人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將迎來新的進步，是時候認真思考計劃該如何寫了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的二年級班主任工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級班主任工作計劃1

新的學期開始了，又迎來了緊張而忙碌的工作。本學期我擔任二年級的班主任工作。負責數學、語文兩個學科的教學工作和學生的日常管理工作。根據校長任期目標，教導主任工作計劃，結合本班具體情況，為了更好的教育教學工作我特制定如下工作計劃：

　　一、學生基礎分析：

本班學生共54人，其中有3人為知識基礎薄弱的學生。本班學生年齡跨度較大，從8歲到11歲的學生均有。這就意味著學生們在理解能力和接受能力上存在著一定的差距，同時也為教育教學工作帶來了一定的難度。本班學生注意力極易分散，總是依靠老師的提醒。但集體榮譽感強，因此在日常管理中，可以抓住這一點進行教育。本班還有個別幾個學生行為習慣不太好，如不遵守紀律、不團結同學等，本學期要在這方面多想辦法，養(yǎng)成學生良好的行為習慣。

二、教育工作：

1、加強常規(guī)管理和養(yǎng)成教育，使學生自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。在上學期，學校開展了星級班級評比活動，在活動中，我班成績不理想。本學期，要在習慣養(yǎng)成方面下功夫，鼓勵學生時時刻刻為集體著想，為集體爭光。結合校星級班級的評比，在班內也要進行各小組之間的評比，設立獎懲機制，激發(fā)學生的競爭意識，向上意識，使同學們能自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、組織學生積極認真地參加升旗儀式，對學生進行愛國主義、集體主義、團結互助、安全、法制等多方面的教育。同時也注意培養(yǎng)學生的各種能力。

3、認真上好每周的班對會，結合本班的實際情況，進行多方面的教育。

4、結合語文課和數學課，對學生進行愛國主義、集體主義、助人為樂、環(huán)境保護、良好學習習慣等多方面的教育。

5、有計劃、有針對性地進行家訪，在家訪中，虛心接受家長的意見和建議，并與家長經常保持聯(lián)系，實現學校教育與家庭教育的緊密結合。

6、注重對特困生、特殊學生的關心和照顧，教師要主動與這些同學和家長。設身處地的為他們著想，努力地幫助他們解決實際問題。設法在學校內幫助他們申請?zhí)乩аa助，解決學生的后顧之憂，讓孩子們都能安心學習，快樂成長。并號召班級同學主動奉獻愛心，在幫助了別人的同時，對自己也是一次思想教育和思想提高，讓孩子們從小就懂得互相關心、互相愛好、共同成長、共同進步。手拉手、心連心，一個班級就好像是一個溫暖的大家庭。

三、班級特色管理

1、標兵評選

這學期仍采用上學期“標兵評選”的制度。鼓勵學生在學習、生活、行為習慣等各個方面都嚴格要求自己，努力提高自己，爭當優(yōu)秀、爭當“標兵”。讓榜樣充分起到作用，在班級形成一個積極向上的氛圍。

2、加強學生常規(guī)管理

學生明確要求、老師嚴格管理、班級干部協(xié)調老師的工作、同學互相監(jiān)督、自己自覺遵守。

3、調動好家長的積極性，認真配合老師的工作，共同管理教育學生。

4、學生在校園生活、學習，我們要努力為其構建和諧的環(huán)境，并以綠色教育為主題。同時，適應新的要求，構建節(jié)約型校園，教育學生從自己做起，節(jié)約身邊的能源、生活用品等等。還要開展本班的“節(jié)約金點子”活動，讓每一個人都想出一個節(jié)約的好辦法，并把這個“節(jié)約金點子”宣傳出去，號召身邊的人都用“節(jié)約金點子”。

如果讓我寫一句教師寄語的話，我希望“每一個孩子都擁有快樂的性格”，希望用我的努力、用我的品德，教育每一位學生，讓他們快樂的成長。

二年級班主任工作計劃2

本學期為了較好地完成學校布置的各項工作任務，構建一個和諧向上的班集體，培養(yǎng)學生的綜合素質，促進每一個學生的全面發(fā)展，結合學校的工作計劃和本班的實際情況，制定如下班級工作計劃：

一、班級基本情況

本班共有36學生，其中男生19人，女生17人。經過一年的學習、培養(yǎng)、教育，學生對學校生活基本適應，能按時上學，懂得要遵守學校的規(guī)章制度，做一個好學生。學生今年上了二年級，但年齡還小，自覺性不強。因此，我仍把培養(yǎng)學生的良好習慣作為首要任務。

二、本班的奮斗目標

做好學生安全工作，抓好常規(guī)教育，提高學習成績;建設良好的班集體，增強學生的主人翁意識，加強團隊合作精神，形成優(yōu)良的班風，爭當文明班級，讓每一個學生在班集體中都能快樂地成長。

三、工作措施

1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育，向學生進行有針對性的常規(guī)教育，以常規(guī)落實為重點，著重培養(yǎng)學生“三個習慣”。

2、加強安全教育工作，參加學校組織的安全演練活動，增強小學生的安全意識。

3、加強班干部的建設。定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理，并且嚴格要求班干部，采用激勵方法，委以重任，指導他們做好自己的工作，以此帶動全體同學。

