護理臨床教學是培養(yǎng)合格護士不可缺少的一環(huán),不僅為護理實習提供理論聯(lián)系實際的機會,而且對于其專業(yè)角色的形成及社會責任感的建立有重要意義。本文是學習啦小編為大家整理的護理實習計劃書范文，僅供參考。

　　護理實習計劃書范文篇一：

　　一、實習目的：

　　通過臨床實習幫助學生將理論知識及基本操作技能結(jié)合臨床實踐，應用到“以病人為中心”的高質(zhì)量護理工作中，在臨床中以培養(yǎng)護生的自學能力、思維能力和探索精神為出發(fā)點;以培養(yǎng)護生臨床護理能力、護理教學能力、人際交流能力、護理管理和護理科研能力5個方面為目標。為畢業(yè)后的獨立工作打下扎實基礎(chǔ)，最終成為德才兼?zhèn)涞淖o理人員 。

　　二、實習要求：

　　1、遵守本科室規(guī)章制度，按時上班，不能隨意離崗或調(diào)班，有事先請假。

　　2、上班期間注意儀表端莊，服裝整潔。

　　3、嚴格執(zhí)行各項護理操作規(guī)程，操作中嚴格執(zhí)行“三查七對”制度及遵守無菌技術(shù)原則。

　　4、理論聯(lián)系實踐，應用系統(tǒng)論知識，解決臨床專業(yè)問題。

　　5、應用溝通交流技巧，協(xié)調(diào)人際關(guān)系。

　　三、實習時間：三周

　　四、帶教計劃：

　　1、 在護理部的直接領(lǐng)導下，由科室護理長具體管理，指定資歷深的教員負責指導實習生的實習活動，做到專人負責，堅持“一對一”式帶教。

　　2、 熱情接待每一位新入科的護生，介紹病區(qū)環(huán)境。病房管理中有一整套消毒隔離防范制度與措施，傳授有關(guān)護理人員職業(yè)性感染防護知識，培養(yǎng)護生普及預防觀念。

　　3、 樹立“以人為本”的服務理念，在實踐中學會尊重關(guān)愛病人，加強護患溝通交流。培養(yǎng)良好的個性心理特征，樂觀、開朗、謙虛、謹慎，與同事良好相處，恪守護理道德職責，全心全意為病人服務。

　　4、 熟悉呼吸系統(tǒng)常見病及多發(fā)病的臨床護理要點如感染性疾病，慢阻肺。熟悉對危重病人進行初步的緊急處理和配合搶救工作，呼吸衰竭、重癥哮喘、肺心病、咯血的臨床觀察病變特點及護理重點。

　　5、 具有?？铺攸c的動脈血氣分析，氧氣霧化療法，以及各種類型呼吸器的使用，護理，觀察指標及儀器的保養(yǎng)。

　　6、 分管病人，掌握病人的整體護理。熟悉護理文件的書寫規(guī)范及要求。

　　7.定時開展教學講課，每周小講課一次，每個月護理查房及臨床病例討論一次。每人進行實習生講課一次，在護士長的帶領(lǐng)下，參與病房管理，學習前沿知識，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。

