在日常的學習、工作、生活中，很多人都寫過事跡，那么小學三好學生個人事跡材料怎么寫呢？以下是小編準備的一些小學三好學生個人事跡材料范文，僅供參考。

小學三好學生個人事跡材料范文（精選篇1）

我是五六班__X，我尊敬老師，熱愛班級，團結(jié)同學，學習成績名列前茅，工作踏實肯干，為人正直坦率，深受教師和同學的好評。我是老師的得力助手，同學們心中的好榜樣。

我樂于助人，遇到別人有困難總會熱情地伸出援助之手。同學向我請教問題，我總會耐心講解，直到弄懂為止?？吹侥奈煌瑢W學習上放松，我都不忘善意地提醒；經(jīng)常在放學后幫忙同學聽寫英語單詞，講解數(shù)學題，輔導作業(yè)。我總能盡心盡力，認真完成老師交予的任務(wù)，努力做到最好，為此經(jīng)常得到老師們的表揚贊賞。在班里，身為班干部的我，以身作則、嚴于律己，用心主動地協(xié)助班主任管理好班級的事務(wù)，能過這兩年多擔任大隊學生干部的實踐，也更深刻地了解了管理的諸多方面，并培養(yǎng)了自己較強的職責感和工作潛力。

小學三好學生個人事跡材料范文（精選篇2）

陳__，女，12歲，是__小學六年級80班班長，一個自信開朗、多才多藝的女孩，也是一位品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學生。她在六年的校園生活中獲得了諸多榮譽：多次榮獲?！叭脤W生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”等稱號，在演講、節(jié)目表演、征文比賽中也多次獲得佳績，這一連串的榮譽背后凝聚著她六年來付出的汗水和努力。

學習刻苦成績優(yōu)異是同學的好榜樣

從入學開始，陳__就樹立了明確的學習目標，一絲不茍地學習各門功課。課前，做好預(yù)習，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n；課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考；課后，認真完成作業(yè)并堅持復(fù)習，及時掌握所學知識，養(yǎng)成了良好的學習習慣。一份耕耘，一份收獲，踏實的態(tài)度，不懈的努力，使她的學習成績一直名列前茅。

尊敬師長團結(jié)同學是老師的好助手

對待師長，陳__是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，她認為是老師們給予了她知識，幫助了她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她取得的眾多成績，因此，只要是見到學校的任何老師，她都會主動問好。

在工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師管理班級事務(wù)及組織各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學。

綜合發(fā)展力求完美是學校里的好學生

陳__不僅學習好，在其它方面也很優(yōu)秀。活潑開朗的她，能歌善舞，多才多藝。舞臺上少不了她靈動的身姿、甜美的歌聲。唱歌、主持、演講，動人的表情，豐富的語言和充滿激情的表演，讓場上的觀眾無不為她動容喝彩。

“小荷才露尖尖角”，我們相信，陳__同學在未來的成長道路上，一定會一步一個腳印地走下去，以自身的實際行動實現(xiàn)自己的人生價值和社會價值。

小學三好學生個人事跡材料范文（精選篇3）

紀__，九歲的她是__市第三小學三年級二班的一名學生，擔任學習委員和英語課代表。

她有一股執(zhí)著向上的追求。她遵守校規(guī)校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規(guī)范，深得老師、家長和同學們的好評。她追求學習向上，對待學習，一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題。她的語文、數(shù)學、英語學習成績一直名列前茅，每一學期都被評為“三好學生”。

她有一腔勇于負責的精神。在學校里她是老師的得力小助手，同學們的好服務(wù)員。在各項活動中她總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，下課后同學們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了，她會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了她會耐心輔導對于這些，她從沒有半句怨言。

她愛學習、愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。她善于觀察，勤學好問，根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓我吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。

這就是她——紀__，一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年。

小學三好學生個人事跡材料范文（精選篇4）

張__同學，女，11歲，__縣__鎮(zhèn)__小學五（5）班學生。在班級擔任學習委員、紀律委員、數(shù)學課代表。是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員、新時代的好少年。在合肥市中小學2021-2022學年度學生評優(yōu)活動中，榮獲“三好學生”榮譽稱號。

