端正學習態(tài)度決心書
學習態(tài)度是指學習者對學習較為持久的肯定或否定的行為傾向或內部反應的準備狀態(tài)。以下是小編給大家整理的端正學習態(tài)度決心書，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀與借鑒。感興趣的朋友可以了解一下。
端正學習態(tài)度決心書1
尊敬的老師：
大學四年悄然而過，四年的專業(yè)學習，使我對刑偵工作有了較為系統(tǒng)的了解，然而書本上的理論能否用于實踐中，具體怎樣運用，對于我來說還是一片空白，為了讓我們更好的運用所學，更好的與社會接軌，學院組織我們進行專業(yè)實習，此刻我們即將奔赴祖國大江南北，深入到實習的工作學習中去，為了以嶄新的面貌迎接實習工作，特表決心如下：
一、擺正心態(tài)，努力工作，認真學習
作為大學生的我們，雖然掌握了大量的理論知識，然而我們畢竟大部分時間都是在校園里度過的，缺少工作經驗，理論運用不熟練，這是必然現(xiàn)象。在接下來的七十天專業(yè)實習中，我一定要認識到自己的不足，不應以大學生自居，要虛心求教，把實習看成是鍛煉自己完善自我的一次機會。
二、多看、多思、多學、多做
多看，是要看實務部門怎么工作，對于具體的案件，他們如何處里;多思，是要對于自己的所見所聞有所思考，不能只局限于看，要思考實務部門做的對不對，合理不合理，有沒有更好的方法;多學，是指通過思考，認為實務工作部門做的可取的地方，要認真學習;多做，思與做要同步，不做只思，那是空想，一定要多動手，干自己力所能及的事情，爭取以切身經歷，驗證所學所思。
三、提高思想認識，思維方式要與時俱進
要用先進的理論和成功的實踐經驗武裝自己的頭腦，用三年來所學知識指導自己行動，相信“只有想不到的事，沒有做不到的事”在實際工作中嚴格遵守紀律的前提下，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，時刻把馬列主義及科學發(fā)展觀作為自己的指導思想。
四、正確面對困難
實習工作是艱苦的，在過程中要遇到各種各樣的困難，生活上，可能食宿條件差，工作上，可能很難進入良好的狀態(tài)，然而，我們一定要相信，困難是暫時的，沒有過不去的坎，任何困難，只要我們盡自己最大努力都能克服。
五、服從命令，聽從指揮，履行以下承諾
1.嚴格遵守學校和實習單位的各項規(guī)章制度和勞動紀律。
2.自尊、自愛、自強。與實習單位員工、其他實習生保持良好的工作關系。
3.實習期間的工作時間按有關行業(yè)規(guī)定執(zhí)行。病、事假按規(guī)定執(zhí)行并嚴格履行請假制度。
4.注意自身形象穿著打扮符合實習單位對員工儀表儀容的要求和學生身份。
實習在即，以上所言不盡全面，但是，在實習工作中我一定會腳踏實地，恪守承諾，在實習中鍛煉自己，在實習中完善自己，為學校爭光，為實習工作部門多做貢獻，爭取成為一名優(yōu)秀的實習生。
端正學習態(tài)度決心書2
時光匆匆，轉眼我們已邁入高三的大門，等待我們的是責任、是辛苦、是緊張。面對高三，我們自信，因為我們鎮(zhèn)定，高一、高二我們并沒有虛擲青春，我們已為高三的長跑、沖刺作足了準備。我們自信，因為我們努力，一分耕耘、一分收獲，兩者雖不是成絕對的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。
古人曾說：“不經一番寒刺骨，怎得梅花撲鼻香?”經過漫長的12年的磨煉，我們就是為了在不久之后的高考與全市考生一爭勝負。為了高考，我們堅守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志;為了高考，我們一遍又一遍的嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。多年栽種而成的小樹早已成蔭，我們將會自信地迎接6月，那個收獲果實的季節(jié)到來。因為勝利的旌旗將會由我們高高舉起，因為我們有戰(zhàn)無不勝的勇氣和決心。同學之間的互相幫助是前進中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標，我們的汗水將為我們澆開成功的鮮花!
握著沉甸甸的高考接力棒，深知前進路上的坎坷，我們卻義無反顧。高考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。
為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下!為目標，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌云舍我其誰!
