總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編幫大家整理的個(gè)人期末總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

個(gè)人期末總結(jié)1

回顧過去的大一上半學(xué)期，我深感收獲滿滿。初入大學(xué)時(shí)的我，便以積極主動(dòng)的姿態(tài)投身于各種活動(dòng)中。從嚴(yán)格的軍訓(xùn)到競(jìng)選班長(zhǎng)，再到加入學(xué)生會(huì)，這一系列的經(jīng)歷讓我得到了全方位的成長(zhǎng)與鍛煉?，F(xiàn)在，作為學(xué)生和學(xué)生會(huì)的一員，我計(jì)劃撰寫一篇文章，全面總結(jié)這半個(gè)學(xué)期在學(xué)習(xí)、生活、思想以及參與活動(dòng)方面的體會(huì)與感悟。在這段旅程中，我不僅在學(xué)業(yè)上取得了進(jìn)步，更在個(gè)人成長(zhǎng)的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。通過積極參與班級(jí)和學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，體驗(yàn)了責(zé)任感的重量，同時(shí)也鍛煉了自我管理和時(shí)間規(guī)劃的能力。在學(xué)習(xí)方面，我更加注重深度理解而非僅僅追求表面的知識(shí)掌握，這使得我在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)能夠更加從容不迫。生活中，我學(xué)會(huì)了如何平衡學(xué)習(xí)與休閑，如何在忙碌中尋找樂趣和放松的方式，這為我今后的生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。思想層面的提升同樣不可忽視，通過廣泛閱讀、深入思考和積極交流，我不斷拓寬視野，培養(yǎng)了獨(dú)立思考和批判性思維的能力。最后，在參與各種活動(dòng)的過程中，我不僅結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，還積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這些都將是我未來成長(zhǎng)道路上寶貴的財(cái)富?？傊?，這半個(gè)學(xué)期的歷練，不僅讓我在學(xué)業(yè)上有所收獲，更在個(gè)人品質(zhì)和綜合素質(zhì)上得到了全面提升。

學(xué)習(xí)方面：

參與學(xué)生會(huì)的工作，特別是成為學(xué)習(xí)部的一員，為我的大學(xué)生活帶來了顯著的變化。我不僅在知識(shí)的廣度上實(shí)現(xiàn)了翻倍的增長(zhǎng)，尤其在辯論賽的舞臺(tái)上，我體驗(yàn)到了前所未有的成長(zhǎng)與挑戰(zhàn)。辯論賽不僅鍛煉了我的思維敏捷性，還讓我學(xué)會(huì)了如何從多個(gè)角度分析問題和構(gòu)建論點(diǎn)，這無疑超越了常規(guī)課堂學(xué)習(xí)所能提供的經(jīng)驗(yàn)。加入學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部，使我的大學(xué)生活變得更加充實(shí)且充滿意義。通過參與組織活動(dòng)、策劃項(xiàng)目，我接觸到了大量的課外知識(shí)，這些知識(shí)往往超出了教材的范疇，拓寬了我的視野，豐富了我的認(rèn)知。相比于高中時(shí)期被動(dòng)接受知識(shí)的方式，現(xiàn)在我有了更多的自主權(quán)，能夠根據(jù)自己的興趣選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這種自我驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，讓我感到更加自信和滿足，因?yàn)槲夷芮宄刂雷约旱哪繕?biāo)和方向，而不是像過去那樣在迷茫中摸索。更重要的是，加入學(xué)生會(huì)讓我在學(xué)習(xí)過程中找到了動(dòng)力。這里的學(xué)習(xí)不再是孤立無援的，而是融入了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，大家共同討論、相互啟發(fā)，這種合作與交流極大地提升了我的學(xué)習(xí)效率。相比之前那種被強(qiáng)制執(zhí)行的學(xué)習(xí)模式，我更傾向于這種主動(dòng)探索、深度思考的學(xué)習(xí)方式。它不僅讓我學(xué)到了更有針對(duì)性的知識(shí)，還培養(yǎng)了我解決問題的能力和創(chuàng)新能力，這些都是在傳統(tǒng)教育體系中難以獲得的寶貴財(cái)富。綜上所述，加入學(xué)生會(huì)并成為學(xué)習(xí)部的一員，為我提供了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長(zhǎng)平臺(tái)。在這里，我不僅收獲了知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了如何主動(dòng)探索、如何與他人協(xié)作、如何設(shè)定并追求自己的目標(biāo)。這種經(jīng)歷不僅豐富了我的大學(xué)生活，也對(duì)我的個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

生活方面：

面對(duì)大學(xué)生活，相信大多數(shù)學(xué)子都持有積極向上的態(tài)度。隨著大學(xué)教育的日益開放，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力和復(fù)雜性開始逐步影響到校園，其中不乏一些消極因素可能對(duì)大學(xué)生的心理健康構(gòu)成威脅。為了應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)，許多大學(xué)生選擇主動(dòng)參與各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，以此來更好地適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，提升自身的綜合素質(zhì)與社交能力。在這樣的背景下，學(xué)生會(huì)成為了提供支持與指導(dǎo)的重要平臺(tái)，特別是對(duì)于那些希望快速融入社會(huì)的成員來說，它扮演著不可或缺的角色。當(dāng)我加入學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部后，深刻體會(huì)到了“成長(zhǎng)”二字的真正含義。在這里，我不僅學(xué)到了如何在復(fù)雜的人際關(guān)系中處理事務(wù)，更重要的是，我在心理上得到了莫大的慰藉。因?yàn)樵诖髮W(xué)這個(gè)大熔爐里得到的歷練，將使我在未來踏入社會(huì)時(shí)，相較于同齡人而言，擁有更多自信和應(yīng)對(duì)復(fù)雜情況的能力，避免陷入盲目生活的困境。大學(xué)生活并非如某些人所描述的那般冷漠或充滿陰霾。相反，通過參與一系列大型活動(dòng)，如辯論賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，我不僅獲得了豐富的知識(shí)，還結(jié)識(shí)了許多才華橫溢、性格迥異的朋友。這些經(jīng)歷讓我深切感受到大學(xué)生活其實(shí)充滿了人情味和溫暖，與外界的負(fù)面評(píng)價(jià)形成了鮮明對(duì)比。正是這些寶貴的經(jīng)歷，塑造了我對(duì)大學(xué)生活的正面認(rèn)知，讓我堅(jiān)信，大學(xué)不僅是知識(shí)的殿堂，更是培養(yǎng)獨(dú)立人格、增進(jìn)人際交往能力的絕佳場(chǎng)所。在學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部，我有幸遇見了許多優(yōu)秀且可愛的同伴，他們的存在不僅豐富了我的大學(xué)生活，也為我提供了寶貴的友誼與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。與他們的相處，不僅讓我學(xué)到了更多關(guān)于自我提升的知識(shí)，更讓我意識(shí)到，真正的友情能夠給予我們力量，讓我們?cè)谧非髠€(gè)人成長(zhǎng)的路上不再孤單?？偟膩碚f，這段大學(xué)經(jīng)歷不僅讓我收獲了知識(shí)與技能，更重要的是，它讓我學(xué)會(huì)了如何在社會(huì)的大舞臺(tái)上展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

