考試心得2000字總結(jié)
考試心得2000字總結(jié)(優(yōu)秀10篇)
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考試心得2000字總結(jié)篇1
期中考試已經(jīng)結(jié)束了,我?guī)У膬蓚€(gè)班考得不是很理想。半學(xué)期來我始終堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。下面是我結(jié)合了我的日常教學(xué),對這次考試進(jìn)行的具體而深入的分析總結(jié)。
首先,從試卷來看,有很多學(xué)過的知識學(xué)生都已經(jīng)忘記了。在聽錄音,一.請把聽到的資料的代號填入括號內(nèi)的第4題,好多同學(xué)都做錯(cuò)了,造成學(xué)生失分嚴(yán)重的現(xiàn)象。平時(shí)能考90多分的同學(xué),這次只考了80幾分。優(yōu)秀率也給拉下來了。
其次,透過這次期中考試,發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生充分調(diào)動單詞的潛力還有待加強(qiáng),明明那些單詞學(xué)生都會說,聽寫很多次了,但遺忘率很高,第三題、完成下面單詞中call錯(cuò)寫成了coll,第五課還沒有學(xué),導(dǎo)致扣分比較多。
第三,注意細(xì)節(jié),強(qiáng)化記憶。有些題學(xué)生明明是能夠拿滿分的,可因?yàn)橐恍┘?xì)節(jié)的東西而丟了分,這是最冤的。例如:句子首字母要大寫,出現(xiàn)2個(gè)或2個(gè)以上,名詞的復(fù)數(shù)形式要加S,這些你問起來學(xué)生都能回答,一回到試卷上,就全給拋到九霄云外去了。
第四,培優(yōu)輔差,關(guān)注學(xué)優(yōu)生。這次考試,原本能考滿分的學(xué)生卻都有丟分的現(xiàn)象。很多同學(xué)都是在88—90分之間徘徊,95分的呢又上不去,只有幾個(gè)同學(xué)考滿分。我自己有很大的職責(zé),平時(shí)把大部分的精力都放在了后進(jìn)生身上,但后進(jìn)生的進(jìn)步不明顯,忽視了對其他人的嚴(yán)格要求。
第五,課堂效率是十分重要的,課堂紀(jì)律是提高課堂效率的基本保障。透過這一階段的教學(xué),下半學(xué)期必須要加強(qiáng)課堂組織教學(xué)。
針對以上的問題,下半個(gè)學(xué)期,我將從以下幾個(gè)方面開始努力。
(一)落實(shí)扎扎實(shí)的英語訓(xùn)練
1、在平時(shí)的復(fù)習(xí)上要注意前后知識的連貫性,每節(jié)課都抽出幾分鐘的時(shí)間來把以前相關(guān)的知識點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍,做到溫故知新。
2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)讀潛力。在平時(shí)的午讀課以及課堂上,讓人人張開嘴,人人伸出手,確保每個(gè)學(xué)生都能得到認(rèn)讀潛力的加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。
3、強(qiáng)化單詞記憶,要求做到每個(gè)單元的單詞學(xué)生都必需過關(guān)。有針對性的布置家庭作業(yè)。
4、對所有學(xué)生都要照顧到。采用“一幫一”培優(yōu)輔差,從每個(gè)學(xué)生的實(shí)際出發(fā),因材施教。分層教學(xué),分層練習(xí),分層輔導(dǎo),分層評價(jià),讓每個(gè)學(xué)生都能感受到成功的喜悅,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和用心性,促進(jìn)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的進(jìn)步。不要造成優(yōu)等生“吃不飽”差生“吃不了”的現(xiàn)象,不僅僅僅要加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),也要加強(qiáng)對其他學(xué)生的輔導(dǎo),對他們提出更高要求。
5、狠抓課堂紀(jì)律。要用心和班主任聯(lián)系,一齊把課堂紀(jì)律整頓好,這樣才能保證教學(xué)的順利進(jìn)行。
