2022先進個人事跡材料
事跡是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢?以下是小編為大家收集的關于2022先進個人事跡材料的相關內(nèi)容，供大家參考，希望對大家有所幫助!
2022先進個人事跡材料篇1
我是柳州職業(yè)技術學院機電工程系2008級模具設計與制造3班的學生，自入學以來積極參加班級或?qū)W院組織的各類活動。進入大學以來，我嚴格要求自己處處嚴格地要求自己。作為一個學生，我把學習當作自己的第一任務，從來不肯放松一絲一毫，在期末考試中各科都取得了優(yōu)異的成績。但成績不等于滿足，而是作為一種動力促使著我進步，促使著我走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。
在思想上：首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用；其次，積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣做到學以致用，按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業(yè)貢獻自己的微薄之力；此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。平時認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發(fā)揮團員的模范作用，盡一個團員應盡的責任。2008年我向黨組織遞交了入黨申請書，我深知思想對一個人發(fā)展的重要性，我多次參加學院的黨課學習，關注國家時事，學習黨的相關文獻書籍，積極參加各類黨的理論知識講座，并多次向黨組織匯報自己的學習心得，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)，修正自己思想認識偏差的地方，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，并帶動周圍同學努力學習黨的政治理論知識，我堅信中國共產(chǎn)黨是最偉大，最先進的黨，不斷增強黨對建設中國特色社會主義的信念。2009年11月我順利成為預備黨員，我絕對不會辜負組織對自己的期望，繼續(xù)努力，目前已經(jīng)成為正式黨員。我時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己，在同學中發(fā)揮了重要的模范先鋒作用。
在學習上：我始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務，在現(xiàn)有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。從進校以來學習一直未松懈，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學習，曾榮獲學院的三等獎學金和國家勵志獎學金，多次被評為三好學生，優(yōu)秀團員等稱號，樂于幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的目的。
在生活上：首先，我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系非常重要，所以無論在班里，還是在整個學院，我都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通。其次，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下做兼職，寒暑假時到第一線做兼職，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負擔。
我相信努力就會有收獲，明天的路我依然會追求我的信念。
2022先進個人事跡材料篇2
羅海珍現(xiàn)任高州市第四中學副校長、工會主席、黨支部委員，是中學數(shù)學高級教師，在職研究生。按照執(zhí)教為民的要求，把八榮八恥的榮辱觀作為座右銘，牢記全心全意為人民服務的宗旨，積極參加“三增兩講一提高”的教育活動，樹立良好的領導形象，工作踏實，執(zhí)著追求，無私奉獻，成績顯著。曾被評為高州市優(yōu)秀女職干部、優(yōu)秀婦女先進工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、教師職業(yè)道德建設先進個人。
