小學班主任的2020第二學期計劃【精選】
班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，小編整理了小學班主任的2020第二學期計劃【精選】，希望能幫助到您。
小學班主任的2020第二學期計劃一
本學期我仍擔任三年級1、2班的英語教學工作。根據學生的實際情況，為更好的完成教學任務，搞好教學工作，特擬定以下教學計劃：
一、學生情況分析
三年級的學生已經接觸英語一學期了，對英語學習有著強烈的好奇心和積極性，三(1)班上學期平均分89分，其中后進生較多，這些學生平時的表現也不是很好，上課不講話，不違反紀律，也有張開嘴巴跟讀，可是不大聲，可能讀出來的自己也聽不見，學習比較被動，學習的基礎較差。三(2)班學生上課活躍，發(fā)言積極，平時很樂于參與課堂上的一些活動，大部分學生上課的表現很好，有及個別學生很懶惰，也比較典型，做事慢慢吞吞的，態(tài)度也不是很好。上學期的平均分稍高一些，90分。主要的情況就是學生比較懶散，需要無時無刻的監(jiān)督。
二、教材的內容分析
小學英語學生用書是本套教材的核心，共6個單元和2個復習單元.每個單元分“ABC”三個部分，共10頁， 復習單元為6頁。英語作業(yè)本緊密配合學生用書使用，每單元的設計以學生用書中的“AB”兩個部分的內容為主，共6頁。此外，還有教師用書、教師卡片、學生卡片、錄音磁帶、課堂作業(yè)本等與之相配套。
三、教學目標
本套教材的教學目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度，使他們建立初步的學習英語的自信心;培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調、基礎，以及良好的學習習慣;使他們形成用英語進行簡單日常交流的能力。同時，培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。更重要是本學期學生更應掌握運用英語的能力，“寫與演”及時跟上。適當介紹中西方文化，培養(yǎng)學生愛國主義精神，增強世界意識，為學生的進一步學習奠定良好的基礎。
四、教學重點
1、 能聽懂、會說12組對話，并能進行簡單的交流。
2、 能聽、說、認讀73個單詞(包括文具、人體部位、顏色、動物、食品、數字等6個話題)，并能簡單地運用。
3、 能聽、做、演18個游戲。
4、 能學唱14首歌曲。
5、 能完成對自己的自我評價活動。
6、 能了解6項簡單的中西方文化知識。
五、教學措施
1、會話教學(Let’s talk/Let’s play)
學生很愛玩，好表現自己。用表演和游戲的形式來進行交流，學習、運用語言，是恰當的。在會話教學中，融會話教學與情景之中，與具體的實際相聯系，讓學生在表演中練，再交際活動中用，這一點特別重要。本年級段學生會話表演應抓扎實，為以后的學習奠定堅實的基礎。
2、詞匯教學(Let’s learn/Let’s do)
學生用書中的單詞都是圍繞話題集中歸類出現的。這樣有利于記憶和展開課題的討論。在詞匯教學中應注意：(1)、巧用實物、頭飾和卡片。(Let’s learn) (2)、融詞匯與會話教學中，讓學生感到真實性。(3)、充分發(fā)揮TPR活動的優(yōu)勢，(Let’s do)并可以進行改編。(4)、注意單詞發(fā)音的示范性教學。
3、歌詞與歌謠教學
本冊書中有很多的歌曲和歌謠。如在課堂教學時間內一句，一句地教唱或領唱將會影響教學進度，而且效果也不一定好。要使歌曲和歌謠真正起到活躍教學，并服務于語言學習的作用，應該注意：1、在每節(jié)課中滲透。2、靈活運用在各個教學環(huán)節(jié)。3、演唱結合，培養(yǎng)藝術素質。Let’s chant部分可以運用教過的知識點去改編，發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。
4、趣味故事教學
本冊書每單元C部分中趣味故事的作用不僅僅是給學生帶來樂趣，更重要的是起到語言的擴展和對不同學生分層次教學的作用。(1)對于理解好、記憶力強的學生，要求做到理解故事，會講故事，表演故事，并鼓勵會運用故事中新的語言。(2)對于中等學生的要求是理解故事，會跟錄音指著圖，講故事。(3)對于接受能力稍慢的學生，只要求理解故事，會跟錄音指圖即可。
5、后進生轉化措施：
在差生轉化方面，我要下工夫監(jiān)督學生去完成課堂作業(yè)與課后作業(yè)，課后做到個別輔導，盡量減少差生的數量。做好與家長的溝通工作，與班主任多做交流，大家齊心協力完成三年級剛開始學習英語的教學任務并能保持學生學習英語的興趣。