4、抓好班主任日常工作，即組織好學生參加升旗和做操，每天檢查本班學生值日生工作，培養(yǎng)學生熱愛勞動，做事認真負責的品德。

5、重視培養(yǎng)健康的心理品質，熱愛學生，關心學生，理解和尊重學生，多表揚，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。

6、培養(yǎng)學生自主學習的習慣，利用班干部監(jiān)督，老師抽查作業(yè)、練習等形式來檢查學生完成作業(yè)、練習的情況，讓每個學生都能主動、認真地養(yǎng)成自主學習的好習慣。

7、認真召開形式多樣主題班隊會和開展內容豐富的各種活動。

8、認真完成學校分配的各項任務，參加學校組織的主題教育和各項競賽。

9、以家訪、電話聯(lián)系的形式，及時和家長溝通、交流，共同教育好學生。

四、具體工作安排

周次工作內容

1、做好學生報名工作和入學教育。

2、成立班組織機構。

3、抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。

4、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

5、進行思想品德教育，抓好課堂紀律。

6、主題班會：與書交朋友。

7、進行衛(wèi)生教育和文明禮儀教育。

8、主題班會：洋浦，我的家鄉(xiāng)最美。

9、培養(yǎng)學生認真的學習態(tài)度。

10、開展班級寫字比賽。

11、開展唱愛國歌曲的活動，進行愛國主義的教育。

12、主題班會：愛國歌曲大家唱。

13、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

14、進行班級朗讀比賽。

15、講究學習方法，提倡合作學習。

16、主題班會：教您幾招，我的學習方法。

17、學習方法交流。

18、抓好期中考試復習工作。

19總結期中考試，表揚成績好的學生。

20、教育學生團結友愛，樂于助人。

21、主題班會：關心他人，快樂自己。

22、培養(yǎng)熱愛勞動的美德。

23、主題班會：勞動創(chuàng)造美

24、進行熱愛班集體的教育。

25、主題班會：我愛我班

26、學習好的學生幫助學習差的學生，改掉壞習慣，認真學習。

27、主題班會：做一個有好習慣的好孩子

28、繼續(xù)抓好安全教育工作，講解安全知識。

29、自理能力的培養(yǎng)，做好獨立的小主人。

30、主題班會：我會整理書包。

31、抓緊時間，認真學習。

32、主題班會：講名人勤奮好學的故事

二年級班主任工作計劃3

一、班級情況

班級55人，春季班44人，開學時甘莊11人。對于四（2）班來說，總體感覺是既熟悉又陌生：班里的黃土崗同學很熟悉，高一我教了三年，這部分最熟悉。我在二年級教了畢干、侯壯和軍屯的學生兩年，他們對這一部分很熟悉。陌生人是剛分班的甘莊11名學生，這部分最奇怪。

二、工作重點

1、快速熟悉干莊的同學，盡量在2到3天內點名，一周內盡量了解他們的學習情況和家庭情況。

2、開展學習小組、互助小組等。，并讓甘莊同學盡快融入四（2）班家庭，讓甘莊同學消除陌生感。以后可以快樂的學習。

3、選舉班干部，形成凝聚力強、責任心強、管理能力強的班干部。

4、在學習中嚴格管理學生，注重課堂紀律、作業(yè)質量和課堂氣氛。

5、積極配合學校開展文明班級集體活動。

二年級班主任工作計劃4

二年級4班共有x名學生。孩子們活潑可愛，求知欲強。但是他們已經熟悉了老師和學校生活，對校園生活漸漸減少了好奇心，慢慢暴露了更多的問題和習慣。如自制能力差，學習自覺性不高，上課時愛隨便說話或者做小動作，紀律性不強等問題，他們的很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

針對班級管理中的不足之處，我制定了這學期如下幾個工作要點：

1、注重班干部培養(yǎng)：

班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強，本學期，我在班干部產生上采用了任命和競選相結合的辦法。部分班干部通過任課老師推薦和競選產生，自薦和推薦相結合。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。

2、抓好班級常規(guī)教育：

在校規(guī)的基礎上制定班規(guī)，沒有規(guī)矩，不成方圓，違反紀律者給予相應的懲罰，比如背書或寫情況說明。學生在校學習，需要有良好的行為和學習習慣，在班級中開展“學生日常行為規(guī)范’考核，并制定詳細的考核規(guī)則，將常規(guī)管理納入學生的日常生活、學習中，利用“師生共同管理”的方式，規(guī)范學生的行為習慣?？己藘热菥唧w包括各科課堂紀律、課間紀律、路隊紀律、集體活動、學科學習要求、衛(wèi)生方面、作業(yè)規(guī)定等，并安排專人負責其中的某一項，根據同學們的表現，給予相應的加減星，一個月一總結，家長會公示，期末表彰。

3、做好后進生的轉化工作：

多關注后進生，及時與家長和各學科老師溝通后進生的問題，組建幫扶小組利用課余時間多鼓勵和幫助他們。轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功，要把真誠的愛給予后進生，善于發(fā)現他們的閃光點。