　　8認真對護生進行出科理論與操作考核，并將成績記錄在實習生手冊上，事實求是的寫在出科評語上，交由護士長審閱簽名。

　　10.具體安排如下：

　　教學目標

　　第一周

　　1、熟悉病區(qū)環(huán)境、布局、收住病種、了解護士排班方式、各崗位職責及科 室規(guī)章制度。

　　2、了解本科室常見疾病的臨床癥狀與護理常規(guī)。

　　3、掌握無菌技術(shù)原則、查對方法，

　　4、了解及掌握給氧

　　法、氧氣霧化吸入療法。

　　5、學會常見標本采集。掌握結(jié)核菌素試驗及臨床意義。

　　第二周

　　1熟悉本?？瞥Ｓ盟幬锵嚓P(guān)知識。

　　2了解機械通氣病人的護理及氣管切開術(shù)后的護理、吸痰法

　　3、掌握消毒隔離制度及空氣培養(yǎng)方法。

　　4、掌握對病人進行健康教育的方法和技巧。

　　5鞏固?？评碚撝R及技術(shù)技能

　　6 掌握特殊的治療檢查的護理

　　7 了解輸血制度、壓瘡分期護理及檢查登記制度

　　8 熟悉護理文件的書寫規(guī)范及要求

　　9 熟悉整體護理，掌握一般護理，心理護理及特殊護理。

　　第三周

　　1、鞏固基礎(chǔ)護理和專

　　科技能，能夠獨立完成。

　　2、參與病房管理

　　3、初步熟悉臨床帶教，完成實習生小講課，培養(yǎng)教學人才

　　4、總結(jié)實習帶教經(jīng)驗

　　教學形式

　　1、介紹病區(qū)情況，醫(yī)療物品、藥品放置，收住病種及床位安排，講解各崗

　　位的職責，崗位跟班、掌握各班工作職責。介紹病房管理、病房感染管理、病房安全管理制度

　　2、講解本科室常見的疾病的癥狀與護理常規(guī)。

　　3、加強無菌觀念，強化“三查七對”制度將理論貫穿于臨床實踐中。

　　4、講解各種氧療方法及注意事項。

　　5、各種標本的采集

　　方法，示范PPD試驗操作及講解試驗的臨床意義

　　1本科常用藥物的藥理作用、劑量、用藥途徑、毒副作用、配伍禁忌

　　2講解講解氣管切開術(shù)后護理、呼吸機的應用及護理觀察、吸痰注意事項。 3講解常見消毒液的作用、濃度及配置方法。

　　4介紹健康教育的方法、內(nèi)容及與病人溝通的技巧。

　　1、

　　2、 參加教學查房及業(yè)務學習，參加主任查房每周一次，參加醫(yī)院實習生大講座 講解胸穿術(shù)、胸腔閉式引流、支氣管鏡檢查、經(jīng)皮肺穿刺術(shù)等特殊治療和檢查

　　的術(shù)前準備及術(shù)后護理

　　3、講解臨床輸血制度，壓瘡評估，臨床分期和護理及其檢查登記制度。

　　4、按照護理文件的書寫規(guī)范及要求講解病例書寫相關(guān)要點。

　　1、 進行基礎(chǔ)護理操作及專科工作技能訓練

　　2、 在護士長帶領(lǐng)下參與病房管理

　　3、 每人進行一次小講課，并以評價。

　　4、 出科理論及操作考試

　　5、 實習反饋及鑒定 呼吸內(nèi)科帶教小組

　　護理實習計劃書范文篇二：

　　一、 對學生的要求：

　　1、 遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度

　　2、 服從科室安排，著裝整齊

　　3、 按時上下班，不遲到、早退、曠工

　　4、 尊敬老師

　　二、 對帶教老師的要求

　　1、 必須具有帶教資格(工作三年以上或護師)

　　2、 盡職盡責，認真負責

　　3、 嚴于律己

　　4、 細心、耐心講解

　　三、 因材施教：根據(jù)學歷的不同制定不同的教學內(nèi)容，可分為本科生、大專生、中專生

　　第一周

　　1.入科介紹:

　　(1)環(huán)境介紹:搶救室、治療室、辦公室的物品放置及其管理制度,病區(qū)房間位置

　　(2)人員介紹:科主任、護士長、醫(yī)護人員、護理帶教老師

　　(3)勞動紀律:介紹各班工作時間,不遲到、不早退,服從護士長排班,了解護士禮儀規(guī)范,遵守各項護理工作規(guī)章制度，

　　按護理技術(shù)操作要求，嚴格執(zhí)行無菌操作及查對制度，各項工作必須在老師的帶領(lǐng)指導下完成，不能獨立完成。

　　2.評估實習生的基本素質(zhì)情況，制定具體教學計劃。(針對不同學歷及基礎(chǔ)的護生分別制定相應的帶教計劃)

　　3.介紹各班的工作職責。

　　4.進行正確的操作技術(shù)示范。

　　5.生命體征的測量、記錄及體溫單的繪制。

　　第二周

　　1. 向?qū)嵙暽v解神經(jīng)外科基礎(chǔ)知識，進一步講解心血管及腎病科常見疾病及其分類，常見病的發(fā)病機制及臨床表現(xiàn)`觀察要點，同時講解老師自已在工作中的經(jīng)驗教訓及心得體會，通過靈活的教學，使實習生盡快掌握學習要點。

