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勞動(dòng)的收獲心得和感悟

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好的心得需要用簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、生動(dòng)的語言來表達(dá),這也是一個(gè)鍛煉語言能力和寫作能力的機(jī)會(huì)。怎么寫好勞動(dòng)的收獲心得和感悟?小編給大家分享一些勞動(dòng)的收獲心得和感悟,方便大家學(xué)習(xí)。

勞動(dòng)的收獲心得和感悟

勞動(dòng)的收獲心得和感悟篇1

銘記勞動(dòng)光芒,書寫人生精華“文明的高度始終是同熱愛勞動(dòng)密切聯(lián)系著的。”

從中華民族的發(fā)展歷程中,可以看出其正確性。中華民族有著五千多年悠久的歷史,縱觀上下五千年,即使跌宕起伏,歷經(jīng)諸多波折,但文明從未斷裂。我想,正是因?yàn)橹腥A民族是熱愛勞動(dòng),從古典詩詞到近代文學(xué)著作,從樓宇庭榭到諸多水利建筑,古時(shí)的四大發(fā)明到而今涌現(xiàn)的高科技研究成果……諸如此類,不勝枚舉。無數(shù)凝聚智慧的結(jié)晶通過勞動(dòng)得以呈現(xiàn)在世人眼前,在中華民族廣袤無垠的土地上,如同生命之源噴涌而出,滋養(yǎng)著一代代中華兒女。正因如此,中華民族的文明有著深厚的底蘊(yùn)和廣闊的前景。

我始終覺得,勞動(dòng)是一種美學(xué),它具有形而上的美感。勞動(dòng)是有價(jià)值的,它是一種精神。它既凝集了我們艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神,也體現(xiàn)了廣大人民群眾對(duì)美好生活的無限向往。

歷史由勞動(dòng)者創(chuàng)造。一個(gè)懶惰的國家和民族不可能在歷史的長河中留下輝煌的業(yè)績(jī),而勤勞的民族總能創(chuàng)造出屬于自己的不朽史詩。我們看到長城,金字塔和帕特農(nóng)神廟時(shí),會(huì)想到中國、埃及、希臘輝煌的歷史,以及歷史背后那些汗流浹背的勞動(dòng)者們,那些身背木料爬上懸崖的勇士,那些喘著粗氣馱著千斤巨石向前的農(nóng)夫。偉大的導(dǎo)師馬克思和恩格斯贊揚(yáng)勞動(dòng)的價(jià)值,勞動(dòng)創(chuàng)造了人和人類社會(huì)。我們每一個(gè)人都需要為自己的生存和理想而勞動(dòng),正如每一株禾苗都需要為自己的成長而拼命扎根,竭盡全力吸收陽光和雨露。

由此可見,勞動(dòng)對(duì)于一個(gè)民族文明的產(chǎn)生,前進(jìn)和發(fā)展,具有無可替代的重要意義。如今,文明的火炬?zhèn)鞯搅宋覀儺?dāng)代大學(xué)生的手中,為了使我們民族的火炬永不停息,勞動(dòng)對(duì)我們來說,不可逃避而又意義重大。

對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生的我們來說,勞動(dòng)的意義非同小可。它使我們?cè)鲩L知識(shí),擁有豐富的人生經(jīng)驗(yàn)。正如蕭伯納所說:“勞動(dòng)是唯一導(dǎo)向知識(shí)的道路?!蓖ㄟ^勞動(dòng)理論課和相關(guān)的勞動(dòng)實(shí)踐,我們懂得尊重勞動(dòng)者和團(tuán)結(jié)合作的重要意義,同時(shí)也明白了勞動(dòng)不僅僅是為了金錢,而是為了享受勞動(dòng)的過程,體會(huì)勞動(dòng)的經(jīng)歷,獲得豐厚的人生感悟。不勞而獲得者擁有的只有貧困。不僅是物質(zhì)上的貧困,還有精神上的匱乏。勞動(dòng)使我們?cè)诤献髦袑W(xué)會(huì)為人處世,鍛煉自己的綜合能力,也使思維在不斷思考中得以升華。