品學兼優(yōu)，老師助手

張__同學始終尊敬老師，團結(jié)同學。在老師眼中，她是一名懂事的“小大人”，一名得力的“小助手”。長期以來，總是勤勤懇懇地為班級、為同學服務(wù)，對老師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。作為班干，毫不吝惜犧牲個人時間，每當有勞動任務(wù)時，她就帶領(lǐng)同學認真完成，有些臟活、累活自己身先土卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，她總是把班級的勞動工具整理擺放得整整齊齊。她經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜?！北煌瑢W們譽為“班級的小雷鋒”。班集體也因此充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。

樂于助人，同學榜樣

張__同學具有很強的集體榮譽感，她覺得個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。她不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學習有困難的同學。為了幫助學困生解答疑難問題，她總是百問不厭、耐心細致地講解。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調(diào)解，并像個小老師似的跟她們講些“同學之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學，在班級她是大家公認的學習榜樣。

抗擊疫情、從我做起

張__同學在這幾年抗新冠疫情期間每每看到新聞中醫(yī)護人員辛勤的勞動，舍小家為大家，都會感動的流下淚水。她也積極參加社區(qū)舉行的各項志愿活動。畫抗疫手抄報，做宣傳疫情手冊。上門為年邁的老人宣傳疫情期間所注意事項，為行動不便的老人送去生活必需品。她相信每個人出一份力就能匯聚成排山倒海的磅礴力量。疫情總會過去，春天終將到來！

刻苦勤奮、全面發(fā)展

五年來，張__同學總以“做最好的自己”作為自己的座右銘。生活中她以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態(tài)度端正、目的明確、計劃周詳，成績也一直優(yōu)秀！同時在校內(nèi)多次獲得“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“跳繩之星”、“繪畫之星”、“勞動之星”、“學科競賽小能手”等。她也有著廣泛的興趣愛好，多次獲得市、縣級獎項，如全國少兒美術(shù)作品展大賽中獲得三等獎、第六屆美院獎全國青少年美術(shù)創(chuàng)作大賽中獲得一等獎、第十屆安徽省少兒藝術(shù)大賽古箏組三等獎、央音全國青少年藝術(shù)展演合肥賽曲金獎、合肥市中小學生第十一屆至第十四屆“暑假讀一書好書”讀書征文比賽一等獎、三等獎、__縣青少年科技創(chuàng)新大賽科幻畫二等獎、全省中小學優(yōu)秀文化知識竟賽小學組二等獎、2021年“英雄在我心中”—慶祝學生宣講江淮英烈故事主題活動二等獎、2020陳昱工作室“戰(zhàn)疫”公益網(wǎng)課資源優(yōu)秀作品評選中獲得優(yōu)秀小作者等。

雖然取得了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真。這就是張__同學，一個樂觀向上、成績優(yōu)異、發(fā)展全面的優(yōu)秀麗質(zhì)少年！

小學三好學生個人事跡材料范文（精選篇5）

劉__，__小學四年級2班學生，是班級的語文、英語學習標兵，也是學校的三好學生、優(yōu)秀班干部。劉__同學還多次獲得學校表彰，多次榮獲過校園優(yōu)秀少先隊干部、美德少年、文明禮儀標兵、閱讀之星、學習之星等光榮稱號。

在家里，她乖巧聽話，孝敬長輩，總是積極幫助父母做力所能及的事情，是個好孩子；在學校，她勤奮好學，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是個好學生；在社會，她樂于助人，熱心為他人服務(wù)，是個小小好公民。因為有她，家庭充滿歡笑，班級更加團結(jié)！

一、勤奮刻苦，孜孜不倦

在學習中，她有著一股鉆研勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能靈活地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，多閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，并獲得了優(yōu)異的成績——她從一年級至今學習成績一直名列前茅。

二、尊敬師長，樂于助人

劉__同學對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好，就連身邊同學的家長們都夸獎她懂事，很有禮貌。因為一向都擔任班干部，所以，為班級和校園做了很多工作，成為老師的好幫手。劉__同學作為班干部以身作則，嚴格要求自己，對于老師布置的任務(wù)，從來都是積極主動，并保質(zhì)、保量按時完成；在班級中，她能善待學習成績差的同學，非常樂于幫助他們，常與其他班干部一起主動關(guān)心班上這些學習較差的同學，為后進生解答疑難，直到他們學會為止。

