大學(xué)生勞動教育心得體會
當(dāng)我們備受啟迪時,寫心得體會是一個不錯的選擇,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的大學(xué)生勞動教育心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生勞動教育心得體會1
勞動教育是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力、增強社會適應(yīng)能力的重要一環(huán)。通過參與各類勞動活動,學(xué)生可以接觸實際生活,體驗勞動的辛苦和快樂,培養(yǎng)勤勞樂群的品質(zhì)。在我參與勞動教育的過程中,我深深感受到了勞動的意義和作用,體會到了勞動帶來的成就感和責(zé)任感,并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和啟示。
首先,勞動教育使我意識到勞動的重要性和意義。曾經(jīng),我將勞動看作是一種枯燥乏味的工作,只是為了完成老師布置的任務(wù)。然而,在實際的勞動中,我深深體會到了勞動的辛苦與付出。從準(zhǔn)備材料到完成任務(wù),每一步都需要經(jīng)過細(xì)致的思考和付出艱辛的努力。通過勞動,我不僅明白了付出與回報的關(guān)系,也增強了對勞動的尊重。在與同學(xué)一起努力完成一項任務(wù)后,我感受到了一種成就感和滿足感,明白到勞動其實是能給人帶來快樂和自豪感的。
其次,勞動教育培養(yǎng)了我勤勞樂群的品質(zhì)。在勞動中,我學(xué)會了與他人合作,充分發(fā)揮自己的才能。在工作中,我學(xué)會了與別人平等對待、互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作。我意識到只有團(tuán)結(jié)一致,才能夠把工作做得更好,也才能夠獲得更好的成果。此外,勞動教育也培養(yǎng)了我吃苦耐勞的品質(zhì)。在一次次的勞動過程中,我不僅要面對各種困難和壓力,還要克服自我,提高自己的耐力和毅力。通過不斷的勞動實踐,我逐漸形成了“不怕苦、不怕累、不怕吃虧”的精神,不斷追求進(jìn)步和完美。
再次,勞動教育提高了我動手能力和實踐能力。在勞動過程中,我學(xué)會了動手解決問題,培養(yǎng)了動手實踐的能力。與書本知識相比,勞動是一種更加生動、具體的實踐方式,可以幫助我更好地理解和掌握知識。例如,在學(xué)校的農(nóng)場中,我親自動手種植,及時掌握了農(nóng)作物的生長過程和管理技巧;在社區(qū)的志愿者服務(wù)中,我通過為老人清理院落、細(xì)心照料花草、為街坊鄰居提供幫助,不僅提高了我與人溝通的能力,也鍛煉了我的處理問題的能力。通過勞動教育,我得以鍛煉自己的動手能力,提高實踐能力,并將這些能力應(yīng)用到日常生活和學(xué)習(xí)中。
最后,勞動教育喚起了我對社會責(zé)任的思考。在勞動中,我見證了社會的辛勤付出和貢獻(xiàn),也了解到作為一個社會成員,我應(yīng)該承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。參與勞動教育使我明白,每個人都應(yīng)該為社會貢獻(xiàn)自己的力量,為社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將更加珍惜環(huán)境、關(guān)愛他人,并積極參與社會公益活動,以實際行動踐行社會責(zé)任。
總的來說,勞動教育給予了我很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。通過勞動,我明白了勞動的重要性和意義,培養(yǎng)了勤勞樂群的品質(zhì),提高了動手能力和實踐能力,喚起了我對社會責(zé)任的思考。勞動教育不僅是一種學(xué)習(xí),更是一種樂趣和成長的機會。我相信,在未來的學(xué)習(xí)和工作中,這些經(jīng)驗和收獲將不斷指引我前行。
大學(xué)生勞動教育心得體會2
中國夢,用最美的雙手,用最美的勞動,用最美的付出,托舉起每個勞動者最美的夢想?!爸袊鴫簟笔鞘裁矗克菍崿F(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福它是民族的夢,是勞動者的夢?!皠趧用馈笔鞘裁矗克切燎趧趧拥囊环N美,是平凡勞動的一種美,是平等勞動的一種美,是創(chuàng)新勞動一種美,是堅持不解勞動的一種永恒美。
“勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。人世間的美好夢想,只是通過勞動才能實現(xiàn);發(fā)展中的各種難題,只有通過勞動才能;生命中的一切輝煌,只有通過勞動才能鑄就。”“勞動”不就是辛勤勞動、平凡的勞動、平等的勞動、創(chuàng)新勞動、堅持不解的勞動么。辛勤勞動是勞動的基本,人間萬事出艱辛,越是美好的未來,越需要我們用辛勤去實現(xiàn),夢想看似遙遠(yuǎn),那是因為我們的辛勤還不夠。
平凡的勞動是最美的勞動,它是實現(xiàn)中國夢的堅實“地基”?!爸挥袆?chuàng)新勞動,才能實現(xiàn)中國夢”。創(chuàng)新能體現(xiàn)出一個勞動者的發(fā)展?jié)摿Γ诠ぷ髦械拿恳淮蝿?chuàng)新,都像是新綻放的花朵,是那樣的叫人欣喜,使人信心倍增。
作為一名新近參加工作的實習(xí)教師,如何實現(xiàn)個人的人生價值,如何對民族和國家貢獻(xiàn)自己的智慧和汗水是擺在我面前的一道難題。教師這個陽光下最燦爛的職業(yè)在當(dāng)今這個物欲橫流的時代依然不斷感動我的心靈,洗滌我的靈魂,催發(fā)我的中國夢。人不一定非得干出轟轟烈烈的事業(yè)就是成功,不一定“拋頭顱、灑熱血”就是英雄,不一定位高權(quán)重,翻手為云覆手為雨就活的有意義,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”也是人生的另一種幸福,“桃李不言下自成蹊”也是人生的另一種成就。我相信,將教師這個職業(yè)當(dāng)成一項事業(yè)來干就一定能夠取得令人贊許的成績,就一定能為民族和國家做出巨大的貢獻(xiàn)。
“中國夢”我的夢,作為一名教師我將努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想水平,用“耐心、細(xì)心、愛心”對待每一個學(xué)生,努力為國家和社會輸送健康的“新鮮血液”,以此實現(xiàn)自己的人生價值和報國之心。勞動因辛動美麗,辛勤因夢想堅持!