作為大學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)明確的一點(diǎn)是,勞動(dòng)不僅是我們口頭上的豪言壯語,也要真正體現(xiàn)在我們?nèi)粘5纳钪校脴銓?shí)的行動(dòng)來證明和體現(xiàn),去真正的理解并實(shí)踐勞動(dòng)。以我們學(xué)院的青年志愿者為例,在養(yǎng)老院,他們幫老人整理東西,為老人表演節(jié)目;在幼兒園,他們悉心的幫助小同學(xué),為小朋友們解疑答惑;在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),他們?yōu)槿酥嘎?,布置現(xiàn)場(chǎng)。他們無處不在,綻放勞動(dòng)之花,使生活花香四溢。這樣的人生才是精彩的人生,是作為大學(xué)生實(shí)踐勞動(dòng)的體現(xiàn),是值得我們向往和追求的人生。

勞動(dòng)的收獲心得和感悟篇2

勞動(dòng),如夏日中的一杯涼水;勞動(dòng),如冬天里的一縷陽光;勞動(dòng),如綠地里的一朵紅花;勞動(dòng),如黑夜中的一盞明燈,照亮了我的心間。

暮然回首往事,一股暖流用在心頭。在我的家鄉(xiāng)有一個(gè)習(xí)俗,每到端午節(jié)我們就要吃抄手。記得那天,奶奶早早的從市場(chǎng)上買好了面皮,剁好了豬肉餡。準(zhǔn)備向我們展現(xiàn)她那非凡的廚藝,讓我們一睹她那成功時(shí)的風(fēng)采。想著那令人回味無窮的抄手,我也想試試,我問奶奶:“我能幫你嗎?”奶奶爽快的答應(yīng)道;“當(dāng)然可以,但你別給我搗亂?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我小心翼翼拿著一張薄薄的面皮,用筷子搟了一點(diǎn)餡,用筷子沾了一點(diǎn)水擦在面皮的邊緣上再用手把面皮黏上,最后再把一捏,一個(gè)可愛的小抄手就成了,我也照樣包了一個(gè)。奶奶在一旁嘀咕著:“你包的餃子挺好看的?!拔冶鞠氩话?,但是就憑奶奶的這句話,我不管包的多難看,也要堅(jiān)持下去。

世上無難事,只怕有心人。我可不能讓奶奶看扁我。俗話說:“慢工出細(xì)活嘛!”我以我包一個(gè),奶奶包五個(gè)的速度成功超越了奶奶的造型。我一鼓作氣,包了十幾個(gè),一個(gè)比一個(gè)好看,不過就是速度太慢。抄手要下鍋了,把一個(gè)個(gè)抄手放入鍋中,立刻發(fā)出一陣沁人心脾的香味,令人饞涎欲滴,口水直流三千尺。我已經(jīng)迫不及待的想嘗嘗這美味了,真是度日如年啊!到了晚上我自豪的說:“最好看的是我包的?!蔽矣肿员暗恼f:“最難看的一是我包的?!?/p>

從這件事情我知道了,只有勞動(dòng)才會(huì)有收獲,盡管我是滿頭大汗的品嘗抄手但感覺也是幸福的。

勞動(dòng)的收獲心得和感悟篇3

五月的風(fēng),遍地都是青草香了。那鋪天蓋地的綠,以及草葉上面坐著小動(dòng)作的蟲子,它們?cè)谒烈獾南硎苣嗤梁筒萑~混雜著的初夏味道??諝饫镩_始有了暖意,絲絲的香氣沁人心脾。這是勞動(dòng)的季節(jié),同時(shí)也是希望的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在辛勤的播種為了秋天的收獲,而我們也在馬不停蹄的為了夢(mèng)想而日夜兼程。

曦光微露、晨鳥初鳴、朗朗書聲。校園中的花草樹木都充滿了生機(jī)與希望。我們用心去感受這獨(dú)屬于少年的味道。書香卷氣,沁人心脾。如果把學(xué)習(xí)的旅程比作是一座座崔巍的山峰,我們要做的就是一路翻山越嶺。而在山的那頭充滿花的世界正是我們心之所向。我們一路奔跑、互相扶持、一路向前。

海子說:“我們最終都要遠(yuǎn)行,都要與最稚嫩的自己告別,告別是通往成長的苦行之路?!蔽覀冇峦鼻叭缫蝗ルy回頭的箭,青春便是如此。在憧憬中相逢,于淚水里告別。轉(zhuǎn)身寥寥少年,光陰卻已不在原點(diǎn)。唯有那些不老的花草樹木一路注視著我們。有些昨天是今天渴望的明天,心之念念是這歲月里的盛典。