三、勤儉節(jié)約，持家能手

在家里，劉__是一個懂事聽話的孩子，經(jīng)常做一些拖地、送垃圾等力能所及的家務(wù)事。家中常有客人來，她都能主動端茶倒水，是一個彬彬有禮的好孩子。她從來不說臟話、粗話，是一個講文明的好孩子。生活中，她特別注意勤儉節(jié)約，家里的洗手池，廚房都被她貼上了“請節(jié)約用水！”，而且自己也想了很多辦法來節(jié)約水，如：淘菜水可以沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等，她還津津有味給大家講怎樣保護水資源。

四、心懷夢想，興趣廣泛

作為一名新世紀的少年，劉__同學熱愛祖國，看到身邊的霧霾天氣對人體的傷害，立志做一名環(huán)保小衛(wèi)士。這是一個動力，為了實現(xiàn)這個夢想，從各個方面嚴格要求自己，積極上進。她從小就遵守紀律，講文明，助人為樂。興趣廣泛，多才多藝。她關(guān)心集體，熱心為同學、為班級服務(wù)，熱愛勞動，積極帶頭參加學校少先隊開展的各項有益活動。在班級開展的環(huán)保主題班會上，她把自己了解到的環(huán)保知識和小竅門和同學們一起分享，讓同學們了解如何在生活小事中做到節(jié)約資源、保護環(huán)境。通過舉辦環(huán)保知識競賽，開展節(jié)約用水、回收廢舊物品等環(huán)保實踐活動，同學們的環(huán)保意識普遍增強，節(jié)能環(huán)保成為大家的自覺行動。同學們都養(yǎng)成了隨手撿紙屑、隨手關(guān)燈、節(jié)約用水等良好的生活習慣。

除了努力學習，爭取讓自己越來越優(yōu)秀外，她還是個興趣愛好十分廣泛的人。首先是愛讀書，從上幼兒園開始開始，每天回到家的第一件事便是拿起繪本津津有味的看起來。隨著慢慢長大，書的內(nèi)容涉及天文地理、古今中外、旅游美食等，也從繪本過渡到橋梁書再到文學名著。劉__還是一個舞蹈愛好者，為了排練六一聯(lián)歡會的舞蹈，她每天早起半個小時，在家一個動作一個動作的反復(fù)練習，直到練得非常嫻熟。還有，為了讓同學們課間放松心情，劉__同學常常帶領(lǐng)大家一起唱唱歌，跳跳舞，之后精神飽滿的繼續(xù)下一節(jié)課的學習。

劉__同學是優(yōu)秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是一位新時代好少年。劉__同學身上體現(xiàn)了一名當代少年良好的道德品質(zhì)，是我們大家學習的榜樣。讓我們一起手牽手，共努力，爭做新時期的好少年！

小學三好學生個人事跡材料范文（精選篇6）

四二班的__X，在家孝順父母，在校尊敬老師，團結(jié)同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的得力助手，同學學習的榜樣。在同學眼中是一名挺懂事的“小大人”，在老師眼中是一名得力的老師小助手。長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù)，對老師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。

她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。她有具有很強的集體榮譽感。她覺得，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。她不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學習有困難的同學。為了幫助學困生解答疑難，她總是百問不厭、耐心細致地講解?！白鲎詈玫淖约骸薄?/p>

小學三好學生個人事跡材料范文（精選篇7）

__X同學時刻銘記自己是一名少先隊先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。__X同學在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，是同學們學習的好榜樣。

在學習中，她有這一股鉆勁兒，不向任何難題低頭，不恥下問是她的好習慣。正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學等各科成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)香。每當遇到在學習生有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。也許她的學習成績并不是班上的第一名，但她的這種學習態(tài)度是無人能及的。在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的總有她；即使老師不在的時候，他總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學們把班上打掃得干干凈凈。同學們都愿與他交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結(jié)他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響集體中的每一員，她也成了集體中的領(lǐng)頭雁。

小學三好學生個人事跡材料范文（精選篇8）

陳__同學是__區(qū)五里小學四年級二班的一名學生，擔任五里小學少先隊大隊委學習委員。他品學兼優(yōu)，全面發(fā)展。

他學習成績優(yōu)異，學習態(tài)度端正。平時不驕不躁，高質(zhì)量完成每天的作業(yè)，字跡工整，正確率高。平時勤奮踏實學習的好態(tài)度，讓他的學習成績一直名列前茅，多次獲得“學習標兵”“三好學生”榮譽稱號。

