“學(xué)深悟透新思想，知行合一新青年心得”個(gè)人體會(huì)最新5篇精選
“學(xué)深悟透新思想，知行合一新青年心得”個(gè)人體會(huì)最新5篇精選
堅(jiān)持把穩(wěn)就業(yè)擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)先位置毫不放松。民生有保障，戰(zhàn)“疫”更有底氣。打好穩(wěn)就業(yè)保衛(wèi)戰(zhàn)，更好強(qiáng)信心、暖人心、聚民心，緊緊依靠人民群眾堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。一起來(lái)看看“學(xué)深悟透新思想，知行合一新青年心得”個(gè)人體會(huì)最新5篇精選，歡迎查閱!
“學(xué)深悟透新思想，知行合一新青年心得”個(gè)人體會(huì)1
為切實(shí)做好疫情防控工作，西安市第四醫(yī)院推出“七天工作制”，醫(yī)院各診療科目全天候、全方位為患者開(kāi)放，為確?！捌咛旃ぷ髦啤钡捻樌菩校撛盒姓笄诩捌渌o助科室同步開(kāi)放。同時(shí)，與門(mén)診配套的輔助科室，如化驗(yàn)檢查等科室也實(shí)行輪班錯(cuò)時(shí)服務(wù)，醫(yī)院藥房通過(guò)輪班或延遲下班制度，解決門(mén)診醫(yī)師與藥房同時(shí)下班而導(dǎo)致患者無(wú)法拿藥的問(wèn)題。這一制度一經(jīng)推出便收獲無(wú)數(shù)好評(píng)。
“七天工作制”的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的：一是可以均衡醫(yī)療資源，提高服務(wù)效率，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)、高效的醫(yī)療服務(wù);二是可以有效分流患者，減少人員聚集;三是可以解決了部分患者節(jié)假日的就醫(yī)需求。
毫無(wú)疑問(wèn)，這一制度的最大受益者是普通群眾，尤其是上班族。過(guò)去，醫(yī)院也和其他單位一樣，別人上班我上班、別人下班我下班，上班族要是生病，就得在自己上班時(shí)請(qǐng)假去醫(yī)院看病，而周六周日醫(yī)院一般只有急診科室開(kāi)門(mén)，值班醫(yī)生也比平時(shí)要少，這給患者看病帶來(lái)諸多不便，老百姓對(duì)醫(yī)院的作息制度一直很有看法?？梢哉f(shuō)，西安第四醫(yī)院推出的“七天工作制”，是對(duì)群眾合理訴求的一種回應(yīng)，好評(píng)如潮也在意料之中。
其實(shí)，該推行“七天工作制”的何止醫(yī)院?如水電煤、郵政、電信、婚姻登記中心、公證機(jī)構(gòu)、戶籍管理、車(chē)輛管理、交通事故違法處理、出入境管理、就業(yè)促進(jìn)中心等單位，都應(yīng)該探索推行“七天工作制”，把方便真正讓給群眾。
在這方面，不少地方都進(jìn)行了積極的嘗試，積累了很多成功的經(jīng)驗(yàn)。2009年，江蘇宜興車(chē)管所就實(shí)行“七天工作制”了，2011年5月，河南鄭州的8家單位也試水“七天工作制”，上海各區(qū)縣社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心也于2012年年年底前實(shí)行每周“七天工作制”，陜西省總工會(huì)窗口也于2016年推行“七天工作制”。
“七天工作制”雖然是西安市第四醫(yī)院為配合疫情防控推出的一項(xiàng)便民改革，筆者以為這一做法應(yīng)該在面上推廣。它不應(yīng)只是抗疫期間的一項(xiàng)應(yīng)急舉措，而應(yīng)成為日常推行的一項(xiàng)工作制度。