大學(xué)生勞動教育心得體會3
“從小事做起,從現(xiàn)在做起”學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的做事積極性,舉行了一次公益勞動課,平時,在家的時候爸爸媽媽都把女兒當(dāng)寶一樣的伺候,對這次突如其來的公益勞動還真有點束手無策。盡管這樣,我們還是努力的去做了。學(xué)校的張教官把我安排在了學(xué)生科。當(dāng)我第一天去學(xué)生科報道的時候,我們做了將近2個小時的活,包括拖地、掃地、擦窗、批試卷等。最后當(dāng)事情全部完成的時候,簡直是筋疲力盡了。一到教室就趴下了,就在這時,我愣住了,原來爸爸媽媽就是這么辛苦賺錢供我上學(xué)的。原來賺錢這么辛苦,甚至比這樣更辛苦。除了賺錢還得回家養(yǎng)育我,我真的覺得好愧疚,后來我就在心里暗暗的說:我一定要讀書讀出頭,讓爸媽以我為驕傲。從這次公益活動中,我覺得對我意義最大的是,讓我明白了爸爸媽媽的苦。讓我起了對讀書更加發(fā)奮的動力,希望這公益課能夠一直繼續(xù)下去,讓更多的人感受到它里面更多的意義。
學(xué)校舉辦了“公益勞動”這個項目,這周正好輪流到我們班,我們分配到不同的崗位。幾個一組,我就被分配到了門衛(wèi)處。所謂“公益勞動”,無非就是勞動,勞動嘛!誰不會啊!可是,我們都是在父母的呵護(hù)下長大的,就像光溫室里的花朵,在家一個個都是“小姐、公子”的。怎么會讓他們干活呢?都“望子成龍,望女成鳳”。可想而知會是怎樣,學(xué)校是紀(jì)律部隊,講究紀(jì)律。做學(xué)生的就應(yīng)該遵守。
通過幾天勞動下來,我深有體會,在我們中間是有許多不懂勞動,不會勞動的,也有好的。但那也不能一概而論,我們要從局部看整體。說實在的,我很同情他們,沒有養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,將來怎么做個家庭主婦呢?不過,大家都很認(rèn)真工作。不辜負(fù)大家及班主任的期望。我自己?以前在家父母也是疼愛我的。長大了之后,他們意識到這樣下去是害了我。從那以后父母就對我嚴(yán)格要求,做家務(wù),掃掃地、擦擦桌子、拖拖地、燒飯一系列。雖然有點基礎(chǔ),但這幾天感覺就是累??赡苁莿趧恿看螅瑫r間長了點吧!有些吃不消。每天早晨起床時都不想起了,雖然如此,但我沒有抱怨。很感激學(xué)校能給我這次鍛煉的機會,讓我們體驗大人們的苦。俗話說:“吃得苦中苦,方為人上人。”我們終于有一天會超越自我。一步一步,塌塌實實干出自己的風(fēng)采! 大學(xué)生勞動教育心得體會18
周末了,但是父母因為前段時間調(diào)休了,所以還是要求上班,我在家也沒有什么事情做,想著爸媽每天去上班,這周都只有一天休息的時間,我也不能夠再讓他們勞累了,所以為了他們星期天能夠好好休息一下,我就一個人對家里面各個地方都進(jìn)行打掃了一遍。以前羨慕別人家里面特別大還是復(fù)式樓這種,經(jīng)過這次的家務(wù)勞動,我才發(fā)現(xiàn)其實房間小也有好處的,之前打掃的時候不用那么累,我們家也就一百多平,可是做家務(wù)勞動的時候差不多弄了一個上午家半個下午才弄完,要累趴了。
雖然春節(jié)和冬天已經(jīng)過去很久了,但是家里面改的被子什么還是厚的,烤火爐的罩子也都還在客廳放著沒有收起來,我最開始的就是講被套都給換了,將它們?nèi)挤胚M(jìn)洗衣機給洗了,花費了好長的時間,后面都快要沒有晾曬的地方了。又一床一床的將新被套給換上,因為之前都是媽媽給弄的,所以我們不會弄,都是直接鉆到被子里面去將各個角落對齊了才給弄好的,弄好的時候已經(jīng)是一身的汗了。再講各種冬天用的器具給收起來,給櫥窗等地方都給擦一遍,將各種東西都給擺整齊了。一頓收拾之后發(fā)現(xiàn),家里面變得更加開闊了,好像活動的空間更多了,之前就是許多沒用的東西給占了地方了,沒了多余的東西,房間感覺都變得亮堂了。