　　2. 掌握病人出入院的工作流程。

　　3.了解護理病歷書寫原則及方法。

　　4.掌握常見疾病的入院宣教及健康指導。

　　5.掌握各種無菌技術(shù)操作原則，嚴格執(zhí)行“三查八對”。

　　6.掌握各種消毒液、皮試液的配制濃度及方法，皮試結(jié)果的判斷，過敏反應的臨床表現(xiàn)及急救措施。

　　7.掌握各種標本的留取方法及注意事項。

　　8.中藥足浴，耳穴，蠟療

　　9.掌握心、腎科常見輔助檢查及實驗室檢查的正常值`臨床意義.

　　10.了解常用藥物的使用與觀察,如脫水劑,洋地黃類,活血類藥物.

　　11.專科操作吸氧`心電監(jiān)護儀`靜脈輸液的講解及示范。

　　12.?？菩≈v座：心、腎科危重病人的觀察及護理要點。

　　第三周

　　1. 掌握神經(jīng)外科病人護理體征:如意識、瞳孔、肌力檢查、格拉斯哥評分、常見病理征等.

　　2. 掌握心、腎科部份儀器的使用,如心電監(jiān)護儀、微量輸液泵的使用及其注意事項。

　　3. 熟悉專科疾病的觀察要點及護理。

　　4. 護理查房，不定期提問，以了解學生知識掌握程度。

　　5. 實習生了解整體化護理方法及健康教育，給予患者個性化護理，按部就班進行工作。在確保安全及老師在場的情況下，獨立完成基礎(chǔ)護理及?？撇僮鳎诶蠋煹闹笇峦瓿奢^復雜的?？谱o理操作。指導實習生以患者為中心、熟練運用護理程序。帶教老師協(xié)助完成1～2例患者從入院介紹→疾病護理→出院指導，為患者進行全程護理，完成護理病歷，進行護理效果評價。

　　6. 專科小講座：高血壓病。

　　7. 完成實習大綱各項操作要求。

　　第四周

　　1. 本科實習生完成?？菩≈v座。

　　2.征求實習生對本科室?guī)Ы坦ぷ鞯囊庖姟?/p>

　　3.對實習生進行理論及操作考核、綜合素質(zhì)能力測評。

　　4.填寫實習鑒定。

　　護理實習計劃書范文篇三：

　　一、目的要求

　　畢業(yè)實習是護理專業(yè)整個教學過程的重要環(huán)節(jié)。學生通過實習，應進一步提高政治思想覺悟、增強愛傷觀念、熱愛本職工作，進一步理解和鞏固基本理論知識，并能熟練掌握一般護理技術(shù)操作，掌握常見病的病情觀察、一般防治原則，熟悉醫(yī)院各項護理規(guī)章制度及護師職責，學會病房管理技能，了解護理教學、護理管理、護理科研的基本程序與方法，為成為一名合格的護師奠定良好的基礎(chǔ)。

　　二、實習時間

　　實習時間共40周(內(nèi)科12周、外科12周、兒科4周、婦產(chǎn)科6周、急診室2周、手術(shù)室2周、供應室2周)，此安排可按實習單位實際情況適當調(diào)整。

　　三、組織領(lǐng)導

　　1、實習學生受教學醫(yī)院和學院雙重領(lǐng)導。

　　2、教學醫(yī)院根據(jù)《實習大綱》，結(jié)合醫(yī)院實際情況，制定具體實施方案，選派年資較高、責任心強、熱心帶教、并有一定理論水平和實際操作能力的護士為帶習教師，由病區(qū)護士長任帶教小組組長，定期召開病區(qū)帶習教師和實習學生會議，組織學習并嚴格遵守學院及實習醫(yī)院的規(guī)章制度，檢查實習目標達成情況，協(xié)助解決實習中有關(guān)問題，確保臨床實習順利進行。

