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國旗下講話:培養(yǎng)良好的習慣

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國旗下講話:培養(yǎng)良好的習慣

  昨日的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的行為習慣,做一個優(yōu)秀少年,共同創(chuàng)造輝煌的未來!今天小編為大家?guī)淼氖顷P(guān)于國旗下講話的范文,希望對大家有所幫助!

  【國旗下講話范文】一

  孔子云:“巳所不欲,勿施于人?!边@是儒家中心思想——“仁”最好的體現(xiàn)。儒家弟子白圭卻向老師孟子提出了這樣一個問題:“大禹治水,是把洪水引到遙遠的海邊,為什么不就近引到鄰國去呢?這樣豈不是更省者”。孟子很堅定地給出了答案:“你錯了,你現(xiàn)在把鄰國作為泄洪的地方,將來鄰國泄洪的水只會倒流?!边@就是“以鄰為壑”的典故。

  人生在世,雖然放蕩不羈愛自由,但這世上不只有你一個人。六十億個人有六十億不同的思想,倘若只按自己所喜好的思想去生活,如白圭一樣,這個世界將會怎樣?將視野放開,將頭抬起,將別人納入你的胸懷,學(xué)會去體貼他人,你所不愿做的就不要強加給別人,令你快樂就與他人分享,這個世界便多了一份愛,一份理解,一份關(guān)愛,便少了一份爭執(zhí),一份悲傷,一份委屈。

  其實在日常生活中,“己所不欲,便施于人”的現(xiàn)象并不少,食堂里,因為不愿落到最后一個,便想著法子去插隊,教室里,同學(xué)們都不愿上臺發(fā)方,便在底下你推我推地讓別人做替罪羔羊——人是很容易以自我為中心的,更有人打著“人不為己,天誅地滅”的幌子任由自己的自私欲望膨脹。然而,我們所排斥的東西別人會喜歡嗎?人是為自己而活的,但一個人如果僅為自己而脫離集體生存,一個人孤單的生又有何意義?不妨換種角度,食堂中,你前面有人插隊?你會作何感受?你想把問題推到別人身上去,別人卻將問題又轉(zhuǎn)向你?你又如何?

  《菜根潭》上有這樣一段話“天運之寒暑易避,人世之炎涼難除,人世之炎涼易除,而心之冰炭難去。去得心中之冰炭,則滿腔皆和氣,且隨地有春風矣!”人生在世,各有各的生存狀態(tài),各有各的心路歷程,也各有各的價值觀念,這都是不能強求的。

  “己所不欲,勿施于人”這句話說出了做人做事的真實意義,也正是我們在現(xiàn)實生活中所缺少的東西。

  君子坦蕩蕩,便是用豁達的胸襟去活著,悲他人之所悲,樂他人之所樂,用自己的人格魅力獲得更多人的賞識與認可,一個人的價值是由他人與社會評價得到的,唯有以“仁”服人,才能讓自己的人生升華,達到一個新的高度。

  “己所不欲,勿施于人?!备匾氖侨ジ形?,以升華道德境界;去踐行,以建立良好的人際關(guān)系。

  作為新一代青年,我們更應(yīng)將“己所不欲,勿施于人”的品質(zhì)傳承下去,同學(xué)們讓我們攜手共進,為建設(shè)一個和諧校園共同奮斗!

  【國旗下講話范文】二

  有人說:每個人從搖籃到墳?zāi)?,時時刻刻都離不開法律。的確,法律和我們每個人的社會生活息息相關(guān)。從個人的衣食住行、生老病死,到企業(yè)的生產(chǎn)運營、國家的政治經(jīng)濟,社會生活都離不開法律。從長遠和整體的角度來講,法律給整個社會帶來了毋庸置疑的益處,正如交通公益廣告中所說的那樣:“沒有紅燈的制約,便沒有綠燈的暢通?!?/p>

  法律首先應(yīng)該被理解為是一個公約,一個關(guān)于人們在共同生活中如何進行合作、如何解決糾紛、如何建立秩序的社會公約,是一個規(guī)定公民可以做什么和不可以做什么的社會公約。既然任何人都不得以任何理由廢法行事,那么,即使為了追求自身的目的,即使位高權(quán)重;也不能違反法律。

