先進事跡心得體會范文(7篇)

事跡材料與先進典型材料：先進典型材料包括事跡材料和典型經(jīng)驗材料。先進事跡心得體會如何寫？下面是小編為大家整理的先進事跡心得體會，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲！

先進事跡心得體會范文精選篇1

近日，蘭溪市委政法工作會議發(fā)出向凌煊同志學習的號召，我參加了九三學社蘭溪市委組織的專題學習會議。通過學習凌煊同志的先進事跡，對照自己的實際工作，感觸很深，“榜樣的力量”讓我有了更明確的努力方向。

凌煊同志擁有忠于人民的政治品格，懷著樸實深厚的為民情懷，練就秉承正義的職業(yè)本色，樹立清正廉潔的過硬作風。作為一名基層法庭的副庭長，他很好地展現(xiàn)了人民公仆的形象，始終立足本職，憑借過硬的業(yè)務能力為民辦實事、解難題。他用干凈和擔當詮釋忠誠，用行動和成效踐行使命。

對榜樣的學習，需要內(nèi)化于心，外化于行。怎樣學到深處，干到實處，是我需要思考的問題。要學習凌煊同志立足本職，為民服務的精神，不忘初心，牢記使命。以自己的'本職工作作為立足點和出發(fā)點，樹立高度責任感，創(chuàng)新工作方法，提高服務質(zhì)量，扎實工作，做出一流業(yè)績。作為一名社保人，日常直接面對群眾的機會還是很多的，這就要做到工作中要主動熱情，態(tài)度誠懇，行為文明，服務周到，要耐心傾聽，全面細致地解答清楚，嚴格遵守單位制定的各種規(guī)章制度，依法辦事，嚴格辦事程序，優(yōu)質(zhì)服務，樹立人民公仆的良好形象。

作為一名共產(chǎn)黨員，要時刻銘記擁護、追隨和捍衛(wèi)核心，發(fā)揮自身優(yōu)勢作用，在服務經(jīng)濟社會發(fā)展中奮斗奉獻和擔當作為。

榜樣的力量召喚我前行，榜樣的力量敦促我對標，不斷提高自我。我們身邊不斷涌現(xiàn)的像凌煊同志一樣的先進人物，我們要做的是傳承這份精神，在各自的崗位上接力前行。

先進事跡心得體會范文精選篇2

劉芳，一個普通教師的名字，她，從2008年開始多次站在道德講堂上，讓聽報告的人潸然淚下，稱她為中國的海倫。

1993年，劉芳來到白云三中成為一名語文老師，至今已經(jīng)度過了二十個春秋了，可是1997年她被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者，面對不治之癥她選擇了和命運做一次英勇的搏擊。在視力逐漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書籍，這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣，也讓她在今后的教學中有了更大的知識儲備。她有兩個人生感悟，一是她從事的是自己熱愛的職業(yè)，必須要選擇堅持；二是周圍許多人的.扶持給了她很大的安慰和鼓勵，她選擇做一個內(nèi)心強大的人，好回報社會。所以劉芳至今仍在三尺講臺上耕耘著，殘缺和健全對她來說沒有太大的區(qū)別，她以健康的心態(tài)、愛崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個人，成為白云區(qū)師德師風建設中的一個典型。

20年中，劉芳堅持把語文學科教了十五年，她克服了眼病帶來的不便，教學方法獨特，教學成績良好，深受家長、學生的信任和喜愛；20年中，她有十四年擔任班主任工作，她認為一個“愛”字就是當好班主任的不二法門。劉芳帶的班級大多是學校的“問題班”，問題學生較多，不過，她認為這些學生只是遇到了成長的煩惱，需要給他們一種愛的疏導和愛的力量，幫助他們平穩(wěn)度過青春期就是最好的辦法。一個曾經(jīng)的學生在教師節(jié)時給她發(fā)了這樣一條短信：親愛的，你用心靈去溝通彼此的情感，用愛心去照亮生活的昏暗，用真誠去消散人生的迷茫，用關懷去溫暖彼此的心房，用和諧去營造幸福的天堂，世界因你閃耀美麗的光芒！這飽含深情的話語證明了她作為一個班主任的成功之處。

我也是一名人民教師，特別是高三教師，更有責任和義務完成自己的歷史使命，但是卻沒有劉芳老師堅強的意志。聽了報告后，我決心重新調(diào)整思路，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。

先進事跡心得體會范文精選篇3

讀了王海潮的先進事跡后讓我感到十分親切和敬佩，他不僅是榜樣，也是鞭策自己的前進動力。每一名基層干部都應該像王海潮一樣撲下身子，全心全意帶領廣大農(nóng)民群眾搞好城中村改造。