他積極參與學校活動，奮勇爭先。在校運動會中，他參加了400米短跑、一分鐘仰臥起坐和一分鐘跳繩的比賽，他在400米短跑中獲得年級組第三名的好成績。我們在操場上總能看到他奮力奔跑的身影，小小的臂膀卻有大大的力量。

他在課余時間認真練習繪畫，取得了優(yōu)異成績。他在“陜西省科技畫大賽”中獲得第二名，在安康市繪畫比賽中獲得第一名，在__區(qū)“童心向黨”主題繪畫大賽中獲得第二名，在五里鎮(zhèn)“七夕主題”繪畫比賽中獲得第一名。如同高爾基說得那樣“人的天賦就像火花，它既可能熄滅，也可能燃燒起來，而使它成為熊熊烈火的辦法只有一個，那就是勞動，再勞動?！彼粩嗟木毩曌屪约旱奶熨x閃閃發(fā)光，熠熠生輝。

在生活中，他熱心幫助同學解決學習難題，調(diào)節(jié)同學間的矛盾，協(xié)助老師完成班級工作，是同學好榜樣，是老師的好幫手。在家他是個懂事、勤快的好孩子，他能自己整理房間，清洗衣物，還能幫媽媽做家務(wù)，并且細心照顧家人。

在學校少先隊工作中，他認真負責，協(xié)助老師完成少先隊活動的組織與材料收集整理，積極宣傳中國少年先鋒隊的精神，堅持遵守紀律，積極參加少先隊的活動，熱心為大家服務(wù)，他始終認真履行入隊誓詞：熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量！

小學三好學生個人事跡材料范文（精選篇9）

五年二班__X

大家好，我是五年二班的__X。我今年十一歲了，是一個性格開朗的女孩。我比較勤勞，經(jīng)常幫媽媽看妹妹，晾衣服，洗碗，拖地等勞動。我和媽媽學習做菜，已經(jīng)學會了各種湯和炒菜。我的脾氣除了開朗，還是個執(zhí)拗的人。和大人意見不同時總會不高興。不過我也一直在努力克制，成為一個標準三好學生。我人緣好，雖然不大愛說話，但卻十分愛交朋友所以和別人都合得來。我喜歡彈鋼琴，優(yōu)美的樂曲不僅讓人賞心悅目，而且每當演奏出一首成功的音樂我就會有成就感。我還喜歡讀書，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。在知識的海洋里自在的遨游讓我十分向往，在這番游歷中，我不但能收獲知識，還能知道許多書本上學不到的東西。

小學三好學生個人事跡材料范文（精選篇10）

張__，__區(qū)__小學605班班長、學習委員、605中隊中隊長。六年的小學生活，她以“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”當做座右銘，她勤奮好學，積極進取，團結(jié)向上，被評為“三好學生”、“優(yōu)秀大隊干部”、“__區(qū)優(yōu)秀少先隊員”等，她時時刻刻以中國少年先鋒隊隊章作為自己的行為準則，勤奮刻苦，孜孜不倦，盡其所能，幫助同學。她興趣廣泛，全面發(fā)展，團結(jié)友愛，熱愛勞動。在班級中起模范帶頭的作用，積極參加學校組織的各項活動，她是老師心目中品學兼優(yōu)的好學生。

一、思健康向上樂觀積極

思想方面，張__同學具有堅定正確的方向，在思想和行動上嚴格要求自己，在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，努力做好班級各項工作，全心全意為同學服務(wù)。作為中隊長，她嚴格要求自己，以身作則，對班級工作認真負責，對同學熱情友善，接人待物中她秉承健康向上和樂觀積極的態(tài)度。

二、刻苦學習勇攀高峰

學習方面，張__同學認真踏實，勤學苦練，在掌握各學科基礎(chǔ)知識的前提下，注重思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在六年的小學生活中，她積極拓展古詩詞、歷史、地理等多方面的文化知識和實踐知識，積極參加各類比賽，多次獲得“三好學生”榮譽稱號。在班級中，她也熱心地幫助同學們解決學習上的困難，和其他同學共同進步，勇攀高峰。