期中考試順利地結(jié)束了,期中考試對學(xué)生而言,是對學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng),學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)效果等學(xué)習(xí)狀況的檢查和總結(jié)。透過這次考試,我也找到了學(xué)生學(xué)習(xí)上的薄弱之處,并找到了有效的解決方法。從而保證在今后的教學(xué)工作中,適時(shí)地拿出行之有效的教育教學(xué)方法和手段,力爭使每個(gè)學(xué)生都所進(jìn)步,不斷提高孩子們的學(xué)習(xí)成績。
考試心得2000字總結(jié)篇2
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,半學(xué)期又過去了,星期四迎來了期中考試,我的心情非常緊張,心跳得極快。
早上,我背著書包無精打采地走進(jìn)教室,同學(xué)們有的在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),有的同學(xué)卻一點(diǎn)也不在乎這場考試,就在同學(xué)們正聊的熱火朝天時(shí)監(jiān)考老師走進(jìn)來了,她手里拿著一摞白紙上面印滿了大大小小的文字,這就是考試的試卷,我的心情無法用語言來形容了,我在心中安慰著自己,卷子發(fā)下來了,那時(shí),我不害怕了,拿起筆就寫,我的腦海里文思如涌,筆走如飛,一題一題的做,在考試的過程中只能聽到“刷刷”的寫字聲,但是偶爾也會聽見個(gè)別同學(xué)問答案的聲音,寫到第一大題的最后一題,我停了下來,我并沒有繼續(xù)寫下去,看到第二大題時(shí)我懵了,這題……我看了一遍又一遍只是填上了幾個(gè)空,剩下的都不會呀,這使我剛開完的心理運(yùn)動會又開始了,我東張西望地看了看周圍,又瞅了瞅同桌的第二大題,監(jiān)考老師那老鷹般的眼睛轉(zhuǎn)移到了我,我趕快縮回那伸的.長長的脖子,接著答下一道題,兩節(jié)課過的很快,馬上就要收卷了,可是試卷還沒做完,我急得要死,突然,一位老師到班里說考試時(shí)間延長十分鐘,這下我的心情才平靜下來,作文寫完了,剩下幾分鐘就到點(diǎn)了,前面還有幾個(gè)空沒填上,手心時(shí)不時(shí)冒著冷汗,真想起身看看其他同學(xué)的答案,“叮——?!!扁徛曧懥?,監(jiān)考老師把卷子收走了,樓道里又熱鬧起來,同學(xué)們在一起互相對著答案,寫對的同學(xué)高興的像要飛天一樣,而沒寫對的同學(xué)沮喪的低著頭,欲哭無淚,試卷已經(jīng)收走了,說的在多也沒用了,誰叫自己考試不認(rèn)真呢!
下午的數(shù)學(xué)考試又重復(fù)了語文的場景,讓人全是不滿。
一天的考試結(jié)束了,心理運(yùn)動會也結(jié)束了,這下終于可以放松一下了,望著天空希望能考一個(gè)優(yōu)秀的成績。
考試心得2000字總結(jié)篇3
今天,我參加了學(xué)藝中學(xué)初一新生入學(xué)質(zhì)量檢查,初步體驗(yàn)了中學(xué)考試的滋味,經(jīng)受了一次嚴(yán)峻的實(shí)戰(zhàn)考驗(yàn)。
早上7點(diǎn)30分,我就到了學(xué)校,按準(zhǔn)考證先找到了教學(xué)樓的第八試室,接著又找到了自己的6號座位。在試室里,我遇到了許多原來龍坪小學(xué)的同班同學(xué),分別了一段時(shí)間,在新學(xué)校相見分外高興,大家都有說有笑,談?wù)撝诩倨趦?nèi)的趣事,同學(xué)們對這次考試很重視,都充滿信心。
8時(shí)整,一位女監(jiān)考老師拿著試題走進(jìn)來了,我們馬上回到了自己的座位,領(lǐng)取了語文試卷后,考試便正式開始了,語文可是我的強(qiáng)項(xiàng),我先看了一下題目,雖然好多都是課外題,但是還是可以理解,便馬上拿起筆刷刷地做了起來,9點(diǎn)30分,勝利結(jié)束語文考試。下課后,同學(xué)們都情不自禁地聚在一起談?wù)撜Z文試卷的情況,但很快又調(diào)整好精神姿態(tài)迎接英語考試。
10點(diǎn)正,英語考試開始,雖然音響設(shè)備簡陋,但我們還是能聽的非常清晰;筆試部分雖有難度,我還是做完了,英語考完后已是11點(diǎn)半鐘,大家就都各自回家了。
下午3時(shí),我們繼續(xù)進(jìn)行數(shù)學(xué)考試,經(jīng)過我假期的刻苦訓(xùn)練,我的數(shù)學(xué)有了很大的長進(jìn),做試卷時(shí)得心應(yīng)手??偟碾y度不算太難,基本上能過關(guān)。
這次的入學(xué)考試,是我“晉級”之后的第一次考試,無論成績?nèi)绾味紤?yīng)該繼續(xù)努力,因?yàn)橹袑W(xué)是我人生道路新的里程,學(xué)習(xí)課程更多,學(xué)習(xí)任務(wù)更艱巨、更要加倍付出,只有這樣才有新的進(jìn)步、新的收獲!