以前看著大人搞衛(wèi)生的時候總覺得,沒有特別累,就是拖拖地餐桌椅什么的,但是真到了自己去打掃的時候,就會發(fā)現(xiàn)需要整理的地方特別的多,而且還會各種東西都看不過眼,覺得這里亂了那里臟了。還通過這次做家務(wù)我也發(fā)現(xiàn)了許多的事情,比如做家務(wù)并不是什么技術(shù)都不要的活,比如我這才在擦窗戶玻璃的時候就發(fā)現(xiàn)用抹布擦之后會留下痕跡,用專門擦玻璃的工具就會有處理不到的地方,我們要避免水痕跡的話可以用報紙擦一邊,既干凈又明亮。再比如整理東西的時候還是要細(xì)心的,不然就會向我這次不小心打碎了一個碗…… 當(dāng)然給我最大的感觸就是,父母他們真的是很辛苦,上完班回來了好玩做飯做菜,還要搞好家里的衛(wèi)生,現(xiàn)在我意識到了,我也是能夠做很多事情的“大人了”,我或許什么重體力的活還做不了,但是為他們分擔(dān)家務(wù)還是可以的,因此以后我也要更加積極懂事的去做才行。
大學(xué)生勞動教育心得體會4
在本學(xué)期的勞動課中,我們收獲頗豐。在勞動課中,我們班級同學(xué)毫不嫌臟打掃室外公共衛(wèi)生,以端正負(fù)責(zé)的態(tài)度完成打掃任務(wù)。雖然我們滿頭大汗,但我們亦很高興,因為我們心中都有一股自豪感。勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的,是“忘我”的勞動。
正處新時代的我們,大多是獨生子女,對待人際關(guān)系和自我評估的方面有所欠缺。而此次的集體勞動,使我深刻體會到了集體的力量、集體的溫暖和自身的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促使了我努力改正自身錯誤,正確認(rèn)識自己,并學(xué)會見賢思齊。學(xué)校組織我們參加勞動課程,不僅有利于維護(hù)和營造一個良好的學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境,更讓我們切身領(lǐng)悟到了勞動的艱辛?!耙詣趧訛樽罟鈽s,無以勞動為恥”,你的辛勤勞動終會得到回報。
大學(xué)生勞動教育心得體會5
時間不長也不短,兩周的勞動教育即將結(jié)束,在這期間有汗水有笑臉,值得留念。
從某種意義上來看,時間一切都是遇見。在這里,我們遇見了掛滿果實的樹木;遇見了搖頭擺尾的小狗;遇見了當(dāng)?shù)鼐用竦臒嵝?;遇見了掛滿笑臉的戶主邱叔叔。流水、飛鳥、樹木都成為了我們勞動課上的最佳伴侶,伙伴們的三言兩語成為了必不可少的聲音,冰棒雪糕成為了我們的能量棒。
我們也真真切切地接觸到大自然,看到了成片的玉米桿子被我們砍倒在地,看到了農(nóng)田被水淹沒退潮之后的大片荒石被我們清掃一空,也看到了成堆的板栗“果然好吃的東西都是帶刺的”,還看到了小組們在一起堅持不懈的干勁。
在這里的每一刻都很開心、團(tuán)隊里的每一個人都很溫暖,是那種真真切切能感受到的,我想這次勞動課不僅僅是勞動,更是一趟有意義的旅行。
大學(xué)生勞動教育心得體會6
今日在十食堂進(jìn)行XX員義務(wù)勞動,好久沒有和這么多的人一邊談天一邊這樣的家務(wù)活兒了。我們剛到食堂的時候,幾乎還沒有什么人,大廳里空蕩蕩的,只有我們這些特殊分子潛入食堂內(nèi)部。食堂中的印象始終都是窗口后各色香噴噴的飯菜,想不到后堂倒是別有洞天。食堂里的師傅特殊的客氣,人也很好,即便知道我們是義務(wù)勞動的,也沒有安排什么辛苦的活兒給我們,只是讓我們圍在一起剝剝蔥,剝剝蒜,師傅自己則是拿起熟手的工具,到小屋里去拾掇冬瓜,反而把露天透氣的大棚和他的小凳子留給了我們。
工作的技術(shù)含量不高,不過要是真是想要提高效率,還是有些竅門的噢,在我們的虛心求教之下,剝蒜速度明顯加快,一會就鋪滿了筐底。勞動結(jié)束的時候,食堂里已經(jīng)是吵鬧的很了,突然想到在這些櫥窗后我們看不到的地方,師傅們每天都是這樣做著同樣的工作,從早到晚,剝今日的蔥,今日的蒜,剝明天的蔥,剝明天的蒜……
大家都很辛苦,所以好好吃飯,認(rèn)真干活,對得起師傅剝的蔥和蒜!