三、老師幫手同學榜樣

她和同學相處得十分融洽，互相關(guān)心，共同努力，同學們喜歡她、信任她。她養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風，不但能夠真誠地指出同學的錯誤和缺點，也能夠正確地對待來自同學的批評和意見。在思想品德和學習上都為同學們樹立了良好的榜樣，她勤勤懇懇地為班級和同學服務(wù)，成了老師有力的小幫手。在老師們辛勤的培育下，她正像一顆充滿生命力的樹苗在陽光雨露下茁壯成長。

四、團隊合作進取向上

張__同學熱愛生活，更熱愛大自然的山山水水、一草一木。她是一名環(huán)保主義者，經(jīng)常做義務(wù)宣傳員和保潔員，處處維護家園、校園的環(huán)境整潔，以自己的實際行動來踐行環(huán)保理念，為建設(shè)美麗家園貢獻綿薄之力。

對待班級的事務(wù)，她盡心盡力，樂于和同學們合作，用自己的智慧和勞動裝扮教室，創(chuàng)設(shè)了學習園地、文化墻、手抄報、讀書匯報卡等專欄，使教室文化建設(shè)獨具特色，在學校組織的班級文化建設(shè)評比中，多次榮獲一等獎。

小學三好學生個人事跡材料范文（精選篇11）

__，男，今年7歲，孚玉鎮(zhèn)中心小學203班學生。他德、智、體、美、勞全面發(fā)展，品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。

一、思想品德良好。

作為班長，處處以身作則，他模范遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，自覺遵守學校各項規(guī)章制度；熱愛學校，尊敬師長，團結(jié)同學，誠實守信，思想上進，積極進取。他堅持養(yǎng)成良好的行為習慣，堅持上課不遲到、不早退、不曠課；堅持校內(nèi)校外一個樣，講文明，講道理，有禮貌，不說臟話，不說謊話。他還是老師的小幫手，作為班長，干得還挺稱職，能較好地完成老師交給的任務(wù)，認認真真引導學生讀書，以身作則管理學生秩序和安全。同學們說：“__是我們的班長，是榜樣，我們要向他學習”?？磥戆嗌贤瑢W還真有些佩服他呢！

二、學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良。

他勤奮刻苦，上進心強，具有良好的學習習慣，上課認真聽講，不懂就問。熱愛學習，每天都能以昂揚的姿態(tài)面對學習、生活，每天放學回家第一件事就是獨立完成老師布置的作業(yè)，然后再預(yù)習第二天要學習的知識。從入學以來，每次檢測，成績都是優(yōu)秀。

三、身體健康，全面發(fā)展。

他熱愛運動，身體素質(zhì)良好，進入小學以后，踴躍參加學校各項體育活動。在去年學校的'冬季運動會短跑比賽中，他榮獲同年級第三名。他衛(wèi)生習慣良好，不僅講究個人衛(wèi)生，而且積極負責地對待值日生工作。他愛好廣泛，喜歡唱歌、下棋、書法。他熱愛勞動，在家里能做點力所能及的家務(wù)事，擦桌子掃地，不怕累，不怕臟，覺得勞動光榮。

在學校里，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。在這次學校組織的獻愛心活動中，他主動捐了平時積攢下來20元零花錢。對于博大復(fù)雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

點滴積累，促成進步。__同學在學校、社會、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成績，連續(xù)三學期被學校評為三好學生。“做個好學生，做個好孩子，做個好少年”一直以來這都是他努力的方向和目標，他正一步步地朝這個目標在前進、在努力，在奮斗。我們相信，他今后將會做得更好。

小學三好學生個人事跡材料范文（精選篇12）

大家好，我是五三班的__X，自入學以來一直擔任班長一職，并且是一名光榮的大隊干部。在校期間，我一直學習優(yōu)秀，成績優(yōu)異，名列前茅，是同學們學習的好榜樣。在課余時間，教師辦公室總是能見到我，或是在問問題，或是在幫助老師做一些力所能及的事，很好的承擔了班長的職責。在學校舉辦的`各項活動中，更是能見到我的身影，用自己的力量為班級體爭光。在班級中，我團結(jié)同學，樂于助人，同學們都愛和我做朋友。