王海潮，一個永遠鐫刻在太行大山深處的名字，因一心為公、心系群眾、窮畢生精力和心血為百姓造福而贏得社會各界的愛戴與尊敬。這位樸實厚道似乎只知道拼命工作的老支書、老黨員的離去深感心痛和惋惜。王海潮是孔繁森、牛玉儒式的人民好公仆，是農(nóng)村黨支部書記的優(yōu)秀代表，也是我們每個干部學習的榜樣。他始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心，切實做到了“民有所想、我有所為，民有所呼、我有所應，民有所盼、我有所辦”。

他鋼鐵般的意志來源于崇高和堅定的政治信仰，同時，強烈的公仆意識促使他選擇了做一名當代愚公。為深入學習和領會省委書記張寶順的重要批示，響應省、市關于開展向王海潮同志學習活動的決定，我村黨支部決定把“學海潮精神、做海潮式的人民公仆”活動不斷引向深入，將海潮精神貫穿于日常工作中，真正做到“情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀”，扎扎實實地全面做好新形勢下的村務工作，將我村的各項工作推向新的臺階。

王海潮同志的事跡乍一看，并沒有驚天動地的壯舉，但他質(zhì)樸的愛民之心，卻贏得了鄉(xiāng)親們的擁護和愛戴，展示出共產(chǎn)黨人的高貴情懷。這種干部與農(nóng)民群眾之間的血肉情感，正是我們鄉(xiāng)村干部帶領群眾干事業(yè)的動力源泉和成事之本。村干部要切實辦好一家一戶辦不了、辦不好、辦著不合算的事情，就必須像王海潮一樣，設身處地地服務廣大群眾。在當前城中村改造中，一方面要靠黨的好政策，另一方面要靠千萬個像王海潮同志這樣的離農(nóng)民群眾最近的農(nóng)村好干部。

先進事跡心得體會范文精選篇4

杜宏所在的“伊木河邊防連”，地處大興安嶺林海深處，每年7個多月被大雪包圍，最低氣溫能夠達到零下57攝氏度。從最近的鎮(zhèn)子出發(fā)，在山間土路上駕車300多公里才能到達如孤島般的連隊。杜宏在伊木河從普通一兵成長為連長，直到把生命獻給了這里。他常掛在嘴邊的一句話是：當兵就要時刻想著保家衛(wèi)國，長存憂患意識。

伊木河連隊排長姜晉濤：在訓練上連長對我們要求特別嚴格，不論刮風下雨是訓練的時間必須訓練，而且每次訓練連長都是第一個給我們做示范，很多時候都是沖在隊伍的最前面。

在杜宏帶領下伊木河連隊積累了豐富的邊防執(zhí)勤經(jīng)驗，戰(zhàn)士們個個是“邊防通”、“活地圖”。在戰(zhàn)士的眼里杜宏不僅是嚴厲的連長，更是鐵血柔情的兄長。有戰(zhàn)士過生日，杜宏從300多公里外的鎮(zhèn)子上買回蛋糕，擔心顛簸他把蛋糕一路捧在手里。

伊木河連隊方圓百公里沒有人煙，水電暖吃穿用杜宏都要操心。有時他更像連隊的家長。

伊木河邊防連戰(zhàn)士陳輝：那是最冷的時候，氣溫零下四十度，車庫暖氣凍裂了。手在那里捂著前半身是熱水，后半身就是冰。連長拿自己的胳膊、衣服堵在暖氣管上。

20__年12月30號下午，杜宏在查哨途中，因天氣嚴寒、雪大路滑、山路陡峭，不幸從26米高的陡坡上滑落，經(jīng)搶救無效犧牲。在戰(zhàn)士們的心中杜宏已經(jīng)化作一棵青松永遠的守衛(wèi)在伊木河，守衛(wèi)在祖國最北方的邊防線上。

先進事跡心得體會范文精選篇5

十年樹木，百年育人，教師肩負人類靈魂工程師的神圣職責。正如陶行知先生所說：“教師操著民族和人類的命運”。人們給予教師的贊美同樣毫不吝嗇，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“辛勤的園丁”、“任勞任怨的鋪路石”、“默默奉獻的人梯和渡船”……但是，教師沒有辜負人民賦予他們至高無上的榮譽。