  許衡是我們古代著名的理學(xué)家。宗元之際,世道紛亂。許衡外出,因天氣炎熱,口渴難忍,路邊恰有梨樹,行人都去摘梨,唯有許衡不摘,有人問:“何不摘梨解渴?”他回答:“不是自己的梨,哪能去摘!”那人說“世道這樣亂,管它是誰的梨呢?”許衡正色道:“梨雖無主,我心有主?!?/p>

  我們敬愛的周總理是守法的典范。有一次,總理去開會,在路上,司機違反了交通規(guī)則,交警批評司機卻耽誤了總理開會的時間。同車去的干部想和交警交涉,總理嚴厲制止說:“這怎么行?交通規(guī)則是政府頒布的,政府總理應(yīng)該帶頭遵守??偫聿蛔袷兀褪菐ь^破壞制度”。直到交警放行,總理一行才離開,守法必先嚴于自律,這是一種行為操守,更是一種道德修養(yǎng)。

  在現(xiàn)實生活中,像成克杰、胡長清等腐敗分子無視黨紀國法,恣意踐踏法律,給整個社會造成極壞影響案例,在這里我們暫且不說。就讓我們反思一下自己,每次過馬路,我們是否都走斑馬線?每次開車,我們能否做到不超速、不搶行?在我們很多人的思想中,遵守或不遵守交通法規(guī)仿佛沒有什么大不了的,這或許正是我國許多城市交通違法率居高不下的根本原因。

  “國無法不治,民無法不立”,我們生活在法制國家,處處需有法,而作為一個普通的公民,我們則應(yīng)讓法律在心間長駐。法律是和諧之基,有了法律社會才能發(fā)展社會 ;法律是文明之花,有了法律公民才能提高素養(yǎng);法律是實踐之果,有了法律國家才能長治久安。因此,你要知道:因為重要,所以學(xué)法;因為重要,所以守法;因為需要,所以用法。

  “江溪流以成大海,積壘方成巍峨”,所以,讓我們共同努力吧,讓守法成為我們自身的一種修養(yǎng)、一種品格,成為我們每個人的一種習慣。

  【國旗下講話范文】三

  首先跟大家分享一個有趣的德國法律條文,內(nèi)容大體是這樣的——6歲之前可以只玩耍,不必做家務(wù)。6至10歲偶爾幫助父母洗碗,掃地,買東西。10至14歲要剪草坪,洗碗掃地,給全家人擦皮鞋。14至16歲要洗汽車,整理花園。16至18歲如果父母上班,要每周給家里大掃除一次,對于不愿做家務(wù)的孩子,父母有權(quán)利向法院申訴,以求法律督促孩子履行法律。

  跟大家分享這個有趣的法律條文,目的是告訴大家,在德國,法律要求每個孩子學(xué)會自理的能力。自理能力就是自我管理生活的能力,于我們石竹學(xué)子而言,就是無論在生活上還是學(xué)習上,要學(xué)會合理科學(xué)地安排事情,在生活區(qū),床褥整潔、物品擺放按照指定而行,衛(wèi)生干凈,公物完好,飲食按照規(guī)定,不吃喝有害健康的食物,洗漱要合理安排時間;在學(xué)習區(qū),也要學(xué)會合理安排時間,不要打亂仗,處理學(xué)習上的問題也要遵循規(guī)律,按照輕重緩急有層次地進行,學(xué)習物品的擺放要有條理,科學(xué)認識各學(xué)科的學(xué)習性質(zhì),采取不同的學(xué)習方法等等。以上兩點是從我們實際出發(fā),對我們生活和學(xué)習在這里的大體上的解讀,但是往往我們會看到不和諧的現(xiàn)象,比如:吃飯插隊,打球踩場高年級欺負低年級,宿舍里大喊大叫,損壞公物,不服從生活老師的管教,課桌、教室、鐵柜子、書架物品擺放凌亂,個人形象上,校卡面目全非,言行粗俗,課上課下都不學(xué)習等等。這些反面教材體現(xiàn)出的就是自律的問題。

  學(xué)會自理,是從正面積極意義引導(dǎo)我們自己,學(xué)會自律就是在內(nèi)在意識上要求我們不要做反面教材的事情。自理是在自律的基礎(chǔ)上更高形式的自我教育。我們通過層層選拔來到石竹學(xué)校,選擇石竹學(xué)校,就是為了求知求理的。如果不能自律自理就失去了來這里的人生意義。

