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新時(shí)代愛國主義教育學(xué)習(xí)心得范文5篇

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新時(shí)代愛國主義教育學(xué)習(xí)心得范文5篇

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新時(shí)代愛國主義教育學(xué)習(xí)心得范文5篇

新時(shí)代愛國主義教育學(xué)習(xí)心得1

黨校是領(lǐng)導(dǎo)干部的“搖籃”,辦好黨校,加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn),強(qiáng)化其愛國主義情懷,對(duì)新時(shí)代的蓬勃發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。

此次審議的《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》和《中國共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》,為近階段黨校工作指明了方向。從嚴(yán)治校,質(zhì)量立校已經(jīng)迫在眉睫。不可否認(rèn),在過去的一段時(shí)間里部分黨校的工作并未按著黨中央的精神嚴(yán)格貫徹落實(shí),管理不嚴(yán),培訓(xùn)工作流于形式,這些都是部分黨校在近階段暴露出來的弊病。黨校教授在課堂上“自言自語”,下面接受培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)干部們各玩各的手機(jī),這樣的場(chǎng)景已經(jīng)屢見不鮮。教授與學(xué)生雙方都把黨校培訓(xùn)當(dāng)成了自己的任務(wù)、工作,甚至負(fù)擔(dān),沒有正確認(rèn)識(shí)到黨校培訓(xùn)的意義,這使整個(gè)培訓(xùn)過程溜為指尖上的形式主義。而根據(jù)中央的最新指示,各黨校必然會(huì)從嚴(yán)治校,提高教學(xué)質(zhì)量,提高課堂的吸引力,讓每個(gè)前來接受培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)干部都自發(fā)的、自覺地認(rèn)真學(xué)習(xí),從而提高各位領(lǐng)導(dǎo)干部的工作能力和政治思想覺悟,從而達(dá)到黨校對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)的真正目的。

各個(gè)黨校的另一個(gè)工作重心就是加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的愛國主義教育。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的愛國主義教育會(huì)使領(lǐng)導(dǎo)干部更加堅(jiān)定其理想信念,不妨初心,牢記使命,全新全意為人民服務(wù)。同時(shí)也會(huì)強(qiáng)化其對(duì)工作的熱情,把自己的工作視為自己的人生追求、理想,而不僅僅是一份養(yǎng)家糊口的工作。當(dāng)黨員干部抱著這樣的心態(tài)去工作,他們一定會(huì)全身心的撲到祖國建設(shè)上,幫助中華兒女為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗。

一旦黨校此次能夠按照黨中央的要求來貫徹落實(shí),黨內(nèi)的環(huán)境也會(huì)得到凈化,政府的公信力也會(huì)大大提高。在這樣的健康的干部群體的帶領(lǐng)下,祖國的各項(xiàng)事業(yè)必將騰飛,中華民族的偉大復(fù)興則指日可待。

新時(shí)代愛國主義教育學(xué)習(xí)心得2

_年來,中華兒女風(fēng)雨兼程,砥礪滄桑,忠誠擔(dān)當(dāng),用鮮血和生命鑄造了中華民族的輝煌歷史。銘記歷史,緬懷先烈,踐行愛國主義是我們當(dāng)代中華兒女應(yīng)肩負(fù)起來的義務(wù)和責(zé)任。

6月22日,臨滄監(jiān)獄30余名監(jiān)獄警察到云縣哨街革命烈士墓開展愛國主義教育活動(dòng),我有幸參加。

哨街烈士墓位于哨街北一公里的山坡上,四周青松環(huán)繞,芳草鋪地。這里安葬著郭麥農(nóng)等五位烈士的遺體。哨街九年一貫制學(xué)校的查老師為我們講述烈士殉難經(jīng)過,聽后我的內(nèi)心深深觸動(dòng)。來自不同地方的四位烈士,用鮮血和生命保衛(wèi)同一片大地,維護(hù)民族尊嚴(yán),傳承民族之魂。今天,我們能安全的工作,創(chuàng)造美好的生活,是前輩們用鮮血和生命換來的。

年少勤學(xué)早,只為報(bào)黨恩。_后的我,經(jīng)歷了中國社會(huì)深刻的變革,港澳回歸,杭州G20峰會(huì)勝利召開,改革開放_(tái)周年……感受著日新月異的變化,雖然我沒有像革命先烈那樣經(jīng)歷過血與火的洗禮,也沒有經(jīng)歷過槍林炮雨的磨礪,可我深深記得古今仁人志士的高尚愛國情懷。屈原心系國家“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”;陸游抗金愛國“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”;譚嗣同血灑刑場(chǎng)“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”。一個(gè)個(gè)英雄人物,傳承著一份份對(duì)國家的忠誠,汲取的精神品質(zhì),從而擔(dān)起我們這代人愛國愛家的歷史責(zé)任。