思想方面：

在高中階段，我的內(nèi)心世界顯得較為幼稚，對(duì)于許多事務(wù)缺乏自主判斷的能力，總是習(xí)慣性地依賴他人做出決策。同時(shí)，由于過分的懶散，我往往逃避自我努力，傾向于通過尋求他人的幫助來解決自己的問題。然而，步入大學(xué)后，我經(jīng)歷了一次顯著的成長(zhǎng)轉(zhuǎn)變。我的思想觀念變得更加成熟，思考問題時(shí)也更為全面深入，不再因一時(shí)沖動(dòng)而做出令自己后悔的選擇。我學(xué)會(huì)了承擔(dān)起個(gè)人責(zé)任，不再依賴他人，而是選擇獨(dú)立解決問題。此外，我也開始主動(dòng)為他人提供幫助，這不僅增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也讓我在助人過程中收獲了快樂與成長(zhǎng)。這段成長(zhǎng)之旅讓我認(rèn)識(shí)到，真正的力量來自于自我驅(qū)動(dòng)和對(duì)他人的關(guān)愛與支持。

活動(dòng)方面：

自從我主動(dòng)投身于學(xué)生會(huì)的工作，不僅豐富了我的社會(huì)經(jīng)歷與人際交往能力，還成功地通過了面試，證明了自己能夠?yàn)閷W(xué)習(xí)部的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。雖然在上半學(xué)期里，我沒有像其他同學(xué)那樣頻繁地參與各類社團(tuán)活動(dòng)，但我找到了一種更有利于個(gè)人修養(yǎng)提升的方式——加入學(xué)生會(huì)。在這里，我不僅參與了辯論賽的籌備與執(zhí)行，還成為了運(yùn)動(dòng)會(huì)幕后的工作人員之一?；I備辯論賽的過程相當(dāng)漫長(zhǎng)，但這段時(shí)光讓我收獲了眾多善良可愛的朋友們。我們一同奮斗，也一同享受歡笑，盡管時(shí)常被隊(duì)長(zhǎng)責(zé)備，但我們依舊以樂觀的心態(tài)相待。老四的體貼，君的細(xì)膩心思，蔣小怡的智慧與幽默感，以及大便蕊同志始終面帶微笑的個(gè)性，都給我留下了深刻的印象。小灰灰的紳士風(fēng)度，一同學(xué)的親切，還有小汪汪那獨(dú)特的口才——他的快速且含糊不清的語言風(fēng)格，確實(shí)讓人難忘。盡管在辯論賽中遭遇了挑戰(zhàn)，尤其是面對(duì)那個(gè)強(qiáng)硬的二辯對(duì)手，但這并未打擊到我們的積極性。相反，我們都期待著來年能再次與這群“神經(jīng)病”朋友共同奮戰(zhàn)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，盡管我沒有提供實(shí)質(zhì)性的幫助，但在這短暫的時(shí)間里，我深刻認(rèn)識(shí)到了平時(shí)樂觀幽默的余盼，她不僅擁有活潑的一面，還展現(xiàn)出一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。為了我們藝術(shù)與傳播學(xué)院，她堅(jiān)持每日撰寫多份稿件。隨著這一系列活動(dòng)的結(jié)束，我們將開始步入正軌，成為正式的學(xué)習(xí)部成員。雖然我在服務(wù)期間偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，并因忙碌而感到不滿，甚至有時(shí)像是在“打醬油”，但這段經(jīng)歷依然充滿了樂趣。與一群充滿活力的朋友共度時(shí)光，尤其是感受老四的溫柔，對(duì)我來說是一種難得的幸運(yùn)。君保持著她的細(xì)心，小蔣則努力保持她的機(jī)智和幽默感。江小丹，這個(gè)女孩常常展現(xiàn)出與嚴(yán)小鋒相似的特點(diǎn)——用心傾聽、分析和思考，他們兩人時(shí)常提出新穎且實(shí)用的想法。黃小瑞的冷靜與沉著，我認(rèn)為無人能出其右。我真希望能再次目睹余盼的那份專注與投入。總的來說，這段時(shí)間在學(xué)習(xí)部的經(jīng)歷讓我獲益匪淺。

個(gè)人期末總結(jié)2

在這個(gè)學(xué)期里，我參加了一個(gè)社團(tuán)，這是我第一次參加社團(tuán)活動(dòng)。在這個(gè)社團(tuán)里，我學(xué)到了很多東西，也結(jié)交了很多新朋友。在這篇總結(jié)中，我將分享我在這個(gè)社團(tuán)中的經(jīng)歷和成長(zhǎng)。

首先，我學(xué)到了如何與人合作。在社團(tuán)中，我們經(jīng)常需要一起完成任務(wù)，這需要我們相互合作。我學(xué)會(huì)了如何與不同性格的人相處，如何在團(tuán)隊(duì)中扮演不同的角色。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。

其次，我學(xué)到了如何管理時(shí)間。社團(tuán)活動(dòng)需要我們花費(fèi)很多時(shí)間和精力，但我也需要保證我的學(xué)業(yè)不受影響。我學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間，如何在緊張的日程中保持高效率。

此外，我還學(xué)到了如何溝通。在社團(tuán)中，我們需要與其他人交流想法和意見，這需要我們具備良好的溝通能力。我學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)，如何傾聽他人的意見。這些技能將對(duì)我未來的人際關(guān)系和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

除了這些技能，社團(tuán)活動(dòng)還讓我結(jié)交了很多新朋友。在社團(tuán)中，我認(rèn)識(shí)了來自不同專業(yè)和背景的人，我們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)。這些朋友讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，也讓我更加了解不同文化和生活方式。

最后，參加社團(tuán)活動(dòng)讓我感受到了自己的成長(zhǎng)。在社團(tuán)中，我克服了很多困難，學(xué)會(huì)了很多新技能。這些經(jīng)歷讓我更加自信和獨(dú)立，也讓我更加了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。

總之，這個(gè)學(xué)期里，我參加的社團(tuán)活動(dòng)讓我學(xué)到了很多東西，也讓我結(jié)交了很多新朋友。這些經(jīng)歷將對(duì)我的未來產(chǎn)生積極的影響，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

個(gè)人期末總結(jié)3

時(shí)光如箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲，回顧這一學(xué)期所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，失去與所得。我從中學(xué)到了許多。從剛開始的事事不懂，到現(xiàn)在的稍有幾分成熟與穩(wěn)重。我覺得我有了很大的進(jìn)步，是學(xué)生會(huì)給了我這樣一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，它磨礪了我的意料，鍛煉了我的意志。與此同時(shí)，在明年新的起程上我展開了新的目標(biāo)的追逐，帶著新的責(zé)任起航。以在過去相應(yīng)的基礎(chǔ)上，對(duì)相關(guān)知識(shí)、能力就行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。

這一學(xué)期以來，在系學(xué)生會(huì)各干部的領(lǐng)導(dǎo)下。我們生活權(quán)益部也開展了一系列有意義的活動(dòng)，在大家的努力下，也取得了一定的成績(jī)，得到了老師同學(xué)的好評(píng)。

在開學(xué)的時(shí)候，我們部門組織系的幾大組織開展了“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”的活動(dòng)，在一起程度上,增加了老成員與新成員之間的凝聚力,提升了大家的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),豐富了大家的課余生活，使我們新成員能快速的融入到各自的大家庭中去。由于某種原因，遙哥沒有讓我們參與到活動(dòng)的組織與工作中去.我們也只是作為活動(dòng)的參與者直接參與活動(dòng)中去。

活動(dòng)之后遙哥也給我們分享了一些活動(dòng)的不足之處：首先活動(dòng)的時(shí)間沒有把握好,時(shí)間過長(zhǎng);其次是大家對(duì)活動(dòng)的細(xì)節(jié)不了解，整個(gè)活動(dòng)的組織與實(shí)施都落在了他一個(gè)人的身上，致使活動(dòng)沒有具體的分工,對(duì)于他的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我們定要銘記，如果以后自己能做活動(dòng)的話,一定要注意此類問題。

在十月到十一月份的時(shí)候，我們部門又開展了為期二十幾天的安全教育系列活動(dòng),活動(dòng)共有六個(gè)版塊,在各個(gè)版塊中我們擔(dān)任工作人員，負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)的秩序、人員的接待和布置會(huì)場(chǎng),付出了相當(dāng)多的時(shí)間和精力,但是也收獲了快樂。特別是在“宿舍安全大檢查”的版塊中,我們親自帶上工作牌,敲開每個(gè)寢室的門,為每個(gè)寢室的成員講解冬季消防安全的常識(shí)，提醒他們不要使用大功率電器，以及使用大功率電器會(huì)造成不良的后果，讓他們時(shí)時(shí)刻刻把消防安全銘記于心。這就是考驗(yàn)我們能力的時(shí)候，我們不僅要大膽、自信的去和別人溝通，又要主動(dòng)、富有激情的投之于工作,各司其職,這樣不僅能把自己份內(nèi)的事做好，還能積極協(xié)助他人,既而把整個(gè)工作做好.這個(gè)一舉兩得的事何樂而不為呢?

