2020年最新超市輔導員工作職責范文
輔導員工作職責是負責貫徹黨的教育方針，圍繞全面實施以德育為核心，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，開展以思想政治教育為主要內(nèi)容的學生德育工作，指導學生全面發(fā)展;下面,小編給大家介紹一下關(guān)于輔導員職責范文5篇,歡迎大家閱讀.
輔導員工作職責1
一、幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。積極引導學生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產(chǎn)主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念。
二、幫助學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，經(jīng)常性地開展談心活動，引導學生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強學生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界。
三、了解和掌握學生思想政治狀況，針對學生關(guān)心的問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，處理突發(fā)事件，維護校園安全和穩(wěn)定。
四、落實家庭經(jīng)濟困難學生資助工作，組織學生勤工助學，幫助家庭經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)。
五、開展就業(yè)指導和服務工作，為學生提供就業(yè)指導和信息服務，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀念。
六、以班級為基礎，以學生為主體，發(fā)揮班集體在學生思想政治教育中的組織力量。
七、組織、協(xié)調(diào)班主任、思想政治理論課教師和團學干部等工作骨干共同做好思想政治工作，在學生中間開展形式多樣的教育活動。
八、指導班委會建設，做好學生骨干培養(yǎng)工作，配合任課教師共同做好教學管理。
九、指導學生開展寢室文化建設，督促學生養(yǎng)成良好的個人生活習慣，做好寢室安全、衛(wèi)生和文明建設工作。
十、協(xié)助黨團組織做好學生黨、團員的思想建設和組織發(fā)展工作。
十一、做好學生的綜合測評、學年小結(jié)、素質(zhì)拓展鑒定及畢業(yè)鑒定等工作。
十二、加強學生心理健康教育和指導工作，提高學生的心理素質(zhì)和實踐能力。
十三、建立與學生家長聯(lián)系制度。及時通報學生情況，聽取家長意見。
十四、建立聽課制度。認真聽取學生和任課教師兩方面意見和建議。
十五、協(xié)助辦理學生免修、退學、試讀、休學、復學等工作。
十六、做好校風、校紀及安全法制教育工作，辦理違紀學生的紀律處分報批工作。
十七、協(xié)助做好各項評先評優(yōu)工作。
十八、教育和督促學生，按時繳納學費，做好欠費學生的催繳工作。
十九、完成學務處和所在專業(yè)學院、系交辦的其它工作。
輔導員工作職責2
1、堅持德育為先。指導學生學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，組織開展好各項主題教育活動，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，有針對性地開展學生思想政治教育工作。
2、全面了解和研究學生。經(jīng)常深入學生課堂、教室、宿舍，與學生接觸，熟悉本班學生的基本情況。一般要求每周至少到學生宿舍訪問學生一次，每周至少召開一次班會，每月至少召開一次主題班會，每學期至少和每個學生談話一次，每學年至少和每個學生家長聯(lián)系一次。
3、組織和培養(yǎng)優(yōu)良班集體。指導和支持團支部、班委會開展工作，培養(yǎng)好學生骨干隊伍。培養(yǎng)學生“自我教育、自我管理、自我服務”能力。引導學生增強集體榮譽感和責任感，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心集體，開展爭創(chuàng)“文明班級”和“文明宿舍”等活動。協(xié)助做好發(fā)展黨員工作。
4、抓好學風建設。結(jié)合教學對學生進行學習目的、學習態(tài)度和專業(yè)思想教育。每月至少隨班聽課一次，每學期至少與任課教師聯(lián)系一次，掌握本班學生學習情況，指導班級開展學風建設活動。
5、抓好學生日常教育和班級管理工作。每學期開始和結(jié)束要寫出工作計劃和工作總結(jié)，按時交到所在學院。熟悉并掌握《大學生手冊》主要內(nèi)容，組織學生學習學生教育管理的有關(guān)規(guī)章制度，與班委會、團支部一道做好學生綜合素質(zhì)測評、學生獎懲、幫困助學和學費收繳等工作。參加早操、升國旗、入學教育、畢業(yè)教育、軍訓等工作。
6、做好學生的學業(yè)生涯、職業(yè)生涯設計和就業(yè)指導工作。協(xié)助學院開展就業(yè)教育指導工作，引導學生樹立正確的擇業(yè)觀，動員組織好學生參加招聘活動，完成學院布置的學生就業(yè)工作任務。
7、做好特殊學生的教育和引導工作。及時了解學生心理健康方面的信息，協(xié)助心理健康教育中心開展工作。對學生中的重大情況(如違法違紀、意外傷害、重大疾病、心理障礙等)要及時發(fā)現(xiàn)，積極應對，并迅速匯報。積極協(xié)助學院妥善處理解決本班學生中發(fā)生的突發(fā)事件或意外事故。
8、積極參加學院和班級活動。積極參加學?；?qū)W院組織的輔導員工作例會及學習培訓、工作研討、校園文化建設等活動。認真填寫《輔導員工作手冊》，對學生的狀況和工作情況做好常規(guī)記錄。
9、完成學院交辦的其他相關(guān)工作。
輔導員工作職責3
1、主動關(guān)心、指導小組工作，每周了解一次小組情況;
2、協(xié)助策劃小組活動，每學期至少開展兩次校外有意義的活動，積極整合各種教育資源，協(xié)助學校擴大與社會各方面的聯(lián)系;
3、幫助小組成員制定、調(diào)整階段目標，檢查、分析階段目標的達成情況;
4、主動與小組指導老師和教育小組組長聯(lián)系，加強溝通和交流;