勞動(dòng)的收獲心得和感悟篇4

通過勞動(dòng)實(shí)踐周活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念,更增強(qiáng)我班學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,鍛煉了學(xué)生的意志品格,讓我們懂得了就應(yīng)珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果,尊重別人的勞動(dòng)。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中,構(gòu)成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng),提高我們的綜合素質(zhì)。勞動(dòng)周已經(jīng)結(jié)束了,短短幾日的勞動(dòng)跟日后在工作崗位上的勞動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒法比的,我們不能就此停住腳步,我們會(huì)把勞動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)長期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求,作為一個(gè)大學(xué)生我們不僅僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,更就應(yīng)在生活上嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)當(dāng)國民表率,社會(huì)棟梁,真正做一個(gè)無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時(shí)代的人!

在這忙碌而充實(shí)的&39;七天里,我們學(xué)會(huì)了很多,勞動(dòng)不僅僅創(chuàng)造了美,也是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合。它啟示我們無論做什么事情,都務(wù)必持之以恒,從自己做起。勞動(dòng)如此,學(xué)習(xí)如此,工作也亦如此。任何一個(gè)良好習(xí)慣、行為的構(gòu)成,都不是一朝一夕的事,都需要潛移默化的影響。在勞動(dòng)中我們?cè)鼋藢?duì)彼此間的認(rèn)識(shí),加深了相互之間的了解,也促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。只有認(rèn)定目標(biāo),腳踏實(shí)地,才能水滴石穿。讓我們把朝氣,活力,熱情灑滿校園,感動(dòng)著你,也感動(dòng)著我。

在這個(gè)過程中,在同學(xué)的努力下我們把經(jīng)濟(jì)學(xué)院__級(jí)的名字留在校園的每一寸土地!我們能夠自豪地說:“我們做到了!”當(dāng)然,這是離不開各個(gè)同學(xué)的用心支持的,所以,最后要謝謝大家!謝謝各班用心參與的同學(xué)們,相信大家會(huì)懷念這個(gè)“勞動(dòng)周”的,因?yàn)橹辽傥覀円黄饎趧?dòng)過,我勞動(dòng),我快樂!

勞動(dòng)的收獲心得和感悟篇5

勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,我們作為21世紀(jì)的學(xué)生,有著較高的文化素質(zhì),應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng)。

張瑞敏曾說過:“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把一件平凡的事做好就是不平凡?!眲趧?dòng)改造人。通過這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng),我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長大了,改變自己。勞動(dòng)中,我知道了許多自己的不足之處。

處于這個(gè)時(shí)代的我們,大多都是獨(dú)生子女,對(duì)待一些人際關(guān)系和自己評(píng)估的方面都有所欠缺。而集體公益勞動(dòng),使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤,正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在,由于一切向錢看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什么事都講錢,干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜,甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢。在這種情況下,學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng),對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的&39;作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理,抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。

平時(shí),在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候,這次我們算是親身實(shí)踐了,而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活,包括拖地、掃地、擦窗等。最后當(dāng)事情全部完成的時(shí)候,我們松了一口氣,嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動(dòng)是有點(diǎn)累,但很高興,有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,心里會(huì)很幸福高興。

我感觸深的是萬事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會(huì)成功,做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘,一分收獲?!?/p>

只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少,就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了,才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了,會(huì)有好成績(jī);認(rèn)真工作了,會(huì)有成果。通過自己的努力付出,不管結(jié)果如何,那個(gè)過程自己肯定是受益的。這次勞動(dòng)并不是很難,想想父母每天都要工作,辛苦掙錢供我們讀書,而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí),沒有負(fù)擔(dān),我們沒有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)。

我們應(yīng)該珍惜眼前的生活,想到父母小時(shí)候連吃都吃不飽,更別說讀書,比起父母來,我們幸福多了?;蛟S賺錢這么辛苦,甚至比這樣更辛苦。一想到父母,我真的覺得好愧疚。因此,我在心底暗暗的下決心,以后一定要讓父母過上幸??鞓返娜兆?。讓父母以我為驕傲。

從這次勞動(dòng)中,我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動(dòng)成果。這樣的一次勞動(dòng)對(duì)我的身心都起到了積極的作用,我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé),以主人翁的態(tài)度來對(duì)待,這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。

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