推行“七天工作制”既是一項(xiàng)民生工程，也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它涉及到人員安排、調(diào)班輪休等制度設(shè)計(jì)，在醫(yī)院等服務(wù)行業(yè)人手緊張的語(yǔ)境下，推行“七天工作制”的難度可想而知，但辦法總比困難多，只要服務(wù)行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)職工心里裝著群眾，設(shè)身處地為群眾著想，再大的困難都能找到解決的辦法。
“學(xué)深悟透新思想，知行合一新青年心得”個(gè)人體會(huì)2
近日上海醫(yī)療救治專家組組長(zhǎng)、復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院感染科主任張文宏教授在接受醫(yī)道網(wǎng)采訪時(shí)指出：“我們以前說(shuō)，防火防盜防什么，現(xiàn)在就是防火防盜防同事。我們的同事在日常接觸中，有些人可能已經(jīng)成為一個(gè)潛在的感染者。所以，跟同事在一起也要防著?！?/p>
“防火防盜防同事”， 張文宏教授的防疫“金句”一出，再次刷屏。不少人報(bào)之一笑并接受了其建議，自覺(jué)做到不面對(duì)面吃飯，在一起講話也要戴口罩等等。但也有不少人心生疑慮并由此產(chǎn)生行為焦慮：同在一個(gè)單位和一個(gè)場(chǎng)所，這樣刻意防范同事，不是要把同事當(dāng)作“病毒”和“傳染源”來(lái)“有色預(yù)防”嗎?還有甚者在行為上也“過(guò)度雷厲風(fēng)行”：趕緊把自己的座位和同事拉開(kāi)一段距離，見(jiàn)面了趕緊繞開(kāi)，碰到同事打招呼說(shuō)話干脆裝作聽(tīng)不見(jiàn)，看見(jiàn)同事像看到怪獸一樣驚慌掉頭……
說(shuō)實(shí)話，在目前疫情嚴(yán)峻尚未出現(xiàn)拐點(diǎn)的形勢(shì)下，復(fù)工復(fù)產(chǎn)后“防同事”確實(shí)很有必要。過(guò)分密切接觸、說(shuō)話不戴口罩、扎堆聚集、吃飯還像往常一樣聚餐或者說(shuō)笑聊天等等，看似融洽和熱情的背后，其實(shí)就是在“好心”地為病毒感染、疫情傳播提供機(jī)會(huì)和空間。復(fù)工復(fù)產(chǎn)后當(dāng)當(dāng)網(wǎng)66人被隔離觀察就是這方面看得見(jiàn)的教訓(xùn)。在一定程度上，“防同事”確實(shí)是很有必要的防疫措施和行為警示提醒。
但關(guān)鍵是，在“防火防盜防同事”警告中，把同事放在與“防火防盜”一樣的警惕角色，僅僅是從防病毒傳播感染、防疫情傳播的層次，而無(wú)關(guān)其他，也不必上升到“防護(hù)過(guò)當(dāng)”誘發(fā)人情淡漠、關(guān)系隔閡的尷尬與痛苦。張文宏教授的“金句提醒”，不是讓人們時(shí)刻把同事當(dāng)做“傳染源”當(dāng)作“病毒攜帶者”來(lái)看待，而是讓復(fù)工復(fù)產(chǎn)后人員時(shí)刻保持防疫警惕、保持行為理性、保持防疫措施科學(xué)，避免同事之間爆發(fā)疫情感染。這背后的科學(xué)理性與人性，遠(yuǎn)大于那種阻斷人情和關(guān)系、感情、導(dǎo)致隔閡和人際困境以及溝通交流壓力的簡(jiǎn)單粗暴。
讓同事之間避免面對(duì)面交流、避免扎堆聚集、避免聚餐和團(tuán)體餐、說(shuō)話戴口罩，表面上看是讓人們隔離和拒絕同事的走進(jìn)與交流，但實(shí)際上，卻是引導(dǎo)人們用科學(xué)的行為，保護(hù)自己和同事的健康，同時(shí)這種理性行為的引導(dǎo)，更是鼓勵(lì)同事之間用相互理解、相互配合、相互關(guān)心共同抗擊疫情，這不也是一種更加人性化的換位思考和彼此在疫情嚴(yán)峻形勢(shì)下更加溫情的關(guān)愛(ài)體諒嗎?
