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決勝脫貧攻堅黨員心得體會范文范本

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決勝脫貧攻堅黨員心得體會范文范本

脫貧攻堅是時代賦予每一個扶貧工作者的時代任務(wù)和光榮使命。共產(chǎn)黨員作為先鋒隊要識時局,順時勢,不辱使命,勇于擔(dān)當(dāng),加快脫貧進(jìn)程。今天小編就給大家整理了決勝脫貧攻堅黨員心得體會,希望對大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助,歡迎閱讀!

決勝脫貧攻堅黨員心得體會范文范本

決勝脫貧攻堅黨員心得體會1

“其作始也簡,其將畢也必巨。”近日,習(xí)近平總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅座談會上發(fā)出克服新冠疫情影響、凝心聚力打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、確保全面建成小康社會的最新號令。

以初心立信心,任爾東西南北風(fēng)。疫情狂風(fēng)驟雨的時候,黨和國家迎難而上,各級黨組織和廣大黨員挺身而出,一個個紅色堡壘固若金湯、一面面黨旗高高飄揚。在全面建成小康社會的決勝之年,疫情這場“大考”,我們答得頑強且堅定。沒有什么能阻止中國行穩(wěn)致遠(yuǎn)、繼續(xù)前行的腳步,到2020年全面建成小康社會,是我們黨向人民、歷史作出的莊嚴(yán)承諾。誓言錚錚,初心不改。正因為今年只剩下300天,對打贏脫貧攻堅戰(zhàn),我們絕對不松勁、不懈怠、不停頓,那些“貧中之貧、困中之困”的硬骨頭,定要舉全國之力、全國之智,戰(zhàn)旗獵獵,不勝不還。

以磨礪煉韌勁,放使干霄戰(zhàn)風(fēng)雨。“入芝蘭之室,久而不聞其香?!睖厥译m好,只能生長嬌花;溫水雖適,只會困死青蛙。黨的干部應(yīng)是夙興夜寐,實干興邦的。在前進(jìn)道路上我們面臨的風(fēng)險考驗只會越來越復(fù)雜,甚至?xí)龅诫y以想象的驚濤駭浪,今年的疫情考驗算是一個,也正是這樣的考驗讓黨員干部尤其是年輕干部浴火淬煉,加速成長。僅僅月余,疫情前線那些摘下口罩帶著血痕的昔日稚嫩的臉,儼然配上了沉靜的成熟表情;一份份來自火線的入黨申請,帶著“紅”的熱烈和“綠”的青春。疫情防控中,貧困地區(qū)基層干部更展現(xiàn)出較強的戰(zhàn)斗力,他們?nèi)粘J恰胺鲐氷牎?,拉起來就是?zhàn)疫隊。他們既在疫情防控中穩(wěn)定民心,保障群眾生活;又在疫情防控形勢積極向好變化時,響應(yīng)號召,抓住時間節(jié)點和工作重點,關(guān)注勞動力外出務(wù)工、扶貧產(chǎn)品銷售、幫扶工作等最易產(chǎn)生問題和困難的工作上想辦法、找出路。

以科技助奮斗,好風(fēng)憑借力。目前,農(nóng)網(wǎng)供電可靠率達(dá)到99%,深度貧困地區(qū)貧困村通寬帶比例達(dá)到98%,科技扶貧有了更多的硬件支持??萍汲晒c地區(qū)自然資源、發(fā)展需求和群眾訴求有機結(jié)合起來,應(yīng)運而生的蔬菜大禮包按需投放對口地區(qū)、微信助力花農(nóng)賣花、餐廳歇業(yè)時期的服務(wù)員轉(zhuǎn)崗成為臨時外送員、網(wǎng)上招聘會面試會、空中學(xué)生課堂,信息的交流、需求的交換,讓虛擬世界的云產(chǎn)業(yè)蓬勃地發(fā)展在現(xiàn)實世界中。相比“送米”“撒錢”等簡單直接的做法,科技扶貧不受地區(qū)限制、能更敏銳高效地利用大數(shù)據(jù)尋找脫貧的路子,精準(zhǔn)施策、定向脫貧,產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品、技術(shù)有了去處,外界的需求盡快得到了滿足,兩相歡喜??萍挤鲐?,因為對知識的需求,也使得農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)得到了空前提升。