在活動(dòng)中我覺得我現(xiàn)在還是不夠自信，對(duì)于很多工作,我還是不敢著手去做,除了擔(dān)心出錯(cuò)會(huì)造成不好后果外,還有就是因?yàn)樽约簺]有激情，我知道不想受制于人,就是主動(dòng)，想讓別人自己是一個(gè)有用的人,就是主動(dòng)找方法，更重要的是找到工作的激情與態(tài)度，激情猶如穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠,是人生蘊(yùn)藏的寶藏，是讓生命蓬勃的動(dòng)力，如果工作沒激情那么便會(huì)出現(xiàn)被動(dòng)工作的局面，工作只為應(yīng)付任務(wù)，也就無心工作,這樣于人于己都是不好的，激情工作才能把工作做好并享受工作帶來的快樂，除了有激情外還要有耐心和壓力，合之稱為積極心,只要我們用積極的心態(tài)作沃土,用不斷的努力做養(yǎng)分，用痛苦磨煉做陽光，用辛勤的汗水做雨露，將激情揮灑，不論做任何事成功的喜悅，都將伴隨左右。

個(gè)人期末總結(jié)4

一學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這學(xué)期里，雖然忙碌、緊張，卻快樂。又充實(shí)而我們要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的關(guān)心、幫助與支持，使得班級(jí)各項(xiàng)工作都得以順利圓滿的完成。在為本學(xué)期工作劃上圓滿的句號(hào)之前，我們有必要對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作出及時(shí)的總結(jié)與反思，從而汲取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足。

學(xué)期末，本班共有幼兒22名，其中男孩8、女孩各14名。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期，幼兒已能基本能做到情緒穩(wěn)定，常規(guī)良好，自理能力強(qiáng)。孩子們度過了一個(gè)學(xué)期愉快而充實(shí)的集體生活。大部分家長(zhǎng)也較為重視早期幼兒的教育和成長(zhǎng)，信任老師、幼兒園，并積極配合準(zhǔn)備教玩具。我們兩位老師和一位阿姨也覺得辛勤的汗水沒有白費(fèi)。所謂一份耕耘一份收獲，當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步，我們從心底感到無比欣慰。

經(jīng)過了一學(xué)期的教育，多數(shù)幼兒已初步適應(yīng)集體生活，并發(fā)展了初步交往能力、自理能力。但是由于幼兒的年齡、生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，對(duì)父母或祖輩的依賴性較強(qiáng)。所以仍然存在許多不足之處如：個(gè)別幼兒與其他幼兒在自理能力和行為習(xí)慣方面存在著一些差距，如：有的不會(huì)脫衣褲；有的還不會(huì)自己吃飯；有的個(gè)性較強(qiáng)，時(shí)常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群，嬌氣任性；有的說話不清楚……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，也為了今后更好的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1、在教育教學(xué)工作中，我們分析本班孩子情況，根據(jù)《綱要》和教材要求，認(rèn)真制定學(xué)期工作計(jì)劃，準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，開展了豐富多彩的教育活動(dòng)，先后完成了4個(gè)主題活動(dòng)，開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。我們注重發(fā)揮班級(jí)的環(huán)境作用，定期更換班級(jí)的主題墻。

我們注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的學(xué)習(xí)能力。通過教師一年的努力，他們對(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)都充滿了興趣，能積極主動(dòng)地參加各類教學(xué)活動(dòng)，喜歡參與操作性較強(qiáng)的活動(dòng)，如美工活動(dòng)，音樂活動(dòng)等，并能學(xué)習(xí)用普通話進(jìn)行簡(jiǎn)單的表達(dá)和交流，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見，對(duì)自己動(dòng)手操作進(jìn)行的探索活動(dòng)和表演活動(dòng)充滿了興趣和熱情，樂于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演。幼兒在興趣愛好的驅(qū)動(dòng)下，積極參與各項(xiàng)娛樂表演活動(dòng)。

游戲化教學(xué)。小班教學(xué)內(nèi)容以游戲?yàn)橹?。為了保證每節(jié)課的質(zhì)量，首先，我們給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，輕松的氛圍，讓幼兒有一個(gè)愉快的心情參與。其次，我們認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)好每個(gè)活動(dòng)，通過各種教育手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。在教學(xué)過程中，我們努力成為孩子學(xué)習(xí)活動(dòng)中的合作者、支持者、引導(dǎo)者。我們把“課”當(dāng)成“游戲”上，把“游戲”當(dāng)成“課”來做，從而來調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，吸引他們學(xué)習(xí)的注意力。

2、我們重視班級(jí)常規(guī)的培養(yǎng)，不斷發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。從我班男孩子比女孩子多，男孩子天性頑皮，所以我班的安全教育也是重中之重。我們隨時(shí)引導(dǎo)幼兒注意觀察身邊危險(xiǎn)的地方，并講解正確的戶外活動(dòng)方式，讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險(xiǎn)，應(yīng)該怎樣玩？認(rèn)真排查班級(jí)里的不安全隱患，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方，教育幼兒不觸摸危險(xiǎn)的角落。如：桌縫、桌角、門、等。通過兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好，玩游戲中不要推人，勤剪指甲不抓人。

在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐、入廁、入睡，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。在喝水秩序方面，給孩子們劃清了喝水和接水的不同位置。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色墻面，關(guān)注幼兒發(fā)展變化。

家長(zhǎng)工作：開展內(nèi)容豐富，形式多樣的家長(zhǎng)工作。讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。如：及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的異常情況，做好個(gè)別教育；定期更換家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣傳保教小竅門和教學(xué)內(nèi)容；定期家訪或電話訪問，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通；舉辦家長(zhǎng)開放日，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況，以便進(jìn)行有針對(duì)性的教育等等，最大限度地做到家園同步教育好孩子。

學(xué)期即將結(jié)束，留給我們的也有很多的思考，如：如何繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、如何再為幼兒創(chuàng)設(shè)更好的環(huán)境，特別是在如何注重個(gè)性，因人施教方面，我們的實(shí)施還是比較欠缺的，在新的學(xué)期里我將繼續(xù)努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取把班級(jí)工作做得更好。

一、教育教學(xué)

本月我們開展了《美麗的春姑娘》、《奇妙的聲音》的主題活動(dòng)。

在“美麗的春姑娘”主題中，隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，美麗的春天來到了，萬物都在春姑娘的召喚下慢慢地蘇醒，一切都是那么的生機(jī)勃勃。在幼兒眼中，春天里的一切都散發(fā)著神奇的光芒，吸引著他們：綠綠的草地，枝頭的嫩芽、飛舞的彩蝶、暖暖的陽光、黃色的迎春花、綠色的柳葉、粉紅的桃花，雪白的梨花……都是春天的信息。對(duì)小班幼兒而言，春天這一主題的教育、教學(xué)活動(dòng)的主要目標(biāo)并不是關(guān)于春天的種種知識(shí)，而是引導(dǎo)他們通過感知春天、觸摸春天、與春天互動(dòng)，學(xué)習(xí)關(guān)注自然界的變化，感知春天特有的美麗景象，并在此基礎(chǔ)上，對(duì)春天產(chǎn)生一種積極的、美好的情緒與情感體驗(yàn)。因此我們組織幼兒進(jìn)行春游踏青活動(dòng)，讓幼兒尋找春天，觀察春天，感受春天的美麗。

