誦讀經典浸潤書香國旗下發(fā)言
無論是小學、初中，還是高中或大學，在進行升旗儀式的時候，總要面臨著國旗下演講，但是卻不知道尋找怎么樣的話題?什么話題可以起到激勵作用，什么樣的話題可以吸引同學?這里給大家分享一些關于，供大家參考。以下是小編精心收集整理的關于誦讀經典浸潤書香國旗下發(fā)言，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
誦讀經典浸潤書香國旗下發(fā)言1
老師們、同學們：
早上好!我講話的主題是《誦讀經典，浸潤書香》。
我們生活在詩的國度。牙牙學語時爸爸媽媽就教我們背誦唐詩宋詞。到了小學，我們學的古詩就更多了。春光里，我們“忙趁東風放紙鳶”。夏夜里，我們“聽取蛙聲一片”。中秋節(jié)，我們“舉杯邀明月，把酒問青天”。除夕夜，我們“爆竹聲中一歲除”。從“鋤禾日當午，汗滴禾下土?！蔽覀兌昧苏湎?從“欲窮千里目，更上一層樓”我們知道了努力;從“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”我們悟出了哲理;從“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”我們學會了做人。
是的，吟誦經典，可以潤澤心靈;感悟經典，可以涵養(yǎng)品性;演繹經典，可以增長智慧。同學們，這些美好的經典詩文一旦在我們的靈魂深處沉淀下來，就會成為我們今后人生旅途上的精神養(yǎng)料，成為我們生命歷程中最靚麗的風景。
這學期，學校發(fā)放了《品誦美文 傳承經典》校本誦讀教材，我們很高興地看到每天清晨到校，伴隨著明媚的晨光，許多同學，許多班級都已經開啟了自己的經典誦讀之旅，這是一件多么讓人欣喜的事!為了鼓勵大家更好地投入晨誦，學校將對各班每天的晨誦情況展開評比，并把成績列入五項評比當中，作為每周“五星班級”的評比項目之一，作為“先進班級”評選的依據(jù)之一。
同學們，兒童時代是我們記憶的黃金時期，誦讀經典美文的最佳時期。我們一定要好好把握這美好的誦讀時光，天長日久，日積月累，讓這一篇篇經典詩文打亮我們的人生底色。
讓我們行動起來，誦讀古詩!一所書聲瑯瑯的學校，必定是一所美麗的學校;一個喜愛讀書的孩子，必定是一個優(yōu)秀的孩子。讓我們一起捧起書本，把經典誦讀融入每一天，使得我們的校園更加美麗!
誦讀經典浸潤書香國旗下發(fā)言2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
今天我為大家?guī)韲煜轮v話的題目是《誦讀經典 品味書香 傳承文明》。 說到讀書，很多同學會興奮起來，因為家里就有不少書，每到節(jié)假日，總要父母為自己買書。也有不少同學只要一捧起書，興許連吃飯的工夫都沒有了。是呀，書籍是人類進步的階梯，是全世界共同的營養(yǎng)品。如今的我們又是那么幸運，老師正在為我們營造一個書香校園，讓我們在滿是讀書氣息的校園中、班級里、家庭里快樂地讀書。
上周五我們開展了誦讀經典的活動。經典作品博大精深，它承載著民族的歷史和文化，記錄了民族的感情和精神，見證了民族的災難和復興，它以獨特的教育功能，教育和哺育了一代又一代中華兒女。諸如《三字經》中：“香九齡，能溫席;融四歲，能讓梨”——尊老愛幼、謙虛禮讓的教育?！邦^懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦”——勤奮好學的教育??我們從“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”感受過李白的豪放;從“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”中讀出了白居易的執(zhí)著;又從“江畔何人初見月?江月何年初照人? 人生代代無窮已，江月年年望相似?！备惺艿綇埲籼搶θ松奶皆儭Ｖ腥A文化博大精深，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典，誦讀中華經典詩文可以加深我們對民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，在誦讀中親近中華經典，在親近中接受中國文化，在熱愛中弘揚中華文明。