以宣傳感民心,萬眾一心共進(jìn)退。在疫情最嚴(yán)峻的時候,各級各部門充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)作用,利用手機、電視、LED流動屏、走字屏等常見的載體,做好防疫宣傳,穩(wěn)定民心;逍遙文稿整理,而在脫貧攻堅再動員、再部署的階段,線上線下宣傳依然要發(fā)揮傳達(dá)領(lǐng)袖指令,鼓舞士氣的作用。只有獲得民眾理解和支持,民心所向,對標(biāo)對表,統(tǒng)一步調(diào),復(fù)工復(fù)產(chǎn),才會在今年剩下的10個月里讓奮斗之花越開越艷,既定目標(biāo)不偏不倚,所有愿景一一實現(xiàn),取得疫情防控和脫貧攻堅雙勝利。

決勝脫貧攻堅黨員心得體會2

“小康不小康,關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。”脫貧攻堅、精準(zhǔn)扶貧,是這幾年談的最多的話題之一。2020年,是全面建成小康社會的收官年,也是脫貧攻堅戰(zhàn)的決戰(zhàn)年。

面對貧困地區(qū)、貧困人民,黨和國家想方設(shè)法,發(fā)展生產(chǎn)脫貧、易地搬遷脫貧、生態(tài)補償脫貧、發(fā)展教育脫貧、社會保障兜底、就業(yè)扶貧、健康扶貧、資產(chǎn)收益扶貧等方式,在現(xiàn)行脫貧標(biāo)準(zhǔn)“不愁吃、不愁穿,即義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房安全有保障”不降低、不拔高的前提下,在扶貧干部們的努力下,確實有大批貧困人口脫貧,實現(xiàn)了一大批貧困縣摘帽的目標(biāo)。

脫貧攻堅,我們最初的關(guān)注點放在物質(zhì)脫貧上,溫飽問題的確是人最本能的需求。我們對“三農(nóng)”的刻板印象,往往是“雞犬之聲相聞”的農(nóng)村、“看天吃飯”的農(nóng)業(yè)、“面朝黃土背朝天”的農(nóng)民,因此說起扶貧,很長一段時間都保持了“捐款捐物”的雛形,“扶貧”莫名地帶上了一點“此高彼低”的姿態(tài)。其實,在物質(zhì)脫貧的基礎(chǔ)上,精神脫貧也相當(dāng)重要,扶貧亦要扶起貧困群眾的“尊嚴(yán)”。“民以食為天”,誰敢說“三農(nóng)”不重要?

貧困群眾有尊嚴(yán),才能讓他們產(chǎn)生更多內(nèi)生動力,自然而然地檢視地區(qū)自身的陳規(guī)陋習(xí),主動邁開脫貧的步伐。精準(zhǔn)扶貧、深度扶貧,更多關(guān)注貧困群眾的心理訴求。他們盼望“富?!?,更盼望“有尊嚴(yán)”地富裕;他們“窮則思變”,更希望“挺直腰桿”思變;不是外人覺得他們需要什么,他們就需要什么;別人給什么,他們就必須要什么;扶貧不是“高高在上”的,是一種并肩共進(jìn)、促膝共商的關(guān)系,還得因時因地因人因事制宜。

“授人以魚,不如授人以漁?!庇行┴毨Т宕竽憜⒂谩跋雀黄饋怼钡闹赂荒苁肿龃逯?,共商致富良方,讓全村人都富起來?!柏殹笔歉F困,也是精神上的貧乏。貧困群眾需要黨和國家選配的“主心骨”,讓他們生活富裕,精神生活豐富,引導(dǎo)出他們對美好生活“獨特”的向往,再以這個“需求”為導(dǎo)向,扶貧。扶的是“貧”,也是他們的“尊嚴(yán)”。

近年來,富裕發(fā)達(dá)地區(qū)對口支援貧困地區(qū),已經(jīng)從簡單的資金對接到不吝輸送人才、提供致富良策。隨著抖音、快手、梨視頻等短視頻的興起,很多地方的縣委書記、縣長、村支書也帶頭開直播,親自“帶貨”,叫賣農(nóng)產(chǎn)品,為自己工作、生活的地方“代言”。“以購代捐”無疑是一種給予貧困群眾“尊重”的扶貧方式,通過推廣特色產(chǎn)品、特色旅游,摘掉的是貧困的帽子,帶來的是情感的滿足,田間地頭的“苦味”,變成了文化輸出的“洋味”,這也從心理上很好地保護(hù)了農(nóng)民的種糧積極性。