考試心得2000字總結(jié)篇4
(一)讀題
文件筐測試題目的背景資料一般只涉及一家企業(yè),數(shù)個(gè)職能部門,要求考生處理不同的人力資源管理問題,這些問題涉及人力資源管理的六大模塊,即人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理、薪酬管理以及勞動關(guān)系管理等。一般而言,在讀題過程中要注意
以下關(guān)鍵信息:
(1)企業(yè)所在的行業(yè);
(2)企業(yè)的性質(zhì)、規(guī)模;
(3)企業(yè)的主要產(chǎn)品和經(jīng)營模式;
(4)企業(yè)目前的經(jīng)營狀況;
(5)企業(yè)所面臨的問題或機(jī)遇;
(6)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)與計(jì)劃;
(7)考生承擔(dān)的職位角色以及上下級間的工作關(guān)系。
閱讀完情境信息和任務(wù)要求后,考生閱讀文件筐提供的10件公文。需要注意的是,考生不要急于答題,應(yīng)當(dāng)將10件公文從頭到尾都仔細(xì)閱讀一遍,因?yàn)槲募鸬母鞴闹g相互聯(lián)系,在處理一個(gè)問題的時(shí)候往往會涉及其他公文的處理。比如在某公文中有企業(yè)內(nèi)部人員提出了一個(gè)重要崗位的內(nèi)部職位申請,而在后面的公文中,企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)建議人力資源部與獵頭公司接洽,在企業(yè)外部為該崗位尋覓更為合適的候選人。如果不考慮兩件公文之間的聯(lián)系,分別處理兩件公文,就可能出現(xiàn)沖突。由于10件公文所包含的信息量很大,單靠大腦記憶很容易出現(xiàn)遺漏的情況,所以考生在閱讀的時(shí)候做一些簡單的記錄,對提高答題的正確率和速度都有一定幫助。我們建議考生以圖示的形式梳理文件筐所涉及的關(guān)系,比如企業(yè)人力資源管理經(jīng)理的工作關(guān)系可以用圖顯示。
(二)答題
考生在答題過程中,要關(guān)注文件筐的測評重點(diǎn)。通常情況下,文件筐側(cè)重考查如下要點(diǎn):
1.是否依據(jù)公文所提供的事實(shí)進(jìn)行判斷和決策;
2.考慮問題是否全面;
3.對問題的判斷是否得當(dāng),處理辦法是否合理;
4.是關(guān)注大局還是拘泥于細(xì)節(jié);
5.是否恰當(dāng)授權(quán);
6.是否注意到公文的相互關(guān)系;
7.能否分清輕重緩急,有條不紊地處理這些公文。
根據(jù)以上要點(diǎn),考生要關(guān)注自己的答復(fù)內(nèi)容是否提及了需要準(zhǔn)備的資料,需要確認(rèn)哪些信息,需要和哪些人(或部門)溝通,在處理這些問題時(shí)的權(quán)限和責(zé)任是否會影響其他公文的處理等內(nèi)容。值得注意的是,如果一個(gè)問題的處理可能要遇到不同的情況,考生也需要給出不同的處理意見。一級企業(yè)人力資源師的文件筐測試一般不涉及對所有公文處理順序的排序,但在遇到特殊情況時(shí),比如公文中涉及重大的安全事故,考生在回答時(shí),一定要體現(xiàn)處理問題的輕重緩急。