4、利用班隊會，創(chuàng)設良好的班級氛圍：

為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，本學期精心設計一些有意義的班隊會活動，并邀請家長參與，豐富孩子們的情感體驗，建立認知。在新的學期里，我會以身示范，帶領我們班的學生努力前進！

二年級班主任工作計劃5

學生的心理健康成長是關系學生一生健康的重要課題，也是學校安全的重要組成部分。中職學生是一個特殊的群體。中職二年級學生的身心正在從稚嫩逐步走向成熟。隨著其心理的不斷成熟與發(fā)展，他們開始意識到走上社會和擇業(yè)危機的來臨。擇業(yè)、就業(yè)的巨大壓力也讓他們或多或少地開始出現一些心理的波動和問題。如果不能很好地找到疏導和解決的途徑，將嚴重影響他們的身心健康和未來發(fā)展。

一、調查概況

1.研究對象

中職學校20xx級學生，調查問卷發(fā)放220份，收回220份，有效問卷208份。其中男生102人，女生106人。涉及的專業(yè)有學前教育、財經商貿、數控技術、電器工程、信息技術、機械加工等七個系部。

2.研究方法

結合學生所在專業(yè)和男女生比例進行抽樣問卷調查，以班級為單位進行團體施測，當場收回問卷，不記名。

3.研究工具

結合二年級學生心理特點，參照心理測評的相應資料，采用課題團隊自制問卷。問卷的內容主要包括以下幾個方面：學生對自我的認知、學生心理健康狀況調查、學生對專業(yè)前景和自我成長的認識等。

二、調查結果的統(tǒng)計與分析

1.學生對自我的認知

有大約12%的學生熱愛學習；認為自己是優(yōu)秀、自信的學生占8%；認為自己是幸?？鞓返膶W生約占40%；認為自己興趣廣泛、積極樂觀的學生只占到28%，而渴望成功與進步的學生卻占到了57%，超過半數；認為有錢即可走遍天下的，和遇事容易激動、不計后果的學生占比相近，都是15%左右；對老師、家長有很強烈的逆反心理的和“我”是一個人們心目中的壞孩子的學生比例相同，都是5.3%；感覺自己非常孤獨，和依靠手機網絡游戲填補內心空虛的學生占比非常相似，都是9%左右。

可以看出，大部分的中職二年級學生都擁有渴望成功與進步的強烈愿望，但是因為種種原因他們缺乏心理調適能力，遇事不能理性進行分析和處理，部分學生和家長老師之間出現不可調和的矛盾，轉向虛擬世界尋求精神寄托。同時還發(fā)現，學生對于心理健康知識的匱乏，以及在中職學校心理健康教育的普及和深入的必要性。

2.學生心理健康狀況的調查

對問題“平時遇到壓力、有心事的時候最想和誰說”，學生中選擇找家長的占18.7%，選擇找老師的占3%，選擇找同學的占42%，選擇上網或者到社會上尋求安慰占6%，選擇無人可說悶在心里的占20%，選擇找心理醫(yī)生的占0%，選擇用其他方式的約占17%。

由此可見，中職二年級學生面對壓力和困擾，缺乏有效地尋求幫助的解決途徑。同時也體現出中職學校老師在和學生溝通方面，還有很大的提升空間。

3.學生對專業(yè)前景和自我成長的認識

對問題“經過一年的學習，你對所學專業(yè)的印象”，學生選擇喜歡的占47%，不到一半；選擇厭倦的占10%；選擇沒感覺的占到了43%。對問題“在校一年，你最大的收獲”，學生選擇交到朋友的占37.5%；選擇知識增長的占34%，選擇成長的占7.6%，選擇其他的約占16%。

由此得出，經過一年的學習，很多學生還沒有找到明確的職業(yè)方向。學生在個人成長上更重視社會交往和知識的獲取，關注內心成長的學生占比很小，需要提請教育層面的關注。

三、調查的結論

一是中職二年級學生大部分有著其非常強烈的渴望成功與進步的愿望，特別希望被認可、被正確的引導。從調查問卷可見，學生依然強烈希望獲得健康成長的機會和權利。學校和家長可以因勢利導，為他們創(chuàng)造更多的機會挑戰(zhàn)自我、認識自我，從而幫助他們重新認識自己，建立更強的自信心?？梢酝ㄟ^學校教學和社團的平臺，以及定期開設免費的心理健康講座，組織活動拓展學生們的社交圈和心理認知的健康視野。

二是學生對心理健康知識的了解較少，一旦遇到問題不去尋求老師、家長的幫助，這從一個側面說明了多數學生在家庭的親子關系、師生關系中目前仍存在很大的溝通障礙，而且在交友方面學生缺乏必要的辨別力。因此可以考慮開設線上線下的家長課堂，幫助全體老師和絕大多數學生家長提高在心理健康知識方面的認識。

三是專業(yè)方向的選擇方面，很多學生在中職二年級仍處于迷茫狀態(tài)，一方面由于對專業(yè)缺乏興趣，專業(yè)并非自己的喜好；另一方面缺乏對專業(yè)和未來職業(yè)的認識，導致對專業(yè)前景和知識儲備缺乏必要了解，對于未來職業(yè)前景很迷茫。建議為學生多開展與專業(yè)相關的知識普及，必要時允許學生轉換專業(yè)，尋找適合自己的專業(yè)，并為學生及時解決所學專業(yè)和就業(yè)前較易出現的不良心理問題。