優(yōu)秀生提高措施：
在優(yōu)生提高方面，保持學生學習英語的興趣。在課堂上多讓學生參與表演，多練習對話，多用英語交流。平時英語的作業(yè)檢或任務由他們參與檢查，及時鍛煉他們的能力。
小學班主任的2020第二學期計劃二
為不斷提高學校辦學水平，辦人民滿意的教育，提升管理效能，全面貫徹落實《中共 國務院關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》、《西安市關于加快提升公辦中小學辦學質量若干意見》和《西安市高陵區(qū)義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展三年行動計劃實施方案(2019-2021年)》文件精神，按照《高陵區(qū)姬家中心校2019-2020學年度第一學期教育教學工作安排》文件要求，結合我校實際，現就2019—2020學年度第一學期教育教學工作安排如下，要求我校全體教師認真學習，全面貫徹落實，并結合實際制定個人教育教學工作計劃。
一、指導思想
堅持以黨的十九大精神和在全國教育會上的講話精神為指引，全面貫徹落實省、市、區(qū)教育教學工作總體部署，圍繞解決基礎教育改革發(fā)展重大問題，堅持以立德樹人為根本任務，以提高教育教學質量為中心，不斷深化教育領域綜合改革，全面實施素質教育，培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)，優(yōu)質均衡發(fā)展義務教育，不忘育人初心，牢記光榮使命，努力促進姬家教育事業(yè)不斷向前發(fā)展，為高陵教育的健康協調發(fā)展貢獻力量。
二、工作目標
教育工作的總體目標是：以黨的十九大精神和2019年全國教育工作會會議精神為指導，依法治校，“堅持育人為本、德育為先、遵循教育規(guī)律、強化教學管理、著力提高教學質量”。不斷促進義務教育均衡發(fā)展，進一步提升管理水平，全面實施素質教育，使我校辦學水平和教學質量再上一個新臺階。
質量目標：學生綜合素養(yǎng)普遍提升，我校教育教學質量較上一學年度有所提高，教學質量監(jiān)測學困生比例逐步下降，促進不同層次的學生在原有基礎上有所發(fā)展。
三、學歷安排
2019—2020學年度全學年教學時間40周，社會實踐1周。
第一學期自2019年9月1日至2020年1月11日，全學期共19周。
第二學期自2020年2月9日至2020年7月4日，全學期共21周。
四、工作任務和具體要求：
(一)德育工作
1.堅持立德樹人，培養(yǎng)時代新人。堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，遵循教育規(guī)律，樹立科學的教育質量觀，健全立德樹人機制，著力在堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、增強綜合素質上下功夫，堅持德育為先，教育引導學生愛黨愛國愛人民愛社會主義;堅持全面發(fā)展，為學生終身發(fā)展奠基。
2.突出德育實效，完善德育工作機制。認真制定學校德育工作實施細則，突出思想政治教育在學校工作中的重要作用，校長要帶頭走進課堂，帶頭推動思政課教學，帶頭聯系思政課教師，解決好各類課程和思政課相互配合的問題，為思政課建設提供根本保證。
3.大力開展培育和踐行社會主義核心價值觀。把社會主義核心價值觀及小學生核心素養(yǎng)融入教育教學全過程，切實加強小學生心理健康教育和法治教育，突出“五大主題教育”(即中華傳統(tǒng)文化教育、公民意識教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育、網絡文明教育)。不斷加強未成年人思想道德建設工作。重視家庭教育，推動家校共育機制，共同培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。加強小學德育工作的統(tǒng)籌管理。積極與司法、宣傳部門互動協作，形成對少年兒童教育齊抓共管的工作格局，進一步健全學校、家庭、社會“三位一體”的小學德育工作網絡。充分發(fā)揮家委會作用，我校要辦好“家長學校”，建立與家庭、社區(qū)經常性的交流互動機制，把學校德育工作不斷延伸和拓展，不斷提高小學德育工作的管理水平。
