爭做新時代好少年個人簡介事跡15篇
事跡材料可分為個人事跡材料和集體事跡材料，而典型經驗材料主要指先進集體經驗材料，實際中很少有先進個人經驗材料。下面是小編為大家整理的爭做新時代好少年個人簡介事跡，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
爭做新時代好少年個人簡介事跡篇一
董____，七年級六班學生。
學習方面踏實肯學，努力進取，有勝不驕，敗不餒的學習韌性。除了有自我堅韌的學習品格之外，他多次主動幫助有困難的同學學習，告訴他們解題的方法，為他們加油打氣，樹立信心。
生活方面，經常主動檢查教室內外環(huán)境衛(wèi)生。盡管不是值日生，遇到有垃圾時也會主動清理。態(tài)度端正，品格優(yōu)良，有正義感，有愛心，樂觀開朗，積極向上。為人大度，包容心強。積極參加學校各項活動，在三月份的學雷鋒月中響應學校倡議，參加社區(qū)活動。
在家庭和社會中尊老愛幼，乘坐公交車，主動禮讓老人，在學校對于低年級的學生也是多有愛護。
他有一份較強的責任心，能做到愛班級，愛學校，是值得同學們學習的好少年。
爭做新時代好少年個人簡介事跡篇二
自信、沉穩(wěn)、認真、自強、開朗、細心、勤奮、好學，這就是她，一個安安靜靜卻富有思想的女孩子，她就是七年級十班的學生——李____。
她時刻嚴格要求自己，在學習方面求穩(wěn)求進，課上老師講過的知識，課下肯花時間消化、鞏固、拓展;課堂中積極主動配合老師，能積極向老師建言獻策，獲得了各科老師的一致好評;注重全面發(fā)展自己，勞逸結合，積極參加繪畫、書法、學科單項比賽等各項活動，曾獲得“我與祖國共成長”繪畫比賽三等獎、書法比賽一等獎、學習優(yōu)勝獎、英語優(yōu)勝獎等多個獎項。
由于各方面優(yōu)秀，被學生全票推舉為學習委員。作為班干部，積極幫助同學解決學習中遇到的難題;處事和善，誠實守信，熱心助人，是同學們心中學習的榜樣。
生活上，她尊敬長輩，主動分擔家務，是長輩眼中的乖乖女，也是家長口口稱贊的優(yōu)秀孩子。
爭做新時代好少年個人簡介事跡篇三
__，女，七年級二班文藝委員，品學兼優(yōu)，能力出眾，德智體美勞全面發(fā)展。
在老師的敦敦教育，父母的悉心培養(yǎng)下，讓我慢慢的在變化。
在家里尊敬長輩，樂于助人，獨立自強，在閑暇時間幫助父母打掃衛(wèi)生，收拾房間，是父母眼中的好女兒。
在學校里積極組織同學老師的得力助手，在唱紅歌比賽中積極朗誦獲得大賽一等獎，努力學習課上積極發(fā)言，認真做好每一門課的筆記，熱心幫助同學。
在老師的諄諄教誨中不斷充實自我，與同學們在互相學習中取長補短，共同進步。
爭做新時代好少年個人簡介事跡篇四
劉____，七年級五班學習委員，品學兼優(yōu)，能力出眾。
在學校，她是大家的小老師，給同學講題從不嫌麻煩，助人為樂已深刻在心;在家里尊敬長輩，孝敬父母，在閑暇時間經常幫父母做家務，減輕父母負擔。在學校，她是老師的小助手，同學們心中的熱心人，在家里是孝順的女兒，懂禮貌的晚輩。
在書法比賽中榮獲獎項，在體育課有她的身影，在成績榜單上，她名列前茅。今后，她也將一如既往，努力向前!