一、教育教學，追求高效
羅海珍校長深知教育教學質(zhì)量是學校的生命，提高教育教學質(zhì)量是每個教育工作者的天職。關心學生，執(zhí)愛學生，發(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力也是每個教育工作者的責任。因此，羅校長自費訂閱《數(shù)學教學參考》等5種教學雜志，不斷提高教學理論水平，確立科學的教育教學觀念。深入研究教材教法，探索提高課堂教學效率的最佳途徑，形成最優(yōu)的教學特色。任現(xiàn)職前，羅校長曾任級長、初三畢業(yè)班班主任。教育教學效果非常突出。例如1998年的初三（5）班，中考有13人考上高州中學線，有32人考上一、二中分數(shù)線，任教的數(shù)學平均96.3分，排在高州市前列。邱劍梅同學被評為茂名市三好學生。任現(xiàn)職之后，羅校長的教育教學經(jīng)驗愈加成熟豐富，先后任教高一、二級數(shù)學，每學年考試平均分、優(yōu)秀率均排在全級前列，學科競賽獲獎人數(shù)均居同類班之首。培養(yǎng)的尖子生鄧建福同學基礎扎實，今年高考以150分滿分的成績摘取廣東省理科基礎狀元桂冠。
面對日新月異的教育大好形勢，如火如荼的新課改，為了追求課堂教學的高效率，羅校長積極參與教研活動，確定教研專題，開展教學研究，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，撰寫教學論文。幾年來，羅校長撰寫的教育教學論文有2篇獲國家級獎勵，有3篇在省級以上刊物發(fā)表，有13篇獲得市級以上的獎勵，有個5個課例被評為高州市優(yōu)秀課例。
二、管理藝術，追求科學
任現(xiàn)職后，羅校長被全體教工推選為工會主席，分管體育、藝術、衛(wèi)生、女工、女生工作。羅校長意識到隨著職位的提高，肩上的擔子更重了，責任更大了，如何把工作做好呢？羅校長深入鉆研有關書籍，向兄弟學校的領導請教，隨領導到外地考察，悟出一個鐵的真理：管理就是質(zhì)量。在上級領導的大力支持幫助下，羅校長擬訂、修訂了一系列的管理制度并嚴格執(zhí)行這些制度。例如“教代會制度”確保最大限度地發(fā)揮教代會的職能，充分發(fā)揚民主，群策群力，為四中的騰飛作出了巨大的貢獻。學校“財務內(nèi)審制度”，保證學校財務收支平衡、合理，杜絕腐敗現(xiàn)象。“體衛(wèi)藝管理制度”充分調(diào)動了教師學生的積極性，取得了前所未有的好成績。去年高考，體育生張春宏、伍文海分別以總分720、704分居全市前列。今年高考，體育生陳德康以總分462分居全市第一名。去年高考，美術科31人參試，全部上線，音樂科9人參試也全部上線，上線率均居全市第一。帶領學校田徑隊參加高州市中學生田徑運動會也取得好成績，總分獲得全市第4名。組織文藝節(jié)目參加市級以上比賽均獲獎，廣場文藝晚會的每次演出都得到上級領導一致好評。“衛(wèi)生制度”的嚴格實施，確保校園干凈、整潔、優(yōu)美，為師生營造一個良好的舒適的生活、學習環(huán)境。學校也多次被評為高州市優(yōu)秀衛(wèi)生單位。
三、關愛女工，追求和諧
學校有女教工111人，占全校教職工總數(shù)的42.3%。女工工作的成敗與否，直接影響學校工作。只要把女工工作做好了，學校才能發(fā)展。針對女工工作忙，家務重，業(yè)務時間少的職業(yè)特點，羅校長經(jīng)常組織女工開展文體活動。通過評選“文明家庭”、“十佳女園丁”、“優(yōu)秀女教師”、“優(yōu)秀女職工”，激勵女工敬業(yè)愛崗，勤奮工作。如女工生病、住院、生活困難、思想有負擔或家庭喜事、喪事，她都是第一知情人，第一報告人，第一幫扶人。據(jù)不完全統(tǒng)計，她慰問生病女工10多次，個人捐款上千元，例如白榮盛老師患風濕病，步履艱難，羅校長到處為她求醫(yī)問藥，有時還幫她做家務，送小孩上學，使她切身感受到學校這個大家庭的溫暖，使她以堅忍不拔的意志與病魔戰(zhàn)斗，完成省級課題“分層教學”的研究，并被評為省級教改積極分子及茂名市“十佳好軍嫂”。陳愛萍老師患血小板減少癥，經(jīng)常出血不止，尤其月經(jīng)期間病情加劇，非送醫(yī)院急救不可。羅校長除了經(jīng)常探望她，關照她，還主動代她上課。有些女工會鬧家庭矛盾，情緒低落，影響工作，羅校長便對她們悉心開導，循循善誘，消除矛盾，建立和諧的家庭。有些女工因為子女升學試考得差，升不了城區(qū)學校而愁眉不展，羅校長便想方設法找領導解決。