4.貫徹落實《中小學德育工作指南》?！吨行W德育工作指南》是中小學實施德育工作的總綱，是學校開展德育工作的基本遵循。學校要掌握新時期中小學德育工作的指導思想、基本原則、德育目標、德育內容、實施途徑和具體要求，深化德育研究，創(chuàng)新德育工作內容和方式，結合實際制定我校貫徹落實《指南》總體實施方案，依據學生年齡特征和階段性發(fā)展要求制定具體的實施計劃，小學重點開展良好行為習慣養(yǎng)成教育及網絡道德教育。
5.貫徹落實《中小學綜合活動實踐課程指導綱要》。綜合實踐活動是國家義務教育規(guī)定的必修課程，與學科課程并列設置，是基礎教育課程體系的重要組成部分。我校高度重視并明確認識落實《指導綱要》的重大意義和目標要求，在學校開設和實施好綜合實踐活動課程，堅持教育與生產勞動、社會實踐相結合，引導學生深入理解和踐行社會主義核心價值觀，充分發(fā)揮綜合實踐活動課程在立德樹人中的重要作用，切實抓好《指導綱要》落實工作。
6.積極開展學生養(yǎng)成教育主題活動。我校要圍繞小學生日常行為規(guī)范和守則，組織開展閱讀征文、禮儀展示、社會實踐等活動，進一步促進廣大小學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，踐行社會主義核心價值觀，展現積極向上的精神面貌和風采。學校注重學生各種行為習慣的教育和管理，從守時、守信做起，從主動保護校園環(huán)境衛(wèi)生做起。教育學生在學校不亂涂亂畫，不亂扔垃圾，在校內不吃零食，積極踐行垃圾分類。教育學生不留怪發(fā)，常剪指甲，著裝規(guī)范，始終保持自己課桌的干凈整潔，努力樹立干凈衛(wèi)生、文明的新時代小學生形象。特別是一年級新生剛剛步入小學，其各種行為習慣的養(yǎng)成為以后學生成長尤為重要。學校結合實際情況將此納入班級管理進行量化評比，作為優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任評比的一項重要指標。
7. 加強班主任隊伍建設，細化班級管理。本期要繼續(xù)抓好班主任管理工作，校委會在學校挑選責任心強，有能力的教師擔任班主任，下發(fā)班主任工作安排，原則上每一學年度每個班級只安排一名班主任。班主任要不斷加強自身業(yè)務素養(yǎng)，每周備好一節(jié)班會課并填寫轄區(qū)統(tǒng)一的《姬家中心校班隊會活動專用記錄本》，定期召開主題班隊會，班主任做好記錄工作，少隊部要定期檢查，作好檢查記錄，按照上期中心校對班級管理的要求做好班干部的選拔和培養(yǎng)工作，每學期召開一次班主任經驗交流會活動。
要想方設法提高班級管理工作水平，教育和引導廣大學生積極參與班級管理，增強集體意識、服務意識和團隊協作意識，并將此納入學校常規(guī)管理項目，對班級進行量化積分，作為每學期評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀班主任的重要依據。
8.做好家訪工作。學校要將家訪與班級管理工作相結合，納入學校教育教學工作計劃和班主任工作計劃，制定學校家訪工作方案，學校要求科任教師要全員參與家訪，按照區(qū)教育局和中心校要求填寫制式家訪記錄表，通過家訪努力搭建家校溝通平臺，促進學生成長和教學質量提升。
9.加強校園文化建設，營造良好育人氛圍。學校在校園文化建設中要充分體現素質教育戰(zhàn)略主題，體現紅色文化、傳統(tǒng)文化和地方文化;因地制宜，因陋就簡，節(jié)約資金，樸素大方，高雅美觀，主題色彩鮮明;旗臺建設規(guī)范，校徽、校歌、校訓文化內涵豐富;大力宣傳黨的教育方針和社會主義核心價值觀，大力宣傳師德高尚、關愛學生的教職工，大力宣傳樂于助人、熱愛勞動、體育、音樂、美術、科技發(fā)明等方面有特長的學生;校園內講普通話，寫規(guī)范字，嚴禁吸煙;學生不留怪發(fā)，不佩戴耳環(huán)等;教師穿著得體大方，不化濃妝，不穿怪服，干凈整潔;教師辦公室、辦公桌擺放有致，整潔衛(wèi)生，嚴禁讓學生給教師打掃辦公室;學校花草樹木及時修剪。
(二)、教學工作
1.細化管理提質量。學校要按照國家課程計劃，開齊課程，開足課時，制定規(guī)范的課程表、課程分擔表和作息時間表。認真落實《西安市高陵區(qū)教育局關于印發(fā)進一步加強教育教學常規(guī)管理工作實施意見的通知》(高教發(fā)【20】153號)文件精神，加強教學常規(guī)管理工作。教師要認真做好聽課記錄，認真填寫聽課記錄本，特別是教學評點(評點要側重于授課者怎樣教、教得怎么樣，學生怎樣學、學得怎么樣)。每學期校內聽課數，一般教師每2周至少聽課1節(jié)，每學期不少于15節(jié)，三年內新教師不少于20節(jié)。校長不少于30節(jié)，校長要有體、音、美等學科聽課內容(不少于10節(jié))。學校對教師、校領導的聽課記錄每月至少檢查1次，并做好記錄，計入教師個人量化積分。