　　3、帶習教師負責學生政治思想、業(yè)務學習和日常行政管理工作，與醫(yī)院職能部門共同安排好學生臨床實習輪轉(zhuǎn)表。

　　4、實習學生以醫(yī)院為單位組成實習組，設(shè)組長1人、副組長1～2人，在醫(yī)院實習主管科室領(lǐng)導的指導下，負責本組實習同學的學習、出勤和生活管理等具體事宜，及時向?qū)W校及醫(yī)院反應學生情況各方面。

　　5、醫(yī)學院教學科研科、學生科將定期派人到實習醫(yī)院了解實習學生對實習、生活等方面的意見和要求，征求科室領(lǐng)導、醫(yī)師、護理人員的意見和建議，改進工作，確保實習工作順利完成。總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，保證畢業(yè)實習順利進行。

　　四、實習學生行為準則

　　1、實習學生以實習護士資格分別在各醫(yī)院參加畢業(yè)實習，應自覺遵守國家法令，遵守學校及實習醫(yī)院的各項規(guī)章制度，積極參加醫(yī)院、科室的政治學習和有關(guān)活動，不斷提高政治思想覺悟。

　　2、樹立一切為病人的思想，做到關(guān)心體貼、耐心細致、認真負責、勤勤懇懇地為傷病員服務。

　　3、尊重帶習教師和醫(yī)院的工作人員，做到謙虛謹慎、實事求是、勤學好問、刻苦鉆研，通過實踐性教學，達到培養(yǎng)目標所要求掌握的知識、技能水平。

　　4、遇到問題及時請示匯報，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，防止差錯，杜絕醫(yī)療事故的發(fā)生。

　　5、愛護公物、儀器設(shè)備，節(jié)約用水用電，不準私接電線。如有物品損壞、丟失器材應按醫(yī)院規(guī)定處理。

　　6、遵守勞動紀律，要提前上班，按時下班， 不得隨意離開工作崗位或調(diào)換實習科室。嚴格按規(guī)定請銷假。因病請假需所在醫(yī)院出具證明(急診例外);一般不能請事假，如有特殊情況(如參加就業(yè)招聘會等)，須嚴格按規(guī)定，事先辦理請假手續(xù)，寫出書面請假報告，經(jīng)批準后方為有效，事后補假一律無效，均按曠課處理。1天由科護士長批準;3天以內(nèi)經(jīng)帶教老師同意，科護士長報醫(yī)院護理部同意后方可離崗;3天以上1周以內(nèi)(含1周)均按程序逐級上報簽署意見后呈醫(yī)學院分管院長批準方可。如確有病、事假原因，某科請假超過10天者，則該科實習需待實習結(jié)束后另行補齊請假天數(shù)方可認定該科實習合格。

　　7、積極開展文體活動，主動搞好宿舍和工作場所的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　8、實習組每月活動一次，主要進行實習小結(jié)，開展批評與自我批評，相互幫助，促進團結(jié)，定期向醫(yī)院主管負責人及學校匯報實習情況。

　　9、實習期間嚴禁進營業(yè)性舞廳、打麻將，嚴禁穿奇裝異服，不得收病人紅包、禮品等。

　　10、每科實習結(jié)束時，按時寫好實習小結(jié)，并請帶習教師寫出評語，進行評分。

　　11、實習過程中因個人原因給醫(yī)院造成不良影響的，視其情節(jié)輕重，給予取消該生實習資格以及記過以上處分處理，具體見《醫(yī)學院實習學生管理規(guī)定》。

　　五、實施方法

　　1、在帶習教師指導下，實習學生負責分管床位(3～5張)病人整體護理和負責辦理相關(guān)的手續(xù)，加強對病人病情的觀察，作好病情記錄，制定有效的護理計劃，并按計劃予以實施，每周末考核所管病床的護理要點，檢查護理計劃，查核護理診斷是否正確，措施是否確實可行，每周準備1～2個典型病例，作為周目標，負責在教學查房中的病例匯報。

　　2、門診實習，應有專人帶教。先由實習學生詢問病史，寫出簡要的記錄，提出初步護理診斷和處理意見，然后請帶習教師審核、指正、簽名。

　　3、帶習教師要嚴格檢查和修改實習學生書寫的護理病史、護理計劃。督促和指導實習學生寫好各項護理文件。要求正確完整、有秩序、有重點、字跡清楚。

　　4、實習學生的各項操作，由帶習教師先做示范，然后在帶習教師指導下由實習學生操作。

　　5、帶習教師每周要安排一定時間組織實習討論典型或疑難病例，或作有關(guān)講座。醫(yī)院和科室所安排的各種講座、臨床病例討論、死亡病例討論等活動。要組織實習學生參加。