黨的十九大提出,中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代,在本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,“美麗”二字增加,我們作為監(jiān)獄人民警察,要始終堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)高尚的愛國主義情懷,積極投身到國家安全和國家利益的維護(hù)中,踐行監(jiān)獄治本安全觀,實(shí)現(xiàn)監(jiān)獄持續(xù)安全穩(wěn)定。

新時(shí)代愛國主義教育學(xué)習(xí)心得3

近期,中共中央政治局召開會(huì)議,審議《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》,會(huì)議強(qiáng)調(diào),“愛國主義是中華民族精神的核心,加強(qiáng)愛國主義教育具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。”愛國主義自古有之,涌現(xiàn)了無數(shù)的仁人志士,救亡圖存,民族復(fù)興,無論是從時(shí)間還是空間上,愛國主義永遠(yuǎn)是時(shí)代的音,我們不妨從古今中外四個(gè)維度來透視愛國主義。

時(shí)間上,從古、今兩個(gè)維度把握整個(gè)文化基因的脈絡(luò),談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆獝蹏?。從盤古開天辟地,到堯舜禹,再到夏開啟封建王朝,華夏文明源遠(yuǎn)流長;從秦漢到唐宋,中華文化達(dá)到了巔峰;從明清到近現(xiàn)代,在繼承與突破中,我們走了布滿荊棘的道路。但是中華文明是四大古文明中,一個(gè)流傳下來的。其他三個(gè)古文明,抵擋不住內(nèi)亂和侵略的破壞,早早就塵封在地下,變成考古的廢墟。儒家、道家、佛家是中華傳統(tǒng)文化“三叉戟”,他們是文化大融和的產(chǎn)物,只有對(duì)外開放,汲取精華、棄其糟粕,我們的文化就會(huì)更有生命力。進(jìn)入現(xiàn)代,中華民族的歷史的關(guān)鍵抉擇中,選擇了社會(huì)主義道路,_“三座大山”,徹底擺脫了喪權(quán)辱國的局面,實(shí)現(xiàn)了從站起來、富起來、強(qiáng)起來的偉大飛躍,制度、文化、道路、理論值得自信。新時(shí)代,中國特色社會(huì)主義愈加煥發(fā)光彩,集中力量辦大事,讓我們能夠走過一個(gè)個(gè)的坑坑洼洼的泥濘道路,也能越過一個(gè)個(gè)“雄關(guān)漫道”?!凹沂亲钚?,國是千萬家”,每個(gè)人都愿意在家庭的溫暖中成長、生活,國家強(qiáng)大了,家庭、個(gè)人才會(huì)歲月靜好。

空間上,從中、外兩個(gè)維度把握愛國主義的現(xiàn)實(shí)需求,講講我們?cè)撛鯓尤蹏?。前幾天,出訪印度,強(qiáng)調(diào)“要相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,攜手實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展繁榮,實(shí)現(xiàn)中印兩大文明偉大復(fù)興?!蔽覀?cè)谑澜缥拿鲗?duì)話中,能夠獲得尊重,就在于我們的傳承,說白了就是拿得出手。在甘肅敦煌考察時(shí)候,就說過“要十分珍惜祖先留給我們的這份珍貴文化遺產(chǎn)”。所以今天我們愛國,首先要弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,從歷史文化中汲取智慧、獲得靈感、啟發(fā)思考。曾有人說過,現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展遇到的一系列問題,都能在孔子的論述中找到解決之道。我們繼承發(fā)揚(yáng)好傳統(tǒng)文化,就是把炎黃文化的基因深入骨髓、遺傳千秋。

新時(shí)代愛國主義教育學(xué)習(xí)心得4

愛國主義,是中華民族的光榮傳統(tǒng)和崇高美德,也是民族大團(tuán)結(jié)的政治基礎(chǔ)和道德基礎(chǔ),在慶祝新中國成立_周年之際,制定印發(fā)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》,對(duì)于引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神,具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。培育時(shí)代新人,最重要的是培育時(shí)代新人的愛國情,不論中華兒女身在何處,都應(yīng)始終把祖國和人民放在心里,始終把愛國情懷深深扎根于心底,而這離不開愛國主義教育的支撐。

中華民族在幾千年的歷史中,形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,這是各民族的情感紐帶與精神支柱。前幾天,一段14秒的視頻火爆:在海拔4300米的四川甘孜州石渠縣長須貢瑪鄉(xiāng)查加部落村中心校,一名佩戴著紅領(lǐng)巾的藏族少年,用校服認(rèn)真地擦拭著五星紅旗上的雨水,專注的神情、仔細(xì)的模樣,讓人感受到了濃濃的愛國之情。不少網(wǎng)友被少年擦拭國旗的模樣深深打動(dòng),在火熱的討論中進(jìn)行了一場(chǎng)愛國主義教育。少年所在的學(xué)校,加上校長總共只有5名教師,但學(xué)校每周一的升旗儀式和愛國主義教育活動(dòng)都會(huì)照常進(jìn)行,無疑,正是這一場(chǎng)場(chǎng)教育的開展,在少年的心中樹立起了熱愛祖國的理想信念,扎牢了愛國主義的精神之根。