校長每期完成3個學術報告，承擔1個校本課題;確定一位校級領導校級領導分管教育科研工作，根據學校實際設立學科教研組，每周開展1次校本研修活動，使用中心校制式記錄本做好記錄，有過程性資料收集;教師全員參與校本課題研究，根據學生的學習、生活中遇到的實際問題設立課題，各校要不斷完善本校的校本課題實施細則，使校本課題研究有章可循，每學年的校本課題個數不低于教職工總數的1/3;各校在安排課表時，要充分考慮給教師留足夠的科研時間，對教師科研工作要有獎勵措施;認真落實教師集體備課制度;校本課程的開發(fā)要符合學生實際，具有本校特色。
2. 強化課堂主陣地作用，切實提升課堂教學效果。優(yōu)化教學方式，堅持教學相長，注重啟發(fā)式、互動式、探索式教學，教師課前要指導學生做好預習，課上要講清重難點，知識體系，引導學生主動思考，積極提問、自主探究。融合運用傳統(tǒng)與現代技術手段，重視情景教學。精準分析學情，重視差異化教學和個別化指導，定期開展聚焦課堂教學質量的主題活動。本期學校通過開展公開課、教學能手賽、“同課異構”課、觀摩課、教師基本功大賽等多種形式扎實開展課堂改革，學校認真組織，校長帶頭，教師人人參與，積極發(fā)揮名師、骨干教師、教學能手的示范引領作用，不斷更新教育理念，改進教學方式，優(yōu)化課堂教學模式，提高課堂教學效率和質量。
3.狠抓校本研修，促進教師專業(yè)成長。校本研修要聚焦教師專業(yè)成長，聚焦課堂教學，以問題為導向，有針對性的開展校本研修工作，區(qū)教研室要堅持深入課堂聽課評課，積極構建教研員、教學能手、骨干教師、學科帶頭人與科任教師結對幫扶機制，在備課、上課、作業(yè)、輔導、質量監(jiān)測等方面全方位精準幫扶，讓更多的優(yōu)秀盡快教師脫穎而出。同時積極引導學校將教科研成果應用到教育教學之中。持續(xù)有效的開展聚焦課堂的教學、教研活動，做好教學質量監(jiān)測等工作，加強對教學過程的督查與監(jiān)管。
結合本校實際情況，認真制定本校教師幫扶工作方案，依托本校名師資源和姬家轄區(qū)兄弟學校名師資源，積極實施青藍工程，區(qū)級以上教學能手或骨干教師每學期至少講2節(jié)示范課或觀摩課，至少對口培養(yǎng)1名青年教師參加中心校教師技能大賽活動。學校要制定相應制度及激勵措施，促進青年教師成長，為姬家教育質量的提升獻計獻策。
4.規(guī)范辦學行為，推進素質教育。要繼續(xù)完善符合素質教育要求的教育教學工作實施方案和后勤工作實施方案，并在工作中認真落實。高度重視體、音、美、科學、道德與法治、安全、健康課、環(huán)境課和綜合實踐活動，特別是小學科學、道德與法治等新教材的教師培訓和教材研讀工作;健康課要做到“六落實”;書法課要求一、二年級為硬筆書法，三至六年級重點為毛筆書法，各校要把學生的漢字書寫教育作為一項重要任務來抓，三至六年級的毛筆書法作業(yè)要求各校充分發(fā)揮好書法室的作用，嚴禁用彩筆或它其硬筆進行描畫書寫，切實提高學生漢字書寫的水平，本期統(tǒng)一使用書法配套習字帖作為正式作業(yè)對待，大字描紅本作為平時練習使用。美術作業(yè)要求每次主題統(tǒng)一，嚴禁出現為完成任務讓學生自主作畫現象出現。要進一步規(guī)范作業(yè)批閱管理，尤其是在學生書寫方面要嚴格要求。
5.切實減輕小學生過重課業(yè)負擔。認真落實上級文件要求，小學一、二年級不得留書面家庭作業(yè)。小學其他年級學生(以中等水平學生完成作業(yè)時間計算)書面家庭作業(yè)量每天控制在1小時以內，作業(yè)難度水平不得超過課標要求;強化實踐性作業(yè)、探索彈性作業(yè)和跨學科作業(yè)，不斷提高作業(yè)設計質量。不得布置重復性和懲罰性作業(yè)，教師要認真批改作業(yè)，強化面批講解，及時做好反饋，杜絕將作業(yè)變成家長作業(yè)或要求家長檢查批改作業(yè)。
學校不斷完善小學“減負”工作制度(內容包括課業(yè)負擔監(jiān)測、舉報、公告和問責制度)，每學期要通過多種形式向全體學生及家長發(fā)放無記名學校“減負”工作調查問卷，其中學生問卷不得少于2次，及時分析問卷結果，提出整改措施，使減負工作落到實處。
