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讀書策劃活動方案格式(5篇)

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為了確保活動能無誤進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份策劃方案,策劃方案是闡明活動時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及活動方法等的企劃案。以下是小編整理的讀書策劃活動方案,希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

讀書策劃活動方案篇1

一、活動目的

1、努力營造一個良好的讀書氛圍,多渠道引導(dǎo)員工多讀書、讀好書,不斷豐富員工文娛生活,有效提升員工文化素質(zhì),努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化

2、為員工搭建一個“讀書、感悟、交流”的互動平臺,讓員工以各種形式表達(dá)自己的讀書見解,促進(jìn)員工相互學(xué)習(xí),從而更好地強化員工之間的溝通與交流。

3、以“讀書節(jié)”活動為載體掀起讀書的熱潮,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,使全司上下充滿濃濃的書香之氣,營造良好的企業(yè)文化氛圍。

二、活動主題

以讀書啟迪智慧,用智慧滋養(yǎng)心靈。

三、活動細(xì)則

1、活動時間:20__年6月——8月。

2、活動對象:公司全體員工。

3、活動負(fù)責(zé)人:圖書室管理員及圖書室負(fù)責(zé)人。

4、為充分利用企業(yè)內(nèi)部資源,提高員工業(yè)余文化生活,本次活動要求參賽人員必須在本公司圖書室進(jìn)行借閱。

四、評選標(biāo)準(zhǔn)

1、此次活動以鼓勵、多參與的形式進(jìn)行,以月度為單位進(jìn)行評選。作品優(yōu)秀的員工將在企業(yè)文化報上給予表揚,并發(fā)放精美禮品一份。

2、文章除具備語句通順、條理清晰、觀點鮮明等基本條件外,還應(yīng)具有較好的典型性和推廣性。(字?jǐn)?shù)不少于800字)

3、每期考評由各分公司總經(jīng)辦負(fù)責(zé)人進(jìn)行評選。

五、活動內(nèi)容及安排

1、推薦閱讀。為了增強閱讀的針對性和有效性,特別推薦了部分管理類、勵志類及其他方面的書籍,供員工隨時借閱。此外,員工也可自薦心儀的圖書、畫冊及其他文學(xué)類書籍等,一起分享讀書的感悟。

2、征文比賽。主要圍繞“以讀書啟迪智慧,用智慧滋養(yǎng)心靈”廣泛開展征文比賽活動,形式多樣、體裁不限,可以是讀后感觀后感,也可以是議論文、敘事文、散文,但內(nèi)容要積極、健康、向上,能反映員工精神風(fēng)貌及彰顯員工個性。

六、活動要求

1、請公司各部門做好“讀書節(jié)”活動的宣傳發(fā)動工作,讓員工周知具體事項,并踴躍參與到該活動中來,把“讀書節(jié)”活動搞得有聲有色。

2、公司領(lǐng)班級以上員工要發(fā)揮表率作用,用實際行動去引導(dǎo)和發(fā)動,多渠道組織員工積極參與,掀起全司上下“愛讀書、讀好書、勤讀書”的企業(yè)文化氛圍。

3、提高對本次“讀書節(jié)”活動的認(rèn)識,真正把它作為營造“書香企業(yè),文化企業(yè)”的一項重要工作來抓,以創(chuàng)新的活動內(nèi)容和形式,提高活動的實效性。

讀書策劃活動方案篇2

在倡導(dǎo)“全民閱讀”的氛圍下,讀書,已成為了提升個人靈魂的重要方式,書籍凝聚了人類的精華,為后人提供更多的經(jīng)驗,增強個人的智慧。校圖書館決定于4月23日開展以"書香踐行夢想,青春閃耀光芒"為主題的第__屆讀書月活動,具體的活動安排如下:

一、活動目標(biāo)

鼓勵大學(xué)生熱愛讀書,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,拓寬知識面,提高審美情趣和人文底蘊,讓閱讀成為一種生活習(xí)慣,營造濃厚的讀書氛圍,深入推動我院大學(xué)生讀書活動,打造書香校園、人文校園。