二年級班主任工作計劃6

愉快的暑假就這樣快的結束了，新學期又開始了!每當這個時候我就會滿懷激情，充滿希望，在假期的時候就想著要上二年級的我該從哪些方面去培養(yǎng)我的可愛的孩子們!在一年級的基礎上，我重點做以下事情：

一、班級管理

1.好習慣繼續(xù)養(yǎng)成。

一年級的時候總體上是規(guī)定不許這樣不許那樣，嚴格執(zhí)行我的規(guī)定，對學生們出現的錯誤比較嚴厲!孩子們養(yǎng)成了一些好的習慣，但歸根結底是怕，不是自覺，要想讓孩子們自覺去遵守規(guī)定，我覺得不能只靠要求，要有方法。新學期我打算增加講故事，內容為好習慣的，以故事中的人物去引導孩子們學習，向好的方面發(fā)展;課間教孩子們有益身心健康的游戲，這樣他們就不會亂跑亂玩了;中午讀書，聽聽音樂，讓藝術去熏陶他們的情操。

2、培養(yǎng)小組長，組內互助學習。

班級事務紛繁復雜，各個方面瑣事很多，我把班級同學每四個人分成一個小組，每一個小組中選兩個組長，一個語文組長，一個數學組長，先用這兩個組長帶動組內同學學習，負責簡單的語文和數學方面的學習。四人小組可以學習每課生字，預習讀文，互相檢查學習情況等，還有助于培養(yǎng)組內同學互幫互助，共同進步!

3、逐步培養(yǎng)班級干部。

在小組長基礎上選拔出可以負責班級某一方面事物的學生，一個人只負責一個方面，如紀律，衛(wèi)生，學習，活動等。教師教給如果去管理。

4、讓人人有事做，事事有人做。

魏書生的班級管理真心不錯，這學期孩子也大一些了，很多事情都可以完成的很好，每個人都有自己的事情去做，這樣也能培養(yǎng)孩子的責任感。

二、教育教學

1、語文方面繼續(xù)培養(yǎng)學生獨立識字能力，讓學生愛從各個方面學習生字，從認識生字中獲得快樂，感到識字多的好處。特別是從生活中識字，不可小覷!

2、培養(yǎng)朗讀更是語文重點。這學期開始讓學生預習的時候出聲讀課文。

3、培養(yǎng)口語表達。

4、每周兩篇日記。字數不在多少，就把自己想說的說清楚寫出來即可，先鼓勵，不要求太高，激發(fā)興趣最重要。

5、早自習背誦古詩，增加日有所誦，講故事等，具體：

周一：背古詩;周二：日有所誦;周三：日記分享;周四：背古詩;周五：朗讀課文。

6、爭取每天中午領著孩子們讀書，如果有大屏幕要從繪本講起，用內容去吸引孩子，讓孩子們真正感受到讀書的快樂，如果能把孩子引入書海，那將是多么幸福的一件事情啊!

7、數學上不能僅僅停留在把知識教會，而要上升到教學方法，注重數學的本質，多動手實踐，注重基本活動經驗和數學思想。

8、開展教育研究，不斷學習，不斷積累，不斷反思。

問題即課題，只要遇到問題，就多問幾個問什么?然后不斷反思，不斷學習，即使不會教研，也會豐富自己的經驗和認識，本學期我將在追求有生命力的課堂文化上繼續(xù)探究;從一年級開始研究怎樣培養(yǎng)學生作文能力和語文素養(yǎng)上下功夫。二年級繼續(xù)研究，積累資料。

三、立德樹人，健康身心。

擠時間讓孩子們得到充分的鍛煉，養(yǎng)成強健的體魄，言傳身教，養(yǎng)成良好的品格。

四、和家長建立良好的溝通。

一年級時曾經給家長寫過幾封信，目的是讓家長重視孩子學習，培養(yǎng)孩子閱讀和養(yǎng)成良好習慣，但是收效甚微，幾乎沒人按信上的方法去做，這學期我將根據學生在校情況遇到問題逐一和家長溝通，共同教育孩子。

一學期做到一點，積累很重要，堅持很重要!如果六年下來我能培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，衛(wèi)生習慣，紀律習慣，讀書習慣，總之好習慣，那我的教育就是有效和成功的!

二年級班主任工作計劃7

一、指導思想

俗話說：“一年之際在于春，一天之際在于晨?！鼻宄亢痛禾焓且惶旌鸵荒曛凶钪匾臅r期；而對于人的一生發(fā)展來講，高中階段特別是剛剛離開初中校門的高中一年級，應該是塑造自我的最關鍵的時期，是培養(yǎng)健全人格的黃金時期。因此，以人的發(fā)展為核心，這是我這個高一班主任的教育理念。

二、班級基本情況分析

班級學生人格建設：老卡爾威特說過：只有知識的人，很可能會是一個只會讀書的書呆子，只有體魄的人，很可能就是四肢發(fā)達的人。因此我想，一個有愛心、有責任心、有思想的青少年才是一個人格健全的接近完美的人。我們的學生大體就是后者。但是在行為習慣方面，個別學生需要嚴格管理。