6.強化質量意識，突出教育教學這一工作中心和重心。要進一步規(guī)范教學管理，加強課堂巡查、教案和作業(yè)檢查等工作，針對上期中心校常規(guī)檢查中提出的問題有針對性的進行整改，杜絕同類問題再次發(fā)生。同時，要著重加強小學6年級教學工作，著力減輕畢業(yè)年級教師工作負擔，為區(qū)教育局每年一度的全區(qū)文化課質量監(jiān)測做好準備。 7. 做好“控輟保學”和學籍管理工作。堅持“控輟保學”月報制度，強化長效監(jiān)督機制，落實“七長責任制”。嚴格學籍管理制度，堅持“一人一籍，人籍一致，籍隨人走，終身不變”的原則，規(guī)范小學學籍管理，做好新入學學生學籍新建工作，規(guī)范轉學、休學等學籍變動程序，確保學籍管理系統(tǒng)的正常有效運行。加強對控輟保學工作的領導，層層落實責任，學校與班主任、科任教師、家長要簽訂控輟保學目標責任書，落實好控輟保學月報制，確保小學段學生零輟學?？剌z保學工作實行“一票否決”制，對流失嚴重的學校主要負責人實施責任追究。學校于每月17日前上報控輟保學月報表于中心校業(yè)務辦，每周五12點前要及時登錄陜西省教育精準資助管理信息系統(tǒng)填報(更新內容)。于每學期結束要對轉入、轉出學生進行分類匯總，并與年報數據保持一致。在學籍管理方面要建立專檔，永久保存，確保小學學生零輟學。嚴格執(zhí)行轉學準入制度，嚴格控制跨學區(qū)隨意流動，嚴格控制大班額;學校凡轉入準出學生要及時與中心校溝通，嚴禁私自招收學生，一經發(fā)現將嚴肅處理。
8.積極推進基礎教育內涵發(fā)展，加快教育現代化進程、積極探索教育信息化新模式。即數字校園、以較低成本實現學校管理信息化，以及學校與教師、學生、家長之間的溝通，切實抓好遠教工作，本學年度按照中心校安排表學校將繼續(xù)試行部分學科電子備課制度，按照本期高陵區(qū)教育局、姬家中心校關于課程教案的新要求，及時改革備課方式和內容;學校利用騰訊微云平臺，每月收集整理本校優(yōu)質教育資源電子版，在微云平臺上進行分類階梯存放。
加強計算機教室的管理，管好、用好教師配備的筆記本電腦，提高使用效益，為教學服務，同時做好此方面檔案資料的收集整理工作。各小學要做好教室多媒體的應用和使用登記工作，使用率要達到總課時數的80%以上。
9.完善學生綜合素質評價制度，建立切合學校實際的學生學業(yè)綜合評價體系。學校每學期放假前對素質教育報告單填寫情況進行一次全面檢查，完善等級評價體系。全面推進學生綜合素質評價制度，減輕學生過重課業(yè)負擔。在減負工作中，加強資料的整理、設立專檔備查。
10.做好學校語言文字規(guī)范化工作
對照《中小學語言文字工作指導標準》，按照學校達標建設的目標任務和完成時限，積極開展語言文字規(guī)范化達標建設，完成2020年前大多數學校的達標建設，充分發(fā)揮學校作為語言文字工作基礎陣地的作用。
11.做好“彈性離校”工作落實。本期，按照高陵區(qū)教育局、姬家中心校有關彈性離校文件要求，我校專人負責，制定方案，責任到人，認真落實這一惠民政策，并做好相關資料的收集整理工作。
(三)進一步加強對外來務工人員隨遷子女、留守兒童少年的監(jiān)管、關愛及隨班就讀工作，努力提高教育公益化，不斷促進教育均衡發(fā)展。
1.按照義務教育入學管理方案精神，確保本轄區(qū)適齡兒童免試、就近、按時入學;加強教育資源共享，促進教學資源的均衡。
2.繼續(xù)做好流動人口子女，特別是進城(或園區(qū))務工人員隨遷子女的就學問題。高度重視留守兒童的教育管理問題，做到底子清、管理規(guī)范、各種表冊齊全，外來務工人員子女證件必須“四證”齊全，做到專檔管理。
(四)依法治教、規(guī)范學校辦學行為。
1.按照區(qū)教育局、姬家中心校要求，積極上好開學安全教育第一課、法制教育第一課等，通過國旗下講話、開學第一課、主題班會、教師會、校園廣播、公示欄、黑板報、印發(fā)宣傳資料等形式，大力宣傳安全知識和法律常識，廣泛宣傳“十九年無憂教育”“學生營養(yǎng)改善計劃”全覆蓋有關政策;宣傳區(qū)委區(qū)政府提出的“五大提升”，從而進一步提高全體教師的精神狀態(tài)和工作積極性，為楊官寨教育的發(fā)展做出應有的貢獻。
2.全面貫徹《義務教育法》，依法治教，嚴禁集體組織學生統(tǒng)一購買省教育廳《教學圖書目錄》以外的教材和教輔資料，認真落實“高教發(fā)【20】219號”文件精神，堅持公開規(guī)范原則、“三限”原則(限品種、限數量、限價格)、自愿征訂原則。教師不準在雙休日和節(jié)假日隨意統(tǒng)一組織學生集體補課、更不準收費補課，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，若出現此類問題，將實行“一票否決”。