在羅校長的帶領下，全校女工刻苦鉆研業(yè)務，爭做業(yè)務型的名師。她們團結(jié)協(xié)作，關系和諧，為四中的教育默默耕耘，無私奉獻。學校也多次被評為婦女系統(tǒng)先進單位。
四、自強不息，追求完美
人類的競爭，歸根到底是人才競爭，要出人才，必須靠教育。作為教育工作的領導者，如果跟不上時代發(fā)展的步伐，適應不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，最終會被時代拋棄，自強不息是羅校長的人生寫照，加強學習，自我完善，是羅校長人生目標。為了不被時代淘汰，為了實現(xiàn)自己的人生目標，羅校長毅然參加華師大研究生班的學習，學完《政治》、《教學研究方法論專題》、《現(xiàn)代課程理論研究》等11門課程，完成了“現(xiàn)代教學理論研究教學理論”畢業(yè)論文，領取“華南師范學院在職研究生班”結(jié)業(yè)證書，去年9月至11月，羅校長又撇下家庭，將讀高三的兒子交給丈夫照顧，只身踏上廣教“廣東省校長培訓班”之路。經(jīng)過艱苦努力，自修完《現(xiàn)代教育理論與實踐》、《學校管理理論與實踐》等5門培訓課程，以優(yōu)異的成績獲得結(jié)業(yè)。去年她還被推選為茂名市第九屆黨代表，為茂名市教育事業(yè)的發(fā)展鼓與呼。
羅校長是位優(yōu)秀校長，19年來，憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情，執(zhí)著追求，自強不息，開拓創(chuàng)新，為教育這塊沃土揮滿辛勤的汗水，為教育事業(yè)無私奉獻，以實際行動譜寫完美的人生。
2022先進個人事跡材料篇3
x同學能嚴格遵守學校規(guī)章制度，處處以共青團員的標準要求自己，妥善處理班級工作與個人學習的關系，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步。
入團以來，x同學，能用積極向上的思想對待學習和生活，遵重老師、團結(jié)同學，嚴格執(zhí)行團的章程和組織原則，積極參加團組織的各項活動，吃苦耐勞，勤奮學習，思想健康活躍、積極進取。在班級工作上，他一絲不茍，認真踏實，努力做好自己的工作，有較強的集體榮譽感。在擔任班團支書期間，積極組織好班級的團隊活動，并且能調(diào)動大家的積極性，引導非團員向團組織靠攏；在擔任學習委員期間，它不僅積極完成好自己的工作，還積極主動的協(xié)助班級成員做好其他工作。
在學習上，勤奮刻苦，學習成績一直名列前茅。同時，他還不忘幫助在學習上有困難的同學，使很多同學的成績有了較大的提高，也使班級里形成了一股良好的學習風氣。
在班級里他和同學們相處融洽，不但能真誠的指出同學的缺點和錯誤，也能正確的對待同學的批評和意見，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，并加以改正。
x同學體現(xiàn)了一名莘莘學子的良好道德品質(zhì)，體現(xiàn)了一名當代中學生的良好風范，是一名優(yōu)秀的團員。
2022先進個人事跡材料篇4
1974年出生，本科學歷，1995年參加工作，現(xiàn)任湖源牧業(yè)開發(fā)公司計量部主管，她踏實工作、默默奉獻、爭創(chuàng)一流，在同事的幫助和領導支持下，取得了不錯的成績，得到了領導和同事的一致認可和肯定。
一、在思想方面
作為湖源牧業(yè)開發(fā)有限公司的一名優(yōu)秀員工，在公司剛剛成立時從天津來到公司參加工作。從小在天津這個繁華的國際大都市長大的來到氣候環(huán)境惡劣，氧氣稀薄的天峻縣來工作，心理的落差可想而知，這種落差會引起她的失落感，影響工作情緒。富有工作經(jīng)驗的她深知心態(tài)決定一切,只有適應這種落差,消除失落感才能把心投入到工作中去，她便把這種落差當成鍛煉自己的契機，把生活環(huán)境上吃的這一點苦當成是對自己的磨礪和人生財富，由此，調(diào)整了自己的心態(tài)，使自己愉快地去接受，去適應這種生活，適應這里的工作。在自己的努力下，這個來自天津女孩得到了公司領導和同事的認可，被公司提拔為計重部主管，被同事推選為湖源牧業(yè)有限公司工會主席。
二、在工作方面