考生還應(yīng)注意“任務(wù)”部分關(guān)于如何答題的說明,在回復(fù)的內(nèi)容框中,準(zhǔn)確、詳細(xì)地寫出要采取的措施和步驟。需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是:答復(fù)的內(nèi)容主要是處理問題的思路和步驟,而不是對來信或來電的直接答復(fù)。比如某件事項(xiàng)需要聯(lián)系相關(guān)部門進(jìn)行磋商,制定應(yīng)對方案,考生可以直接在“公文處理表”內(nèi)書寫“聯(lián)系相關(guān)部門進(jìn)行磋商,制定應(yīng)對方案”,而不要以第一人稱的方式這樣行文“我聯(lián)系相關(guān)部門進(jìn)行磋商,制定應(yīng)對方案”。如果考生需要書信或E-mai1回復(fù)公文,也不需要采用書信或E-mai1的格式,只要將回復(fù)的思路和內(nèi)容以第三人稱的角度,客觀地?cái)⑹龀鰜砑纯?。我們建議考生盡量通過標(biāo)注序號的方式來呈現(xiàn)處理問題的步驟,字跡工整,保持卷面整潔。
(三)檢查
由于文件筐測試的時(shí)間相對比較寬裕,通常情況下考生都有時(shí)間進(jìn)行檢查。在檢查時(shí),我們建議考生先將所有的文本信息重新閱讀一遍,重點(diǎn)關(guān)注如下問題:
1.對情境的理解是否透徹;
2.針對每一件公文,是否有遺漏的信息沒有注意到,自己的答題思路是否正確;
3.是否有公文間的相互關(guān)系被忽略;
4.筆誤等其他小的錯(cuò)誤。
最后應(yīng)留出幾分鐘時(shí)間檢查是否正確填寫了自己的姓名、考號等個(gè)人信息,避免不必要的失誤。
考試心得2000字總結(jié)篇5
成績次日就下來了,結(jié)果十分令人驚訝,簡直不可思議,卷子錯(cuò)誤連篇,叉叉隨處可見,上次期末222名,這次中期考試竟然409名,直線下降187名,接近翻番,如果在后半期還是這樣的狀態(tài),留在宏志班是沒有期望、完全不可能的,因?yàn)樵谖液竺孢€有許許多多的人想到宏志班來,而我在后退,他們在前進(jìn),所以我在后半期必須要努力,做到這幾點(diǎn):
1、每一天所有的課余時(shí)間均拿來學(xué)習(xí)、做作業(yè)、看書,上廁所除外。
2、提高每次作業(yè)質(zhì)量,包括語文、數(shù)學(xué)、英語等其它科目,盡自己的力量完成會做的題目。
3、做作業(yè)認(rèn)真審題,遇到選取題、填空題不亂寫亂填,堅(jiān)決做到先審題再思考最后再答題,不盲目的猜。
4、回家在沒有必要的狀況下,不使用電腦,在有關(guān)學(xué)習(xí)的狀況下才使用電腦
5、上課不和同桌及其周圍的人講話,在上課時(shí)不理睬與課堂無關(guān)的談?wù)摗⑹录?/p>
6、上課盡量精力集中,不發(fā)呆、坐飛機(jī)
7、不在上課的時(shí)候睡覺,個(gè)性是數(shù)學(xué)課的時(shí)候
8、不在上課時(shí)做與本堂課無關(guān)的事情,例如在數(shù)學(xué)課上做其它科目的作業(yè)之類
9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀念
這9點(diǎn),我必須要在這在校的四十多天中堅(jiān)持下去,爭取考到前200名,留到這個(gè)群眾,時(shí)間已經(jīng)不多了,難道在這剩余的四十多天中,我都不能堅(jiān)持么?