“奇妙的聲音”這個(gè)主題中，通過聽一聽，找一找，幼兒發(fā)覺自己的身體會(huì)發(fā)出奇妙的聲音，發(fā)現(xiàn)聽覺感知會(huì)給自己帶來那么多的感受。聲音不但可以感知、還可以去創(chuàng)造，風(fēng)鈴叮叮當(dāng)當(dāng)，折個(gè)紙大炮甩出啪啪響，即使是豆子盒、沙子罐也可以創(chuàng)造聲音。在想一想、做一做、聽一聽的過程中，幼兒感知聲音的有無，辨別聲音的差異，確定聲音的方位，表達(dá)自己對(duì)聲音的喜好，發(fā)現(xiàn)自己和周圍的聯(lián)系，感受生活的多姿多彩。有趣的聲音、奇怪的聲音，悅耳的聲音給生活增添了豐富的意義。然而，無休止的聲音、惹人心煩的大嗓門卻令人生厭，故事“愛唱歌的大恐龍“幽默詼諧，讓幼兒在笑聲中領(lǐng)悟到自覺地控制聲音是一個(gè)融入社會(huì)的必要修養(yǎng)。

本月我們繼續(xù)布置班級(jí)區(qū)域環(huán)境。結(jié)合主題內(nèi)容，我們還布置了“奇妙的聲音”主題環(huán)境，布置了幼兒繪畫的風(fēng)鈴作品及幼兒的手工作品。

二、衛(wèi)生保健

1、本月我們發(fā)現(xiàn)了手足口病例，因此及時(shí)對(duì)活動(dòng)室進(jìn)行消毒、通風(fēng)，對(duì)幼兒玩具進(jìn)行消毒，對(duì)幼兒加強(qiáng)檢查。

2、平時(shí)密切關(guān)注孩子冷暖、隨時(shí)增減衣服、加強(qiáng)午睡管理、每天注意開窗通風(fēng)，天天堅(jiān)持戶外鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，還提醒孩子多喝開水。

3、鼓勵(lì)幼兒參與戶外體育鍛煉。做好班中的肥胖兒、體弱兒的管理，對(duì)其進(jìn)行特殊照顧。

4、本月開展了安全教育活動(dòng)開展安全教育活動(dòng)：“我會(huì)躲貓貓”、“危咬人的電”，增強(qiáng)幼兒的自我安全意識(shí)。

三、家長(zhǎng)工作

1、在手足口病聽課放假期間，繼續(xù)做好與家長(zhǎng)的溝通工作，追蹤關(guān)注幼兒的健康，發(fā)現(xiàn)手足口病新增案例及時(shí)上報(bào)。

2、通過家路路通、幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)的QQ群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況，并進(jìn)行了家教經(jīng)驗(yàn)的交流。

3、更新家園聯(lián)系專欄《親親家園》。

四、常規(guī)方面

我們引導(dǎo)幼兒有序地進(jìn)入盥洗室，不推不擠，排隊(duì)如廁、洗手。在飯前、便后、手臟時(shí)主動(dòng)洗手，同時(shí)，掌握洗手、漱口的正確方法。大多數(shù)幼兒都養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，個(gè)別大小便有困難的幼兒也能及時(shí)跟老師說出大小便的要求。

五、班級(jí)特色

我們利用班級(jí)特色活動(dòng)時(shí)間開展了“茂密的大樹”活動(dòng)。在具體的情境中激發(fā)幼兒撕紙的興趣，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行撕紙創(chuàng)作，增強(qiáng)了幼兒的撕紙技能。同時(shí)，我們還將幼兒的撕貼作品裝飾在班級(jí)環(huán)境中，引導(dǎo)幼兒相互欣賞。

個(gè)人期末總結(jié)5

一、教育教學(xué)任務(wù)完成情況

本學(xué)期我擔(dān)任高一(1)、(2)、(3)、(4)和(10)班地理課的教學(xué)工作任務(wù)。在我和全體學(xué)生的合作和努力下，比較圓滿的完成了學(xué)段教育教學(xué)任務(wù)。

二、主要經(jīng)驗(yàn)

首先，在高一，在本學(xué)期初，我主要抓高一地理的基礎(chǔ)知識(shí)部分，規(guī)范學(xué)生上課紀(jì)律及完成作業(yè)，糾正學(xué)生學(xué)習(xí)地理沿用初中的方法。我做了補(bǔ)救措施：要求學(xué)生按時(shí)完成學(xué)案和資料，改好、講評(píng)學(xué)生的作業(yè)。在本學(xué)期高一地理教學(xué)任務(wù)的完成過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生普遍有上課紀(jì)律散漫、作業(yè)完成質(zhì)量不高、應(yīng)付周測(cè)、段考不認(rèn)真等情況，因此，針對(duì)這些普遍現(xiàn)象，我制定了下學(xué)期的工作方向?yàn)榧m正地理學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理興趣，提高課堂效果這三大方面。對(duì)做得好的班級(jí)、個(gè)人及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì);每次測(cè)驗(yàn)、月考之后進(jìn)行排名，務(wù)求提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

其次，高中地理教學(xué)要以讀圖、分析為基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系身邊的實(shí)際進(jìn)行分析，能夠使學(xué)生對(duì)地理事實(shí)獲得具體的、明確的認(rèn)識(shí)。通過一學(xué)期教學(xué)，使學(xué)生的各方面素質(zhì)都有了提高。

最后，在集體備課的基礎(chǔ)上，講好每一節(jié)課，提高課堂40分鐘的教學(xué)效果，是提高地理教學(xué)成績(jī)的關(guān)鍵。在課堂上準(zhǔn)確無誤的向?qū)W生傳授教材知識(shí)，經(jīng)常啟發(fā)學(xué)生思維，注重教學(xué)語言的生動(dòng)性、趣味性，分析問題深入淺出，列舉學(xué)生喜聞樂見的事例剖析難點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)寬松的課堂氣氛，師生互動(dòng)，極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣性。讓學(xué)生增強(qiáng)了感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)教材知識(shí)的理解和記憶，又培養(yǎng)了學(xué)生的購(gòu)圖能力，課堂效率有較大提高。三、存在問題及改進(jìn)方法措施

當(dāng)然，在教學(xué)中，也存在著不足之處，在以后的教學(xué)中，我要努力做到：1、以學(xué)生為主體，注意基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、重視地理概念和規(guī)律的教學(xué)。3、重視地理知識(shí)的應(yīng)用。

4、在開展教學(xué)活動(dòng)的過程中，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育。

總之，我要不斷改進(jìn)工作方法，更好的完成地理教學(xué)工作。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，爭(zhēng)取在新的一年，取得好成績(jī)。

個(gè)人期末總結(jié)6

進(jìn)入xx中學(xué)以來，我一向以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以全面發(fā)展各方面能力為努力方向，不斷的挑戰(zhàn)自己，力爭(zhēng)上游，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)刻苦的精神，構(gòu)成了正確的人生觀和價(jià)值觀，從實(shí)踐中充實(shí)自己的生活，從學(xué)習(xí)中鍛煉自己的思維，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在學(xué)習(xí)上，成績(jī)優(yōu)秀，進(jìn)取上進(jìn)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，實(shí)事求是，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。在盡自己所能學(xué)好每一科的同時(shí)，積極向課外知識(shí)拓展，不滿足于教師授予的知識(shí)，課下積極與同學(xué)討論疑難之處，做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提升自己。

