是干凈，整潔。

打破期待，回到現(xiàn)實，我請同學們仔細看看我們的校園;操場上，草坪里時不時可以見到一些紙屑、食品袋;樓道上，教室里，有的墻壁污跡斑斑;再看課桌椅，也是傷痕累累;水槽上，剛裝上不到一個月的水龍頭有的已經(jīng)損壞了它們仿佛都在控訴一些不良的“罪行”。陶鑄先生曾經(jīng)說過：“一個人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達到。”我們想要健康地發(fā)展，想要將來有所成就，首先就必須嚴格要求自己。作為學生，我們應該愛護公物，節(jié)約水電，反對破壞公物，浪費水電。教育部發(fā)布《小學生日常行為規(guī)范》明確規(guī)定：“愛護公物，不在課桌椅、建筑物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西要歸還失主或交公?！边@種破壞公物的行為違反了小學生日常行為規(guī)范，給學校財產(chǎn)造成了浪費，有的影響了學校正常秩序。針對這種情況，我特向全體同學發(fā)出倡議：

一、愛護學?；ú輼淠?，不隨意進出花壇，不攀折樹木。

二、愛護學校環(huán)境，隨手拾起地上的紙屑、雜物，保持環(huán)境衛(wèi)生。

三、愛護學校黑板，不拍打敲擊，不亂涂亂畫。

四、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼，及時整理抽屜。

五、愛護校舍墻體門窗，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁、門窗，不在墻體上打球，留下任何印跡。

六、愛護學校清潔衛(wèi)生工具，輕拿輕放，擺放整齊。

七、愛護學校資源，隨手關(guān)閉電燈和電教設備的電源，節(jié)約每一度電。

八、愛護校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。

九、愛護校園內(nèi)的體育設施及消防設施，不損壞、不攀爬摸高。

十、愛護操場和公共設施，文明使用，不亂拋亂扔。

同學們，我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護公物;要像珍惜自己的家一樣珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起。

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20xx年xx月xx日