考試心得2000字總結(jié)篇6
英語其中考試我得了95分,雖然對其他同學(xué)來說,這分?jǐn)?shù)很高,可是我并不滿意,因?yàn)榘嗬镞€有100分呢。
其中有三分我扣得很可惜,因?yàn)槲揖谷粵]看清題目,讓我們寫“TF”,我打成了“勾叉”,如果這三分不扣掉,我就變成98分了。
還有二分扣在哪里呢?原先我在正確抄寫下列句子中,加標(biāo)點(diǎn)符號時(shí)把“逗號”寫成了“句號”,后面的大小寫也隨之錯(cuò)了。所以加起來一共扣了5分。我拿到考卷的時(shí)候驚訝不已,心想:我怎樣這么粗心,竟會把題目看錯(cuò)。
可是,我以后還要更加仔細(xì),不能像這次一樣細(xì)心大意了。(這句是經(jīng)過提醒的,期望真能做到)
我回到家迅速訂正好,讓媽媽簽了名,理進(jìn)書包......
考試心得2000字總結(jié)篇7
眼看著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的在流逝,可是自己身上還存在著很多的問題,一學(xué)期就過去了一半的時(shí)間,隨著自己前段時(shí)間學(xué)習(xí)的結(jié)束,期中考試又隨之而來,考試結(jié)束之后,對自己之前的學(xué)習(xí)和生活的回憶,以及結(jié)合自己考試的成績,也發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)上面一些好的地方以及一些不足和缺陷。也通過這次的考試,對自己下半期的學(xué)習(xí)有了一定的想法。
在學(xué)習(xí)上,我可以很自覺地完成自己的學(xué)習(xí),在課堂上也可以跟著老師的教學(xué)進(jìn)度來學(xué)習(xí),完成好自己的日常的學(xué)習(xí)的同時(shí)也會更好的去拓展和延伸自己的知識面,自己日常的學(xué)習(xí)也是非常的努力和刻苦,我在學(xué)習(xí)上也不需要老師和家人操心,自己完全有能力去主動,積極的學(xué)習(xí),對于學(xué)習(xí)的熱愛和求知欲也是非常的強(qiáng)烈,所以一直以來,不管是這半學(xué)期還是之前的學(xué)習(xí),我也都很好的去完成了,但是自己卻沒有一個(gè)很好的心態(tài),我清楚的知道考試是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)情況的最為直接和準(zhǔn)確的方法,可是我每次面對考試的時(shí)候都會特別的緊張,所以自己在考試的過程當(dāng)中,都很難發(fā)揮出自己的真實(shí)水平,很多在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中不會出錯(cuò)的題目和細(xì)節(jié),在考試中總要失掉一些分?jǐn)?shù),一直以來,不夠自信,也沒有良好的學(xué)習(xí)心態(tài),是我所存在的最大的問題,所以我也需要去用心的改正自己的缺陷,盡可能的完善自己。
這次的期中考試給我最大的感受就是心態(tài)真的是很重要的一部分,只有當(dāng)自己的心態(tài)足夠的好,自己也可以很自信的參與到考試當(dāng)中去,我們才可以更好的完成自己的考試,在考試的時(shí)候才可以很好的展現(xiàn)出自己的真實(shí)水平,取得一個(gè)良好的成績,才可以更準(zhǔn)確和直觀的看出自己的問題。當(dāng)然現(xiàn)在的考試也已經(jīng)結(jié)束了,我也不用一直去糾結(jié)過去是什么樣子的了,既然出現(xiàn)了問題,就要去找到問題,并且在之后的生活的當(dāng)中認(rèn)真刻苦的改正,對自己好的地方也要去繼續(xù)維持和發(fā)揚(yáng)下去。