愛國主義教育非常重要,對(duì)于青少年來說尤為明顯,一個(gè)從小看五星紅旗、聽國歌長大的孩子,即使一時(shí)不能明白其意義,但隨著年歲的增長,國歌國旗的內(nèi)涵一定會(huì)影響他的價(jià)值觀。2008年汶川地震,“地震男孩”程強(qiáng)被空降兵部隊(duì)所震撼,立下了“長大我當(dāng)空降兵”的誓言,如今的他,即將走上慶祝新中國成立70周年的閱兵場(chǎng)。程強(qiáng)的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,這是他的努力奮斗的結(jié)果,更是把愛國之志變成報(bào)國之行的生動(dòng)案例。

青少年的遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定信念,是一個(gè)國家、一個(gè)民族無堅(jiān)不摧的前進(jìn)動(dòng)力。愛國主義教育,就是要培養(yǎng)更多把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中的青少年,讓愛國主義精神代代相傳、發(fā)揚(yáng)光大。新時(shí)代的愛國主義教育必須與時(shí)俱進(jìn),以激發(fā)青少年的民族自尊心、自信心和自豪感為目標(biāo),使之滿懷“少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”的使命感,勵(lì)志用一生的真情投入、一輩子的頑強(qiáng)奮斗來實(shí)現(xiàn)愛國情懷。

新時(shí)代愛國主義教育學(xué)習(xí)心得5

愛國主義是中華民族精神的核心,中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,必須大力弘揚(yáng)愛國主義精神,把愛國主義教育貫穿國民精神和文明建設(shè)全過程中?!耙嘤嘈闹瀑猓m九死其猶未悔?!薄熬柢|赴國難,視死忽如歸?!薄胺彼M是心頭血,灑向千峰秋葉丹?!薄捌埨麌疑酪裕M因禍福避趨之?!薄怨乓詠?,愛國就是中國人精神脈絡(luò)里流淌著的基因。大力弘揚(yáng)愛國主義精神,讓愛國基因永續(xù)傳承,將不斷提振中華兒女拼搏奮進(jìn)的精氣神,為新時(shí)代的航船匯聚磅礴的前行偉力。在慶祝新中國成立70周年之際,制定印發(fā)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》,其現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義不言而喻。

俗話說“一花一世界”,新時(shí)代的發(fā)展是快速的、變化的、充滿挑戰(zhàn)的,更是多樣的、包容的、充滿機(jī)會(huì)的。正因?yàn)檫@種不拘一格、讓人有一種不斷突破的興奮感。在祖國飛速發(fā)展的同時(shí),作為新時(shí)代青年的我們更是野心勃勃,希望在青春正好的年紀(jì)里,用自己所學(xué)、所想、創(chuàng)新奮斗,為國家繁榮復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn),肩負(fù)起新時(shí)代賦予我們的使命,在的時(shí)代里成就自我、建功立業(yè)。

作為當(dāng)代青年,我們要堅(jiān)定理想信念,不忘初心,做有志新青年。術(shù)業(yè)有專攻,專攻就要做到精準(zhǔn)。青年人有自己的一腔熱情。滿懷著對(duì)時(shí)代憧憬,想象著未來成功的景象。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的世界發(fā)展格局和環(huán)境。我們要堅(jiān)定理想信念,做忠誠的愛國者;我們要依然堅(jiān)持著自己最初的夢(mèng)想所謂是出淤泥而不染、濯清漣而不妖。面對(duì)著各色誘惑、各種假象。我們必須靜下心來,回想初心何處,方向在哪,必須樹立愛國主義精神,把自己的理想目標(biāo)與國家發(fā)展相結(jié)合。各行各業(yè),不論能量大小,盡其所能,物盡其用,不好高騖遠(yuǎn),踏實(shí)勤懇,努力奮斗,一定會(huì)有好的結(jié)果。

立足崗位、踐行使命。新時(shí)代發(fā)展的廣闊天地里,最鍛煉人的、最需要青年人才的地方就是基層。作為當(dāng)代青年,不忘初心、艱苦奮斗。立足崗位實(shí)際,做好每一件小事。建功立業(yè)。不是侃侃而談、不是空想妄想,更不是只說不干。時(shí)代賦予我們太多的機(jī)會(huì)。我們只有不忘初心、艱苦奮斗、建功立業(yè)。才能不負(fù)自己、不負(fù)時(shí)代。

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