在生活中，我是一個聽話懂事又多才多藝的小女孩，每天總是能合理安排自己的時間，把學習生活與課余實踐安排的井井有條。現(xiàn)在，我是一名五年級的學生，作為學校高年級的學生，我更加注重提升自身的能力。在課余時間，我參加了遠方文學的培訓，以此來提高自身的知識文化素養(yǎng)，為自己的升學做好充足的準備，我會一直在學校中做自己力所能及的事，彰顯榜樣的力量。

小學三好學生個人事跡材料范文（精選篇13）

“時光悄然而逝，我與日月爭輝”憑借實驗小學這個舞臺，展示了我豐富多彩的小學生活，現(xiàn)將我的主要事跡介紹如下：

“德育”優(yōu)先

在入學第一天，校訓“熱愛祖國，熱愛集體，熱愛師長，熱愛生活”就深深印在腦海，也成為我五年來乃至以后遵循的航向。校園里，幫助老師出版報、處理班級事務(wù)；幫助同學補習功課，打掃衛(wèi)生；社會上，積極參與助人為樂活動，坐公交車主動給老人讓座；在家里，每星期幫大人擦地、洗碗；秋天，和家人去田里收割莊稼……

“回報學校，回報師生”

我一直用行動踐行自己的標準。對待師長，我發(fā)自內(nèi)心地尊敬，是他們給予我知識，給予我成長的翅膀，沒有學校辛勤培養(yǎng)，不會有我眾多成績。因此，積極熱情當好老師的小助手就是對老師最好回報。對待同學，以善相待，以誠相幫，對于困難同學，總是樂于伸出援助的小手。有同學上課忘了帶學習用具，總是豪爽的拿出自己的文具借給他們，有同學不會的問題，總是熱情耐心的幫其解決。我有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。學校組織的多次獻愛心活動，都能積極參與，無私奉獻。特別是在汶川大地震的災(zāi)難中，我表現(xiàn)的尤為突出，班級捐款，家庭捐款都有我的份，甚至想讓媽媽領(lǐng)養(yǎng)一個災(zāi)區(qū)小朋友。能以一顆真誠的心，得到大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。幾年來，勤勤懇懇為同學服務(wù)，對老師交待的任務(wù)，總是做到有條不紊。處處以身作責，為同學樹立良好榜樣，帶頭不買零售，不亂扔紙屑，不隨地吐痰，見到有同學違反校規(guī)，勇于指正；有同學因為小事爭吵，總能主動上前勸阻，常常使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示改正。

“智育”同步

多看書，多思考，認真聽，是我學習優(yōu)異的法寶，對于“書”的'喜愛，可以說孜孜不倦，小報刊、大部頭、歷史、科學都是我涉獵的對象，讀書越多，越感到自己知識的欠缺?！皶侵R的海洋”，我愿做一名書海中勇敢執(zhí)著的水手。“學而不思則惘”每當看到感觸很深的詞句、道理、段落，讀書筆記【讀后感】也成為我的一大愛好。人生哲理、世間冷暖，都從書中找到真諦；歷史輪回、科學探秘，讓我感受到人生榮辱興衰，大自然的神秘精彩。更增添了對學習的濃厚興趣。抓好課堂，認真聽講。這是我深刻的經(jīng)驗之談啊，課堂老師的話字字如金，引點、關(guān)鍵點、難點、歸納點稍縱即逝，我的思路與老師的指引總能相印，自己的預(yù)習中的攔路虎，都被一個個消滅掉。在學習中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展，語文、數(shù)學、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡其所能，認真講解。雖然我的學習成績并不是班中的第一名，但我的這種學習態(tài)度是無人能及的。在成績面前，我從不驕傲，我認為，這算不了什么，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。

“體育”為本身體是一切的本錢，課余間跳繩，轉(zhuǎn)呼啦圈；節(jié)假日跑步、爬山、游泳都是我喜歡的運動，不僅僅鍛煉身體，更讓我感受到投入大自然后身心和諧的美好。

“藝海奇芭”

彈鋼琴、葫蘆絲、朗誦、書畫、寫作、主持、演唱，都是我課余生活的主打節(jié)目，學校組織的藝術(shù)節(jié)，我總是別出心裁地精彩主持，縣里舉辦的大合唱，我是獨唱兼伴奏；飽含深情的朗誦，瀟灑飄逸的書法，大膽靈動的繪畫，無不表露我對藝術(shù)的熱愛和崇敬！寫作，更是將我一腔心思和感受付諸于文字，每次活動的策劃與參與，我都付出百倍的辛勞：搞方案、查資料，編動作、作構(gòu)思……。