農(nóng)民種的是糧食,需要的是知識。“希望工程”堪稱精神扶貧的起點。那張“我要上學(xué)”的標(biāo)志性照片,大眼睛女孩滿臉都寫著“渴望”。20多年過去了,助學(xué)助困有了更為平等、自立的“作業(yè)本公益計劃”,這個民間公益項目,面向中西部貧困中小學(xué)生,以學(xué)生個人的寫作本換取愛心認(rèn)助,改變了單向的經(jīng)濟(jì)和物資資助模式,鼓勵孩子用寫作、畫畫等方式,完成一學(xué)期的日記,來換取每學(xué)期的愛心認(rèn)助款。這種交換的形式,最大程度地給予了孩子尊重、尊嚴(yán)和平等,這些被“尊重”澆灌長大的孩子,內(nèi)心一定不會自卑、怯懦。

“但愿蒼生俱飽暖,不辭辛苦出山林。”脫貧攻堅,是逢山開路,遇水架橋,讓貧困大山里孕育的產(chǎn)品有產(chǎn)量有銷量,讓“農(nóng)村”用筆直的腰桿與“城市”對話;脫貧攻堅,是讓貧困地區(qū)的孩子,走得出去、更愿意回歸,拿同等的知識回饋建設(shè)家鄉(xiāng);脫貧攻堅,是讓貧困地區(qū)的綠水青山,挖掘出更多的“金山銀山”,非但“人夸顏色好”,更有生態(tài)環(huán)保的“清氣滿乾坤”。脫貧攻堅,不獲全勝決不收兵。

決勝脫貧攻堅黨員心得體會3

“小康不小康、關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”,這是農(nóng)村改革發(fā)展之后,經(jīng)常聽到的一句話!近十年來,得益于國家的扶持和發(fā)展,農(nóng)村一些“老大難”也得到了解決。比如說;讀書難、看病難、賺錢難等等。這些問題和過去相比都有了明顯的改善。

過去的農(nóng)村,是“貧窮落后”的代名詞,村民的生活水平普遍不高。村民們的人均收入水平也很低,很多家庭都是生活在貧困線以下,生活十分艱苦。

現(xiàn)如今,隨著社會的發(fā)展,國家的富強,人民群眾的生活質(zhì)量也有了很大提升,村民們也不再為溫飽而發(fā)愁,很多人現(xiàn)在也朝著“小康”的方向努力。

除了生活水平和公共服務(wù)水平提高之外,隨著國家對農(nóng)村的建設(shè)力度不斷加大,很多村莊現(xiàn)在也實現(xiàn)了“三通一改”,村容村貌煥然一新,居住環(huán)境變得越來越舒適,不少村莊現(xiàn)在也告別了“臟亂差”。

農(nóng)民朋友們:2020年是全面建成小康社會目標(biāo)的實現(xiàn)之年,今年的“三農(nóng)”領(lǐng)域有很多硬任務(wù)要完成。未來的一年里,國家將采取多項舉措解決農(nóng)村目前存在的一些問題,其中包括“打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、改善農(nóng)村人居環(huán)境、推進(jìn)平安鄉(xiāng)村建設(shè)、啟動廁所革命”等等……。

不過,就在農(nóng)村進(jìn)入全面決勝小康社會目標(biāo)之后,農(nóng)村地區(qū)也會陸陸續(xù)續(xù)迎來三個好消息。這些消息涵蓋到農(nóng)村的多個方面,農(nóng)民朋友請收下。具體如下;

無論是在建設(shè)還是在發(fā)展方面,資金尤為重要,要做好今年的“三農(nóng)”工作,資金就必須優(yōu)先向農(nóng)村地區(qū)傾斜,這樣才有資金補齊農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和公共設(shè)施短板。

今年是全面建成小康社會目標(biāo)的實現(xiàn)之年,我國也會加大資金的投入力度,資金預(yù)算將繼續(xù)向“三農(nóng)”領(lǐng)域傾斜,確保各地的財政資金能夠補上“三農(nóng)”領(lǐng)域突出短板,解決農(nóng)村當(dāng)前的民生問題。

在農(nóng)村,鄉(xiāng)村建設(shè)和治理工作也在如火如荼地進(jìn)行中,這幾年來,我國為了整治農(nóng)村各類違規(guī)違法亂象,出臺了很多措施?,F(xiàn)在已經(jīng)到了農(nóng)村發(fā)展的攻堅階段,農(nóng)村的基層干部隊伍也很關(guān)鍵,如果是一個不作為、胡作為的帶頭人,那么資金投入后也會被侵占。

不過,今年是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)最關(guān)鍵的一年,我國在開展各項工作的同時,也會深入推進(jìn)平安鄉(xiāng)村建設(shè),加大力度治理農(nóng)村的“蒼蠅和村霸”,開展反腐敗和掃黑除惡這兩項斗爭。