在學(xué)校生活中，我多次參加模擬聯(lián)合國(guó)的工作人員和圖書館義工的工作，積極參與學(xué)校和校團(tuán)委舉辦的活動(dòng)，例如羽毛球比賽，xx科技節(jié)，校運(yùn)會(huì)出場(chǎng)儀式的表演等。我本著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)去參加各項(xiàng)活動(dòng)，開闊眼界，完善自己，從挫折中磨練自己，汲取經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。

在班里擔(dān)任了物理科代表，對(duì)待教師交代下來的任務(wù)絕不含糊，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，求真務(wù)實(shí)；面對(duì)自己的不足之處，細(xì)心反思，并不斷完善工作；針對(duì)班里面的不良現(xiàn)象，積極提出自我的解決方案，改善班級(jí)制度，并堅(jiān)持實(shí)施，得到了很好的效果。

在思想道德上，我具有良好的道德素養(yǎng)。關(guān)注國(guó)家大事，向黨組織靠攏，積極更新觀念，跟上時(shí)代腳步；維護(hù)班級(jí)團(tuán)結(jié)，樂于幫忙同學(xué)，并為班級(jí)的各類演出出謀劃策，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。

個(gè)人期末總結(jié)7

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)20__年期末。為了在提高以后的工作和教學(xué)中不斷提高和完善自己，有必要回顧一下本學(xué)期的工作。本學(xué)期，本人擔(dān)任高三(3)和高二(14)物理教學(xué)工作。在工作中堅(jiān)持出全勤，干滿點(diǎn)，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表，積極參加各類政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力使自己成為一個(gè)合格的教學(xué)工作者?，F(xiàn)本主要針對(duì)高三的教學(xué)工作總?cè)缦拢?/p>

1.教師方面：

認(rèn)真分析和研究近三年的考試說明，研究三至五年的高考試題以及各地的模擬試卷。這樣做的目的是更好地把握高考的特點(diǎn)，使復(fù)習(xí)能把握大局，突出重點(diǎn)，在主干知識(shí)點(diǎn)花更多時(shí)間，下更大功夫，避免平均使用力量。

2.一些值得注意的細(xì)節(jié)。如：

①注意解題格式的訓(xùn)練。很多學(xué)生格式混亂，方程不規(guī)范，滿篇數(shù)學(xué)符號(hào)等，這些問題都及時(shí)糾正，否則造成會(huì)做而丟分的現(xiàn)象。

②在備課時(shí)精心設(shè)計(jì)問題，提出的問題有深度，一環(huán)套一環(huán)，逐漸深入，使學(xué)生的思維即有深度又有廣度，充分利用學(xué)生對(duì)因果關(guān)系感興趣的心理特點(diǎn)，使學(xué)生積極思考，提高課堂效率。

③不完全放棄教材，注意回歸教材，特別是熱、光、原三部分要強(qiáng)調(diào)學(xué)生看書。

④加強(qiáng)多媒體的運(yùn)用，對(duì)于難以理解的物理過程要編成動(dòng)畫，這樣可以提高效率，降低難度。

⑤舍得花時(shí)間讓學(xué)生在課堂上思考，不滿堂灌。

3.重視理論聯(lián)系實(shí)際題目的分析和訓(xùn)練。現(xiàn)在高考越來越重視理論聯(lián)系實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾?。每一章?jié)都有這樣的題目，本人注意挖掘，特別是電學(xué)部分，這樣的題目較多，高考考查的比率也較高。

4.特別注意學(xué)生能力的培養(yǎng)。高考把對(duì)能力的考核放在首要位置，通過對(duì)知識(shí)及其運(yùn)用的考核來鑒別學(xué)生能力的高低?？荚囌f明中明確告訴我們要考查學(xué)生五方面的能力，即：理解能力、推理能力、分析綜合能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

5.注意物理學(xué)特殊方法的訓(xùn)練，如：對(duì)稱法、守恒法，可逆思想，整體與隔離，矢量三角形法，圖像法，等效法等訓(xùn)練。強(qiáng)調(diào)一題多解，一法多用，從中體會(huì)不同方法，處理不同問題的優(yōu)劣。

高考既是對(duì)所學(xué)知識(shí)與技能的考察，也是對(duì)心理素養(yǎng)的考驗(yàn)，我將不斷為提高學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備而努力，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，出色完成教育目標(biāo)。

個(gè)人期末總結(jié)8

在大學(xué)這半個(gè)社會(huì)中我想要積極的鍛煉自己，使自己能成為一個(gè)有能力的人，感謝學(xué)校給我們這么多的機(jī)會(huì)鍛煉，進(jìn)入大學(xué)的一個(gè)多月中我申請(qǐng)加入校團(tuán)委這個(gè)組織，也感謝校團(tuán)委收留我使我加入。在本學(xué)期學(xué)校團(tuán)委工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，圍繞學(xué)校工作要點(diǎn)，開拓進(jìn)取，腳踏實(shí)地地深入開展了一系列教育活動(dòng)。并且依據(jù)團(tuán)委工作要點(diǎn)、工作計(jì)劃，立足學(xué)校實(shí)際，服從學(xué)校管理，利于德育工作，利于學(xué)生成長(zhǎng)的原則。開展了一些實(shí)實(shí)在在的工作，營(yíng)造了良好的校園文化氛圍，并積極探索學(xué)校團(tuán)建工作特點(diǎn)，走出了一條適合學(xué)校團(tuán)建工作的新路子，取得了一定的成績(jī)，為做好學(xué)生管理工作、開展學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)奠定了很好的基礎(chǔ)。

現(xiàn)將我本學(xué)期在團(tuán)委工作總結(jié)如下：

一、工作總結(jié)

（一）所屬部門

我是來自于調(diào)研部的童志強(qiáng)，在團(tuán)委工作的這個(gè)學(xué)期中我很開心，既認(rèn)識(shí)了好多的同學(xué)，也學(xué)到了很多知識(shí)，又能實(shí)踐自己。在這個(gè)學(xué)期的生活中我過的很充實(shí)，我很高興來到校團(tuán)委的調(diào)研部，我會(huì)更好的發(fā)揮出我的長(zhǎng)處！

（二）團(tuán)委工作

在校團(tuán)委的這個(gè)學(xué)期中，我在調(diào)研部工作，在里面做一認(rèn)認(rèn)真真的一名干事，從中我學(xué)到了許許多多的知識(shí)，例如：

1、校團(tuán)委把加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作作為工作的基本任務(wù)。

（1）通過學(xué)校的廣播站、板報(bào)、座談會(huì)等宣傳途徑來加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，樹立他們正確的人生觀、價(jià)值觀。從而在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)。

（2）作好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作。學(xué)生的思想工作光靠片面的宣傳是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，針對(duì)性的做工作才是最主要的，畢竟表現(xiàn)不好的學(xué)生只是個(gè)別的，我們校團(tuán)委及時(shí)掌握這部分學(xué)生的表現(xiàn)情況，針對(duì)性的進(jìn)行說服教育，組織他們搞活動(dòng)，想辦法提高他們參加活動(dòng)的積極性。從而預(yù)防他們萌生不良思想。

（3）在學(xué)生骨干的培養(yǎng)方面。我們通過定向培養(yǎng)，通過各種活動(dòng)等形式的鍛煉來增強(qiáng)學(xué)生的思想意識(shí)、提升學(xué)生的個(gè)人能力。