二、活動主題:讓心靈徜徉書海,讓書香溢滿校園

三、活動口號

感受讀書之美,盡享讀書之樂。

享讀書之趣,品文明之味。

與經(jīng)典同行,潤人生底色。

閱讀改變命運,知識造就人才。

每天讀書一小時,每月閱讀兩本書。

誦讀文化經(jīng)典,傳承中華文明。

四、活動時間:

五、活動內(nèi)容及安排:

(一)名家講座(4月15日——4月28日)

邀請新東方資深教師和中國科學(xué)院老專家來我院開設(shè)講座,以豐富大學(xué)生課余生活,活躍校園文化氛圍。

(二)開展百科知識競賽活動(4月15日——4月30日)

為培養(yǎng)學(xué)生熱愛讀書的習(xí)慣,豐富學(xué)生的課余生活,拓寬學(xué)生的知識面,增進(jìn)讀者俱樂部與其他社團(tuán)的友誼,讀者俱樂部將聯(lián)合各系舉辦百科知識競賽活動。

(三)舉辦讀者征文活動(4月1日——6月15日)

為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立95周年,圖書館聯(lián)合院團(tuán)委在全院范圍內(nèi)舉辦主題征文活動。優(yōu)秀作品獎陸續(xù)刊登院報。

(四)組織開展以讀書為主題的系列專題活動。(4月1日——4月30日)

為了豐富廣大同學(xué)的課余文化活動,激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作熱情,圖書館將組織讀者俱樂部開展一系列以讀書為主題的專題活動,如讀書簽名、讀書交流會、知識問答、辯論等。

(五)開展"讀書達(dá)人"評選活動(4月1日——4月30日)

為鼓勵廣大讀者多用圖書館、善用圖書館、愛護(hù)圖書館,圖書館從讀者利用圖書館的程度(借書量排名前二十的讀者)、模范遵守圖書館規(guī)章制度、為圖書館管理工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策以及學(xué)業(yè)成績等方面,評選十位"讀書達(dá)人",并給予獎勵并頒發(fā)證書。

(六)開展館藏電子資源宣傳與培訓(xùn)(4月15日——5月15日)

為使讀者進(jìn)一步了解圖書館的電子資源,提高電子資源的利用率,使圖書館的電子資源在學(xué)生的學(xué)習(xí)、教師的教學(xué)科研以及學(xué)校的學(xué)科建設(shè)中發(fā)揮更大的效用,圖書館將邀請館內(nèi)已購電子資源廠商來我院進(jìn)行電子產(chǎn)品使用說明宣傳講座,以提升讀者信息素質(zhì),提高館藏資源的利用率。

(七)舉行讀者座談會(4月1日——4月30日)

為增進(jìn)圖書館與讀者之間的溝通,這次讀書月期間,圖書館將不定期召開各種類型的讀者座談會。深入了解讀者使用圖書館資源的情況,廣泛征求師生對圖書館工作的意見和建議,以進(jìn)一步改進(jìn)圖書館服務(wù)工作。

(八)開展我愛閱讀"搜書"大賽(4月1日——4月30日)

為了加強了讀者與圖書館的溝通和聯(lián)系,提高了廣大讀者利用圖書館文獻(xiàn)信息資源的能力,圖書館讀者俱樂部將開展我愛閱讀"搜書"比賽,使讀者對圖書館整體情況更加的了解,并促進(jìn)同學(xué)們熟練掌握查找圖書的基本方法和技巧,從而提高同學(xué)們對圖書的檢索和利用能力。

(九)舉辦"漢服"誦念國學(xué)經(jīng)典文化活動(4月1——4月30日)

為了繁榮校園文化生活,傳承中華古典文化精粹,推動學(xué)風(fēng)健康發(fā)展,提升大學(xué)生人文素質(zhì),發(fā)掘創(chuàng)新思維,展示國學(xué)文化、個人才藝,營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍。讀者俱樂部屆時將組織同學(xué)們身著傳統(tǒng)"漢服",共同朗讀、吟唱國學(xué)經(jīng)典。