最近，學校組織學習了葉志平校長的先進事跡，他在自己的工作崗位上愛崗敬業(yè)、無私奉獻、把生命奉獻給了祖國未來希望之所在的教育事業(yè)，使我深受感動，他在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我學習的榜樣。我將在葉志平校長先進事跡啟迪和鼓舞下，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化作為一名教師的責任心，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。

毋庸置疑，葉校長是一位極其負責任的校長，08年的大地震，當震區(qū)大部分學校教學樓坍塌埋葬無數(shù)家庭幸福之時，桑棗中學8棟教學樓雖部分坍塌成為危樓，但全校兩千余名師生卻無一人傷亡，當學校墻外的鎮(zhèn)子上，房倒屋塌，求救聲一片，但是桑棗中學，卻在大震之后，把孩子們帶到了家長面前，告訴家長，娃娃連汗毛也沒有傷一根。學校的墻上寫著的：“責任高于一切，成就源于付出?！比熒谛ｉL葉志平的帶領下堅持每年一次的安全演練，以及葉校長對學校教學大樓的加固，這應該就是桑棗中學在大震中屹立不倒的原因吧！

作為一名普通教師他們在危難時刻，堅守崗位、忠于職守、不畏艱難險阻、奮力搶救學生的拼搏奉獻精神令我們欽佩。許許多多的教師，他們在地震過后，在不知自己親人生死的情況下，甚至有的已經(jīng)失去了親人，承受著巨大的痛苦，在廢墟中尋找著自己的學生，這種忘我的精神怎么不令人敬佩呢！同是教師的我們，盡管我們沒有遭受如此的災難，我們要以他們?yōu)榭＃炎约旱膼廴谌氲綄W生的學習和生活中去，幫助他們渡過生活和學習中的一個個難關，積極健康的成長。

通過學習葉志平校長的先進事跡，我被深深地折服了。我在葉校長身上看到了人性的光輝，民族精神的傳承。孩子們?yōu)橛羞@樣的校長而驕傲，這就是中國的校長榜樣。他用平常的行為規(guī)范換來2200多條生靈;在生命攸關的關鍵時刻，全校師生毫發(fā)無傷，真是令人肅然起敬。葉志平校長的事跡，體現(xiàn)了一個教育工作者對黨的教育事業(yè)的無限忠誠、對人民的無比熱愛和高度負責。正是他這種防患意識在這突然的災害中挽救了全校師生，他是名副其實的抗震救災英雄，而且是最高境界的救災英雄，不但全校師生要謝謝他，全國人民都要感謝他。他救出的不僅是全校師生，更是體現(xiàn)了防患于未然，以人為本教育思想和理念。他的防災思想和理念應當進行推廣普及和完善。

我們要向葉志平同志學習，就是要學習他忠于黨、忠于祖國、忠于事業(yè)的崇高精神；學習他堅定信念、愛崗敬業(yè)、勇于進取的拼搏精神；學習他攻堅克難、以人為本、公而忘私的奉獻精神。同樣作為一名教師，在學習葉校長的事跡同時，我會深刻反省自己，我想假如我們每位教師都能像葉校長這樣負責，把安全常規(guī)工作做得扎實細致，又將有多少生命得以延續(xù)啊。同行們，為了孩子們的笑容更加燦爛，就讓我們時刻警惕起來，讓安全的警鐘常鳴，為打造平安校園而努力奮斗吧！

先進事跡心得體會范文精選篇6

學校組織學習優(yōu)秀教師蔣國珍老師的先進事跡，他在貧困落后辦學艱難的山區(qū)村小教書。他與我們的處境不同，但在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私無悔地把愛奉獻給了學生、把生命奉獻給了祖國未來希望之所在的教育事業(yè)。使我深受感動，他在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我學習的楷模。我將在這些先進教師先進事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化作為一名教師的責任心。

課堂這個舞臺對我來說，教書育人的分量更重一些。但與蔣老師相比，深感差距很大。教師崗位——特殊的崗位責任人們常說，教師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的火焰。我們自己如何看待教師這個崗位、這種職業(yè)呢？不錯，近年來，教師的待遇改善了，成為令人羨慕的職業(yè)，愿意當教師的人也多了。然而，清醒認識教師職責，還是個沒有完全解決的問題。教師是一個崗位、一種職業(yè)，但更是一種責任。蔣老師從教多年，卻從未要求過什么。他不計個人得失，一心只為教育。燃燒自己，照亮別人，靠的是什么？是一種清醒的責任意識。教師可以在不同的教學實踐中形成不同的教學風格，表現(xiàn)出不同的教學藝術(shù)，構(gòu)建不同的教學模式，但是清醒的責任意識和在此基礎上持久的內(nèi)在動力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。結(jié)合學習有感而發(fā)，談幾點體會。