2、一個(gè)強(qiáng)大的組織需要一支好的干部隊(duì)伍。所以校團(tuán)委特別重視干部隊(duì)伍建設(shè)。首先在選拔干部方面，今年干部的選拔和以往不同，除了寫申請(qǐng)書之外，還要從在班級(jí)的表現(xiàn)、個(gè)人能力等方面來考查；對(duì)各方面相對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生我們還要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問的形式進(jìn)行考核，最終確定干部名單，同時(shí)對(duì)新選拔的干部還要進(jìn)團(tuán)知識(shí)、工作方式、干部素質(zhì)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)。在干部管理方面：

（1）、制定了團(tuán)委干部管理制度；在干部行為方面有了制度的約束。

（2）、定期召開干部測(cè)評(píng)會(huì)，在會(huì)上每位干部都要客觀的總結(jié)一階段自己的思想和工作表現(xiàn)情況，同時(shí)其他干部可以對(duì)其提出批評(píng)和意見，以此來增強(qiáng)干部的自律性和工作積極性。

3、堅(jiān)持以活動(dòng)為載體，深化學(xué)生的教育活動(dòng)，創(chuàng)建一個(gè)和諧的校園環(huán)境。我校團(tuán)委工作主要是圍繞著主題活動(dòng)開展的。我們的每一項(xiàng)活動(dòng)都是經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備，每一項(xiàng)工作都能夠很好的完成，取得了很好的效果。通過一系列工作的開展，我校廣大團(tuán)委團(tuán)員，思想活躍了，凝聚力增強(qiáng)了，為我校各項(xiàng)工作的順利開展做出了貢獻(xiàn)。

4、今年校團(tuán)委圓滿的基礎(chǔ)工作是每個(gè)組織工作的基礎(chǔ)，所以校團(tuán)委認(rèn)真的做好團(tuán)委的基礎(chǔ)工作。

（1）、宣傳方面：宣傳方面是我們團(tuán)委內(nèi)的政宣部做的，我們的宣傳途徑對(duì)學(xué)校內(nèi)外發(fā)生的事情進(jìn)行宣傳，今年我們特別重視校園內(nèi)時(shí)事的宣傳，重視對(duì)學(xué)生思想和行為有觸動(dòng)的內(nèi)容的宣傳；做好各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作。

（2）、組織方面：組織方面當(dāng)然是我們的組織部來完成的，完成了12年全校學(xué)生團(tuán)員證的注冊(cè)及團(tuán)費(fèi)的收繳工作；完成了新團(tuán)員的接待工作。

二、工作心得及教訓(xùn)

剛進(jìn)入大一時(shí)，我選擇進(jìn)入了校團(tuán)委的社會(huì)調(diào)研部，經(jīng)過了激烈的競(jìng)爭(zhēng)之后，我終于進(jìn)入了。我開始了緊張的學(xué)習(xí)和工作生活，也正是因?yàn)樾F(tuán)委，我的大學(xué)時(shí)光沒有在電腦前虛度，也正是校團(tuán)委，我的各方面的能力才能得到鍛煉。城院是一個(gè)充滿自由和活力的校園，當(dāng)看到第一場(chǎng)我們校團(tuán)委自主舉辦的迎新晚會(huì)的時(shí)候，雖然我只是干一些微不足道的事情，但是心中的那份澎湃和自豪卻是油然而生。

三、工作計(jì)劃

1、認(rèn)真完成團(tuán)委的各項(xiàng)工作安排。

2、抓好學(xué)校社團(tuán)建設(shè)工作，豐富學(xué)生的課余文化生活，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂成長(zhǎng)。

3、利用重大節(jié)日，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育、感恩教育、理想信念教育，環(huán)境保護(hù)教育、法制教育。

4、定期召開學(xué)生會(huì)干部會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生配合學(xué)校搞好日常管理工作。

5、加大校園活動(dòng)對(duì)外宣傳力度。

6、積極參加團(tuán)委各項(xiàng)活動(dòng)。

四、部門意見

五、部長(zhǎng)意見

個(gè)人期末總結(jié)9

作為一名學(xué)期期末才來到下莊小學(xué)的新教師，在對(duì)學(xué)校環(huán)境、學(xué)生情況還未摸透，經(jīng)驗(yàn)不足的情況下，我?guī)еｎI(lǐng)導(dǎo)的信任和家長(zhǎng)的期待投入教學(xué)工作，深感慚愧！回顧這一個(gè)多月來的工作，應(yīng)該是收獲和遺憾并存，但更多的是收貨了屬于自己的那份心得。

一、在教學(xué)方面：做到勤學(xué)好問，虛心請(qǐng)教其他老師，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)；多征求他們的意見，改進(jìn)自己的工作。雖然以前也從事教育方面的工作，但對(duì)于全日制學(xué)校的許多日常工作并不熟悉，所以我仍然要以一名新教師的態(tài)度來認(rèn)真工作，扎實(shí)練好基本功。我也非常感謝我們的校長(zhǎng)和師父李老師。任校長(zhǎng)總是不厭其煩地給我講解教學(xué)過程中遇到的疑惑和問題，李老師雖然平時(shí)看起來嚴(yán)肅些，但只要有事需要解決，她總會(huì)不遺余力地幫助我。很感謝遇到的這些老師們，從他們的教導(dǎo)中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法，也學(xué)會(huì)了很到處理應(yīng)急問題的方式。

二、在教研方面：認(rèn)真聽課備課，特別是學(xué)習(xí)24式教學(xué)模式，踐行好“閱讀感悟、自學(xué)檢測(cè)、合作交流、展示點(diǎn)撥、分層訓(xùn)練、拓展延伸”這二十四字的真諦。在參加了教育組安排的二中聽課、南寨小學(xué)研討會(huì)后，感覺受益匪淺，對(duì)二十四字教學(xué)模式有了更清晰的認(rèn)識(shí)，特別是在班級(jí)小組建設(shè)、運(yùn)用方面，有了更清晰的思路，為自己以后的教學(xué)注入了新的能量。

三、課后輔導(dǎo)方面：學(xué)生的智力發(fā)展并不是同步的，而且基礎(chǔ)也存在很大的差異。我們是一所農(nóng)村小學(xué)，英語基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，我?guī)У氖侨昙?jí)和六年級(jí)兩個(gè)班的英語，期末考試復(fù)習(xí)時(shí)間很緊，針對(duì)班級(jí)里基礎(chǔ)較差的幾個(gè)學(xué)生，要在課后輔導(dǎo)時(shí)注意層次。像課后作業(yè)單獨(dú)布置，在下午放學(xué)后留他們?cè)诮淌依锉硢卧~、課文，當(dāng)然我會(huì)陪他們一起。在這個(gè)過程中不忘給予一些鼓勵(lì)的話和小獎(jiǎng)勵(lì)等。這樣也有利于樹立他們的自信心。當(dāng)然，方法不得當(dāng)?shù)?，還要在實(shí)踐中改正，多和經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討。雖然進(jìn)步是一點(diǎn)一滴的，但只要有，我都很開心。

四、有關(guān)期末考試成績(jī)：這個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束，期末考試成績(jī)已經(jīng)公布出來了。說實(shí)話，還是和預(yù)期的有落差，心理上也難免失落。但在以后的工作中我依然會(huì)充滿信心，認(rèn)真工作，給孩子們、也給自己一些時(shí)間，相信努力必有回報(bào)。

20__，我們一起加油！

個(gè)人期末總結(jié)10

本學(xué)期，本人任教初二級(jí)4個(gè)班的歷史課。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

注重研究中學(xué)教學(xué)理論積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的&39;學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。

虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。

真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

通過努力，學(xué)生裝的成績(jī)有了較提高，段考成績(jī)平均分為76分，及格率為80%，優(yōu)秀率為50。期考現(xiàn)在未考，估計(jì)會(huì)有好成績(jī)的。

個(gè)人期末總結(jié)11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

大家好!