(十)電子資源百科知識分享(4月1——4月30日)

作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們更應(yīng)該用各種知識來武裝自己的頭腦,為豐富大學(xué)文化生活,加強同學(xué)的思想交流,促進(jìn)校園精神文明建設(shè),提高廣大學(xué)生的社會素質(zhì),營造理論研討氛圍,拓展大學(xué)生視野,運用計算機文化,展現(xiàn)自己風(fēng)采。

(十一)詩詞大賽(4月1——4月30日)

詩詞是我國傳統(tǒng)文化的結(jié)晶,是文學(xué)之壇上最耀眼的一顆鉆石,詩詞能陶冶情操,凈化心靈,為了豐富同學(xué)們的古詩詞積累,同時也讓燦爛文明得以流傳,現(xiàn)待開展"古韻詩詞,墨存風(fēng)華"專項詩詞大賽。

讀書策劃活動方案篇3

為豐富校園文化生活,濃厚學(xué)習(xí)氛圍,提升廣大師生的審美情趣和文化品位,努力構(gòu)建和諧校園,經(jīng)研究決定,黨委宣傳部、黨委學(xué)工部(學(xué)生處)、校團(tuán)委、圖書館將聯(lián)合舉辦第__屆讀書月活動。

一、活動主題

閱讀新時代

二、時間安排

三、活動內(nèi)容

1.導(dǎo)讀活動

邀請、名家就讀書、成才、文化傳承等開設(shè)講座,引導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,提高人文素養(yǎng),提升閱讀品味,營造積極向上、清新高雅的校園文化氛圍。

承辦單位:圖書館

2.“我心目中的圖書館”主題征文活動

面向全校大學(xué)生開展“我心目中的圖書館”征文比賽。分享利用圖書館的收獲、心得體會,以及在圖書館的經(jīng)歷和故事;圍繞圖書館的服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)模式、空間環(huán)境以及發(fā)展前景暢談期望,描繪自己心目中的圖書館。

承辦單位:圖書館

3.“讀書與青春”演講比賽

在全校大學(xué)生中開展以“讀書與青春”為主題的演講比賽,引導(dǎo)大學(xué)生愛讀書、讀好書,培養(yǎng)大學(xué)生善讀善思的良好習(xí)慣。

承辦單位:校團(tuán)委、圖書館

4.“資源隨享?快樂閱讀”移動閱讀推廣活動

開展移動圖書館現(xiàn)場推介、移動圖書館專題培訓(xùn)和移動閱讀之星評比活動,讓廣大讀者充分認(rèn)識、體驗移動閱讀的優(yōu)勢,引導(dǎo)讀者充分利用移動閱讀資源,體驗嶄新的閱讀體驗方式,愛上移動閱讀。

承辦單位:圖書館

5.“十佳”優(yōu)秀讀者評選活動

按照《圖書館優(yōu)秀讀者評選辦法》評選出10名優(yōu)秀讀者進(jìn)行表彰,激勵更多的學(xué)生走進(jìn)圖書館、利用圖書館,充分發(fā)揮圖書館文獻(xiàn)資源的作用,在全校學(xué)生讀者中營造良好讀書氛圍。

承辦單位:圖書館

6.“師生選書我們買單”書展活動

面向全校讀者開展“師生選書、我們買單”書展活動,屆時將邀請10余家重點出版社攜萬種新書來我校展出,由讀者挑選“好書”并推薦給圖書館購買收藏,進(jìn)一步豐富館藏資源。

承辦部門:圖書館

7.“欣賞經(jīng)典電影增強愛國情懷”電影周活動

面向全校師生放映愛國主義教育影片,大力弘揚民族精神和時代精神,加強愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,增強師生的民族自尊心和自豪感,激發(fā)師生為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