　　6、跟隨帶習教師值班。值夜班的時間根據(jù)實習醫(yī)院的情況酌定。

　　7、實習學生在每一科實習結(jié)束時，要認真寫好個人實習小結(jié)，將各項操作次數(shù)記入《畢業(yè)實習手冊》相應表格，然后由帶習教師進行出科考核，并填寫實習評語和考核成績。

　　六、實習總目標

　　1、培養(yǎng)熱愛社會主義祖國,熱愛護理專業(yè),具有良好職業(yè)道德的高級護理專門人才。

　　2、進行醫(yī)德培養(yǎng)，遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，遵紀守法，尊敬老師，團結(jié)同學，愛護和尊重病人，全心全意為傷病員服務。

　　3、訓練學生運用所掌握的基礎(chǔ)理論的專業(yè)知識于臨床，并加以深化;學習臨床工作方法，訓練臨床思維，提高分析問題和解決問題的能力。

　　4、有對病人及大眾進行衛(wèi)生宣教和健康指導能力。

　　5、能運用護理程序解決病人的健康問題，滿足大眾健康需求，對病人實施整體護理。

　　6、具有良好的溝通技巧與服務對象及醫(yī)務人員進行交流。

　　7、能熟練進行基礎(chǔ)護理和?？谱o理操作。

　　8、能對內(nèi)、外、婦、兒、精神常見病、多發(fā)病進行護理，初步具備獨立工作能力。

　　9、具備對急、重、危病人進行應急處理能力，并能配合搶救。

　　10、了解大手術(shù)的護理配合，勝任對中小型手術(shù)的護理配合和巡回工作。

　　11、熟悉社區(qū)護理的基本內(nèi)容，包括家庭護理、預防接種等操作技能。

　　12、熟悉疾病護理小講課、初步具備對中專護生的臨床實習指導能力。

　　13、了解病房護理管理的基本內(nèi)容。

　　14、了解臨床護理科研的基本方法和應用科研成果。

　　七、畢業(yè)實習各科大綱

　　(一)內(nèi)科學實習大綱

　　[目的要求]

　　1、培養(yǎng)全心全意為病人服務，工作認真負責，遵守組織紀律，具有良好醫(yī)德醫(yī)風的高級護理人才。

　　2、熟悉病房常規(guī)工作。

　　3、鞏固和加強基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學理論知識及應用，并以此指導護理工作實踐，進一步驗證護理工作理論依據(jù)，使護理理論水平得到提高。

　　4、基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、護理學、心理學、倫理學等方面的知識綜合。應用于“整體護理”，對病人加強身心的整體護理，實行以“病人為中心”的臨床護理模式。

　　5、培養(yǎng)學生運用護理程序解決疑難重癥病人護理問題的能力，熟悉護理病歷采集及護理查體，并及時正確書寫護理病歷。

　　6、鞏固基礎(chǔ)護理技術(shù)操作，學生基護操作量化：包括口腔護理(4次)、備用床(4次)、輸液(8次)、肌注(4次)、皮試(2次)、無菌技術(shù)(2次)，完成以上操作后，需帶習教師簽字。

　　7、在實踐中培養(yǎng)學生良好的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，提高學生政治素質(zhì)和工作能力，發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神，為護理事業(yè)作貢獻。

　　[業(yè)務要求]

　　1、實施以“病人為中心”的整體護理：

　　要求學生運用基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、護理學、心理學、倫理學等理論知識與實踐相結(jié)合，有目的、有計劃、有步驟地對人進行整體護理。