本學(xué)期，本人任教初二級(jí)三個(gè)班的歷史課。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

作為年輕教師，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，主動(dòng)參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)優(yōu)良的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，主動(dòng)面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

作為教初二歷史課的老師，明白自己對(duì)教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、主動(dòng)性，提高教室的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

通過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促，同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對(duì)教材生疏，同時(shí)要到廣州進(jìn)修本科，無暇顧及六個(gè)班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績(jī)未達(dá)所想。

總的來說，一年來我在歷史教學(xué)上取得了一定成績(jī)，但也面臨著一些問題和挑戰(zhàn)，比如：如何更新知識(shí)適應(yīng)時(shí)代的要求?如何讓盡快地轉(zhuǎn)變觀念以適應(yīng)新課改的要求?如何發(fā)揮學(xué)生在教室上主體地位作用?如何加強(qiáng)學(xué)科之間的滲透?等等，這些問題都是我今后工作努力的方向，我將通過不斷努力，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

個(gè)人期末總結(jié)12

七年級(jí)的考試方式是閉卷考試，這與我們初中政治課和其他科目的不同之處。這意味著政治課教育教學(xué)已經(jīng)成功實(shí)現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)要求中的“知識(shí)掌握、能力培養(yǎng)和覺悟提高”等目標(biāo)，并為政治課的教育教學(xué)工作注入了新的活力。以下是我對(duì)本期教學(xué)的反思：

一.對(duì)開卷考試的思考

政治科的考試實(shí)行開卷考試，其特點(diǎn)是以開放性的主觀試題為主，它要求學(xué)生做題不是簡(jiǎn)單地對(duì)號(hào)入座，而要對(duì)試題提供的或需要的信息，能夠自己采集、選擇、加工、處理。在注意面向全體學(xué)生，考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)以能力立意，增強(qiáng)試題的綜合性和實(shí)踐性，重視學(xué)生態(tài)度和價(jià)值觀的考查，重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的考查。開放性試題具有以下特征：

首先.命題的開放性。開放性試題的設(shè)問較為廣泛，往往為學(xué)生留下了較大的思考和答題空間。從試題的設(shè)計(jì)來看，開放性試題通常選擇社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活中的時(shí)事熱點(diǎn)與教學(xué)內(nèi)容中相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行結(jié)合，緊密圍繞交叉點(diǎn)進(jìn)行命題，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，為考生提供了多角度思考問題和創(chuàng)造性解答問題的可能性。

其次.答案的多元性?？陀^性試題的答案一般說來是固定且惟一的，即所謂的答案標(biāo)準(zhǔn)化。如果對(duì)開放性試題也片面追求答案的標(biāo)準(zhǔn)化，顯然是行不通的。開放性試題的答案往往有兩個(gè)或兩個(gè)以上，呈現(xiàn)出多元化的特征。考生答題時(shí)只要符合要求。

最后.評(píng)分的靈活性。對(duì)答案的打分應(yīng)該采取多元化的方式，不再僅依據(jù)給出的答案要點(diǎn)來評(píng)分。以往的評(píng)卷方法通常只給予符合要點(diǎn)的部分分?jǐn)?shù)，不符合要點(diǎn)的則不給分。然而實(shí)踐證明這種“按點(diǎn)給分”的方式存在許多問題。例如，很多考生會(huì)采用“撒大網(wǎng)捕小魚”的策略，將重點(diǎn)放在淺層次的記憶上，而忽視對(duì)知識(shí)的深入理解，這偏離了學(xué)習(xí)的目標(biāo)。相比之下，采取靈活的評(píng)分方式要求評(píng)價(jià)答題時(shí)要注意考生的政治立場(chǎng)、觀點(diǎn)的正確性，知識(shí)的恰當(dāng)運(yùn)用，邏輯的合理性以及語言表達(dá)的準(zhǔn)確性，同時(shí)還需要避免過于拘泥于要點(diǎn)和字眼的摳細(xì)節(jié)。這樣的評(píng)卷方式更符合開放性題目的新要求，避免了題目靈活而答案僵化的問題，有助于順利推進(jìn)命題改革。

二.對(duì)開卷考試的應(yīng)對(duì)策略。開卷考試對(duì)于習(xí)慣了閉卷考試的學(xué)生來講，是一種全新的考試方式。在這里，談?wù)勎覒?yīng)對(duì)這種考試的一些作法：

第一.強(qiáng)化對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶掌握

面對(duì)開卷考試，首先要澄清一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，有些同學(xué)認(rèn)為開卷考試允許帶課本和資料，可以不用聽課、看書了。開卷考試作為一種全新的考試形式，相對(duì)于閉卷考試而言，對(duì)單純識(shí)記的內(nèi)容要求少了，更注重考查學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)分析社會(huì)生活的能力，總體要求不是降低，而是提高了，看書、聽課很必要，一定要多看書、看好書。開卷考試的試題答案不可能在書上原封不動(dòng)地找到，需要?jiǎng)右环X筋，沒有對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的牢固掌握，就很難有完整的解答。開卷考試有時(shí)間限制，要形成正確的答案，需要有思考時(shí)間，絕不能把寶貴的時(shí)間花費(fèi)在查找基本概念、基本原理上。必須要確保對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的有效記憶。在復(fù)習(xí)中，要對(duì)基本概念、原理有深入的理解。

第二.重視教材知識(shí)與時(shí)政熱點(diǎn)的結(jié)合

通過時(shí)政熱點(diǎn)與教材知識(shí)的結(jié)合，考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的理解和運(yùn)用知識(shí)分析社會(huì)生活的能力，已成為命題的一個(gè)特點(diǎn)。因此，在復(fù)習(xí)過程中，要重視將二者有機(jī)結(jié)合起來，做到理論聯(lián)系實(shí)際。這就要求：首先要準(zhǔn)確地理解時(shí)政熱點(diǎn)，把握其中心思想;其次要找準(zhǔn)時(shí)政熱點(diǎn)與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，要點(diǎn)要全，不局限于某一節(jié)或某一課;再次要緊扣教材，對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)作全方位、多角度、多層次的思考。

第三加強(qiáng)開放性試題的訓(xùn)練

進(jìn)行試題訓(xùn)練，不是單純的習(xí)題練習(xí)，更不是“題海戰(zhàn)術(shù)”，而應(yīng)將它看成是集強(qiáng)化記憶、加深理解、熟練技巧、培養(yǎng)能力為一體的復(fù)習(xí)方法。為此：

在開放性試題的訓(xùn)練中，要總結(jié)出解答開放性試題的一般思路與步驟。第一步要仔細(xì)審明題意，認(rèn)真閱讀背景材料，準(zhǔn)確把握試題所要求回答的是屬于“類的問題。第二步要多向思維找原理。試題所要求回答的問題涉及到課本中所學(xué)的哪些知識(shí)?課本中又是怎樣具體論述的?經(jīng)過這一環(huán)節(jié)，把試題中所論述的現(xiàn)實(shí)問題和課本知識(shí)有機(jī)地聯(lián)系起來。第三步要選取最佳知識(shí)點(diǎn)。開放性試題的答案是多元的，所以，要進(jìn)一步對(duì)題中所涉及的問題作一番仔細(xì)的比較分析。

第四.進(jìn)行多方位的開放性試題訓(xùn)練

開卷考試不僅要求加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)題的解題技巧的訓(xùn)練，而且要求對(duì)可能出現(xiàn)的諸如漫畫、圖表、材料等發(fā)表自己的看法、感想、評(píng)論等形式的新的題型進(jìn)行訓(xùn)練，這就要求我們?cè)趶?fù)習(xí)過程中，作多角度、多層次的訓(xùn)練。

