思修社會實踐報告范文(2)
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三、結論
通過我們對問卷每一題結果的分析整合,可總結出絕大部分大學生對人生意義有過一定的思考,也意識到應該樹立正確的人生目標,走好人生的每一步。但由于自身思想的不成熟、對人生意義的定位不準確以及現(xiàn)實社會的一些不良思想觀念的影響,致使他們對人生意義的思考只是停留在最表面,往往只考慮到自身的發(fā)展,很少考慮到他人、社會等因素,也就是說,當代大學生在人生價值的評價標準上只注重自我價值的實現(xiàn)和實際利益的獲得。在“什么的人生才有意義”的一問中,最多人選的是成為社會上的成功人士和富翁,很多大學生在“人生的意義何在”這個問題上表現(xiàn)出利己主義傾向,說明當今大學生缺乏對社會的服務與奉獻精神,人生價值無法得到顯現(xiàn)。