班級學生學習情況：學習素質相對較好，學習習慣還未養(yǎng)成，學習方法還在總結，學習成績有待提高。

班干部隊伍建設：有嚴謹的作風，高度的責任心，但是他們還在工作中學習工作。

三、本學期主要工作

1、繼續(xù)培養(yǎng)學生的規(guī)范意識

2、努力提高學生的學習素質

3、引導發(fā)展學生的社會意識

4、發(fā)展審美意識、

5、發(fā)展協(xié)作意識、

6、發(fā)展創(chuàng)新意識

四、主題班會及班級主要活動安排

周次、內容、主持人

一

始業(yè)教育，打掃環(huán)境衛(wèi)生

班主任

二

“男孩、女孩”主題班會，學雷鋒活動，班容、寢室布置

實習老師、團委

三

植樹節(jié)活動

項洲洋、林嬋

四

“我與行為相對照”主題班會，室內毽子比賽

林化夷

五

講科幻故事

趙一強

六

清明掃墓活動，室內乒乓球比賽

項洲洋、繆彬彬

七

“三觀”教育主題班會，操場上放風箏比賽

林化夷、韓坤

八

期中考動員班會，考風教育

班主任

九

期中考試

班主任

二年級班主任工作計劃8

不知不覺又是新年了?？吹胶⒆觽円惶焯扉L大，我感到很高興。在孩子們成長的漫長歷史中，一個學年可能只是一小段微不足道的時期。然而，正是一年級顯著改善了他們的行為習慣和學習方法。正是一年級的嚴格訓練，讓孩子們有了進入二年級的基礎和信心。新學期，我要從以下幾個方面開始工作：

一、開學準備工作：

寫班主任工作計劃，打掃教室，準備迎接學生“回家”，清理教室里的舊物品，讓學生在開學時感受到學校環(huán)境的整潔。統(tǒng)計班級學生名單，了解新生基本情況，做好學生“質量報告”的回收工作，閱讀家長反饋，根據班級實際情況采取整改措施。

第二，每周做以下工作

1、 衛(wèi)生委員會安排值日學生，讓值日學生做好班級日記，值日學生檔案。

2、為了養(yǎng)成學生自覺學習的習慣，建立班委相互監(jiān)督制度，特別是每周一教師進行政治學習時，讓學生獨立管理班級，培養(yǎng)學生的管理能力和自我管理能力。

3、作業(yè)的布置，讓每天學習，以各種形式給學生布置作業(yè)，向家長報告一天的學習情況，或者給家長唱一首新歌，或者告訴家長學校發(fā)生了什么有趣的事情……作業(yè)應該能夠反映我們學校的教育特點，反映以人為本的教育理念，全面提高學生的素質。

4、檢查學生的行為準則和個人衛(wèi)生，由學生自行檢查，指出不足。值班學生總結，總結當天值班情況，提出問題，建議糾正措施。

5、小組評價，結合我的七項評價制度，每周對先進小組進行評價。

6、每周組織班會，班干部找班會主題，利用班會滲透素質教育。統(tǒng)計作業(yè)和學生在家的表現。

三、工作思路：

1、以人為本，教育學生成為一個 正直、善良、智慧、健康的人。

2、營造一個溫馨、和諧、自然的學習環(huán)境，讓學生上課就像回家一樣。

3、教學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

4、利用各種活動增強班級凝聚力，讓每個學生都為班級感到驕傲。

5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心中，成為學生真正意義上的朋友，為學生解決問題，樹立信心，讓學生有話要說。

6、做好每一節(jié)課，認真注意課堂紀律，使課堂始終充滿活力和積極性。在新學年，我將更加注重培養(yǎng)學生的合法興趣，突出我們學校的特點，突出我們班的學習特點和我個人的教學特點。符合永昌鎮(zhèn)“教育第一、質量標準、突出特色、全面發(fā)展”的教育理念。

爭取社會各界力量教育學生，充分利用家長會和家訪，增加對學生的了解，與家長共同教育學生，跟蹤學生表現，及時向家長反饋學生最近的表現，從家長的評價中獲取學生的全面信息和寶貴意見，促進學生的全面發(fā)展。

二年級班主任工作計劃9

一、指導思想

運用各種教育理論，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強青少年學生的思想道德行為教育，整和社會資源，運用各種教育媒體，進一步推進學生素質教育。

二、基本目標

建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃：

1、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約，抓好班級一日常規(guī);

2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;

4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;

6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。定期與學生談心交流，了解學生的思想;

7、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展，同時通過提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化;

8、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績，培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力;

9、加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育，抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;

10、開展家庭教育指導工作，積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。

具體每月工作

3月份

1•做好新學期學生返校工作(發(fā)書、衛(wèi)生清掃等等)。

2.抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現象，抓好自習課紀律，提高效率。

3.提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。布置“今日之星”、“植樹節(jié)”和“中小學安全教育日”等板報。

4.對上學期學生工作作總結，評出“昨日之星”，即“班三好學生(上學期)”等。

4月份

1.行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。

2.進行第一次月考.

3.安排春季運動會.

4.對期中考試進行復習.