我知道自己平時(shí)的學(xué)習(xí)方式和在學(xué)習(xí)上的態(tài)度都挺好的,這也是自己所要繼續(xù)保持的地方,但是自己唯一的問題就是對于考試的心態(tài)以及自己在生活或是學(xué)習(xí)上的自信,這是我所需要去完善的。我也會在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,去盡自己最大的努力做好自己,不去在乎自己的成績,調(diào)整好自己的心態(tài),相信自己,對自己有自信才能收獲到屬于自己的成功。
考試心得2000字總結(jié)篇8
期中考試試卷發(fā)下來了,我一點(diǎn)也不開心。考試前我向媽媽保證我一定要考一百分,可是沒想到比上次期末考試還低了2分。
放學(xué)回來,媽媽讓我把卷子拿出來分析一下看看我錯(cuò)在哪里究竟該不該丟分。第一題是看拼音寫字:都是我們學(xué)過會寫的字可是我把“認(rèn)真”的“真”寫錯(cuò)了扣了0。5分??磥砦沂翘徽J(rèn)真了。第 三題選擇正確的讀音我盡然把球賽讀成:qiou shai……扣了1分該打該打,第九題的第二小題:輕輕的把鳥蛋送還。我把“輕輕”寫成了“經(jīng)經(jīng)”。第三小題:彎腰撿起一張紙,撿起的是你的美德,隨地 吐一口痰,吐掉的是你的形象。我一著急就把“張”和“口”忘記寫了又扣了1分。如果我寫完后認(rèn)真檢查一下認(rèn)真讀一讀肯定這里是不會丟分的。錯(cuò)的最虧的是十二題:閱讀短文,回答問題。1、短文 共有()句話。平時(shí)老師在課堂上教我們的辦法是先畫自然段,然后數(shù)句號??荚嚨臅r(shí)候我竟然老師的話丟在腦后,把5句話寫成了3句話。
通過以上的分析我做錯(cuò)的題都不是我真的不會,而是沒有認(rèn)真的讀題和細(xì)心的檢查。通過這次考試我發(fā)現(xiàn)自己有很多不足和需要改正的地方,在以后的學(xué)習(xí)過程中要改掉粗心、不認(rèn)真的壞毛病。養(yǎng) 成上課認(rèn)真聽講、不做小動作、不發(fā)呆走神。作業(yè)要按時(shí)完成、認(rèn)真書寫、細(xì)心檢查的好習(xí)慣。還要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、多讀書多認(rèn)字的好習(xí)慣,提高閱讀能力,開拓自己的眼界 。
媽媽、老師請相信我,我以后會更加努力!
考試心得2000字總結(jié)篇9
時(shí)間一聲不吭,靜靜的來了又悄悄的走了,回想前幾天的期中考試,我才一晃而醒,不知不覺中大半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了,這大半個(gè)學(xué)期對別人來說也許不值一提的,但對我來說是不平凡的.,畢竟我是新轉(zhuǎn)來那里的,這個(gè)學(xué)期我要應(yīng)對的困難比之前的都多,竟不知不覺間我已經(jīng)全都透過亮燈,認(rèn)識啦好多新同學(xué),懂得啦很多事,看到啦許多新的事物。
這學(xué)期的學(xué)業(yè)算是很忙,比我之前的那個(gè)學(xué)校是不用那么激烈的競爭的,再加上有生物和地理的會考,就在六月時(shí)間緊迫,但我很后悔前段時(shí)間只顧上網(wǎng)和玩,失去啦好多時(shí)間學(xué)習(xí),對于生物和地理我是不敢奢求些什么的。但竟讓我考了及格,對于我今后是要努力學(xué)習(xí)才行,在眾科之中成績最差的莫過于數(shù)學(xué)啦!不管我怎樣學(xué),成績還是鮮紅的宣告我不及格,所以我。
一上數(shù)學(xué)課我就在擔(dān)心,數(shù)學(xué)老師會不會忽悠那我開涮呢?我那心事拔涼拔涼的。英語成績一說起來我就惱門,那成績和那隔壁的高血壓老人的血壓一樣,忽高忽低的,那反差都快把我嚇到高血壓的啦,那單詞記啦又忘,忘啦又要記,整一惡性循環(huán),我想我該吃點(diǎn)生命一號啦。語文,語文,我是從未很滿意過的。