大學(xué)生勞動教育心得體會7
為期一周的勞動周結(jié)束了,然而在我的心里他卻已經(jīng)成為我高校四年期間非常寶貴的一段歡樂時間。假如有人問及我高校里的勞動周是什么概念,我會語重心長的告知他,這不僅僅僅是一次勞動,而是同學(xué)們對我們的高校的一份發(fā)自內(nèi)心的感恩。四年的學(xué)習(xí)生活,四年的做人做事,我們的高校賜予了我們太多太多。我們這一周的勞動更多的是在回饋我們的校內(nèi),回報一向以來為我們服務(wù)的老師和后勤保潔人員。
此次勞動周自月日至月日。我和我的五名同學(xué)很幸運地被支配到區(qū)號樓,在那里我們意外地遇到了原先在我們寢室樓工作的值班老師,因此我們工作很簡潔地就開展了起來。
而另一位值班的老師是一位幽默又可愛的男老師,雖然我不清晰他的名字,但是這位幽默可愛的老師已經(jīng)答應(yīng)送給我?guī)讞l小魚。參加保潔的兩位大姐都很好,不僅僅衛(wèi)生打少的干凈,人又非常親善,在我們勞動的過程發(fā)此刻她們身上其實有很多樸實又寶貴的優(yōu)點?;蛟S,在勞動的過程中學(xué)會與值班的老師以及保潔的大姐溝通和相處也是我們此次勞動周的一個重要目標(biāo)。
勞動的過程必定會有辛苦作為調(diào)劑伴隨著我們,但是我們五名同學(xué)無論是男生或是女生都從未埋怨過,我們勞動在一起,就算活臟了些、累了些,我們邊勞動邊閑聊,歡樂聲一向伴隨著我們,誰都不會感覺到累。值班老師很心疼我們,每一天為我們支配的任務(wù)都不是許多,所以這一周的勞動,我們可謂收獲大于付出。
勞動周已經(jīng)結(jié)束,然而我們在這一周勞動中收獲的快樂、友情以及閱歷都是最為寶貴的財寶。我很珍惜這一周的勞動時間,因為我正在一點一點地理解那里面并不淺顯的好處。
大學(xué)生勞動教育心得體會8
暑假期間,我進(jìn)行了一次社會實踐,有幸在當(dāng)?shù)氐囊凰娔X學(xué)校教電腦。我教的都是一些基本最基本的知識,本以為以我的電腦,教這些生手應(yīng)該是綽綽有余了,沒想到,在教的過程中,體驗了一系列的困難。這才恍然明白,原來傳道授業(yè)解惑真不是想象的那么簡單呀。針對自己在教學(xué)過程中遇到的一系列問題,參考了一些書目,提出了一系列的方式。一方面讓我深切的體會到了老師的不容易,另一方面記錄者我的成長。以下是我的社會實踐報告。
因為從來沒真正的走上講臺正式的授課,初次登臺時還真是很緊張。盡管課前已經(jīng)做了相當(dāng)充分的準(zhǔn)備,但在講臺上時還是控制不住的心慌,流冷汗。幸好我一直相信“堅持就是勝利”這一格言,沒有讓自己的怯場流露出來,最后終于比較成功地結(jié)束了一堂課。不能不說,這也是我的一次超越呀! 當(dāng)了老師才知道,光自己肚子里有貨還不行,還得找到一種行之有效的方式來傳遞給大學(xué)生,只有大學(xué)生真正學(xué)到了,那才叫好老師。而我,在教學(xué)初期恰巧遇到了這個問題。常常我是吃虧不討好,花了大力氣來講課,把自己搞得汗流浹背,結(jié)果大部分同學(xué)依然不懂,心里異常著急。后來與有經(jīng)驗的老師溝通交流后才有了些許改善。
在教學(xué)過程中,我就遇到了這一問題。大學(xué)生們往往不能按我的主觀愿望去做學(xué)習(xí)做事。當(dāng)然,我很能理解這種情況,畢竟每個人都有自己主觀能動性,我又怎能將自己的期望強加于他人身上呢??墒牵?dāng)我試著去改變?nèi)ヅΦ臅r候,情況雖有所改觀,但仍沒有我期望的那樣順利,心中難免有些挫敗感,甚至因為少數(shù)同學(xué)而影響了大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)。
從大學(xué)生到老師的角色變化,我的視角也發(fā)生了很大的變化。作為老師,辛辛苦苦的教學(xué),大家都希望大學(xué)生們能切切實實的掌握所學(xué)的知識??墒牵瑹o論我付出多大的努力,苦口婆心的談心交流,掏心掏肺的跟他們溝通,仍有些大學(xué)生不為所動,依然我行我素,愛學(xué)不學(xué)的樣子,真的很令人頭疼! 如何把自己掌握的知識傳達(dá)給學(xué)生,是做老師必須知道的。同時,了解他也是做好老師的關(guān)鍵問題。當(dāng)然,這個問題也涉及到多方面的問題。好教師應(yīng)該了解自己所教學(xué)科的課程,掌握教學(xué)技能,完成所有有效教學(xué)所涉及的所有活動。對有效的教學(xué)而言,學(xué)科的課程并非是包羅萬象的百科全書,所以教師要做的是不僅要了解起學(xué)科課程,而且要能夠?qū)⒅R傳達(dá)給大學(xué)生
做個有意識的教師;所謂有意識為某個原因有目的地做一些事情,即有意識的教師明白最大程度的學(xué)習(xí)不是偶然發(fā)生的,而是千里之行始于足下的。在做出決策時,在教學(xué)中會應(yīng)用教育心理學(xué)的基本規(guī)律,能將教育心理學(xué)的研究結(jié)論與常識結(jié)合起來。
“如果大學(xué)生不愿意把自己的歡樂和痛苦告訴老師,不愿意與老師開誠相見,那么談?wù)撊魏谓逃倸w都是可笑的,任何教育都是不可能有的?!贝髮W(xué)生們對老師的看法往往影響著他們對該門課程的熱情度。關(guān)系好了,能夠大大的促進(jìn)教學(xué)過程;處理的不好,則很有可能適得其反。