　　熟悉護理程序的全過程，包括：

　　護理評估：收集有關(guān)資料，了解病人身心需要，確立護理問題。

　　制定護理計劃：定出近期、遠期護理目標。

　　實施護理計劃。

　　評價護理效果

　　2、要求新病人入院后24小時內(nèi)，完成護理病歷書寫。

　　3、重危病人入院應及時建立護理觀察記錄，實施護理計劃。

　　4、對主管的病人，從入院到出院進行階段性、針對性的健康教育(疾病知識、心理護理及出院指導)。

　　5、熟悉內(nèi)科常見疾病觀察護理，并對危急生病人能采取相應的應急措施。

　　6、參加疑難危癥病人護理討論，各實習科室1次。

　　7、了解學科領(lǐng)域的新進展，參閱有關(guān)資料(國內(nèi)外)，每位學生小講課1次(在心內(nèi)科病房或血液內(nèi)科完成)

　　8、熟悉臨床教學及基本管理要領(lǐng)，在護士長及帶心老師指導下，參加醫(yī)生科內(nèi)大查房2次，并參加病室科普宣傳、工休會等。

　　9、熟悉臨床常見檢驗正常值及內(nèi)科各種檢驗標本的收集。

　　10、熟悉辦公室護士的工作職責及內(nèi)容，每人實習辦公室1周(建議在內(nèi)分泌、心內(nèi)科、血液科或呼吸科完成)

　　[培養(yǎng)方法]

　　1、在帶習教師指導下，每位學生分管2～4張病床。

　　2、通過護理實踐進行學習，護士長及帶習教師要培養(yǎng)學生的獨立學習能力。結(jié)合臨床病例進行分析、討論、解決實際問題的能力，發(fā)揮教與學雙方面的主動性，進行啟發(fā)式提問。

　　3、實習學生應參加全科性護士業(yè)務活動及本科室的業(yè)務討論會、專題講座，帶習教師指導學生閱讀有關(guān)教材及參考書籍。

　　(二)外科學實習目標

　　[目的要求]

　　1、熟悉病房常規(guī)工作。

　　2、鞏固外科護理學基礎(chǔ)知識，了解外科護理新進展及新技術(shù)的應用。熟悉外科護理工作方法和特點，掌握手術(shù)前后病人的護理。熟悉外科常見病病人的護理及危、重癥病人的搶救配合。具備較熟練的外科操作技能，能較好地運用護理程序為病人提供良好的整體護理。

　　3、能結(jié)合疑難病例查閱中外文獻，并初步具備應用科研成果指導臨床實踐的能力。

　　[業(yè)務要求]

　　1、要求學生掌握?？瞥Ｒ姴?、多發(fā)病人的護理;

　　2、要求學生掌握并完成各?？瞥Ｓ眉夹g(shù)操作;

　　3、基護操作：(要有老師考核的操作，學生填操作記錄本，老師簽字)

　　晨晚間護理4次 口腔護理4次 鋪床4次

　　輸液5次 肌注4次 加藥4次

　　給O24次 霧化吸入4次 洗頭1次

　　導尿1次 洗肛2次 氣管切開護理1次

　　4、要求每位學生完成以下基本訓練項目：

　?、裴槍λ懿±鲗ｎ}護理討論，完成小講課1次(在普外完成)。

　　⑵參加健康宣教(工休會或宣傳板報)示范1次(在普外完成)。

　?、敲恐軈⒓?次?？漆t(yī)療查房。

　?、雀鞑》繒鴮懻w護理病歷1份。

　?、墒煜た倓兆o士的工作職責和內(nèi)容，每人實習總務1周(在普外病房或腦外科、胸外科完成)。

　　[培養(yǎng)方法]

　　1、組織管理：各病室成立護士長負責制的教學指導小組，由3-5名不同梯

　　隊的教師組成，指定一名高年資教師具體負責實施、檢查和完成教學工作，確保教學質(zhì)量。

　　2、管理病人：安排每名實習學生管理4名病人，在上級護士的指導下完成日常護理工作，并對病人進行包括健康宣教和出院指導的整體護理。

　　3、教學示范：由各科護士長安排高年資教師作以下集體示范;

　?、艠I(yè)務查房1次(普外示范)

　　⑵工休會或宣傳板報1次(普外示范)

　　4、各病房安排每個學生值夜班1輪，使學生了解夜班常規(guī)工作，培養(yǎng)其應急能力和獨立分析及解決問題的能力。

　　5、對在實習科室不能完成的教學內(nèi)容。由帶習教師與其它科室聯(lián)院并帶領(lǐng)學生前往交叉學習。

　　(三)婦產(chǎn)科實習目標

　　[目的要求]