大部分都在基礎(chǔ)被扣分,平日里我已經(jīng)記住啦,但一到考試我就忘,忘的是一干二凈啊,我很早就懷疑我是不是有考前疑忘癥,此刻進(jìn)一步證實(shí)啦。所以,我的這大半學(xué)期的總結(jié)是:我有努力,但沒有到達(dá)預(yù)定效果,我把這種狀況歸屬于意外中的一點(diǎn)出錯(cuò)狀況,我相信我能到達(dá)目標(biāo)……,把廢話留在心中,用結(jié)果證明事實(shí)。
考試心得2000字總結(jié)篇10
有人說嬰兒出生時(shí)之所以會哭,是因?yàn)樗麄冎雷约簩⒚鎸η巴就纯嗟娜松?。我不知是否該贊同他,但是我知道人出生之時(shí)就已經(jīng)決定,一個(gè)新的斗者已經(jīng)誕生。他呼喊著參戰(zhàn),在未知的挑戰(zhàn)面前幾乎無所畏懼。當(dāng)然也有人選擇放棄,早早夭折在智慧未成之時(shí)。不過失敗者永遠(yuǎn)沒有被留下任何丹青,六道輪回早早把他們收了回去,真正的來也匆匆,去也匆匆。
我似乎已經(jīng)認(rèn)定了人就是來這個(gè)世界當(dāng)學(xué)生的,只不過年級不同、老師不同、同學(xué)不同。我們要做的是考試,沒有備考,沒有總復(fù)習(xí),時(shí)時(shí)刻刻面對超乎高考標(biāo)準(zhǔn)的人生大考??忌俏覀冏约?,試卷是我們的人生,考場是這個(gè)世界,監(jiān)考師是你是他又或者是自己。我們埋頭答題,努力的答好,因?yàn)槲覀儧]有橡皮,沒有修正液。每當(dāng)我們看著自己筆下的答案已經(jīng)出錯(cuò),人們的選擇出現(xiàn)了分歧。有人選擇繼續(xù)答下去不顧及那小小的瑕疵。有人奉行完美主義堅(jiān)決不放過,寫更多的字,用更多優(yōu)美的句子希望可以掩蓋錯(cuò)題??墒侨耘f無濟(jì)于事,錯(cuò)的還是錯(cuò)的他們?yōu)榱艘粋€(gè)污點(diǎn)放棄了整個(gè)試卷,直到鈴響他們才發(fā)現(xiàn)掩蓋錯(cuò)誤是多么可笑的舉動,而后早早退出考場。剩余考生在看著一個(gè)個(gè)同伴走后無暇去道別、去思考、去幸災(zāi)樂禍,因?yàn)樾碌脑嚲硪呀?jīng)發(fā)了下來。我們繼續(xù)趕題,繼續(xù)犯錯(cuò)繼續(xù)追求完美注意,繼續(xù)有人退出,繼續(xù)承接下一份試卷。人的一身做了多少答卷?我不知道,我知道的是,只要我活著我就需要做更多的答卷,滿足監(jiān)考師、批卷師換回一句“不錯(cuò)繼續(xù)努力”或者憑著一紙的大差離開考場。
我們在有生之年不斷的接受考試,每個(gè)失敗的人都想重新進(jìn)來,有些考累的人也想早些出去。有些像圍城,外面的人只會看到華麗的城墻和從里面的出來的衣著光鮮的貴族、騎士。而里面的人則看著那些與困于城中無法出行,和有如監(jiān)禁的人不成比例的貴族、騎士苦笑。這一生還能重見城外的草地么?所有人都在思考,而后繼續(xù)看著少得可憐的人出城。
人生真的很苦,也許苦已經(jīng)不能形容,應(yīng)該用殘酷來說才合適,你身邊的人無一不在和你并肩戰(zhàn)斗,無一不是對自己推心置腹,可是誰又知道他們做的試題和自己是一樣的?名額只有那么多,每個(gè)人都想出城,大家團(tuán)抱著,扭打著沖向獨(dú)木橋。有人卻諾了,彷徨了,不知自己面對如此多的朋友亦或者敵人該如何,不斷有人退出最終到了橋頭,又一隊(duì)衣著光鮮的貴族走了出去,城門口堆積著比麥垛還高的失敗者。
人正是如此這般便來到了世界上,我們一步步向前,從爬到走再到跑,之后又從跑到走,最后直到走也走不動停下來看著一個(gè)個(gè)人繼續(xù)前進(jìn)。后人看著千萬的成功者被提名,更加鼓起勇氣沖進(jìn)考場,而后繼續(xù)一波波的上一波波的下,沒有終止,沒有盡頭。此后圍城里依舊有騎士護(hù)著衣著光鮮的貴族走出圍城,橋頭依舊有成堆的失敗者。六道的輪回沒有停止,繼續(xù)向前,向前。