大學(xué)生勞動教育心得體會9
我們在綠林鎮(zhèn)各地方進(jìn)行為期十四天的勞動教育。作為十九連二組的其中一員,在這次活動中,我們進(jìn)行了割草、掰玉米粒、打掃庭院、割玉米桿等活動,深刻地讓我們了解了勞動教育的意義。到了晚上,基地也會組織各種活動,例如唱歌會、看革命電影、舉辦篝火晚會等活動,將大家一整天的疲勞一掃而空。
在此次勞動教育的活動中,我學(xué)會了很多,我們是大學(xué)生還沒有走向社會,對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的勞動,使我體會到了農(nóng)民的艱辛,社會上的壓力。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。不要像以前一樣輕視勞動。
勞動讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理,避免我們構(gòu)成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞動同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確做人的態(tài)度。明白了“勞動最光榮”的意義,也增長了很多見識,學(xué)習(xí)了在書本上學(xué)習(xí)不到的東西,讓自己更加充實了。同時也明白大家是一個團(tuán)體,要團(tuán)結(jié)友愛共進(jìn)退。
大學(xué)生勞動教育心得體會10
新年快到了,家家戶戶都在打掃衛(wèi)生,預(yù)備迎接新年的到來,我們居住的小區(qū)里的負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生的奶奶為了讓我們過一個潔凈潔凈的新年,如每一天都要把樓道,扶手,花壇,還有道路都打掃的干潔凈凈,我看她每一天忙勞碌碌格外辛苦的樣貌,于是就打算去幫一個忙,我從家里拿了掃把和簸箕,照著奶奶的樣貌,一個樓梯一樓梯地掃。我在前而負(fù)責(zé)掃地,奶奶跟在我后面用拖把再拖一遍,一開頭我掃地不得要領(lǐng),總是掃不潔凈,奶奶就手把手地教我,我認(rèn)真地學(xué),一會兒就學(xué)會了,真的掃的比開頭潔凈多了。我在打掃的過程中,有很多鄰居經(jīng)過的時候,觀察了,都會夸我是一個勤勞的好孩孑,我聽了樂壞了,干的更來勁了。當(dāng)我們掃到一戶人家門口時,發(fā)覺門前丟了一袋垃圾,奶奶剛要彎腰去撿,我趕忙上前,對奶奶說:“您腿腳不便利,還是讓我來吧!”說話間,我己撿起垃圾,一溜小跑就把垃圾扔到了垃圾桶里,一會兒我氣喘吁吁地跑`回來,奶奶還夸我跑的快呢!
經(jīng)過這件事,我感覺到原先能夠幫忙別人也是一件格外歡快的事情。同時也讓我明白了一個道理:原本認(rèn)為一件很簡潔的事情,但經(jīng)過自我親自去做的時候,卻發(fā)覺事情并不象自我想象的那樣簡潔。不論任何事情都要親力親為,否則,時間久了,就會眼高手低,一事無成。
我以前也有亂丟垃圾的毛病,經(jīng)過這次勞動后,我體會到了清潔工人的辛苦,我想向小區(qū)里的每一個住戶倡議:疼惜環(huán)境,從我做起。假如每個人都少扔一點垃圾,我們生活的環(huán)境必需會更完善:天會更藍(lán),水會更清,大地會更綠。
大學(xué)生勞動教育心得體會11
xxx區(qū)鋪鎮(zhèn)xxx村作為xxx區(qū)的重點工業(yè)園區(qū)基地,一直將鞏固脫貧攻堅成果,積極落實防返貧監(jiān)測和幫扶,以及扶貧搬遷作為工作的重點。為了建立好完善穩(wěn)定的防返貧機制,嚴(yán)格按照鎮(zhèn)脫貧辦的要求扎實開展動態(tài)調(diào)整工作,做好貧困戶監(jiān)測管理,精確開展幫扶。在征地工作中,以理服人,積極解決征遷補償?shù)壤鎲栴},堅持“一把尺子量到底、一個聲音傳到戶”的原則,贏得絕大多數(shù)群眾的支持與理解,奠定了良好的群眾基礎(chǔ)。在征得鋪鎮(zhèn)xxx村村委會黨支部書記的同意之后,我有幸能夠在村委會進(jìn)行勞動教育實踐,更好地了解了防返貧工作的情況。在實踐的過程中,除了制作防返貧監(jiān)測網(wǎng)格,落實責(zé)任農(nóng)戶清單,并實際走訪扶貧對象家庭,了解監(jiān)測對象的實際家庭情況,確定農(nóng)戶類型為一般農(nóng)戶、脫貧戶、邊緣易致貧戶、脫貧不穩(wěn)定農(nóng)戶或突發(fā)嚴(yán)重風(fēng)險戶,參與基層干部關(guān)于如何精準(zhǔn)開展幫扶會議,與村干部一起走訪當(dāng)?shù)毓I(yè)園區(qū)、酒店和工廠,為村里的青年剩余勞動力尋找就業(yè)崗位。另外,我還負(fù)責(zé)了當(dāng)?shù)氐摹皥D書閱覽日”活動,與村里放假回家的大學(xué)生一起,宣傳和介紹村委會的圖書室,向有需要的村民教授何使用計算機與智能手機等功能。
心得體會:
在為期兩周的暑假勞動實踐中,我了解了村委會的基本工作和日常工作狀態(tài),根據(jù)自己的親眼所見、親身所感、親耳所聽,對當(dāng)前的新農(nóng)村有了更加深刻的認(rèn)識。如今的新農(nóng)村不似以往的窮鄉(xiāng)僻壤,便利的交通,越來越多的工廠,先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)和成熟的種植業(yè)發(fā)展吸引了青年勞動力的駐足,年輕人在農(nóng)村也可以大展拳腳,有所作為,村民的生活質(zhì)量也在不斷提高,更加重視精神的滿足,文化生活也越來越豐富。而這向好的環(huán)境也離不開基層干部的辛勤付出,他們不僅要緊跟信息化辦公的需求,一些老干部,年近60也在積極學(xué)習(xí)計算機辦公,還要下沉群眾,密切聯(lián)系村民,為老百姓辦實事。盡管現(xiàn)在村委會的環(huán)境越來越好,辦公設(shè)備和基礎(chǔ)設(shè)施越來越健全,但村干部在辦公室的時間卻很少,大多不是在開會,就是在外走訪。作為一名黨員和馬克思主義理論專業(yè)的學(xué)生,此次勞動教育實踐對我來說意義深刻,不僅是以實際行動踐行理論學(xué)習(xí)成果的實踐過程,更深入基層了解了基層社會的寶貴經(jīng)驗,增強了我的專業(yè)自信和學(xué)習(xí)動力。
大學(xué)生勞動教育心得體會12
勞動教育是培養(yǎng)學(xué)生勞動意識和動手能力的重要途徑。通過參與各種類型的勞動活動,學(xué)生能夠獲得實踐經(jīng)驗,并從中汲取教育的營養(yǎng)。在過去的幾年里,我參與了學(xué)校組織的多項勞動教育活動,收獲頗多。在這篇文章中,我將分享我在勞動教育中的心得體會。
首先,勞動教育培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作意識。在勞動教育活動中,我不僅可以學(xué)到各種技能,還能與我的同學(xué)們一起努力完成任務(wù)。例如,在學(xué)校組織的社區(qū)清潔活動中,我們分成小組,每個小組負(fù)責(zé)一片區(qū)域的清理工作,我們互相幫助,密切合作。這樣的團(tuán)隊合作讓我意識到,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,我們才能取得更好的效果,完成更多的工作。
其次,勞動教育提高了我的動手能力。通過親身參與各種勞動活動,我學(xué)會了很多實用的技能。例如,在學(xué)校的農(nóng)場實踐中,我學(xué)會了耕種、除草和收獲的技巧。在制作手工藝品的活動中,我學(xué)會了剪紙、織毛衣等手工技巧。這些技能不僅為我日后的生活打下了基礎(chǔ),還培養(yǎng)了我的動手能力和創(chuàng)造力。
再次,勞動教育培養(yǎng)了我的責(zé)任感。在勞動教育活動中,我不僅是一個參與者,還是一個負(fù)責(zé)任的執(zhí)行者。在校園環(huán)境整治中,我被任命為小組長,負(fù)責(zé)組織同學(xué)們清理垃圾。我要確保所有的任務(wù)得到合理分配,所有的垃圾得到妥善處理。這樣的角色讓我明白,責(zé)任感是一種重要的品質(zhì),只有承擔(dān)責(zé)任,我們才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢,為集體的利益貢獻(xiàn)力量。
另外,勞動教育讓我體驗到了勞動的辛苦和意義。在一次學(xué)校扶貧活動中,我去了一個農(nóng)村貧困家庭,幫助他們種植蔬菜。這個家庭生活條件艱苦,但他們卻勤勞務(wù)實,用自己的雙手創(chuàng)造美好的生活。在與他們共同勞動的過程中,我深刻感受到了勞動的辛苦和意義。勞動不僅是為了自己的生活,更是為了社會的繁榮和進(jìn)步。
最后,勞動教育培養(yǎng)了我的自信心。通過參與各種勞動活動,我積累了不少實踐經(jīng)驗,取得了一些成績。這些經(jīng)歷讓我相信,只要努力,我就能夠做好一件事。在一次技能比賽中,我展示了自己的手工制作技巧,贏得了比賽的第一名。這個成績讓我自信倍增,相信自己可以在勞動中取得更多的成功。
總之,勞動教育是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。通過參與各種類型的勞動活動,學(xué)生不僅可以獲得實踐經(jīng)驗,培養(yǎng)動手能力,還能培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識,提高責(zé)任感和自信心。在勞動教育中,我認(rèn)識到勞動的辛苦和意義,學(xué)會了珍惜勞動成果,明白了堅持不懈的力量。我相信,在未來的日子里,我將運用勞動教育中獲得的技能和經(jīng)驗,為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
大學(xué)生勞動教育心得體會13
勞動是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)活動,也是培養(yǎng)孩子品質(zhì)的重要途徑。在過去的幾個月中,我參加了學(xué)校組織的勞動教育活動,并從中獲得了一些寶貴的心得體會。勞動教育不僅讓我明白了勞動的價值,還提高了我的自理能力和團(tuán)隊合作意識。我相信,通過勞動教育,我們可以在將來的生活和學(xué)習(xí)中更加順利和成功。