5月份

1.作好“五•一”大假工作的安排。

2.主題班會：學習經驗交流會。

3.主題班會：中學生如何積極應對社會激烈競爭。

4.組織學生開展春游活動，及外出的安全教育。

6月份，

1.行為規(guī)范教育：認真作業(yè)。

2.進行第二次月考。

3.結合國際奧林匹克日，開展各科競優(yōu)比賽。

4.圍繞誠信教育開展中隊主題活動。

7月份

1.認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，準備復習迎考工作。

2.學生思想品德考評.

3.學期結束工作，假期前的安全教育。

4.關注學生動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。

二年級班主任工作計劃10

一、基本情況

本班共有55名學生，其中有男生25人，女生30人。（今年轉出2人，一個去了貴州老家，一個去了奉化求真學校。轉進1人，來自四川。）

二、工作目標

1、以“新課程，新課堂”為大主題，積極推進課程改革的實施。

2、突出教育這個中心，提高教學質量。

3、做好輔優(yōu)補差工作，面向全班同學，注重學生素質發(fā)展。

三、具體措施

1、充分利用班隊課向學生進行思想教育。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。

一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。

3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

4、抓住每一次考試，及時進行總結，指導，鼓勵。

5、對學生做的任何作業(yè)都應該認真批改，訂正后再次批改，做到所學知識及時消化。

6、抓好期末復習，迎接期末考試。

7、平時要注意與學生交流

每個人都希望自己能被別人所關注，所了解，學生也是。因此，教師必須時常與他們交心（最好是單獨談）。這樣做，可以讓學生覺得自己是重要的，是受老師關注的，老師對他是有所希望的。這樣也會讓學生不自覺地產生學習的興趣，學會自主的學習。

8、子生輔導差生，促進共同進步

以前我也試過讓尖子生和差生坐在一起，讓他們輔導差生，但效果不大，尖子生沒有把輔導好差生作為自己的責任。現在我還是讓他們坐在一起，還跟他們明確任務：把你旁邊的差生提高到某一程度，不然就是沒有完成任務。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績上形成了競爭，還在跟別的尖子生比自己輔導的差生和以前有什么不同。每當我表揚差生進步時，總是要說：“誰輔導的誰現在怎么怎么樣了?！边@樣說，讓尖子生也為自己能提高同學的成績而感到光榮。

四、行事歷

第1、2周：

1、五項競賽開始。

2、校報、班報刊出。

第3、4周：

1、假日活動開始。

2、“我為學校獻一計”金點子大賽。

3、做好校簿、校服征訂工作。

第5、6周：

1、跳繩比賽。

2、慶?！叭恕眿D女節(jié)。

3、植樹節(jié)活動。

第7、8周：

1、校報、班報刊出。

2、“輔優(yōu)補差”工作交流。

第9、10周：

1、“我會生活”系列活動匯報。

2、1至3年級口算過關。

第11、12周：

1、校報、班報刊出。

2、立定跳遠。

第13、14周：

1、“偉大的民族精神”演講賽。

2、評比表彰行規(guī)達標優(yōu)秀生及優(yōu)秀班級。

第15、16周：

1、校排球賽。

2、朗讀測試。

3、寫字測試。

第17、18周：

1、體育達標考核。

2、校報、班報刊出。

3、迎“六一”手抄報比賽。

4、1-3年級數學智多星比賽。

第19、20周：

1、假日活動成果展示。

2、期末復習交流。

第21、22周：

1、期末考試。

2、期末班主任工作考核。

3、休業(yè)式。

二年級班主任工作計劃11

新的一個學期又開始了。班主任工作是有一定難度的，學生的整體情況的把握，學生紀律、思想等等的工作，要做好不是容易的事。為了把班主任工作做好，現擬定本學期計劃如下：

一、指導思想：

本學期班主任工作繼續(xù)以素質教育為核心，以學校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據，以培養(yǎng)學生學習、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際情況，認真貫徹執(zhí)行“我愛學?！?、“我愛讀書”的教育活動，對學生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，深入開展小雛鷹活動，體現時代氣息培養(yǎng)學生的現代素養(yǎng)，結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。

二、工作目標：

1、貫徹落實“我愛學?！薄ⅰ拔覑蹖W習”主題教育活動，培養(yǎng)學生具有現代化素質的一代新人。

2、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。

3、對學生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

三、工作重點及措施：

1、做好平時的常規(guī)工作。

（1）保護校園，進行愛學校的教育。

（2）組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到榜樣，做到學有榜樣。

（3）充分利用好板報、專欄等，對學生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學生繼續(xù)努力，取得更大的進步。

2、開展“我愛學?！?、“我愛讀書”主題教育活動。

（1）愛護校園，通過自己的實際行動來愛護自己的校 園

（2）開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。

（3）培養(yǎng)學生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的喜愛。

3、重視對學生進行安全教育，樹立安全意識。

4、積極開展家教活動。開好每學期的家長會；做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通。

5、重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。

6、開展“雛鷹爭章”活動，使每個學生都能取得“雛鷹爭章”的榮譽。

四、各月工作重點：

九月份：

教育重點：培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣，激發(fā)學生的學習意識，培養(yǎng)學生的學習興趣。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學生肯定適當的進行表揚。在平時從小事做起，在自己能力允許的范圍內，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進步。