常言道：“經書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！弊x是非常有必要的，通過誦讀經典詩文，積累精美的詩詞句段，進而內化為自己的語言，使自己達到“要說口吐蓮花，要寫筆下生花”的境界。大家可以充分利用時間，本著“用心誦，慢慢讀，字字清”的原則，大聲地朗誦經典，讓自己在朗朗書聲中積累經典名言，陶冶情操。誦讀經典的目的在于啟迪我們的心智，培養(yǎng)我們良好的思想品質，形成良好的生活習慣，并懂得愛國、愛家、愛父母的人生道理。經過一階段的誦讀，雖“滿腹經綸”但只能悶在肚里，或“紙上空談”，誦讀也就沒有什么意義了。因此，我們必須要學以致用，用經典來指導自己的言行，從 “幼不學，老何為”的教誨中了解時間的重要性，勤學需趁早;在“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價值??其實千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人。我們要能在經典誦讀中真正理解為人處事的道理，升華自己的思想。
最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。同學們，靜靜地打開一本本經典書吧!因為你不可能在現(xiàn)實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。
靜靜地打開一本本經典書吧!因為讀書會讓我們那玩耍激動的心瞬間平靜;讀書會讓我們舉止文明、羞于粗魯;讀書會讓我們充滿靈性，不屑那些粗俗的游戲。
靜靜地打開一本本經典書吧!一個愛讀書的人，總會有很多知心的朋友，因為他知書達禮，言談舉止總是那樣的賞心悅目。
同學們，讓我們與經典同行，與圣賢為友，用最高亢的聲音誦讀經典，用最昂揚的激情書寫青春，用最執(zhí)著的信念成長為中華文明的傳承者。
誦讀經典浸潤書香國旗下發(fā)言3
中華經典詩文是我國民族文化的精髓，也是文化藝術寶庫中一顆燦爛的明珠。經典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。 優(yōu)秀經典詩文蘊含了豐富的哲理，讀經典能凈化人的心靈，讀經典能教人怎樣做一個品格優(yōu)良的人。因此我們學校也要求我們誦讀經典，目的是凈化我們的心靈，還可以增長我們的閱讀量，這不是一舉兩得嗎?
通過誦讀經典詩文，我走進了一個妙不
可言的世界。我知道了什么是儒家風范，什么是道家精髓，什么是千古美文……“經典詩文”，歷經千百年，它是中華民族智慧的結晶，是華夏五千年文化歷史的沉淀。千百年來，以孔子為首的諸子百家，告訴了我們?yōu)槿颂幨赖淖罴逊椒?，任何一句都能讓我們受益一生?/p>
“溫故而之新，可以為師矣”，“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而反之”，“逝者如斯夫，不舍晝夜”……一條條古訓在我耳邊輕吟，每一條都蘊含著深刻的道理，引人沉思。《論語》中的博大精深，不是一時半會兒就可以領悟明白的。但是，自從我接觸《論語》后，才知道它的一切內涵都是與生活和做人的基本道理息息相關的。
在學習方面，孔子說過：“三人行，必有我?guī)熝伞?這句話的意思就是許多人行走，他們之中必然有我的老師。這句話之所以讓我受益匪淺，是因為它包含著一個哲理：“能者為師，虛心請教。”在我們的日常生活中，每天都要接觸很多人，而每個人都有許多優(yōu)點，都有我們值得學習的地方。就拿我們班來說吧!在這個只有33人的小集體里，就有我許多的良師益友：作文天才張怡;舞蹈能手張璐瑤;小書法家楚亞冉;管理專家楊雨佳……他們的才華和智慧都值得我好好學習。這樣，我不就可以在這萬頃綠田中增添自己更多的知識養(yǎng)分嗎? 《論語》不但在學習上指導我，它還教我怎樣做人。曾子說過：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”它的意思是：我每天都反省自己：為別人做事有沒有盡力呢?同朋友交往有沒有做到誠實可信呢?老師傳授給我的知識有沒有復習呢?只要你恭敬，就不會受到別人的侮辱;只要你寬厚，就能得到朋友;只要你誠心，就會得到別人的信任。所以，我以后還要讀更多的經典，讓自己的頭腦更加充實，更加聰慧，?? 在人的一生中，有許多的岔道，我們有時會走錯路，但有人會來提醒你，它就是國學、就是經典詩文。對于我們少年兒童來說，自幼就開始接受五千年文化的熏陶，定能奠定一生優(yōu)雅的人格。誦讀經典的同時，也可以提高我們的古文和白話文水平，有助于我們對其它知識領域的領悟和旁通，更能促進各科學業(yè)的進步。
假如說我們的心田是一塊最普通的土地，需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經典詩文就是那陽光、惠風和細雨。只要你愿意時時刻刻去吮吸、去領悟、去誦詠，那我們的理想之花一定會開得更艷、持得更久。
那就讓我們繼續(xù)誦讀吧!好好地擁有它，記住它。讓它來凈化我們的心靈，讓它來耕耘我們心中的土地，提升我們的品位，弘揚中華民族之精髓，更讓它引領我們克服重重困難，向成功邁進吧!