　　1、熟悉病房常規(guī)工作。

　　2、將婦產(chǎn)科護理學基本知識理論聯(lián)院于實際，熟悉婦女一生、孕、娩、功能性和器質(zhì)性疾病的特征，能對婦科常見病人、孕產(chǎn)婦、新生兒進行整體護理。

　　[實習安排]

　　1、婦科病室4周、母嬰同室2周。

　　2、每位學生分管2張床，在老師指導下對病人進行整體護理。

　　3、指定具有帶教師經(jīng)驗、大專以上護師或主管護師帶教。

　　4、每位學生參加所管床位的醫(yī)生查房。

　　5、每位學生在婦科病室完成護理查房1次，在母嬰同室對病人開展健康教育1次。

　　[業(yè)務要求和實習內(nèi)容]

　　1、婦科4周

　?、攀煜D科一般術(shù)后護理常規(guī)。能完成子宮全切術(shù)前及術(shù)后護理。

　　⑵熟悉宮外孕婦的診斷及治療原則，掌握內(nèi)出血的觀察和護理。

　?、橇私饴殉舶?、宮頸癌、內(nèi)膜癌的的診斷原則，掌握以上病種病人的術(shù)前、術(shù)后護理要點。掌握化療藥物的正確用藥和副反應的護理。

　?、葘λ懿∪酥贫?份術(shù)前術(shù)后宣教或出院指導計劃。

　?、瑟毩⑼瓿桑宏幍罌_洗、外陰擦洗、宮頸消毒、坐浴。

　　2、 母嬰同室

　?、艑嵙晻r間：2周

　?、茖嵙曇螅喊磱D產(chǎn)科實習大綱

　?、墙M織分配

　?、儆晒芙虒W的護士長負責制定實習計劃，并檢查考核計劃的落實情況。

　　②具體由帶習教師指導學生實施實習計劃。

　　[培養(yǎng)方法]

　　1、熟悉環(huán)境及有關(guān)制度，示教外陰沖洗、新生兒沐浴等?？谱o理操作，并在帶習教師指導下進行以上操作。

　　2、各位學生分管2張病床，按護理程序?qū)Ξa(chǎn)婦及新生兒實施整體護理，并在帶習教師的指導下書寫護理病歷。

　　3、實習的第一周逐步熟悉產(chǎn)后(包括剖腹產(chǎn)及正常產(chǎn))子宮底高度、惡露的觀察、新生兒尿布的更換及母乳喂養(yǎng)宣教內(nèi)容并對產(chǎn)婦進行正確指導。

　　4、第二周熟悉剖腹立、正常分娩產(chǎn)婦及新生兒的護理。

　　5、在帶習教師的指導下鞏固熟練各項基礎(chǔ)護理操作。

　　6、由帶習教師主持討論“產(chǎn)褥期及新生兒護理新知識”。

　　(四)兒科學實習目標

　　[目的要求]

　　1、參照總目標

　　2、將兒科護理學基本知識理論聯(lián)院于實際，了解小兒不同生長發(fā)育階段的生理、心理特點，對兒科常見疾病患兒進行整體護理。

　　[實習安排]

　　1、指定大專以上的主管護師進行臨床帶教。

　　2、每位學生分管2床，在老師的指導下實施整體護理，并書寫病歷1份。

　　3、學生在病室進行護理查房1次。

　　4、病室安排小講課1次。

　　5、學生輪轉(zhuǎn)夜班1輪。

　　[業(yè)務要求及實習內(nèi)容]

　　1、熟悉兒科健康教育的特點

　　2、了解兒童常見疾病的診斷、處理原則及所患疾病患兒的護理要點。(如肺炎、先心病、腹瀉、白血病、腎炎等)。

　　3、掌握或熟悉兒科的常見護理技術(shù)操作(如：小兒肌肉注射、皮下注射、靜脈輸液、留置針的使用、吸氧、吸痰等)。

　　(五)手術(shù)室實習大綱

　　[目的要求]