作為公司計重部的主管，其工作崗位的重要性不言而喻，計量的準確度直接關系到牧民的收入和公司的效益，在面對公司和牧民這“矛盾體”，她做到了雙贏，不偏不倚，全年誤差率控制在萬分之零點六，得到了公司的認可和牧民的尊重。
作為公司工會主席，為了促`進企業(yè)更好的發(fā)展，建立完善、穩(wěn)定、和諧的勞動關系，在領導下，工會組織機構完善，人員配備齊全，活動經(jīng)費充裕。公司規(guī)定凡屬公司重大事項或涉及員工利益的問題，必須召開員工代表會議進行討論。近期她又組織員工學習了《勞動法》、《勞動合同法》、《工會法》，并計劃參與討論公司《員工守則》、《人力資源管理制度》、《工資管理制度》的修訂。工會成立后積極監(jiān)督員工的各項合法權利是否得到落實，全體員工簽定勞動合同，并定期向員工公布各類社會保險的激納情況。她根據(jù)公司發(fā)展大綱，集合公司企業(yè)文化，組織員工進行職業(yè)道德、質(zhì)量、安全、誠信教育，并定期進行培訓考核，安全衛(wèi)生檢查，落實管理情況，檢查安全操作規(guī)程的執(zhí)行情況，塑造企業(yè)良好形象，保障員工生命財產(chǎn)安全，同時也提高了公司的管理水平。
三、在組織紀律方面
作為公司的管理層和公司工會主席，以身作則，時刻高標準嚴格要求自己，嚴格遵守公司的各項規(guī)定和上級組織部門的紀律要求，按時上班，按時參加會議、學習，沒有出現(xiàn)無故缺席想象。她在遵守公司各項規(guī)章制度的情況的同時，認真、踏實、盡職盡責的做好各項工作。
四、在學習方面
作為公司計重部的主管,深知自己工作的重要性,為了更好的服務于公司和牧民,她依照公司的要求,不斷的提高自身的計量業(yè)務水平,不斷的學習計量知識,先后自學了《計量基礎知識講義》、《計量技能守則》等專業(yè)書籍。為了更好與牧民的溝通，她還自學藏語，在她堅持不懈的努力下，藏語水平達到了能和藏民進行基本的交流，得到了牧民的認同和公司的認可。
總之，從加入公司以來，她兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、埋頭苦干，做出了不平凡的成績，對于成績她永不不自滿，對于困難她永不服輸，對于工作她永不放松，以飽滿的工作熱情迎接每一天，迎接每一天的挑戰(zhàn)!
2022先進個人事跡材料篇5
徐雪萍，女，漢族，1986年12月26日出生?，F(xiàn)就讀于阿克蘇職業(yè)技術學院基礎部初教07302班。自入校以來，我沒有絲毫放松對自己的要求，在思想、生活、學習和工作上更加嚴格要求自己，經(jīng)過不懈的努力、師長的關懷以及同學的幫助，取得了一定的成績。
思想上堅持四項根本原則,擁護改革開放，熱愛社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,認真學習馬克思列寧主義的重要思想，正確貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與國家、集體的關系。她認真參加團支部組織的每次學習與討論，深刻體驗到了作為一名預備黨員的光榮和責任。同時滿懷熱情地閱讀了馬克思、恩格斯等人的著作，爭取用先進的理論來武裝自己，使自己在思想上達到更高的境界。在班級、學校、在生活中，我時刻以黨員的標準嚴格要求自己，能夠起到模范帶頭作用。平時關注一些信息途徑，通過這些方式了解國家和黨中央的一些新政策和文件，以此來時刻保持自己的“先進行”。不僅如此，我還給同學們宣傳一些重要信息，讓同學們關注國家大事。并經(jīng)常與同學們展開討論，交流想法，學習他們好的思考方式，相互學到好的知識。
在生活上，我積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，努力實踐作為一名預備黨員的義務，真正起到了先鋒模范的作用。并努力培養(yǎng)各種興趣愛好，拓展自己的知識面和交際面。平時注重勤儉節(jié)約，因為我知道雖然現(xiàn)在我們國家全民的整體生活水平已經(jīng)有很多提高，但是作為一名當代大學生，我們要時刻準備好做國家的接班人，既然我們現(xiàn)在還不能做偉大的貢獻，那么就應該從身邊開始，從身邊做起。我也盡最大努力帶動身邊的人，讓每個人都意識到自己的力量，培養(yǎng)大家樂于助人的好精神。在班級我尊敬師長，團結(jié)同學，也努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學。并樂于助人，主動幫助身邊有困難的同學。平時我形成了良好的生活、學習習慣。從不遲到、早退。并且堅持體育運動，保持身體健康.