首先,勞動教育讓我認(rèn)識到勞動的價值。在勞動中,我親身體會到了辛勤勞動所帶來的成果和滿足感。不論是在種植蔬菜、清潔教室還是修理設(shè)備的過程中,我的辛勤勞動都能轉(zhuǎn)化為豐碩的果實。這讓我理解到,勞動不僅是滿足自己的基本需求的手段,更是實現(xiàn)自身價值的途徑。每一次勞動經(jīng)歷都讓我明白了勞動的重要性,也讓我更加珍惜他人的勞動成果。
其次,勞動教育提高了我的自理能力。在勞動過程中,我們需要按照工作要求去完成工作任務(wù),并處理好各種事務(wù)。在學(xué)校的勞動活動中,我學(xué)會了如何維護(hù)設(shè)備,清潔教室和工具,并合理利用時間和資源。這些實踐鍛煉了我的自理能力,使我能夠更好地處理事務(wù),更好地照顧自己的生活和學(xué)習(xí)需求。勞動教育培養(yǎng)了我良好的生活習(xí)慣和自律精神,為將來的生活奠定了堅實的基礎(chǔ)。
同時,勞動教育培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作意識。在學(xué)校的勞動活動中,我們通常分成小組合作完成任務(wù)。通過與同學(xué)們一起勞動,我學(xué)會了與他人合作,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,幫助他人解決困難。在合作中,我也學(xué)到了傾聽、協(xié)商和溝通的重要性,學(xué)會了團(tuán)隊間的相互依賴和信任。這些團(tuán)隊合作的經(jīng)驗讓我懂得了如何與他人和諧共處、相互支持,為我將來的工作和生活積累了寶貴的素養(yǎng)。
勞動教育不僅僅是為了培養(yǎng)孩子們的勞動意識和能力,更是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。通過勞動教育,我們可以培養(yǎng)孩子們積極的思維方式和獨立思考的能力。在勞動中,我經(jīng)常遇到一些問題,需要思考并尋找解決辦法。這鍛煉了我的創(chuàng)新和解決問題的能力。我相信,通過勞動教育,我們可以培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識的未來人才。
最后,勞動教育讓我更加懂得珍惜。通過勞動體驗和勞動成果,我明白了勞動的辛苦和付出。這使我更加珍惜父母為我付出的勞動,并更加懂得感恩。同時,勞動教育還讓我懂得了資源的寶貴和環(huán)境的重要。我知道了珍惜資源,保護(hù)環(huán)境是每個人應(yīng)盡的責(zé)任。我將會更加注重環(huán)保意識,積極參與到保護(hù)環(huán)境的行動中去。
總的來說,勞動教育是培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的重要途徑之一。通過勞動教育,我們可以讓孩子們明白勞動的價值,提高他們的自理能力和團(tuán)隊合作意識,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,并讓他們珍惜資源和環(huán)境。我相信,通過這樣的勞動教育,孩子們在將來的生活和學(xué)習(xí)中會更加順利和成功。
大學(xué)生勞動教育心得體會14
勞動是人類社會的基本活動之一,也是培養(yǎng)人的身心健康、增長才干的重要途徑。在我多年的教育實踐中,我深切感受到勞動教育的重要性。通過勞動,我不僅培養(yǎng)了學(xué)生的實際操作能力,還啟發(fā)了他們獨立思考、解決問題的能力。下面我將從實踐與理論兩個方面分享我的勞動教育心得體會。
首先,勞動教育提供了一個鍛煉學(xué)生實際操作能力的機會。在課堂上,我經(jīng)常組織學(xué)生參與各種手工活動,比如剪紙、繪畫、木工等等。通過這些活動,學(xué)生能夠了解到不同材料的特性和處理方法,培養(yǎng)了他們的手眼協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力。而在實踐中,我也鼓勵學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)活動,比如義務(wù)清潔街道、照顧社區(qū)老人等。這些活動讓學(xué)生們親身體驗到勞動的快樂和奉獻(xiàn)的意義,激發(fā)了他們對勞動的興趣和積極性。
其次,勞動教育培養(yǎng)了學(xué)生獨立思考、解決問題的能力。在我的課堂中,我鼓勵學(xué)生在進(jìn)行手工活動時自由發(fā)揮,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和解決問題的能力。比如,當(dāng)學(xué)生們嘗試用紙片制作紙鶴時,我故意不給他們?nèi)魏文0搴椭笇?dǎo),讓他們自己思考、摸索出方法。雖然一開始他們遇到了困難,但是經(jīng)過堅持不懈的努力,他們漸漸學(xué)會了用紙片折疊成美麗的紙鶴。這樣的活動讓學(xué)生們不僅獲得了實際操作的技能,更重要的是培養(yǎng)了他們勇于面對問題、尋找解決辦法的能力。
另外,勞動教育也能夠增強學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。在我舉辦手工比賽的時候,我經(jīng)常讓學(xué)生以小組形式參與進(jìn)來。學(xué)生們在小組里互相討論、合作,共同完成手工作品。這樣的活動不僅讓他們學(xué)會了互相幫助、守望相助,還鍛煉了他們的溝通和協(xié)作能力。通過這種方式,學(xué)生們在勞動中培養(yǎng)了合作精神,增強了團(tuán)隊凝聚力。