雖然說現(xiàn)在的農(nóng)村和過去相比有很大變化,但和城市相比還是有差別的,尤其是在教育和醫(yī)療方面,很多村民會離開農(nóng)村進(jìn)城生活,大都是因為這兩點。

不過,就在農(nóng)村進(jìn)入全面決勝小康之后,我國也會在各地區(qū)開展新一輪的發(fā)展工作。今年不僅要提高農(nóng)村的教學(xué)質(zhì)量,還要加強農(nóng)村醫(yī)療服務(wù)體系建設(shè),消除鄉(xiāng)村醫(yī)療服務(wù)的空白點,讓村民不再為教育和醫(yī)療發(fā)愁。

決勝脫貧攻堅黨員心得體會4

治貧先治愚、扶貧先扶教。教育扶貧,是我國扶貧助困的治本之策。我們常說:學(xué)習(xí)改變命運,知識改變未來。這也鼓勵更多貧困山區(qū)的孩子通過努力學(xué)習(xí)走出大山,融入城市,改變貧困的命運。教育好一個孩子,可以徹底挖掉一個家庭的窮根。但是近些年來,隨著大學(xué)的擴招,大學(xué)生就業(yè)難的局面,讓很多人有著讀書無用論的說話。畢業(yè)意味著失業(yè),這讓很多農(nóng)村孩子對教育的功能失去了原有的判斷。教育扶貧不是讓每個孩子都去上大學(xué),更重要的意義在于讓適齡的孩子讀書,接受完整的、系統(tǒng)的、良好的教育。在我國貧困人口中,絕大多數(shù)沒有受過教育或受很少的教育,生產(chǎn)能力和自身素質(zhì)的底下導(dǎo)致他們沒有獲得社會平均收入職業(yè)的機會。因此,要解決這部分人口的貧困問題,關(guān)鍵在于發(fā)展教育。通過給每個人提供取得收入所需要的受教育機會,向他們傳授知識和技術(shù),提高其勞動技能、技術(shù)水平和自身素質(zhì),改變他們額勞動形態(tài),增加收入。更重要的是通過教育扶貧,不僅要為廣大貧困地區(qū)孩子提供物質(zhì)上的幫助,還要帶給這些山里孩子嶄新的精神世界和文化熏陶。有了更多的見識和渴望,或許更能讓他們憧憬未來人生的幸福與向往以后美好的道路。盡管這樣的過程會很漫長,而且艱辛,但是因為有了希望,我們才會有和貧困不斷對抗的動力和支撐。這,就是教育扶貧的治本功能。

所以,工作中,我關(guān)注并關(guān)愛著每一位同學(xué)。課下,我喜歡和同學(xué)們在一起談心,了解他們的想法、他們的需要,及時給予他們生活、學(xué)習(xí)等方面的幫助;課上,我觀察每一個學(xué)生的表情,當(dāng)有人面露疑惑,我會馬上鼓勵學(xué)生主動提出問題,表揚他積極思考,敢于提問。不管有多累,我都精神抖擻地面對我的學(xué)生,帶動他們充滿信心地面對每一天.抓住任何一個契機鼓勵他們.

愛的力量如此巨大,我以平等的尊重和真誠的愛心留下了一串串堅實的腳印,孩子們的多疑、自卑和冷漠少了,班上出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助的好氣象。師生間談笑風(fēng)生,平等互助,在校長和所有任課教師及學(xué)生的共同呵護(hù)下,2013級二班的孩子們成了一個學(xué)習(xí)、生活和成長的樂園。我永遠(yuǎn)記得這個日子,快期末考試的時候我感冒了,那天,我感覺四肢又疼又冷,只能抱著常備的暖水袋扒在辦公桌上,這一幕被課代表發(fā)現(xiàn)了,沒想到她把這件事告訴了班長和班主任,等我到了班里,同學(xué)們端端正正坐著,一杯裝滿熱水的太空杯放在講桌上,

“老師,您抱著它可能會好點” ,看到眼前的情景,我的眼眶濕潤了,多么懂事的孩子呀!孩子們一天天地進(jìn)步了,一天天地長大了

我相信在我的手中,握著無數(shù)的金種子,那便是愛,是我的全部財富。那么讓我繼續(xù)播下這種子吧,相信不久的將來,等待我的是更加豐碩的果實。我一定會把黨的先進(jìn)性落實到教學(xué)中,實踐在教育教學(xué)上,努力將他體現(xiàn)在學(xué)生的進(jìn)步上,表現(xiàn)在家長、社會的滿意中,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。作為光榮的黨員教師,面對著那面鮮紅的黨旗,我要用雙手托起祖國明天的太陽。

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