措施：

1、制定工作計劃。

2、提出保護環(huán)境，愛護校園，撿拾白色垃圾。

3、組建班干部，宣布其職責。

十月份：

增強學生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感。

1．做操整齊。

2．主動拾起校園一片紙，護校園一片土。

3．積極開展“雛鷹爭章”活動。

4．宣傳并進行安全教育。

十一月份：

工作重點：積極開展“雛鷹爭章”的活動，爭取每一個學生都能取得榮譽，爭做一名合格、光榮的少先隊員。

1、雛鷹爭章活動。

2、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。

3、進行安全教育。

十二～一月份：

給學生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等；朗讀、朗誦比賽；提出期末階段的學習，做好復習工作。

1、開展學習評比活動。

2、復習動員。

總之在平時，把爭章和專題教育結合起來，家訪與個別生教育結合，從每件小事抓起，使教學和育人相結合，努力為學生創(chuàng)建良好的學習，生活環(huán)境。

二年級班主任工作計劃12

本學期學生將步入高二學習，這是很關鍵的一年。學生這一學年的學習對高三的學習有著重要的影響，包括學習習慣、學習心理、學習的信心與動力、學習的品質等等方面，因而這學年的班主任工作尤其要抓緊、抓好，要做到目標明確、計劃嚴謹、落實有效，出成績、出成果。

本學期初步擬定從以下方面入手：

一、確定目標，樹立規(guī)范，統(tǒng)一思想，激發(fā)動力

1、開學初便要在班訓、班風的基礎上，結合學生的實際以及本學期學習的特點，確定本學期班級的奮斗總目標及階段性目標，學生據此再確定個人的奮斗目標及實施計劃，統(tǒng)一思想，激發(fā)同學們?yōu)閷崿F目標而奮力拼搏。

2、確立學習、生活、紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)范，在班干部會上審議完善，再通過班會課組織同學們討論并進一步完善，以使各種規(guī)范更符合學生學習生活的實際。同時也以這種方式組織同學們認真學習各種規(guī)范要求，深入體會這些要求，為今后緊張有序的學習生活奠定基礎。

二、選拔并進一步培養(yǎng)好班干部隊伍，抓好班干部隊伍建設，加強學生自治。

1、一周之后，由全班同學選出新的班委、組建新的團支部，調整原有的班委和團支部，讓一部分熱心班級服務的同學吸收進班委和團支部，以讓更多的同學有機會在班干部隊伍中得到訓練。

2、定期開班委和團支部會議，總結提升，改進工作，提高效率。

3、抓好契機，及時找班干部談心，鼓勵先進，調準方向，改正不足。

4、創(chuàng)造機會，讓班干部真正得到鍛煉。

三、

附錄1

1、班委設置

班長（1名）副班長（2名）學習委員（1名）體育委員（1名）勞動委員（1名）紀律委員（兼）科技委員（1名）

2、團支部設置

支部書記（1名）宣傳委員（2名）生活委員（1名）文藝委員（1名）

附錄2

班委會時間：單周日晚新聞時間

團支部會議時間：雙周五晚新聞時間

二年級班主任工作計劃13

日期：20xx年9月

教師：

一.班級概況：

本班學生共40人，男女生各20人，在上個學期的學習中，學生在學習、生活上的很多情況我都有了比較詳細的了解，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒。學生的性格、愛好，都有所了解，因此在制定這個計劃時，對班級的情況我就有做到了心里有數。

二.班主任工作分類：

本期我試著制定了一些新的制度，并且重新挑選班干部，做到每個干部責任分明。

1、設立衛(wèi)生監(jiān)督員

結合學生健忘的特性，我在班級里設立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提醒一日兩掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責。另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績。組長，組員也是如此，一個月評出最好的一組，加以獎勵。

2、設立著裝檢查員

主要檢查紅領巾佩帶情況、個人衛(wèi)生情況，對于那些不戴紅領巾、著裝不整潔的予以批評教育，并責令整改，以此逐漸培養(yǎng)學生，愛清潔、講衛(wèi)生的良好習慣。

3、班長進行協(xié)調工作

班長每天早上對班級內的同學進行點名，發(fā)現未到的學生，及時通知老師，并且我把點名冊掛在教室里，班長每天記錄好后，都把它掛在墻上，這樣即使不是班主任負責的課，其他老師如果要了解學生情況，直接問班長就行。另外，對于衛(wèi)生監(jiān)督員、著裝檢查員的評比，開始可以由我主持，適應了一段時間后，我將把這個工作教給班長，每天堅持執(zhí)行，并把情況告知教師。讓小干部真正動起來。

三.班主任工作思路

1.以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

6.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!