最后,勞動教育還能夠培養(yǎng)學(xué)生的持之以恒的品質(zhì)。在我長期的觀察中,我發(fā)現(xiàn)參與勞動的學(xué)生更加堅韌和有毅力。他們從勞動中體會到了付出的快樂和收獲的成就感,因此能夠堅持不懈地努力。有一次,我在課堂上布置了一道比較難的手工任務(wù),需要學(xué)生們用細(xì)線穿好幾個小珠子。剛開始的時候,學(xué)生們遇到了許多麻煩,但他們沒有放棄,不斷嘗試,最終完成了任務(wù)。通過這個過程,他們體驗到了堅持的重要性,培養(yǎng)了不怕困難的品質(zhì)。
綜上所述,勞動教育在學(xué)生成長過程中的作用不可忽視。通過勞動,學(xué)生們鍛煉了實際操作能力,培養(yǎng)了獨立思考和解決問題的能力,增強了團(tuán)隊合作和溝通能力,培養(yǎng)了持之以恒的品質(zhì)。在今后的教育實踐中,我將繼續(xù)發(fā)揮勞動教育的重要作用,讓更多的學(xué)生從中受益。
大學(xué)生勞動教育心得體會15
當(dāng)了這么多年的學(xué)生,總是在打掃學(xué)習(xí)的衛(wèi)生,在學(xué)校進(jìn)行大掃除,這次回到家里,我也想?yún)⑴c一下家里的大掃除,替父母分擔(dān)一些家務(wù)。以前是因為學(xué)習(xí)任務(wù)重,所以父母一般都不讓我做家務(wù),但是現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)了,可以學(xué)著做一些家務(wù)了。不久之后我就會開始獨立生活,所以學(xué)習(xí)一下怎么做家務(wù)對我自己也有幫助,作為我們這個小家的一份子,我也有義務(wù)打掃衛(wèi)生,保持家里的干凈整潔。
開始做了之后,我發(fā)現(xiàn)做家務(wù)真的不是一件容易的事。之前我只打掃過教室衛(wèi)生和學(xué)校公共區(qū)域的衛(wèi)生,這些地方的擺設(shè)都比較的簡單,衛(wèi)生死角也只有一些角落。但是家里完全不一樣,家里的衛(wèi)生死角實在是太多了。家里有很多的家具,每個家具的底下都是衛(wèi)生死角,有些輕一點的還可以移走,但是像沙發(fā)、茶幾這樣的大家具就沒辦法移開。有些家具離地面的距離太近,掃把和拖把都塞不進(jìn)去,所以平常打掃的時候很難打掃到,長久下來,就積滿了一層厚厚的灰。
這次大掃除也是我提議的,如果因為一點困難就想放棄的話,那就太沒有毅力了。所以就算遇到了重重阻礙,我也堅持了下來。對于那些大家具的死角位置,我也不會放棄打掃。我和爸爸媽媽我們?nèi)齻€人合力把這些家具移開,把底下的位置打掃干凈之后,再移回原處。等把所有的地方都拖干凈之后,我已經(jīng)累到不想動了,但是媽媽說這還只是個開始。
選出的劉云清、王中美等全國五一勞動獎?wù)芦@得者,正是一代代勞動者接續(xù)奮斗,鑄就了中國大踏步趕上世界潮流的發(fā)展奇跡,實現(xiàn)了中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,開創(chuàng)了中國特色社會主義蓬勃發(fā)展的新時代。
新時代是奮斗者的時代。站在新的歷史方位和歷史起點,邁向決勝全面建成小康社會、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程,我們擁有千載難逢的歷史機遇,也面臨前所未有的巨大挑戰(zhàn)。無論是邁向高質(zhì)量發(fā)展的時代進(jìn)程,還是實現(xiàn)過上美好生活的人生夢想,都離不開勞動和奮斗。三百六十行,行行出狀元。各行各業(yè)的勞動模范,用愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、精益求精的勞模精神、勞動精神、工匠精神,踐行了社會主義核心價值觀的本質(zhì)要求,詮釋了勞動創(chuàng)造的豐富內(nèi)涵,激發(fā)出砥礪奮進(jìn)的精神力量。一勤天下無難事。弘揚勞模精神,激發(fā)實干動力,我們實現(xiàn)美好愿望、成就偉大夢想的力量就能更加澎湃。
幸福都是奮斗出來的,奮斗本身就是一種幸福。馬克思說:“歷史承認(rèn)那些為共同目標(biāo)勞動因而自己變得高尚的人是偉大人物;經(jīng)驗贊美那些為大多數(shù)人帶來幸福的人是最幸福的人。”置身偉大的新時代,各項事業(yè)的快速發(fā)展為廣大勞動者搭建起施展才干的夢想舞臺,億萬努力打拼的勞動者匯聚起圓夢今朝的時代洪流。奮斗,是持續(xù)努力的接力前行,是無私無畏的奉獻(xiàn)付出,是點亮人生的幸福燭光。“人生在勤,不索何獲?”只要把個人夢融入國家夢、民族夢,勇于追夢、勤于圓夢,汗水的澆灌必將讓夢想之花精彩綻放,讓每一位勞動者都有人生出彩的機會,與祖國和時代一起成長進(jìn)步。
中國特色社會主義事業(yè)大廈是一磚一瓦建起來的,人民的幸福是一點一滴創(chuàng)造出來的。新時代是勞動者建功立業(yè)、奮斗者大有可為的時代,立足崗位、腳踏實地、真抓實干,以辛勤勞動成就偉大夢想、創(chuàng)造幸福明天。