爭做新時代好少年個人簡介事跡篇五
韓__，七年級四班學生，在學習方面，她嚴格要求自己，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確。
在生活方面，她養(yǎng)成了良好的生活習慣，為人樂觀開朗，有自己的興趣愛好，獲得過“書法優(yōu)勝獎”“繪畫三等獎”等。
在學?；顒又?，她積極參加，響應學校號召。多次參加學校和社區(qū)的志愿服務活動，不斷傳遞正心、正行、正能量。
爭做新時代好少年個人簡介事跡篇六
張__，七年級三班班長，品學兼優(yōu)，在德、智、體、美、勞各方面都有突出表現(xiàn)，是同學們的好榜樣。
學習態(tài)度端正，努力認真。成績優(yōu)異。積極參加學校組織的各項活動，多次獲得學校優(yōu)秀獎勵。
張__同學為人正直善良，充滿自信，樂觀向上。有較強的組織能力，在學習、紀律各方面能夠起到模范帶頭作用。在班里尊敬師長，團結同學，助人為樂。不計較個人得失。
在生活上獨立自主，能夠孝敬父母，主動分擔家務，不挑吃穿不攀比。自己的事情自己做。
爭做新時代好少年個人簡介事跡篇七
__中隊__,__是個誠實、自信、樂于助人的少先隊員。自覺以少年英雄為榜樣，學習他們的精神，向他們看齊，她尊敬師長，與少先隊員團結友愛，積極參與少先隊活動，從不計較個人得失。
她生活很節(jié)儉，樂于幫助那些需要幫助的人。她曾與公益組織前往陜北貧困小學進行現(xiàn)場圖書文具捐贈，還與父母一同資助兩名家境貧寒的山區(qū)小朋友。她時刻牢記少先隊的作風，不斷發(fā)揚少先隊員的精神，是個優(yōu)秀的少先隊員。
爭做新時代好少年個人簡介事跡篇八
六六中隊__,他理想堅定、品學兼優(yōu)，樂于助人、富有愛心，熱愛集體、積極進取，努力做一名有夢想、有追求、有才藝、有愛心的優(yōu)秀少先隊員。他出生在一個軍人家庭，從小就受到嚴格的教育和良好的熏陶，作為新時代少年先鋒，他關心國家時事，堅持每天收看新聞聯(lián)播和學習強國，并記錄兩則新聞。他非常喜歡閱讀__、國史，代表中隊參加學校慶祝建黨__周年_知識競賽獲得團體第二名。
作為中隊委員，他熱心為集體服務，尊敬老師、團結隊員，端正態(tài)度、學習認真，身心健康、全面發(fā)展。他會一直以一名優(yōu)秀少先隊員的標準嚴格要求自己，不斷在學習中增長知識，在社會實踐中磨煉意志，珍惜榮譽，繼往開來，不負韶華，做中國特色社會主義新時代的接班人!
爭做新時代好少年個人簡介事跡篇九
六三中隊的__，是一個德智體全面發(fā)展的少先隊員。從一年級加入校足球隊，在這五年時間里，他作為主力隊員代表學校參加了全國、北京市、海淀區(qū)的比賽，取得了優(yōu)異的成績。每年300多天的高強度訓練和比賽，提升了他的足球技術還磨練了意志，讓他以樂觀積極的態(tài)度面對勝利和失敗，也培養(yǎng)了他的團隊合作意識和集體榮譽感。
他還響應“科技強國”的方針，他在課余時間學習計算機技術和編程，積極參加了多個信息技術奧林匹克競賽。他積極參加社會公益活動，為貧困山區(qū)的同學們捐書，捐衣服，奉獻愛心。他希望通過自己的努力，長大后能成為一個對社會、對國家有用的人!