3.嚴肅查處“奧數班”和承擔辦班人員和任課教師。嚴禁亂辦班、亂補課和隨意增減課時、大量延長學生在校時間等現象，切實規(guī)范辦學行為。
(五)加強體、衛(wèi)、藝工作，不斷促進學生全面發(fā)展。
1. 加強體育藝術勞動教育，促進學生健康成長。
按照《高陵區(qū)教育局關于進一步加強中小學體育音樂美術課程教育教學工作的通知》、《高陵區(qū)教育局關于重申嚴格執(zhí)行國家課程計劃的通知》、《高陵區(qū)教育局關于〈西安市教育局轉發(fā)省教育廳關于推進學校藝術教育發(fā)展若干意見〉的通知》文件要求，認真做好九年義務教育階段《體育(與健康)課程標準》和高中新課程改革中體育課程的要求，開足上好體育課，嚴禁消減擠占體育課時間。自20年起，小學體育課調整為每周4節(jié);沒有體育課的當天，要在下午課后組織學生進行一小時集體體育鍛煉。規(guī)范體育課程考核，突出過程管理，從學生出勤、課堂表現、健康知識、運動技能、體質健康、課外鍛煉、參與活動等方面進行全面評價。同時，本期要求體育教師認真組織學生七彩陽光廣播體操的鞏固和訓練，盡快教會一年級新生廣播體操的各種動作，使其盡快融入到學校集體體育活動當中;學校校委會將不定時對各?！皟烧n兩操”落實情況進行檢查，對于落實不到位，敷衍了事的班級要嚴肅處理。
強化體育鍛煉，堅持健康第一。實施學校體育固本行動。嚴格執(zhí)行學生體質健康合格標準國家監(jiān)測制度。除體育免修學生外，未達體質健康合格標準的，不得發(fā)放畢業(yè)證書。科學安排體育課運動負荷，開展好學校特色體育項目，大力發(fā)展校園足球，讓每位學生掌握1至2項運動技能。廣泛開展校園普及性體育運動，定期舉辦學生運動會或體育節(jié)，高度關注學生視力健康，保障學生充足睡眠時間。
增強美育熏陶，實施學校美育提升行動。嚴格落實音樂、美術、書法等課程。廣泛開展校園藝術活動，幫助每位學生學會1至2項藝術技能、會唱主旋律歌曲。引導學生了解世界優(yōu)秀藝術，增強文化理解。
加強勞動教育，充分發(fā)揮勞動綜合育人功能。加強學生生活實踐、勞動技術和職業(yè)體驗教育，優(yōu)化綜合實踐活動課程機構，確保勞動教育課時不少于一半，家長要給孩子安排力所能及的家務勞動，學校堅持學生值日制度，組織學生參加校園勞動，積極開展校外勞動實踐和社區(qū)志愿服務。
積極組建學生社團，促進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園工作，引導學生全面發(fā)展。開學初就召開校委會落實學生社團工作(要求有會議記錄)，結合學校實際創(chuàng)造性的利用本校資源、社會資源、網絡資源、“新華美育”微信平臺等，組建書法、美術、音樂、舞蹈、中華吟誦、剪紙、足球、籃球、學生電腦制作等學生社團，學校專人總體負責，各社團有固定輔導教師;學校每學期制定切實可行的學校社團工作方案，在課程安排中每周為各社團活動開辟時間，并安排專人督促檢查。各社團要制定本學期社團教育工作計劃，活動要求工作有目標，每周有任務，次次有簽到，學校有評比，期末有成果。學校將在藝術節(jié)、科技節(jié)、運動會或專門開辟時間展示學生社團成果。此項工作將納入教育教學常規(guī)檢查之列予以量化積分。
2.落實教育部體質健康測試有關文件要求，認真做好《學生體質健康標準》實施工作，認真做好學生體質健康標準測試與數據上報及檔案管理工作，本期于10月底前完成1-6年級學生體質健康測試及網絡上報工作。
3.積極開展陽光體育運動。陽光體育運動要有實施方案、活動安排、活動記載。積極開展形式多樣的課外文體活動，確保學生每天鍛煉1小時的落實，積極推廣“大課間”體育活動(每天上午統(tǒng)一安排25-30分鐘，當天在無體育課時再組織學生半小時的集體項目鍛煉)，將此排入課表，列入教學計劃，不斷完善制度，大面積提高學生體質健康水平。本期于10月底11月初開展體制健康測試達標運動會，要求各體育老師提前做好安排，加強訓練。
4.按照“新農村衛(wèi)生校園建設工程”要求，做好學校食品衛(wèi)生安全工作，加強學校衛(wèi)生室建設，學校同各班主任簽訂目標責任書，建立衛(wèi)生防疫和食品安全的長效機制，繼續(xù)做好冬季傳染病防控工作，扎實做好“學生營養(yǎng)改善計劃”全覆蓋的管理和實施工作。在“營養(yǎng)餐計劃”全覆蓋方面，切實做好食品安全的監(jiān)管工作，制定食品安全應急預案，按照實施標準，專人負責、嚴格程序、規(guī)范過程的同時，做好臺帳檔案的管理工作，確保此項惠民政策的順利實施。