在這神圣的時刻，我們以青春的名義宣誓：
不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負青春的理想!
我們承諾：
我將用嚴謹?shù)膽B(tài)度書寫歷史;我將用激昂的斗志奏響樂章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪，我揚起希望;告別昨日的散漫，我打造理想;面對學習中的困難，我從容不迫;面對生活中的挫折，我勇往直前;在高三的學習生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進步;自強不息，用汗水澆灌理想;超越自我，用奮斗放飛希望;永不言棄，用信念實現(xiàn)夢想。讓青春綻放最美麗的光芒!
(起誓人須注明自己的真實姓名，并寫上自己心目中的大學，讓我們共同聯(lián)名宣誓吧!)
端正學習態(tài)度決心書3
有人說，高三是地獄，也有人說，高三是火爐，不管高三是和風還是暴雨，既然我們進入了高三，就要勇敢面對高三，認識高三畢業(yè)班的特點，馬克思說過：“人得學會走路，還得學會摔跤，而且只有經過摔跤，他才能學會走路?！币虼?，我們要敢于面對缺點，正視成績，分析不足，把從失敗中總結教訓、經驗為主要目的，我們的眼光也不再局限于分數(shù)。我們深知，只要打好堅實的基礎，就有可能蓋出大樓。
想要把學習搞好，紀律是保證，踏入高三這個門檻，我們腦海中要形成更強的紀律性和時間觀。學習科目多，作業(yè)多，因而時間需要我們去擠，去把握。
單靠抓時間遠遠不夠，還需要老師的輔導，我們會緊跟老師的步伐，完成老師布置的一切任務，配合老師，在課上積極回答，形成師生互動的氣氛，讓整個班級活躍起來，同學們還要為自己定計劃和目標，還要尋找對手，使班級的學習氛圍更加濃厚。
高三，激 情中總會帶點壓力，但為學習，我們會盡的力量把壓力化為動力，頂住壓力，扛起負擔，才是我們向前飛翔的翅膀。
步入高三，我們?yōu)榱颂岣邔W習成績，決心做到：面對挫折和失敗，及時調整好自己的心態(tài)，還要營造良好的學習氣氛，跟緊老師的步伐，永不言悔，永不言退，永不言敗，鼓起心中的那面帆，勇往直前!
端正學習態(tài)度決心書4
新的一年，新的一學期，我又長大了一歲，為了新的學期有一個好的發(fā)展程度，我寫了一份兒決心書：
1.每天要保質保量的完成作業(yè)，不能急急躁躁的完成作業(yè)，也不能拖拖拉拉的完成作業(yè)。
不會的題要仔細思考，不能偷懶直接翻看參考書，直到不會了才能翻看參考書。
養(yǎng)成自我檢查作業(yè)的習慣，不能寫完作業(yè)一扔就出去玩了。
2.每天除了上網查資料及周五、六、七這三天寫博客以外，其余時間不得動電腦一下。
3.養(yǎng)成良好的學習習慣，課前預習、課后復習都要的做好，不得偷懶。
以上是我新學期的決心書，我一定會做到的，加油!!!
端正學習態(tài)度決心書5
我是一個大手大腳，花錢不眨眼的人，從來不想這錢從何處來，是多么來之不易，只會想：“買了自己想戴的，買了自己想用的，買了自己想穿的就行了，不用想別的，錢是用來花的，人生來是來享受的，爸爸媽媽養(yǎng)我們是應該的，只要我用完了，爸爸媽媽會及時給我錢。
直到學校發(fā)下“家庭問卷調查”讓我們填寫，我才恍然大悟：原來爸爸媽媽一個月的工資，并不是我想象中的那么多!
一張小紅紙調查表，讓我明白了，父母為我付出了太多太多，其實他們并不要子女的回報，如今趁父母年輕，我決心好好學習，報答父母。我下定決心做到：
1.上課認真聽講，不講小話，不搞小動作。
2.上課積極回答問題。
3.下課細心做好課堂作業(yè)。
4.放學回家認真寫作業(yè)。
5.早上大聲晨讀。
6.認真做好老師交給我的工作。
除了這些，我還能做很多讓父母放心的事，不讓他們在工作時有任何牽掛?？偠灾?，言而總之，我要好好學習，報答父母。
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