決勝“戰(zhàn)疫”，除了專業(yè)抗擊力量的決戰(zhàn)之外，離不開(kāi)個(gè)體行為的理性到位。在防疫關(guān)鍵時(shí)刻，個(gè)體的理性科學(xué)，是最科學(xué)也是最人性、最由溫度的的參戰(zhàn)行為。在復(fù)工復(fù)產(chǎn)人流出現(xiàn)集中的驅(qū)使下，阻斷病毒和疫情傳播成為目前最嚴(yán)峻的考驗(yàn)，復(fù)工復(fù)產(chǎn)的同事都時(shí)刻把自己和他人的健康平安放在心上，把科學(xué)防護(hù)措施落實(shí)于平常，自覺(jué)做到戴口罩、勤通風(fēng)、少接觸、勤洗手，就是對(duì)自己和他人健康平安的高度負(fù)責(zé)，對(duì)復(fù)工復(fù)產(chǎn)的高度負(fù)責(zé)，對(duì)防疫的理性配合。
“學(xué)深悟透新思想，知行合一新青年心得”個(gè)人體會(huì)3
目前，我國(guó)新冠疫情基本得到控制，各地許多中小學(xué)校也陸續(xù)開(kāi)學(xué)，學(xué)生又回到久別的課堂上課。為了避免病毒聚集性傳播，除了戴口罩、勤洗手，其中“錯(cuò)峰吃飯”也是重要防控措施之一。然而，視頻里小學(xué)生們“錯(cuò)峰吃飯”的方式，卻顯得十分滑稽，一半孩子吃飯一半孩子看，如此做法豈能起到防疫作用。筆者認(rèn)為，錯(cuò)峰吃飯“一半吃一半看”等防疫形式主義要不得，對(duì)此現(xiàn)象的任何解釋都顯得蒼白無(wú)力，必須及時(shí)整改，扎扎實(shí)實(shí)做好校園疫情防控工作。
何為“錯(cuò)峰吃飯”?一般而言，指在食堂就餐時(shí)進(jìn)行錯(cuò)時(shí)吃飯，用餐并保持一定距離，以避免人員大量聚集，減少病毒聚集性傳播和感染的風(fēng)險(xiǎn)。在部分中小學(xué)校，學(xué)校食堂的飯廳面積較小，如果按要求“錯(cuò)峰吃飯”則耗時(shí)過(guò)長(zhǎng)，或因其他原因不具備在食堂集中用餐的條件，可以安排學(xué)生在教室 “錯(cuò)峰吃飯”，但不是讓學(xué)生在教室“一半吃一半看”。試想，一群小學(xué)生坐在課桌前，一個(gè)摘下口罩吃飯，另一個(gè)戴著口罩在一旁看著讒言欲滴，這樣的畫(huà)面滑稽可笑，沒(méi)有人情味，也令人心痛。如此“錯(cuò)峰吃飯”何以防疫?既不符合校園防疫的就餐安全距離標(biāo)準(zhǔn)，又增加了病毒傳播和感染的風(fēng)險(xiǎn)，一旦其中有學(xué)生攜帶新冠疫情等病毒，后果將不堪設(shè)想。
針對(duì)小學(xué)生錯(cuò)峰吃飯“一半吃一半看”畫(huà)面，有媒體報(bào)道稱背景是，本來(lái)是安排一半的學(xué)生戶外活動(dòng)，一半在教室里吃飯，但因?yàn)榻禍?，那一半臨時(shí)取消了戶外活動(dòng)，回教室等待。這樣的解釋，顯然是當(dāng)事學(xué)校推卸責(zé)任的借口。如果確實(shí)是因?yàn)榻禍卦?，一半學(xué)生臨時(shí)取消了戶外活動(dòng)，還可以安排到其他室內(nèi)場(chǎng)所開(kāi)展一些室內(nèi)活動(dòng)，避免“一半吃一半看”，而不是讓學(xué)生直接回自己的教室，讓“錯(cuò)峰吃飯”成了走過(guò)場(chǎng)、做樣子的形式主義。因而，出現(xiàn)這樣的不和諧畫(huà)面，任何的解釋都顯得蒼白無(wú)力，此事件從一個(gè)層面也反映出，當(dāng)事學(xué)校對(duì)防疫工作沒(méi)有考慮周全，針對(duì)突發(fā)情況或許沒(méi)有任何應(yīng)急預(yù)案，也許其校園防控措施就是為了應(yīng)付檢查，做做樣子而已。
校園疫情防控工作，是當(dāng)前疫情防控的重中之重，直接關(guān)系到廣大師生的生命健康安全，不能有絲毫松懈，千萬(wàn)不能做一些毫無(wú)防疫作用的表面文章，讓校園疫情防控工作留下可怕的安全隱患。小學(xué)生錯(cuò)峰吃飯“一半吃一半看”的畫(huà)面，不應(yīng)該再次出現(xiàn)。各地學(xué)校在復(fù)學(xué)后，按照校園疫情防控要求制定的教室消毒、錯(cuò)峰吃飯等防控措施，一定要嚴(yán)格認(rèn)真落實(shí)，做細(xì)、做實(shí)任何不留死角，從而給廣大師生營(yíng)造一個(gè)安全、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
“學(xué)深悟透新思想，知行合一新青年心得”個(gè)人體會(huì)4
習(xí)近平總書(shū)記在陜西考察時(shí)對(duì)統(tǒng)籌推進(jìn)新冠疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作、打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)發(fā)表重要講話、作出重要指示，為我們做好當(dāng)前各項(xiàng)工作進(jìn)一步提供了遵循、指明了方向。全縣上下要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真抓好貫徹，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到以習(xí)近平同志為核心的黨中央決策部署上來(lái)，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，堅(jiān)持新發(fā)展理念，堅(jiān)定“雙特”發(fā)展思路，只爭(zhēng)朝夕、真抓實(shí)干，扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作，全面落實(shí)“六保”任務(wù)，堅(jiān)定不移推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，確保完成決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)，全面建成小康社會(huì)。