一、立足本質(zhì)，擁有一顆真誠的愛心

優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。通過學習，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學生就是一個"愛"字。以無限的真情去關愛，用愛去感化每一個學生的心靈。當學生在學習上遇到困難，不厭其煩的耐心指導，當學生做錯了事的時候，指導分析讓學生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學生，用母親般的愛感化學生，使學生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學習，在快樂中成長。“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應該學會換位思考，當我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。當家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。我們要像慈母一樣關心愛護每一個孩子，總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。

二、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學生

通過學習蔣教師的事跡，我進一步體會到，在教育教學中，尊重學生，是我們老師必備的道德要求，尊重學生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學生有不足時，多給予激勵和贊美，對學生精心呵護，尊重學生人格，善待、寬容、理解每一個學生，讓他們感覺到在學校里比在家里的還要幸福的多，感受到學校生活的開心和幸福。

三、與時俱進，開拓創(chuàng)新

都說人是要活到老學到老的。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學生的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。

學習蔣國珍老師使我更加認識到，踏踏實實地教書育人是我對一名優(yōu)秀教師的理解，做像蔣老師那樣的合格的人民教師，是我考慮問題的特定視角和對自己的基本定位。教師崗位——特定的育人理念教師既要教書又要育人，兩者是不可分割的統(tǒng)一體，教書是育人的載體，育人是教書的目的。蔣國珍老師的事跡，感染人，鞭策人，激勵人。他的事跡使我更感覺到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續(xù)下去。我一定努力，持之以恒，把僅有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中。

先進事跡心得體會范文精選篇7

今天瀏覽了鄉(xiāng)村教師郭莉莉的先進事跡后，我心潮騰涌。她那一心只為教育，只為他人的事跡深深地感動著我，震動著我，讓我墮入了深深的思考。她的行為，雖比不上教育家有影響力，但她全力以赴實施著。為了山里孩子求學的夢想，她付出了自己全部的血汗，乃珍寶貴的青春和幸福。

最美老師，美在堅強。在生活的道路上，我們都會碰到各種曲折、磨難，我們或許會感嘆時運不濟，會憤恨名運不公，會抱怨人情冷漠。郭莉莉應不應當抱怨?應不應當放棄?是啊!20多歲，接二連三的失去可親可敬的父親和丈夫，還有比這更殘暴，更使人難過的事?可她并沒有在悲痛中度過，而是化悲痛為氣力，用她那柔弱的肩膀支持起兩個家庭，既照顧外家媽又照顧婆家媽，還有那僅一歲多的孩子，縱使這樣，她也沒有耽誤學生。他靠的是甚么?永不伏輸、永不放棄的精神。難道她身上的這類精神不值得我們學習嗎?

最美老師，美在大愛。“愛”包含了人間最美的語言。天空會因愛而變得湛藍，大地會因愛而變得殷實，人生也會因愛而變得更加燦爛。郭莉莉?qū)彝?、對學生、對事業(yè)的愛是一種無私無畏的大愛。她的孝心足以感動每個人，那她對學生的愛更是讓人敬佩。本就微薄的工資，照顧兩個家人已經(jīng)是全力以赴，她還十分關心學校的留守兒童，每次包餃子、蒸包子、炸油條都把這些孩子叫來一起吃飯，正由于她的心中裝著她的學生，所以被孩子們親切地稱為“校長媽媽”!由于有了她，照亮了孩子們?nèi)松牡缆?由于有了她，暖和了孩子們的心;由于有了她，點燃了山區(qū)教育的希望。

最美老師，美在敬業(yè)?！拔乙厝?，我的課沒人代?！焙喍虡銓嵉囊痪湓?，這不正是郭莉莉敬業(yè)精神的表現(xiàn)嗎?親人的離開并沒有打垮她，教學上的出色成績填滿了她內(nèi)心。她所帶的學科連續(xù)多年穩(wěn)居全縣前茅，還實現(xiàn)了坡底中學20年來的第二個康中夢，這足以令我們贊嘆。可見，作為教師要有良好的平和的心態(tài)，只有視教書育人為自己的神圣職責，視學生為自己的子女，才能有端正的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，吃苦刻苦的工作精神去做好自己的工作。

在山區(qū)教育的講臺上，他人離開的時候，她留了下來。為了孩子們，為了山區(qū)的教育事業(yè)，她貢獻了全部的光和熱。我決心以“最美教師郭莉莉”為榜樣，做一個對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的人，以滿腔的熱情全身心的投入工作，腳踏實地的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。