爭做新時代好少年個人簡介事跡篇十
六一中隊的__是一個優(yōu)秀的少先隊員。她連續(xù)六年擔任中隊長，并擔任過一年大隊委。在此期間，她積極組織各類少先隊活動，認真完成自己身為中隊長和大隊委的職責。
她學習成績優(yōu)異，在掌握課本上知識的同時，她還大量閱讀科普、歷史以及文學等多方面的課外書來拓展自己的知識面。她還熱心社會活動，用自己的壓歲錢和零花錢多次參加了騰訊99公益日募捐，跟爸媽一起連續(xù)幾年捐助了50多名云南貧困地區(qū)的學生上學。
爭做新時代好少年個人簡介事跡篇十一
六二中隊__,__是一個活潑開朗，樂于助人，愛黨，愛國的優(yōu)秀少先隊員。她熱愛中國共產黨和少先隊組織，并且積極參加各項集體活動，身為一名中隊委員，她嚴于律己，起了好的帶頭作用。她不僅努力學習，還不忘為集體做貢獻。
她立志成為一名對社會有用的人，并把理想付之行動。在積極參加學校各項集體活動的同時也踴躍參加校外的活動，這些活動鍛煉了她各方面的能力，磨練了她的意志，還增加了她戰(zhàn)勝困難的信心和決心，并提高了她的綜合素質。
爭做新時代好少年個人簡介事跡篇十二
六六中隊__,隊員__一直擔任中隊長的職務，他以身作則、嚴于律己，對待隊員友善，幫助隊員，懂得分享，積極糾正個別隊員的錯誤行為，在中隊里有較多的好朋友。他是學校里的大隊干部。每天完成站崗任務，積極參與紅色活動。
他熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛少先隊和胸前的紅領巾，在升旗儀式上負責升校紅十字會旗。在生活中，他會常常幫助那些需要幫助的人們。他積極參與學校舉辦的捐書活動，希望邊遠山區(qū)的他們也可獲得知識的給予。少先隊組織讓他不斷成長，希望在將來，成為擔當民族復興大任的時代新人!
爭做新時代好少年個人簡介事跡篇十三
六七中隊的__是一名勤奮好學的少先隊員。她熱愛學習，興趣廣泛，熱于助人，積極參加學校組織的各項活動。自從她戴上紅領巾的那一刻起，她就感受到作為一名少先隊員的光榮與責任，每年她都會重溫入隊誓詞，時刻激勵自己做一名合格的，緊跟時代發(fā)展的，優(yōu)秀的少先隊員。她時刻牢記教導“熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民”。
青少年要樹立遠大的理想，熱愛勞動，勤儉節(jié)約不浪費?！扒趦€節(jié)約，艱苦樸素”作為新時代的少先隊員她們要發(fā)揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)。在今后的學習中她要更加的努力學習，不驕不躁，充實自己的各項知識。在小學階段的最后一年學出自己的風采，不給自己留遺憾。長大了她要用自己的知識去建設自己的家鄉(xiāng)，建設自己的祖國，讓它們更加美麗。
爭做新時代好少年個人簡介事跡篇十四
王__，男，漢族，__年4月生，__區(qū)__學校七年級學生。
他生活在一個單親家庭，父親因肢體殘疾喪失勞動力，全靠年邁的爺爺維持一家人的生計。生活的困難磨練了他的意志，讓他早早學會了擔當。自懂事起，他便開始學習做飯，后來他還扛起鋤頭，到地里除草。他把吃苦精神用在學習上，努力提高薄弱科目成績，取得了較好的成績。他關心集體，為班級做力所能及的事。
他心懷感恩，經常到孤兒院、敬老院探訪，寄愛心包裹、參與愛心募捐，把愛傳遞到更多需要關愛的人心中。他的夢想是做一名教師，幫助更多有困難的人。
爭做新時代好少年個人簡介事跡篇十五
楊__，女，__年3月生，__市__中學九年級學生。
楊__幼年喪父，從未感受過父愛，但她并不自卑。在學校，她勤奮好學、積極向上，每天早起晚睡，多次獲得年級第一的好成績。
她知道家中經濟壓力大，就省吃儉用，從不與同學攀比。她懂得媽媽的辛苦，經常幫媽媽洗衣做飯。
除此之外，楊__還積極參加運動會、演講比賽、社區(qū)服務等各種課外活動，在獲得榮譽的同時，她用樂觀、自律感染他人，獲得了老師、同學的一致認可和稱贊。