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小學教師讀書心得體會500字3篇

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小學教師讀書心得體會500字3篇

  書籍是全世界的營養(yǎng)品。讀書的好處眾所皆知,而語文教師讀書的現(xiàn)狀卻不容樂觀。下面是學習啦為大家準備的小學教師讀書心得體會500字,希望大家喜歡!

  小學教師讀書心得體會500字范文1

  《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》讀書心得體會

  通過對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的學習,我認為在以后的事情中做到以下幾點。

  一、愛崗敬業(yè)。熱愛教育事業(yè),要對教學事情有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對本身的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻。

  二、加強政治學習,不絕提高政治素養(yǎng)。作為教師,我在假期系統(tǒng)的學習了《義務(wù)教育法》、《中華人們共和國教師法》等法令規(guī)則文件,憑據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求本身,奉公守法,恪盡職守,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。

  三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表示。崇高的師愛表示在對學生一視同仁,絕不厚此薄彼,按結(jié)果區(qū)別看待。無論在生活上還是學習上,時時刻刻關(guān)愛學生,出格對那些學習特困生,更是要“出格的愛給出格的你”,切忌易怒易暴,言行過Ji,對學生要有耐心,對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)明,發(fā)明他們的“閃光點”,而且多加鼓勵,培養(yǎng)學生健康的人格,樹立學生學習的自信心,注重培養(yǎng)他們的學習興趣。

  四、孜孜不倦,積極進取。有句話說的好,沒有學不會的學生,只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不絕提高自身素質(zhì),不絕完善本身,以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們每一位教師必然要與時俱進,孜孜不倦的學習,積極進取,開辟新教法,而且要做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時時刻刻籌備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”插手到學校組織的念書活動中去,做一名“學習型”的優(yōu)秀教師。

  五、以身作則、率先垂范。 教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學生都喜歡仿照,將會給學生帶來一生的影響,因此,教師必然要時時隨處為學生做出模范,通常教師要求學生要做到的,本身首先做到;通常要求學生不能做的,本身堅決不做。嚴于律已,以身作則,才氣讓學生心服口服,把你當成良師益友。

  總之,我要從思想上嚴格要求本身,在動作上提高本身的事情責任心,樹立一切為學生處事的思想。吃苦鉆研業(yè)務(wù)常識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。

  小學教師讀書心得體會500字范文2

  幼兒園教師“讀書月”心得交流

  為認真貫徹學習精神,豐富教師文化生活,提高教師師德水平,助推教師專業(yè)成長,切實推動實驗幼兒園教師“讀書月”活動的深入開展,在11月24日至12月10期間,德清實驗幼兒園以“盡享冬日之溫,心品書之芬芳”為主題,鼓勵全體教師閱讀一本有關(guān)政治理論、師德修養(yǎng)和專業(yè)理論方面的書籍,掀起了一股教師讀書的熱潮,并于12月10日舉行了實幼教師讀書心得交流活動。

  本次教師讀書交流活動,由兩部分組成。首先是中午的年級組交流會,各組教師在年級組長的組織下閱讀、交流自己精選的書籍內(nèi)容,有效實現(xiàn)了好書共同用心品味。然后是下午的全園教師讀書交流活動,由園黨支部書記倪慧淵老師主持,各年級組推選的教師代表進行交流發(fā)言,過程中每位代表都暢談了自己讀書的感悟與體會、收獲與思考,向老師們介紹了很多值得一讀的好書。港灣園區(qū)俞霞英老師交流的《有感于希望有心于教室》,呼吁老師們要學會自我反思,用心經(jīng)營幼兒教師這一職業(yè);營盤園區(qū)姚艷萍老師交流的“讀《師德與教師職業(yè)生成》有感”,立足自己的教學實踐,講述了一個個關(guān)愛和尊重孩子的溫馨故事,觸動老師們對孩子的愛、對職業(yè)的尊重。一個個理論聯(lián)系實際的溫馨故事,從教師們的口中娓娓道來,深深吸引并打動著在場每一位細細聆聽的教師,一種源自內(nèi)心的感動震撼,化作了面部表情的動容,一陣陣熱烈的掌聲給予了發(fā)言者最好的回報。

  通過開展此次冬日品書和讀書心得體會交流活動,將我園的教師“讀書月”活動推向了高潮,營造了積極向上、互助互學的書香氛圍,使我園教師在閱讀中尋找著真諦,在分享中啟迪著心智,在行動中超越著自我,共同享受了讀書的快樂。我們相信:每位教師會把這次讀書活動作為起點,繼續(xù)堅持讀書、品書,努力成為一名熱愛學習、善于學習、終身學習的學習型教師,實現(xiàn)自身專業(yè)成長,更好地為孩子、家長和幼兒園服務(wù)。

  小學教師讀書心得體會500字范文3

  《一份特別教案》讀書心得體會

  讀了《一份特別教案》這本書心中有一些體會,深知要當好新時代的教師并不是一件簡單的事情,教師是“人類靈魂的工程師”,對學生的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責概括為:傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面,而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。師生關(guān)系主導在教師,據(jù)有關(guān)調(diào)查表明,教師的行為和態(tài)度是決定師生關(guān)系親疏的決定因素,70以上的受訪問者認為影響師生關(guān)系的主導因素在于教師,66的學生認為自己和班主任的關(guān)系還可以,24的學生認為和老師關(guān)系比較融洽,因為老師和藹可親,或是因為自己學習好老師喜歡。只有少量學生認為和老師關(guān)系不太好,原因是因為自己的學習成績不好或不守紀律。過去那種認為師生關(guān)系情同父子母女的傳統(tǒng)認知受到了挑戰(zhàn)。而且,師生關(guān)系和學生接受教育程度有一定的聯(lián)系。隨著學生受教育程度的升高,他們與班主任的關(guān)系出現(xiàn)趨于平淡的趨勢,也就是說年級越小、學歷較低的學生與班主任的關(guān)系越好。而學歷較高的大學生,他們生活學習獨立性更強,與教師的接觸機會較少,彼此可能缺乏互相了解的機會,他們當中的大多數(shù)人認為自己與班主任的關(guān)系一般。

  師愛最為公眾期待 教師應該熱愛教育事業(yè),熱愛學生,主動經(jīng)常與學生溝通交流,愿意與學生成為朋友,建立起平等和諧的師生關(guān)系,遇事冷靜,不隨便發(fā)怒,不以威壓人,處事公平合理,不抱偏見,對自己所有的學生一視同仁,樹立較高的威信。教師要重視教育法規(guī)的學習,具有依法執(zhí)教意識,以及對違法違規(guī)行為的辨識力,要尊重學生,不得變相體罰。

  教師應重視自身的道德形象,追求人格完美,重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力,有更高的人文目標。如教師的形象,既要“德才兼?zhèn)?rdquo;、“嚴格負責”,又要“幽默風趣”、“熱情活潑”;對教師素質(zhì),要注意培養(yǎng)學生喜歡的“幽默”、“熱情”、“機智”等特質(zhì);對自身形象的追求,既要“自然”、“文明”,又要有“舉止優(yōu)雅”、“談吐高雅”等較高素質(zhì)修養(yǎng)層次的追求。

  教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴格要求自己,自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責任感。一名稱職的教師要以對歷史、對社會、對家長、對學生高度負責的精神,努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。熱愛學生的老師最受歡迎學生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識,更重要的是得到老師的關(guān)愛。

  
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