  那么如何學(xué)會自理自律呢?我認為:

  首先,在意識上要明確作為一個正在成長的學(xué)生,我們在學(xué)校應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么?在石竹,我們要實現(xiàn)的人生目標是什么?主要任務(wù)是什么?搞清楚這幾個問題,堅定自己的發(fā)展,就不會在意識上去犯錯了。也就是在根源上清除了自己犯錯。

  其次,為了實現(xiàn)我們的學(xué)習目標和性格以及身心發(fā)展目標,每位同學(xué)要清楚石竹學(xué)校有哪些規(guī)章制度。老話一句:沒有規(guī)矩不成方圓。腦袋里始終有一條理念,遵紀守法是公民的基本要求,更是作為學(xué)生的要求。

  新的《中學(xué)生守則》從務(wù)實的角度對我們學(xué)生作出了相對比較具體的要求,總之,作為新時期的我們,作為石竹學(xué)子的我們,要學(xué)會自理自律,在環(huán)境中教育自我,在老師的教育下完善自我,形成每位學(xué)子能夠明辨是非,崇本尚德,兼善他人、他物,真正學(xué)會自我教育,學(xué)好文化,提高修養(yǎng),將來石竹一定會以我們?yōu)闃s。

  【國旗下講話范文】四

  生活中,常有感嘆生不逢時的人,他們總是抱怨著生活的不公,機遇的擦肩而過,他們在碌碌無為的人生中等待幸運女神的降臨,最終一事無成。因為他們不知道,機遇只垂青有準備的人,機遇要靠自己爭取創(chuàng)造,而不是守株待兔。

  做好準備,才能得到機遇的眷顧。機遇就像一顆等待發(fā)芽的種子,只有一場甘霖過后,它才能夠破土而出。全球快餐品牌麥當勞在進駐中國以前,曾潛心做了五年的市場調(diào)查,最終才決定落戶中國大地,如果沒有一系列的調(diào)查研究,沒有做足充分的準備,那么麥當勞也許不會像雨后春筍一樣遍布神州大地,它又怎么能擁有廣大的客源,巨大的競爭力以及今日輝煌的局面呢?

  做好準備,才能牢牢抓住機遇。合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。越過被厲兵秣馬的吳王夫差打敗,勾踐淪為階下囚,為夫差駕車為奴,他身穿布衣,不吃葷菜,時刻不忘會稽的恥辱。整頓兵馬,囤田積糧,十年磨劍,一朝試鋒!而這時命運女神巧然降臨,夫差領(lǐng)兵征伐齊國,讓勾踐得到了機會,于是便留下了“苦心人,天不負,三千越甲可吞吳”的千古佳話。

  做好準備,才能充分利用機遇。塞萬提斯,西班牙16世紀著名作家。他的代表作《堂吉訶德》風行于世,被稱為不朽之作,可回顧他的一生,卻是艱難困苦。他出身沒落貴族,家庭貧寒,從小跟著父母奔波。22歲參軍,在與土耳其的海戰(zhàn)中左手殘疾,后又被海盜俘獲賣到阿爾及利亞為奴。被父母贖身后又蒙冤入獄。出獄后生活沒有著落,一家七口饑寒交迫,但在困境中他寫出了《堂吉訶德》、《努曼西亞》、《懲罰揚善故事集》等經(jīng)典之作。

  塞萬提斯的一生中,命運的天平似乎從未向他傾斜,可他為什么能夠取得如此的成就呢?事實上,這一切的困頓背后掩藏著巨大的財富,正是這一次次的挫折豐富了他的閱歷,增長了他的見識,鍛煉了他那顆堅強而火熱的心。在他提筆的那一刻,他已經(jīng)做好了充分的準備。所以他披上了機遇的羽翼,越過了人生的坎坷。

  不光是他們,還有許許多多鮮活的事例。李白清新飄逸的詩風影響著后人,不正是靠他通五經(jīng)貫六藝的積淀嗎?遺傳學(xué)之父孟德爾提出遺傳學(xué)定律,不正是靠他十年如一日的勞作嗎?愛迪生發(fā)明電燈,不正是靠那無數(shù)次失敗帶來的經(jīng)驗嗎?當北京奧運會的圣火吸引著全世界的目光時,在之背后的是中國幾十年的準備。正是因為做足了充分的準備,所以必然能迎來機遇,創(chuàng)造精彩,走向成功。