5.加強學校衛(wèi)生室建設。結合我校實際情況，對主管衛(wèi)生和疾病防控工作的教師加強業(yè)務培訓，嚴格要求，充分發(fā)揮學校衛(wèi)生室作用，做好晨午檢、學校傳染病的防控工作和學校食品衛(wèi)生安全工作。
(六)加強國防教育和時事政治教育。
1. 按照《小學國防教育綱要》精神，切實抓好國防教育工作，要積極探索校內外國防教育的新方法，新途徑，不斷提高國防教育水平。
2. 充分利用電視新聞、報紙、互聯網等媒體途徑，收集整理篩選適合小學生的國內、國際重大時事政治事件，通過思政課、班隊會活動、安全課、校園廣播等多種途徑讓學生從小關心國家大事，樹立愛國、愛人民的高尚情操。
小學班主任的2020第二學期計劃三
這學期我將要繼續(xù)負責三年級語文下冊的教學，在上個學期三年級的語文教學也是有我來負責的，這個學期不變化老師也讓我能夠繼續(xù)將我的教學理念持續(xù)下去，幫助學生能夠進款的融入到語文學習中來，提高語文成績。
所以我特別指定了這學期三年級語文教學工作計劃：
一、指導思想
以第三次全國教育工作會議精神，加強現代教育理論的學習，提高自身的素質，轉變教育觀念，以教育科研為先導，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，推動實驗教材的實施，大力推進素質教育。
二、學生情況分析
三年級共有學生43人，經過一個學期的努力，學生取得了一些進步，如學習習慣、學習品質等方面。但是還有個別同學在書寫、學習品質等方面還存在較大的缺陷。另外，部分學生的學習習慣、學習態(tài)度差，勢必會影響整體水平的發(fā)揮，所以，盡可能轉化后進，提高先進，發(fā)展后進是本學期重點。
三、教材分析：
本冊教科書構建了開放的、富有活力的教材體系，倡導自主、合作、探究的學習方式，著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng)和實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進學生的全面發(fā)展。
四、教學措施：
1、加強與生活實際聯系，尋取生活的資源進行教學，使學習更貼近學生的生活實際。
教學安排
2、加強業(yè)務、理論學習，提高自身素質、授課能力。
3、加強直觀教學，利用教具、學具，增強學生操作、觀察，調動多種感官進行學習。
4、加強學生學習習慣的培養(yǎng)，主要培養(yǎng)學生的書寫，認真看書的習慣。同時注意學習態(tài)度的培養(yǎng)。
五、本學期教學工作的主要目標
1、對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。了解日記的格式，學習寫日記。
2、復習鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。
3、逐步養(yǎng)成講普通話的習慣和愿意與人交流的意識，能認真聽別人講話，聽懂主要內容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。
4、會使用音序查字法，學習用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字的能力。
5、喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。
6、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護圖書的習慣。
7、認識課文中出現的常用標點符號。學習使用句號、問號和嘆號。
8、能聯系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。
六、教材的重點和難點分析
本冊教材從內容上看，主要任務是識字、寫字和課文的朗讀。從學生的長遠發(fā)展來看，詞語的積累運用、口語表達能力的培養(yǎng)、引導學生發(fā)現、探究、解決問題也是教學重點。難點是識字、寫字和課文的朗讀。
這學期的教學任務應該是比較艱巨的，因為上學期三年級的語文考試成績不是很理想，雖然有個別學生的成績很優(yōu)秀，可是大部分學生的成績都沒有達到我期望的水平，所以在這個學期我還是會繼續(xù)努力的工作下去，實現教學成績的大提升。
不過教學成績不是一時就能提上去的，這需要學生長時間慢慢的積累和老師們堅持不懈的督促，二者的共同努力才會使語文教學成績得到提升，這才是教學的最根本和學生提高成績的秘訣之一。
不過我相信，憑借我的努力工作和學生的努力學習，我們這個學期的語文教學成績一定會出現巨大的提升的!
小學班主任的2020第二學期計劃四