在工作上我嚴格要求自己，為同學們帶頭做表率，樹立起一個自立、自強、爭做合格大學生的典范。積極配合老師、同學，認真負責完成各項工作。默默無聞的工作作風，積極的工作心態(tài)和很強的責任感，讓我贏得了同學老師的好評。在班級，我也主動接近不太愛學習的同學，希望通過自己的努力，喚起他們對學習的重視。而班級的學習氣氛很好，同學們相互幫助，在這樣的氣氛下，我相信通過努力，一定會取得更好的成績。我在工作期間，對待每一件事都是認真負責、扎實肯干;對待工作一絲不茍，做到公正廉明，積極發(fā)揮橋梁作用;并且一直以感恩的心去對待生活、對待學習、對待工作。
“學問未必全在書本上”學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學習與能力并重。所以，我一直對自己要求要“學以致用”、“理論聯(lián)系實際”。在校期間我參加系里組織的小組學習利用課余時間學習漢語的活動，假期還參加學院組織的社會實踐活動。通過五年的學習與工作，使我積累了許多寶貴的經(jīng)驗，從而大大提高了我的組織能力、協(xié)調(diào)能力、交際能力和處事應變能力。
“千里之行，始于足下”，我認為我曾擔任過的職務，對我走向社會起到了一個橋梁作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，對我走向教育事業(yè)奠定了基礎。這也使我真正的感到為之奮斗，努力的目標是什么?讓我的途程有了一個驛站，走路的步伐更加穩(wěn)健，到達目的的信心更加堅定!
2022先進個人事跡材料篇6
當我靜靜地閱讀了這些教育典范的事跡，仿佛一股清泉沁入心田。一個個平凡然而高大的教學泰斗矗立在我面前，讓我在仰視的同時，又不得不思考著這些感人而又深刻的故事背后到底是什么?我從他們身上又應最需要獲得什么?當我所有的教師的事跡材料閱讀完以后，發(fā)現(xiàn)這是一種讓我不具備的態(tài)度，一種鍥而不舍的精神、一種真誠為學生的師愛、一份幾十年如一日的堅持。其中幾句話讓我為之震撼：
“我做了一輩子教師，但一輩子還在學做教師”這是八十歲高齡的教學泰斗于漪說的一句話。一個教師的靈魂就是教學能力的體現(xiàn)。她說“時代的活水要在課堂上流淌?！庇阡糇⒅亟Y(jié)合時代特點，從身邊獲取教學資源，提高教學效果。“活到老，學到老?！?0年的教育生涯，60年的艱苦探索，于漪沒有一天停止過對教育的探索，不斷從經(jīng)驗與感悟走向理性與科學。她已發(fā)表幾百萬字的教學研究文章和專著，留下了“學做教師”的探索印跡。試想我自己平時學習的太少，總是盲目的按照自己的教學經(jīng)驗去做工作，不思考，也就沒有好的教學效果，更談不上自己成為優(yōu)秀教師的必備條件。是呀，做一輩子教師，誰又能說自己就成為了一名已經(jīng)合格的教師，真的我們應該一直走在教學之路上，這樣才能看到路邊的風景，才能緊跟時代的步伐。另一個讓我印象深刻的是來自名師薈萃的北京大學，有這樣一位院士教授，他不僅學問做得好，課講得更是受歡迎。授課，他看重因材施教，希望每個人都能體驗成功;育人，他愿青出于藍而勝于藍，看到學生成為院士、獲得大獎，他打心眼兒里高興。50余載春風化雨，半個世紀桃李滿園，他就是北京大學數(shù)學科學學院教授姜伯駒。這樣一位教授卻親自批改作業(yè)50年未變。是呀，一個教師最基本的就是教學常規(guī)的重視，是對教學效果的反饋也是對自己教學情況的了解。真是因為他的認真和執(zhí)著才換得了今天的成就。面對榮譽、面對所有的誘惑，他說：“我首先是一名教師”，這是多么樸實的老師呀，平凡中看到了他的堅持，什么時候都不能忘了自己首先是一名教師，也正是深知自己是一名教師才會在每件事情上全身心的投入，以學生為重、為人師表，才能成為師之楷模。他從青春少年到知名學者，姜伯駒在付出巨大努力的同時也收獲了榮譽：數(shù)學科學學院首任院長，中國科學院院士、第三世界科學院院士，國家自然科學獎獲得者，陳省身數(shù)學獎獲得者，華羅庚數(shù)學獎獲得者等。然而面對這些他卻說： “育人比自己出成果更重要”，這也讓我看到了一個甘于奉獻的教育工作者的豁達胸襟。
這些一個個生動的實例，都在告訴我：老老實實做教師、認認真真做學問、凈化心靈，用一顆充滿師愛的心去面對自己的教育事業(yè)，才能在自己短暫的教學生涯中少一些遺憾，留下更多的果實。我只是眾多教師中的一員，一生也不會和這些教師媲美，但我想一直跟著他們的足跡，走下去，走的快一些、好一些。一直走在教育之路上。
2022先進個人事跡材料相關文章：