  回歸我們的生活軌跡,那一次次的考試正是展現(xiàn)自我的舞臺。有的人時刻準備著,努力汲取知識的營養(yǎng),充分利用每一寸光陰,而有的人總是感嘆時光匆匆,考試時總是不盡人意。三年備戰(zhàn),決戰(zhàn)高考,只有自己做足充分準備,才能無所畏懼,抓住高考的機遇。

  感嘆生不逢時,錯失良機的人,從現(xiàn)在起,積蓄自己的力量吧!相信總有一天“紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋?!痹谇嗲嗟奈枧_上,帶著機遇的翅膀,迎風飛揚。

  吾日三省吾身,你,準備好了嗎?

  【國旗下講話范文】五

  奧斯特洛夫斯基說:“人生如浩瀚的海洋,不遇到巖石就不會激起美麗的浪花?!痹谒黄椒捕柦?jīng)磨難的一生中,除了革命的信念,便只有一顆積極堅強的心與之為伴。《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,既鼓舞了萬千追尋理想的人,也是他沖破黑暗的見證。而這成功的根源,卻是那帶來無盡痛苦的失敗挫折。正是那些前行路上的絆腳石,那些不平穩(wěn)與尖銳,他才得以化傷痛為動力,視挫折如財富。誰能說不是挫折造就了這位戰(zhàn)士,成就了他的人生呢?

  瞬息萬變的生活中我們難以預(yù)測下一步的得失興衰,或許眼前風平浪靜的背后就會風起云涌,那時的我們是否能鎮(zhèn)定自若或許才是真正考驗我們的時候。

  當視科學(xué)為生命的愛迪生遭遇那毀盡一切大火,當親眼看著畢生對有聲電影的研究精華被焚毀殆盡,所有人都以為他會崩潰,當人們試圖去安慰他時,他卻無畏而開懷笑道:“太好了,這場大火燒掉了我所有的錯誤,一切又可以重新開始了!”是啊!無情的大火雖帶走了多年心血,但換一個角度想想,生活在給于磨難的同時不也為他開辟了新的道路,嶄新的前方少了彎路多了經(jīng)驗,這難道不是挫折帶來的幫助與力量嗎?成功是白天的太陽,那失敗便是夜晚的星辰,沒有經(jīng)歷浩瀚的星空,又怎樣能迎來霞光石道?果然,在大火后的三周里,震驚世界的留聲機便在愛迪生手中誕生了。

  奧柯爾德在《小婦人》中說:“眼睛因多流淚水而愈益清明,心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚?!庇旰蟛屎缰挥薪?jīng)歷風雨的洗禮才能閃現(xiàn),柳暗花明的喜悅也只有穿過層層迷障的人才能體驗。盡管與現(xiàn)實斗爭是多么艱難,但只要我們樹立積態(tài)的心態(tài),漫漫長路上,用誓言與目標來溫暖自己,始終將挫折是人生的一筆財富作為前行路上的標語,帶著永不妥協(xié)的口號,那么一切攔路虎都不會再阻礙你了。

  我們尚且還生活在家庭學(xué)校的羽翼中,遇到問題會有許多幫助的雙手給于扶助,但終究有一天我們將失去他們的庇佑,獨自面對各種人和事,那時的我們是否能安然地于世間闖蕩呢?在迷失的方向中撞得頭破血流之后,又是否有重新來過的勇氣?當“禁止通行”的路牌隔斷了你向往的遠方,不甘心失落的同時是不是也應(yīng)該思考該不該轉(zhuǎn)個彎了。

  “艱難困苦,玉汝于成”,艱苦奮斗,應(yīng)難而上自古就是我們引以為傲的民族脊梁,同學(xué)們,盡管我們常被人標榜為“溫室中的花朵”,年代標簽讓我們在世人眼中越來越軟弱無力,但這并不意味著我們經(jīng)不起風雨。傳承千年的頑強精神定會在我們這一代繼續(xù)發(fā)揚光大。

  同學(xué)們,讓我們相信擁有理想的人不會被挫折打敗,沉默中爆發(fā)的力量將是人生中最難得的珍寶,而它所成就的也將是更令人矚目的人生,讓我們在最樸素的生活中,帶上最遙遠的夢,以及挫折給于我們的種.種美好,在未來的生活中創(chuàng)造我們的精彩!

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