這個學期，我接手了六年級()班的班主任工作。面對著全新的面孔，我也在為自己一個學期的班主任工作做了詳細的計劃，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，我將特制定班主任計劃如下：
一、預期班風
團結、文明、誠實、上進
二、學生情況分析
六年級共有名學生。隨著年齡的增長，越來越多地出現心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度。但學生又多聰明伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素質最好的班級。
三、實施性教育方式
集體教育與個性教育的統(tǒng)一
四、采取的措施
1、重視養(yǎng)成教育
養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
2、重視德育工作
合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、重視衛(wèi)生工作
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
(2)班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
4、培養(yǎng)班級干部
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負責人)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。并及時召開會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。
5、強化班級紀律
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
(1)課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
(2)課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。
我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
6、加強后進生管理
面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
7、及時了解學情
準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
8、家教結合
經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次，經常保持電話聯系。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
9、重視關懷教育
要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
10、抓好少先隊工作
班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
11、重視文體工作
教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。
12、其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
還給學生一個平等的空間。這學期，我將會以朋友的身份和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛學生，尊重學生，寬容學生，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評，指正。
班級工作行事歷：
二月份：
1、出號第一期黑板報、手抄報、布置教室
2、改選班干部、組建新班委，布置班級工作
三月份：
1、開展愛國主題教育
2、開展環(huán)境衛(wèi)生教育，組織學生人人參加“學校是我家”保持校園文生活動。
四月份：
1、開展我是“班級小能手”活動，鼓了學生發(fā)揮特長、展示自我
2、召開家長會，交流教育方式，傳播最新教育資訊，促進家校聯系
五月份：
1、組織開展讀書活動，評比“班級讀書明星”。
2、加強法制教育、安全教育，并開展禁毒主題班會。
六月份：
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