承辦單位:圖書館

8.“尋找校園最美閱讀瞬間”微拍大賽

用簡練的語言、細(xì)膩的鏡頭、獨特的視角,尋找校園最美閱讀瞬間,敘述大學(xué)生與圖書館的真實故事,激勵學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中尋找美的碎片,尋找夢的腳步,尋找每一次溫暖的瞬間。通過微拍展示和提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和藝術(shù)修養(yǎng)。

承辦單位:圖書館

9.數(shù)字資源推介活動

邀請數(shù)字資源供應(yīng)商技術(shù)人員到現(xiàn)場向讀者介紹圖書館已購數(shù)據(jù)庫的基本內(nèi)容和使用技巧,并現(xiàn)場解答讀者疑問,使讀者更好、更深入地了解數(shù)據(jù)庫的功能和操作,搭建零距離咨詢專家的平臺,發(fā)揮電子資源應(yīng)有作用。

承辦單位:圖書館

10.致青春——青年節(jié)主題書展

以“五四”青年節(jié)為契機,通過推薦館藏圖書,紀(jì)念馬克思誕辰200周年、中國共青團(tuán)成立96周年,引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺把個人成長進(jìn)步與祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,促進(jìn)大學(xué)生健康全面成長。

承辦單位:圖書館、校團(tuán)委

11.閱讀傳承——圖書“漂流”活動

在全校范圍內(nèi)開展“圖書漂流”活動,號召畢業(yè)生將有價值的書捐贈出來,進(jìn)入圖書漂流書架,讓書在流動中發(fā)揮作用,讓書香飄逸于校園,營造濃郁的讀書氛圍,促進(jìn)校園文化建設(shè)。

承辦單位:校團(tuán)委、圖書館

12.__知苑——名人講壇

邀請名人做客“__知苑”,與學(xué)生分享讀書心得。屆時將通過沙龍漫談的形式將優(yōu)秀閱讀文化傳遞給學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書、會讀書,營造濃厚校園學(xué)習(xí)氛圍。

承辦單位:圖書館

13.“師生同讀一本書”書評活動

通過微信平臺面向全校師生開展“師生同讀一本書”書評活動,促使教師、學(xué)生與書為友,與大師對話,與經(jīng)典交流,共同構(gòu)建學(xué)校發(fā)展的文化根基,筑起學(xué)生心中的文化高地,升華人格,美化校園。

讀書策劃活動方案篇4

為促進(jìn)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)建設(shè),迎接我校校慶,營造和諧健康的校園文化氛圍,在“4·23世界讀書日”即將來臨之際,圖書館、教務(wù)處、團(tuán)委將聯(lián)合舉辦__學(xué)院第__屆大學(xué)生讀書月活動。現(xiàn)將活動有關(guān)事項通知如下:

一、活動主題:

新時代·新氣象·新悅讀

二、主辦單位:

__學(xué)院圖書館

三、活動時間:

四、活動對象:

__學(xué)院全體在校學(xué)生

五、活動安排:

(一)“走下網(wǎng)絡(luò),走出宿舍,走向操場,走進(jìn)圖書館”主題活動宣傳和推進(jìn)

(二)“新時代·新氣象·新悅讀”主題征文

(三)第__屆“讀者之星”評選活動

(四)“超星杯”一站到底知識競賽

(五)“起點杯”微書評視頻大賽

(六)傳統(tǒng)文化講座

(七)系列活動(H5大賽、主題講座)

(八)FULINK文獻(xiàn)傳遞大賽

(九)組織參加__省第__屆高校圖書館“品味詩詞經(jīng)典,悅讀八閩文化”線上有獎知識競賽

(十)各電子資源數(shù)據(jù)庫展

(備注:相關(guān)活動方案另行通知)

六、相關(guān)要求:

1.各學(xué)院要充分認(rèn)識開展讀書月活動的重大意義,采取有效措施,廣泛發(fā)動,組織學(xué)院學(xué)生積極參加,扎實推動讀書月活動的順利開展。

2.各學(xué)院要把讀書月活動的宣傳擺上重要的日程,列入計劃,以此為契機,推動學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書,營造良好的讀書環(huán)境和氛圍,促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

讀書策劃活動方案篇5

一、指導(dǎo)思想:

“讓每一個孩子暢游書海,讓每一個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)”,這是我們班的讀書目標(biāo)。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識的海洋,快樂讀書,取得通過努力而換來的優(yōu)異成績,我會竭盡所能,讓每一個孩子都能感受中華文明的魅力,達(dá)到成功的彼岸!