榮譽一至五年級校三好學生、五年級獲縣三好學生、全國第七屆少兒藝術(shù)杯年度藝術(shù)展評一等獎、首屆全國大中小學生規(guī)范漢字書寫大賽小學組優(yōu)秀獎、縣小學生七項學力競賽朗誦二等獎、縣學力競賽硬筆書法一等獎、縣學力競賽口頭作文二等獎、首屆全國大中小學生規(guī)范漢字書寫大賽山西書寫大賽特等獎。

小學三好學生個人事跡材料范文（精選篇14）

在老師眼中，她酷愛閱讀、善于動腦、敢于發(fā)言，善于質(zhì)疑，積極進取，是老師心目中的好學生;在父母眼中，她孝敬父母、懂事體貼，是父母眼中的好孩子;在同學眼中，她性格開朗、活潑可愛，樂于助人，是同學們的好朋友。她就是洋州鎮(zhèn)中心小學五年級二班班長——王。

學習上是同學的好榜樣

學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨著王小學學習生涯。入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學習上，她求知欲強，課前，做好預(yù)習，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n;課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握; 課后，認真完成作業(yè)并堅持復(fù)習，及時掌握所學知識，課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀各類書籍，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。一份耕耘，一份收獲，踏實的態(tài)度，不懈的努力，使她的學習成績一直處于班上前茅。

品行上是老師的好助手

對待師長，王是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，她認為是老師們給予了她知識，幫助了她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她取得的眾多成績，因此，無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，她都會主動問好鞠躬行禮。只要上學，她脖子上就必定要系紅領(lǐng)巾，掛著班上的鑰匙。她把學校當成了家，每天早早地到校，最晚一個回家。在工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師組織管理班級事務(wù)及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學，在學校舉行的愛心伙伴結(jié)對活動中，她總是掙著搶著要當愛心伙伴。

遇到有愛心募捐，她幾乎會拿出自己所有的“積蓄”。

才藝上是學校里的特長生

王不僅學習好，在其他方面也很優(yōu)秀?；顫婇_朗的她，能歌善舞，多才多藝。校園藝術(shù)節(jié)和洋縣春晚的舞臺上都留下了她翩躚的舞姿，每天的校園廣播里也少不了她的聲音，班級班會課的主持、演講、講故事，動人的表情，豐富的語言和充滿激情的表演，讓同學們?yōu)樗炔省?/p>

社會上是個好公民

王還是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人她會主動讓座;看到貧困的學生，她會主動捐出學習物品;在街上看到乞討的殘疾人，她定會捐出自己的零花錢。她更是環(huán)保的'踐行者，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為，她總是及時制止;看見沒有關(guān)的水籠頭，她會悄悄擰緊;看到地上的紙屑，她會順手撿起;翻倒的花盆，她會隨手擺好;班上和包干區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。

王突出表現(xiàn)，贏得了學校師生的認可，他連年被評為學校的“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”。小小的他決心勵志做個當代“好少年”。我們相信，這位勤奮好學、心靈美好的小學生在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

小學三好學生個人事跡材料范文（精選篇15）

我是__小學六年級5班的班長，也是個品學兼優(yōu)的好學生。我熱愛祖國，尊敬師長，活潑樂觀，求思進取。作為班長，我認真負責，具有較強的領(lǐng)導潛力。當老師不在的時候，我總能把班級管理的井井有條，是老師的得力小助手，是同學們的“小老師”。我學習勤奮，有刻苦鉆研的精神。上課時，我總能專心聽講，用心發(fā)言，回答問題時，我的聲音總是那樣清脆響亮，表達的流利完整。我的學習成績在班上也一直是名列前茅。

我用心參加體育鍛煉和文體活動，愛好跳舞，在學校組織的每次文藝匯演中，都能看到我的身影。跳舞跟學習一樣，都需要堅持和努力。每一次學習新的舞蹈，我都會反復(fù)的.練習動作，別人玩的時候我會練，下課的時候我會練，晚上回家寫完作業(yè)我還會練習，而且從來不會叫苦叫累。

“小荷才露尖尖角”，我一定會一步一個腳印的走下去，并且越走越遠！