第五.教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究的指導(dǎo)

采用開卷考試，有些學(xué)生一時(shí)不能適應(yīng)。開卷考試可以帶書翻資料，使不少學(xué)生放松了對(duì)自己的要求，平時(shí)不重視學(xué)習(xí)，也有學(xué)生仍象以往一樣，只注重知識(shí)，不注重能力的培養(yǎng)，只重視書本知識(shí)，輕理論聯(lián)系實(shí)際。教師應(yīng)有針對(duì)性地加以指導(dǎo)，教給學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)的方法，要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意和培養(yǎng)自己的舉例分析能力、理解分析能力、解答問題能力等。實(shí)行開卷考試是從根本上落實(shí)素質(zhì)教育的一大舉措。它不僅有利培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析社會(huì)生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，對(duì)政治課的教育教學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我們?cè)谝髮W(xué)生端正認(rèn)識(shí)，提高能力的同時(shí)，我們對(duì)自己也要提出更高的要求，牢固樹立素質(zhì)教育觀，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)方法。

個(gè)人期末總結(jié)13

時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過去了。昨日那埋怨時(shí)間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多.不過"吃一塹,長(zhǎng)一智",大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的"郁悶"日子?，F(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：第一：在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外,最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開的課不多,正因?yàn)檫@樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅(jiān)決不遲到不早退不曠課,才對(duì)得住自己的大學(xué)生涯！

第二：二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。第三：在其他方面，上一學(xué)年，我積極參加適宜自己的社團(tuán)英語協(xié)會(huì)、青協(xié)、交友協(xié)會(huì)。同時(shí)大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課，通過聽講座，我認(rèn)識(shí)到了許多不同的東西，比如;現(xiàn)在中國(guó)的形勢(shì)、求職面試技巧、英語考試技巧等。我還積極參加學(xué)校里各個(gè)組織的競(jìng)選活動(dòng)。

在上一學(xué)年里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對(duì)這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一學(xué)年里還是存在許多不足，其中不按作息行動(dòng)、學(xué)習(xí)最為嚴(yán)重，在這一學(xué)年我要嚴(yán)格自己，重新調(diào)整好自己的生物鐘。同時(shí)我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢。只有兼?zhèn)鋬烧?，才能有更高的學(xué)習(xí)效率，從而騰出更多的時(shí)間干更多的事情，才能消除大一時(shí)的“心有余力而力不足”！

總結(jié)回顧昨天,我百感交集;面對(duì)今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運(yùn)，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運(yùn)，我的大學(xué)將會(huì)因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o怨無悔！

同時(shí)感謝導(dǎo)員和同學(xué)們對(duì)我一個(gè)學(xué)期的支持很幫助，沒有大家，就沒有上一學(xué)年的美好生活。一個(gè)班班，一個(gè)宿舍我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻一集體利益為重。有了錯(cuò)誤及時(shí)改正，認(rèn)識(shí)到不足和缺點(diǎn)，正確處理人際關(guān)系和學(xué)習(xí)任務(wù)，讓自己的大學(xué)生活過的精彩而由意義！

個(gè)人期末總結(jié)14

一學(xué)期的時(shí)間即將結(jié)束，這一學(xué)期我們的羽毛球社團(tuán)有序的開展，羽毛球社團(tuán)給學(xué)生帶來了歡樂、帶來了喜悅，還鍛煉了身體，現(xiàn)將本學(xué)期的社團(tuán)總結(jié)如下：

一、學(xué)生情況分析

學(xué)生們天真、活潑好動(dòng)，很喜歡羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，利用社團(tuán)活動(dòng)有利時(shí)機(jī)，為學(xué)生身心的進(jìn)展打好基礎(chǔ)。通過羽毛球社團(tuán)，鍛煉學(xué)生的體力，提高身體素質(zhì)，使學(xué)生個(gè)性進(jìn)展。培育優(yōu)良品德，陶冶美的情操。

二、任務(wù)完成情況

社團(tuán)活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效，嚴(yán)格按照學(xué)期制定的計(jì)劃，主動(dòng)籌劃，是社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面、具體，老師提前備課，活動(dòng)扎實(shí)有效，社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容把握較快，每次都達(dá)到較好的效果，學(xué)生不僅把握了更多的知識(shí)而且身體素質(zhì)有一定進(jìn)展。

三、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)

1、在練習(xí)學(xué)生的羽毛球技能，提高學(xué)生的身體素質(zhì)為主，因此安排了針對(duì)性的技術(shù)指導(dǎo)，自由練習(xí)，對(duì)大練習(xí)等內(nèi)容。

2、根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的任務(wù)，發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)足他們的短處，老師分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。

四、存在的問題及改進(jìn)方法

活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，以后要制定明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所成、學(xué)有所用。

個(gè)人期末總結(jié)15

人的一生都有著悲歡離合，一切事物都根據(jù)自己的軌跡運(yùn)轉(zhuǎn)著：寫字需要紙和筆，找地方需要地圖，吃飯需要勺子……當(dāng)然照亮前進(jìn)的路需要光。時(shí)間荏苒，歲月如梭，半個(gè)學(xué)期就這么過去了，這是我踏入學(xué)校之后的第一個(gè)假期?，F(xiàn)在的心情，不知是喜悅還是哀痛。

此時(shí)，穿著校服的我站在鏡子前，心里布滿了喜悅。不禁想到了開學(xué)時(shí)的我——是如此的稚嫩，是如此的呆傻，是如此的瘋癲。那時(shí)我是多么的惦念學(xué)校的生活，就像突然失去了許多說不出來的東西，可是現(xiàn)實(shí)一遍遍的告訴我：能不能適應(yīng)中同學(xué)活是由不得自己的！慢慢的……一切都過去了：“學(xué)校”被永久的擦掉了。我才發(fā)覺了：團(tuán)結(jié)的同學(xué)；嚴(yán)峻的老師；震撼的活動(dòng)…一樣吸引著我。從今，“中學(xué)”代替了學(xué)校。

現(xiàn)在，我的心情是哀痛的，我無法離開同學(xué)們。假如說照亮前進(jìn)的路需要光，那么光是什么，光就是老師、是同學(xué)、是父母。這一學(xué)期是我過的最改善的一學(xué)期，在這里，我哭過，笑過，鬧過。同學(xué)給我暖和，笑聲；老師給我學(xué)問，道理；學(xué)校給我活動(dòng)，環(huán)境…從誕生到現(xiàn)在，我從沒有過這樣的感覺。這里記錄了我的成長(zhǎng)與一次次的飛躍，許多事兒到現(xiàn)在看來是如此的可笑：在學(xué)校，我們的體育課基本上是在玩中度過的，一上體育課，我們就想自由的小鳥在操場(chǎng)上翱翔。本以為學(xué)校只注重教學(xué)的我，還天真的認(rèn)為體育課是一個(gè)放松的科目，可是結(jié)果則不然。體育原來很差的我，根本適應(yīng)不了如此大的轉(zhuǎn)折，再加上各種體育術(shù)語和專業(yè)動(dòng)作更是難上加難，這才使我清楚的認(rèn)識(shí)到：學(xué)好體育靠的不僅是肢體，還要靠腦子。通過體育老師的教導(dǎo)與我自身的努力，我的體育成績(jī)最終突飛猛進(jìn)。

犯錯(cuò)誤是難免的。在學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤，老師悉心教導(dǎo)；在生活上的錯(cuò)誤，同學(xué)團(tuán)結(jié)體諒；在道德上的錯(cuò)誤，父母專心指導(dǎo)…

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。這個(gè)學(xué)期是我生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我成敗的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由于：這里有光照亮我前進(jìn)的路。