　　1、了解常用手術(shù)器械的名稱、功能及使用方法。

　　2、了解手術(shù)物品的清潔、滅菌及保養(yǎng)方法。

　　3、能夠準備常用的敷料、布類包及手術(shù)器械包。

　　4、能夠安置常用的手術(shù)體位。

　　5、能夠正確執(zhí)行無菌操作技術(shù);正確刷手、穿無菌衣及戴無菌手套。

　　6、能夠進行中、小型手術(shù)的配合工作。正確留送標本(在老師指導下)。

　　7、能夠正確處理手術(shù)后的器械、布類、敷料及其它污染物。

　　8、了解特殊感染手術(shù)的正確處理方法以及手術(shù)室的空氣消毒方法。

　　[培養(yǎng)方法與計劃]

　　第一天：上午熟悉手術(shù)室環(huán)境，學習手術(shù)室有關(guān)規(guī)章制度及基本知識，中午熟悉器械，了解術(shù)后器械處理，保養(yǎng)打包。下午學習制作各種敷料手術(shù)布類包等。

　　第二天：上午參觀手術(shù)，了解巡回護士、洗手護士的工作。老師示范刷手、穿手術(shù)衣、戴無菌手套。鋪無菌桌及學習在手術(shù)臺上如何擺放器械、物質(zhì)。下午：學生練習。

　　第三天開始，在老師帶領(lǐng)下，參加洗手護士和巡回護士工作。

　　[業(yè)務要求]

　　1、協(xié)助老師設(shè)置常用體位：

　　如：平臥體位2次 側(cè)臥體位2次

　　2、在老師指導下完成簡單的手術(shù)配合：5次

　　如：甲狀腺切除術(shù)、乳腺手術(shù)、膽囊切除術(shù)、肢體手術(shù)。

　　(六)急診科實習大綱

　　[目的要求]

　　通過急診實習，熟悉急診各項工作常規(guī)。且具有熟練的搶救處理和配合技能，具備一定的急救應變能力和與急診病人的溝通技巧。

　　[業(yè)務要求]

　　1、熟悉急診工作程序及工作內(nèi)容。

　　2、學會出診病人的儀器設(shè)備、藥品及用藥的準備。

　　3、熟悉各類常見急診病種的初步診斷、分診原則。

　　4、掌握青霉素、鏈霉素、破傷風抗毒素、氨芐青霉素皮試及脫敏療法。

　　5、熟練實施以下急診病種的處理：消化道出血、中毒(有機磷、安眠藥、CO等)、腦血管意外、急腹癥、休克、心肺復蘇。

　　6、配合醫(yī)生氣管插管、氣管切開、靜肪穿刺等。

　　7、掌握青霉素過敏性休克的搶救及處理原則。

　　8、掌握急診留觀病人特點及觀察要點。

　　[培養(yǎng)方法]

　　學生參加急診各小組輪轉(zhuǎn)，由指導指導老師負責帶教，完成實習內(nèi)容。

　　(七)供應室實習大綱

　　[目的要求]

　　通過供應室實習，使學生熟悉供應室的特殊環(huán)境，了解供應室的工作內(nèi)容，明確供應室對控制院內(nèi)感染的重要性，強化學生無菌意識和安全意識。

　　[業(yè)務要求]

　　1、熟悉供應室的特殊環(huán)境，了解供應室的工作內(nèi)容。

　　2、牢記供應室“三區(qū)”、“四室”劃分，各室的工作制度，著裝要求;各區(qū)的地面、空氣消毒方法，空氣細菌數(shù)量要求等。

　　3、熟悉回收的各類物品的消毒、清洗、精洗、包裝、滅菌、貯存程序，消毒液的配制方法，濃度監(jiān)測的方法，特殊感染器械的處理方法，學會各類常用包的準備工作。

　　4、學會壓力滅菌鍋的使用方法、注意事項。

　　5、了解滅菌后物品的細菌培養(yǎng)，監(jiān)測的方法及合格標準的要求判斷，不合格的原因分析。

　　6、對一次性用品的回收、消毒、毀型、保管、出售必須一律按防疫藥監(jiān)部門的要求處理，不能隨意流出院外造成院外感染和白色污染。

　　7、了解無菌物品的貯存，保管制度，發(fā)放時注意事項，有效日期及名稱必須齊全，定期熱源追查回訪。