7、黑板報工作

這也是訓練學生能力的好途徑，一年級的時候，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學生插手，如今二年級了，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設計好版面，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖。

四.班級工作安排

九月份:

1、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

2、做好流失生工作

3、暑假小結

4、慶祝第二十六個教師節(jié)

5、普通話宣傳周

6、假日活動開始

十月份：

1、班報刊出

2、家訪

3、各年級家長會

4、組織參加“感恩、奮進大家唱”活動

十一月份：

1、組織參加學校冬運會

2、講故事比賽

3、班報刊出

4、校報

5、假日活動開始

十二月份：

1、迎元旦大合唱比賽

2、班報刊出

一月份：

1、復習迎考

2、散學儀式

二年級班主任工作計劃14

本學期我的語文教學工作計劃如下：

一、繼續(xù)抓好識字寫字教學教學

除課堂外，鼓勵學生通過語文課本以外的渠道增加識字量。同時，要積極倡導學生交流識字的方法、經驗和感受，一起玩識字、組詞游戲，或者一起制作生詞、詞卡，促進學生在合作學習中分享識字的樂趣。但不能忽視學生個體之間的差異，從而對所有學生提出統(tǒng)一的要求。漢字學習是一個重復的、長期的過程，因此允許學生在一定時間內有不同的識字數量和能力。當然，沒有必要把學生是否能準確地記住單個單詞與任何語言環(huán)境分離，作為衡量他們是否掌握所需單詞的標準。

二、同步推進閱讀教學

通過集體閱讀、小組閱讀、閱讀、男女學生閱讀、配樂閱讀、角色閱讀等形式，使學生在閱讀實踐中閱讀正確、流利，引導學生作為文本中的人物感受、體驗、思考，理解作者傳達的感受，然后通過自己的閱讀表達。此外，教師還應重視課外閱讀的指導，幫助學生選擇文質優(yōu)美的優(yōu)秀書籍，為學生提供交流課外閱讀經驗和成果的機會。

三、初步開展說話寫話訓練

雖然大多數學生在一年級接受過這樣的訓練，但他們仍然很難說話和寫作。我堅持在識字和寫作的學習中練習說話和寫作，用剛學會的單詞串起來學習說話和寫作，開始練習一句話，然后練習一小段話。一開始，學生們覺得很難，但我相信長期堅持會取得成效。

四、積極開展語文實踐活動

努力開發(fā)和充分利用中國課程資源，開展豐富多彩的中國實踐活動。實踐活動應與教科書的內容有一定的聯(lián)系?；顒拥男问娇梢允怯螒颉⒊琛⒉轮i，可以是故事會議、朗誦、教科書劇，也可以是學生在老師的指導下走出學校，進入自然、社會、生活，讓學生在生活中學習和使用漢語。

二年級班主任工作計劃15

踏上工作崗位并接任了二年三班的班主任工作，面臨著學生向老師角色的轉變，面對新的同事，新的學生，新的環(huán)境，我深感壓力和責任之大。為了建立良好的班風，把學生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人特制定此計劃來更好的完成班主任工作。

一、指導思想

德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現，積極的影響和教育學生，使他們健康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。

二、班級概況

本班學生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，熱愛勞動等。

三、主要目標

1、織建立班集體，讓學生有基本的集體榮譽感。

這一階段的主要標志是每個成員都能以班集體的奮斗目標為導向，向著自我實現的目標奮斗。引導學生正確地認識和處理個人與集體的關系，堅持集體利益高于個人利益的道德標準，自覺地為集體建設貢獻自己的力量；要培養(yǎng)學生的自我組織、管理能力，用集體的紀律去約束自己，積極參加集體活動，與集體中的每一位成員平等交往、友好合作，在建設集體的過程中，不斷完善自身，形成良好的個性品質。

2、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習態(tài)度。

這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄，心情樹等內容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調工作。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

四、具體工作措施

1、文明行為教育：

行動口號“新學期,新挑戰(zhàn),三好我行動(即:好品德,好習慣,好孩子)”

措施：

（1）充分發(fā)揮學生的主體精神，結合學校實際，通過優(yōu)化組建小隊，討論等多種活動形式，設立新一輪校級好習慣章。

（2）切實抓好行為規(guī)范教育，有內容、有計劃、有效果安排晨間早讀，語文、成語積累、英、數交替進行，根據班級的特點，落實每周一次晨會，午會的行為規(guī)范訓練，使行為規(guī)范經?；?。

（3）認真抓好二分鐘預備鈴，班干部輪流值日。

（4）以學生發(fā)展為本，挖掘學生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進行自我、小隊考核，爭創(chuàng)“星級文明班”。

1、禮貌教育

A見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。

B.學習待人接物的基本禮儀。

C利用語文課學的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本離異運用在生活中。

D.在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣，校內家里一個樣。

2、少先隊工作：

少先隊工作圍繞行為規(guī)范教育和行動口號，有效開展“新學期，新挑戰(zhàn)，三好我行動”系列活動使學生真正成為各項教育活動的主人。

3、家長聯(lián)誼會

1）繼續(xù)探索學習型家庭的研究，定期開好家長聯(lián)誼會，進行家庭教育的經驗交流和輔導，努力使其成為教育教學的有益補充和好助手。

2）利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

3）引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生學習習慣，以求雙向了解。

4）充分發(fā)揮“家長聯(lián)誼會”的作用，讓他們?yōu)閷W校工作獻計獻策，形成合力促進內化。

4、體育衛(wèi)生工作

1）注意做好防近工作，認真做好眼保健操，使本學期近視新發(fā)病率控制在零，并通過家校聯(lián)系取得家長配合，使每位近視學生制定落實防近措施。

2）認真參加早鍛煉，提高班級的體育達標優(yōu)秀率。