要深刻領(lǐng)會(huì)把握關(guān)于扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作、落實(shí)“六?！比蝿?wù)的重要要求，結(jié)合全縣實(shí)際，抓實(shí)抓細(xì)抓好當(dāng)前重點(diǎn)項(xiàng)目“百日攻堅(jiān)”、脫貧攻堅(jiān)“百日大會(huì)戰(zhàn)”等重點(diǎn)工作。要深刻領(lǐng)會(huì)把握關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的重要要求，充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，扎實(shí)做好剩余貧困人口脫貧工作，推動(dòng)扶貧產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展，切實(shí)保障貧困群眾就業(yè)，加強(qiáng)易地扶貧搬遷后續(xù)扶持，多措并舉鞏固脫貧成果。要深刻領(lǐng)會(huì)把握關(guān)于加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要要求，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，把政治建設(shè)擺在首位，更好地發(fā)揮各級(jí)黨組織的強(qiáng)大戰(zhàn)斗力和黨員、干部的先鋒模范作用。
要堅(jiān)決打好防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)攻堅(jiān)戰(zhàn)，切實(shí)抓好全社會(huì)安全穩(wěn)定工作，積極化解信訪積案和各類重大風(fēng)險(xiǎn)安全隱患。要推動(dòng)疫情防控常態(tài)化、生產(chǎn)生活正?；涌煅a(bǔ)齊公共衛(wèi)生服務(wù)短板，做好復(fù)學(xué)復(fù)課、復(fù)工復(fù)產(chǎn)、復(fù)商復(fù)市的疫情防控工作。
“學(xué)深悟透新思想，知行合一新青年心得”個(gè)人體會(huì)5
就業(yè)是民生之本，是“六穩(wěn)”之首，就業(yè)穩(wěn)則民心定、家國(guó)安。就業(yè)是最大的民生，穩(wěn)就業(yè)最直接提升人民群眾的幸福感、獲得感和安全感。疫情發(fā)生以來(lái)，堅(jiān)持把穩(wěn)就業(yè)當(dāng)做疫情防控的關(guān)鍵一戰(zhàn)全力以赴，堅(jiān)持把穩(wěn)就業(yè)作為切實(shí)保障基本民生的首要任務(wù)常抓不懈，堅(jiān)持把穩(wěn)就業(yè)擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)先位置毫不放松。民生有保障，戰(zhàn)“疫”更有底氣。打好穩(wěn)就業(yè)保衛(wèi)戰(zhàn)，更好強(qiáng)信心、暖人心、聚民心，緊緊依靠人民群眾堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
隨著脫貧攻堅(jiān)工作進(jìn)入關(guān)鍵階段，一些深層次的矛盾逐步顯露，精神貧困正在成為脫貧攻堅(jiān)路上難爬的坡。扶貧最怕什么，最怕貧困戶有“等靠要”的思想，不愿意配合脫貧甚至抗拒脫貧。要從思想上引導(dǎo)貧困戶自覺(jué)摒棄“等靠要”的觀念，樹(shù)立志向，依靠自己的雙手來(lái)實(shí)現(xiàn)脫貧，鼓勵(lì)和引導(dǎo)貧困群眾走出去打工就業(yè)。通過(guò)入戶走訪，在電視臺(tái)、報(bào)紙開(kāi)設(shè)專題專欄，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)等
多種形式，引導(dǎo)教育貧困群眾，激發(fā)他們自強(qiáng)不息的動(dòng)力，充分調(diào)動(dòng)貧困群眾脫貧的積極性?！笆谌艘贼~(yú)不如授人以漁?！边€要從技能上加強(qiáng)對(duì)貧困戶的培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)從“輸血”到“造血”的轉(zhuǎn)變，提高貧困戶的就業(yè)創(chuàng)業(yè)率。根據(jù)貧困勞動(dòng)力文化程度、培訓(xùn)意愿及用工需求等，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，因地制宜、因人而異地組織開(kāi)展勞動(dòng)力技能培訓(xùn)，努力實(shí)現(xiàn)“培訓(xùn)一人，就業(yè)一個(gè)，脫貧一戶”的目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)貧困群眾脫貧的創(chuàng)造性。
“學(xué)深悟透新思想，知行合一新青年心得”個(gè)人體會(huì)最新5篇精選相關(guān)文章：
1.“學(xué)深悟透新思想,知行合一新青年心得”心得體會(huì)最新5篇精選
7.2019第七季青年大學(xué)習(xí)最新觀后感學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文5篇精選
8.最新2020青春之島青年擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)精選5篇