誦讀經典浸潤書香國旗下發(fā)言4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好，今天我在國旗下講話的主題是《讓誦讀經典成為習慣》。
說到讀書，很多同學會興奮起來，因為家里就有不少書，每到節(jié)假日，總要父母為自己買書。也有不少同學只要一捧起書，就連吃飯的工夫都沒有了。是呀，書籍是人類進步的階梯，是全世界共同的營養(yǎng)品。如今的我們又是那么幸運，老師正在為同學們營造一個書香校園，讓同學們在滿是讀書氣息的校園中、班級里、家庭里快樂地讀書。
本周起，我們學校要開展誦讀經典的活動了。經典作品博大精深，它承載著民族的歷史和文化，記錄了民族的感情和精神，見證了民族的災難和復興，它以獨特的教育功能，教育和哺育了一代又一代中華兒女。諸如《三字經》中：“香九齡，能溫席;融四歲，能讓梨”這是尊老愛幼、謙虛禮讓的教育。“頭懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦”這是勤奮好學的教育。
常言道：“經書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！弊x是非常有必要的，通過誦讀經典詩文，積累精美的詩詞句段，進而內化為自己的語言，我們可以充分利用早讀和中午晚上的時間，大聲地朗誦經典，讓自己在朗朗書聲中積累經典名言，陶冶情操。誦讀經典的目的在于啟迪我們的心智，培養(yǎng)大家良好的思想品質，形成良好的生活習慣，并懂得愛國、愛家、愛父母的人生道理。因此，我們必須要學以致用，用經典來指導自己的言行，從 “幼不學，老何為”的教誨中了解時間的重要性，勤學需趁早。我們要能在經典誦讀中真正理解為人處事的道理，升華自己的思想。
最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。同學們，靜靜地打開一本本經典書吧!因為你不可能在現(xiàn)實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。
同學們，讓我們與經典同行，與圣賢為友，用最高亢的聲音誦讀經典，從現(xiàn)在做起，讓誦讀成為一種習慣，讓誦讀成為文爾小學一道最亮麗的風景。那么，我們的童年一定會在經典的潤澤中大放異彩，我們也會在書香氛圍中快樂地成長，成就最美好的人生。
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
誦讀經典浸潤書香國旗下發(fā)言5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我為大家演講的題目是《誦讀國學經典 傳承中華文明》。
中華文明經歷了5000多年歷史變遷，積淀著中華民族最深層次的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚的滋養(yǎng)。
中華古詩文，是我國歷史長河中一顆璀璨的明珠，是傳統(tǒng)文化中的綺麗瑰寶。閱，則賞心悅目;讀，則瑯瑯上口;誦，則心領神會;吟，則意氣飛揚。讀國學經典，更能賦予我們精神的力量，獲得極為豐富的營養(yǎng)，讀李太白詩，一句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”便讓我們對大自然充滿向往，讀白樂天詩，一句“可憐身上衣正單，心憂碳賤愿天寒”便讓我們對百姓的遭遇充滿同情，文天祥一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”又讓我們感覺天地間浩氣長存。
誦讀千古美文是樹人之根本。在誦讀中，中華民族的精神激勵著我們，中華民族的文化滋養(yǎng)著我們。書聲瑯瑯，開卷有益。一代新人的成長，將受益于千古美文的文學滋養(yǎng)——“先天下之憂而憂，后天下之樂而”的胸懷;“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的準則;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的精神;“要留清白在人間”的高潔; “教之道，貴以?！保瑔⒌衔覀兘逃种院?，學習要專心專注; “親師友，習禮儀”教我們待人接物、為人處事;《弟子規(guī)》告訴我們要孝敬父母、友善兄弟，誠實守信、仁愛好學，……
在瑯瑯的誦讀中，我們猶如與歷代圣賢平等對話，感受到先輩們先進的思想。不知不覺地體驗到人對自然生命的關心，體驗到登高望遠的心胸舒展，體驗到要尊重勞動，體驗到朋友之間深厚的友情，一切美妙的修養(yǎng)和哲學會毫無痕跡地滲入生命感受的深處，成為我們生命的一部分。
“經典引領，文化立?！保把叛詡鞒械懒x，經典浸潤人生”是我校一貫堅持的辦學思想，更是我校的文化特色和藝術亮點。此刻，讓我們靜心思量，我們在生活中、學習中、活動中，對待父母、老師、同學的態(tài)度，在讀書學習與衣食住行方面的表現(xiàn)，是否懂得了孝敬與謙讓，是否做到了好學與上進，是否遵循了誠信與友善?
中華文明，源遠流長，燦若云霞，輝耀千秋。國學經典，這一用之不盡、取之不竭的智慧之源如云飄逸，如柳柔細，如水清澈、如友相伴。我相信，他一定會隨著優(yōu)雅的韻律緩步鋪展， 將其智慧的光芒穿透歷史、跨越時空、歷久彌新。
“少年興則國興，少年強則國強!”建設幸福美好的新生活，需要我們不懈奮斗，不斷進取，更需要我們傳承、弘揚中華文明。只有這樣，中華民族才能重振雄風，實現(xiàn)偉大復興的中國夢!