5、配合班級教育小組做好學生的思想道德，革命傳統(tǒng)、愛國主義，遵紀守法等教育。
6、關(guān)注孩子的的心靈成長，收集和反饋學生的心理活動，開展生命、吃苦、節(jié)儉、親情、感恩、公德、耐挫等方面主題教育，促使學生品學兼優(yōu)和全面發(fā)展。
輔導員工作職責4
一、貫徹黨的教育方針，圍繞全面實施以德育為核心，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，開展以思想政治教育為主要內(nèi)容的學生德育工作，指導學生全面發(fā)展;
二、深入學生，了解學生思想動態(tài)，有針對性地對學生進行理想信念教育，正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，形勢政策教育，道德 法紀教育，心理健康教育和成才就業(yè)等思想政治教育;
三、重視學生骨干隊伍的培養(yǎng)，按照學校黨、團組織的要求，抓好班級黨團建設，發(fā)揮學生黨員和入黨積極分子的先鋒模范作用，發(fā)揮團組織和團員的示范作用，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理和自我服務的能力;
四、組織協(xié)調(diào)社會教育資源，運用多種載體，指導學生開展第二課堂活動、社團活動、社會實踐活動和精神文明建設活動等豐富多彩的教育活動;
五、加強學風建設，幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握學習方法，培養(yǎng)刻苦勤奮的學習精神，掌握學生的學習、出勤和考試情況，關(guān)心學生的實訓、實習等實踐教育環(huán)節(jié);
六、保持與學生家長、任課教師和學生公寓管理員的聯(lián)系，經(jīng)常深入學生課堂和學生宿舍，了解教與學的情況和學生在社區(qū)的日常行為，關(guān)心學生的思想、學習和生活，為學生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造有利的條件;
七、圍繞校紀校風建設，教育學生模范地遵守校紀校規(guī)，對違紀學生及時進行教育和處理，做好安全和穩(wěn)定工作，處理學生突發(fā)事件，維護學校和社會穩(wěn)定;
八、負責學生的綜合測評、品德評語、畢業(yè)鑒定以及獎學金申報和各類先進的推薦等日常管理，協(xié)助有關(guān)部門做好學生的報到注冊、入學教育、軍訓、體檢、獻血、勤工助學、助學貸款、就業(yè)等各項工作;
九、專職學生政治輔導員應承擔“思想品德”、“形勢政策”、“就業(yè)指導”或其他課程的教學及相關(guān)科研工作，并撰寫有關(guān)學生工作的研究論文;
十、完成學院黨政領(lǐng)導交辦的其他工作任務。
輔導員工作職責5
一、開展理想信念教育。組織開展學生政治理論學習和宣傳教育活動，引導學生進一步堅定中國特色社會主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。積極引導學生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產(chǎn)主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念。
二、開展形勢政策教育。結(jié)合學生深層次的思想問題和國際國內(nèi)熱點問題，進行有針對性教育引導，幫助學生釋疑解惑，引導學生抵制不良思想的侵蝕。
三、及時掌握學生情況。學生情況是一個動態(tài)過程，輔導員要帶著感情深入學生之中，與學生交朋友，了解學生的喜怒哀樂。通過一對一談話與輔導、座談走訪、校園bbs等形式掌握學生的學習、經(jīng)濟、家庭、人際關(guān)系情況及思想、心理動態(tài)等，及時了解學生需求，保證工作的針對性和時效性。輔導員每年與學生談話不少于一次，認真完成學生輔導手冊記錄。
四、做好重大活動與特殊時期的學生工作。根據(jù)首都政治活動和敏感期比較多的特點，及時了解學生反應，防止各類突發(fā)事件，維護校園安全穩(wěn)定。對于學生直接參加的重大政治活動，要認真組織，把握學生動態(tài)與情緒，確保政治安全。及時準確地掌握政治敏感期學生動態(tài)，對重點人群要做好一對一的思想工作。
五、加強班集體和黨團建設。以學生黨團組織和班委會為骨干，堅強學生班集體建設，發(fā)揮學生自我教育與管理作用。加強學生骨干、入黨積極分子的教育培養(yǎng)，開展推優(yōu)入黨工作。
六、開展日常思想政治教育與管理。積極主動協(xié)助班主任、任課教師等共同做好日常思想政治工作、管理工作和學風建設工作，在國防教育、社會實踐、志愿服務等方面對學生提供指導，要經(jīng)常深入學生課堂、宿舍、餐廳、班級，及時了解學生的思想和困難，并有效解決問題。要及時處理學生違紀行為，做好各類獎評工作。
七、做好經(jīng)濟困難學生資助。了解學生經(jīng)濟狀況，建立經(jīng)濟困難學生檔案，協(xié)助有關(guān)部門做好資助工作，更要從生活上、學習上、心理上積極關(guān)心經(jīng)濟困難學生，對學生勤工助學予以必要的指導，引導他們以堅強信念和平和心態(tài)順利完成學業(yè)，回報社會。
八、開展心理素質(zhì)教育。重視在學習、身體、經(jīng)濟、情感及人際關(guān)系等方面有問題的特殊群體學生的心理健康;協(xié)助有關(guān)專業(yè)部門組織開展心理教育活動，自覺引導學生養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)，增強學生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。
九、開展就業(yè)指導和服務。引導學生樹立科學的成才觀和就業(yè)觀，協(xié)助就業(yè)部門做好學生職業(yè)生涯和學習發(fā)展規(guī)劃和就業(yè)指導工作，特別是要做好就業(yè)困難學生的思想工作。
十、加強自身素質(zhì)能力建設。要認真學習黨的創(chuàng)新理論，增強自身政治責任感。學習和掌握心理教育、發(fā)展輔導等方面知識與技能，加強工作研究與科學研究，增強工作的科學性和專業(yè)性。掌握運用各種新的工作載體，通過博客、微博客等網(wǎng)絡手段加強與學生交流互動。
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