二、活動目的:

1、通過活動,讓孩子們喜愛讀書,讓書成為他們的朋友。

2、通過活動,在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

3、通過活動,使學(xué)生開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實學(xué)生文化底蘊,提高學(xué)生全面素質(zhì)。

4、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

5、積極營造書香班級,塑造內(nèi)涵豐富、個性鮮明的校園文化。

三、活動口號:

與書為友,快樂讀書。

四、活動設(shè)想:

(一)制定班級讀書計劃和個人讀書計劃

⑴根據(jù)本班的實際情況,制定班級讀書計劃:

成語故事

⑵學(xué)生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃,準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。(讀書三本以上)

(二)營造一個書香班級

⑴以身作則,從老師自身做起,每天做到和同學(xué)們一起讀書。

⑵記住班級讀書口號“走進(jìn)教室就看書”,要求每個同學(xué)無論是早晨還是中午,走進(jìn)教室就看書。

(三)開展“故事會”:

⑴要求每個學(xué)生每學(xué)期必讀三本書以上,并會講其中的一個故事,到班上講給大家聽。

⑵每天的晨會課背誦經(jīng)典讀物,也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌。

(四)發(fā)起“親子共讀”倡議,形成家校結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生閱讀:

利用家長會,把一些家長好的做法介紹給他們聽,讓家長懂得重視環(huán)境的作用,既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境,使孩子在耳濡目染中,熏陶、體驗,不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為,從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

五、讀書活動的具體要求:

1、保證學(xué)生有書讀。

書源:(1)圖書館借閱,(2)學(xué)生自由購買,(3)學(xué)生之間相互借閱,(4)節(jié)假日上書店、校外圖書館閱讀等,(5)老師推薦。

2、保證學(xué)生有時間讀書。

(1)在校期間每天早晨8:00—8:20為固定的學(xué)生集中閱讀活動時間,固定讀書內(nèi)容,任何老師不得擠占。

讀書時間還可以與閱讀課、班隊活動、大課間活動相結(jié)合,做到不擠占學(xué)生課外休息時間、不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又保證學(xué)生有讀書時間。

(2)周一到周五建議學(xué)生放學(xué)回家保證半小時的閱讀時間。

(3)周六、周日。

要求學(xué)生保證至少1小時的閱讀時間。

3、家長需要配合的工作。

(1)保證孩子的閱讀書源。

(2)配合學(xué)校讀書活動的安排,監(jiān)督孩子進(jìn)行校外閱讀,積極參與“親子共讀”。

(3)與孩子一起讀書,做好孩子的榜樣。

推薦家長閱讀書目:

一類是和孩子閱讀相同的書。

一類是:《心平氣和的一年級》薛瑞萍《做的家長》李鎮(zhèn)西《愛的教育》《英才是怎樣造就的》《賞識教育系列叢書》周弘《哈福家訓(xùn)》等。

4、讀書活動保障措施:

為了保障我們的讀書活動正常、持續(xù)、順利的開展,家長和孩子在閱讀后認(rèn)真填寫親子閱讀記錄表

六、評價獎勵機制:

1、評比“讀書好兒童”

(1)能完成老師布置的讀書或背書任務(wù)的,獎勵一個“好孩子”印章。

(2)自己在家讀的書完成3本以上的(需有家長的簽字),可以評為班級“讀書好兒童”。被評為“讀書好兒童”的同學(xué),學(xué)期末頒發(fā)獎品。

2、評選“書香家庭”

積極參與閱讀的家長或家庭,學(xué)期末,根據(jù)平時親子閱讀記錄表,以及堅持讀書的情況,評選“書香家庭”,在班級內(nèi)表揚,號召其他同學(xué)學(xué)習(xí)。

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