以名人為主題的演講稿全新集合
求成者的內(nèi)心有所追求，對(duì)自己的定位明確，下面給大家分享關(guān)于名人演講稿，方便大家學(xué)習(xí)。
名人演講稿1
我講的題目是《幸福的哲學(xué)》。
我一輩子幸福感最強(qiáng)烈的時(shí)候，是什么時(shí)候?主要是兩段時(shí)光。一段是談戀愛的時(shí)候。
我在上初中的時(shí)候，就暗戀一個(gè)女生，她坐在我后面三四排的樣子。上課的時(shí)候我就老是回頭去看她，后來慢慢地我就想讓她知道我在看她，老去盯著她看，她也知道了。只要我回頭看她，她就臉紅了。我現(xiàn)在還記得她的樣子，圓臉，經(jīng)常穿一件綠色的衣服，那時(shí)候腦子里面老是在打腹稿，寫情書，怎么樣給她寫情書。初三的時(shí)候，她坐在我旁邊，那時(shí)候我就特別幸福。
然后我十七歲進(jìn)了北京大學(xué)，那個(gè)真正是進(jìn)入了青春期了。有一天我突然發(fā)現(xiàn)，世界上有這么多漂亮的姑娘，頓時(shí)覺得這個(gè)世界美好極了，人生美好極了。那個(gè)時(shí)候我寫了很多很多詩，都是愛情詩，但是沒有對(duì)象的?；蛘哒f看見一個(gè)可愛的女孩，就來寫一首，其實(shí)我不認(rèn)識(shí)她。她盯我一眼，我心跳半天，回去寫一首詩。
愛情確實(shí)是人生幸福的，一個(gè)非常重要的內(nèi)容。兩個(gè)人相愛，不管愛了多久，可能后來分手了，但是你們?cè)谝黄鹣鄲鄣哪嵌螘r(shí)間，都是美好的。如果說最后分手了，你們不要互相埋怨，都要感恩，感謝對(duì)方給了你一段美好的日子?，F(xiàn)在很多人往往是怨，互相埋怨，我覺得沒有必要。那有的人就說了，他說當(dāng)然愛是美好的，但是他對(duì)我不是愛，他是騙了我。那我說，你也不要埋怨，你應(yīng)該怎么樣?你應(yīng)該蔑視他，他不值得你愛，也不值得你怨。怨也是一種很重的感情，你要節(jié)省感情，不要浪費(fèi)在他身上。
什么是愛?愛就是在人世間尋找一個(gè)最親的親人。一個(gè)好的婚姻能夠經(jīng)受住漫長歲月的考驗(yàn)，那就不但是美好的幸運(yùn)的，而且是偉大的，這是人生的偉大成就，能夠得到這么偉大成就的人是很少的。
這是一段時(shí)間。那么還有一段時(shí)光就是養(yǎng)孩子，自己當(dāng)了父親。有時(shí)候她媽媽看見我拿著奶瓶在那里給孩子喂奶，非常陶醉的樣子，她就說：“你不要以為你在給孩子喂奶，這個(gè)奶水就是從你身上出來的?！蔽耶?dāng)時(shí)就回了她一句：“我說我真的感覺我整個(gè)變成了一個(gè)大奶瓶了。”但是畢竟不一樣，她是真正用自己的身體在那里給孩子哺乳，我看的真是羨慕得不得了。
其實(shí)人生中的幸福，那些最本質(zhì)的幸福是很簡單、很平凡的。我們總是想去到遠(yuǎn)處尋找幸福，你可以去創(chuàng)造不平凡的事業(yè)，可以去創(chuàng)造卓越，去創(chuàng)造輝煌。但是，如果說你事業(yè)上非常風(fēng)光，可是你的家庭生活一團(tuán)糟，你根本沒有時(shí)間跟自己的家人在一起，我覺得你的人生是有重大缺陷的。
無論你多么忙，都要和自己的家人一起吃晚飯，餐桌上一定要有笑聲歡語，這個(gè)比有車有房有錢重要得多。一個(gè)人錢再多，他的車、他的房再豪華，如果沒有這些，我說他是很可憐的，他在這個(gè)世界上是個(gè)孤魂野鬼。所以這是我講的第一個(gè)觀點(diǎn)，要珍惜平凡的生活。
你要享受生命，享受生命單純的快樂。你要享受你的智力，享受老天給人的這些得天獨(dú)厚的稟賦，這是做人的幸福。
我認(rèn)為最重要的智力品質(zhì)是什么?一個(gè)就是好奇心，對(duì)事物、對(duì)世界、對(duì)知識(shí)充滿了興趣。其實(shí)我在我女兒身上就看得很清楚，她小時(shí)候好奇心非常強(qiáng)烈。我的女兒啾啾，她四歲五歲的時(shí)候，她問她媽媽，她說：“媽媽，云的上面是什么?”媽媽說：“云的上面是星星?！彼龁枺骸靶切堑纳厦媸鞘裁?”媽媽說：“星星的上面還是星星吧?！彼f：“我問的是最后的最后是什么?”媽媽說：“沒有最后吧。”她奇怪了，她回過頭來就問我，她說：“爸爸，這怎么會(huì)呢?”她指指我們家的天花板，她的意思說天也應(yīng)該有個(gè)天花板吧?也應(yīng)該有個(gè)最后吧?這個(gè)問的是什么問題?就是世界在空間上是有限還是無限的。
她又問她媽媽，她說：“媽媽，有一個(gè)問題你肯定回答不了。”媽媽說：“什么問題?”她說：“你告訴我世界的一輩子有多長?”這是世界在時(shí)間上有限和無限的問題。她又問，她說：“媽媽，世界上第一個(gè)人是從哪兒來的?”媽媽說：“中國神話里面說是女媧造的。”她馬上問：“女媧是誰造的?”對(duì)生命、對(duì)人類的起源追根究底，這是典型的哲學(xué)性的追問。
那么又過了幾天，她問我一個(gè)問題，她說：“爸爸，在世界的另一個(gè)地方，會(huì)不會(huì)還有另一個(gè)我?”我一聽這個(gè)問題，我汗毛豎起來了。我說：“可能吧，說不定你還會(huì)遇到她呢?！彼R上非常生氣地打斷我，她說：“不會(huì)的。”然后轉(zhuǎn)過頭去跟她媽媽說：“媽媽，有一天當(dāng)你老了的時(shí)候?！睂?shí)際上她是委婉地說，當(dāng)你死了的時(shí)候。她說：“當(dāng)你老了的時(shí)候，在世界的另一個(gè)地方，又會(huì)生存一個(gè)人來，那個(gè)人長得跟你完全不一樣，但她就是你。”老天，她講的是輪回，我的汗毛又豎起來了。
真的，孩子真不能小看，你們小時(shí)候一定也想過這種問題，提過這個(gè)問題，可能當(dāng)時(shí)家長叫你不要胡思亂想。這哪是胡思亂想，這是最重要的問題，最根本的問題，想把人生的大問題弄清楚，要不生活得不踏實(shí)。有這種感覺的人，你就是有哲學(xué)天分的，看來我的女兒是有哲學(xué)天分的。但是自從進(jìn)了小學(xué)以后，這樣的問題就越來越少了，問的都是作業(yè)怎么做的問題了，一個(gè)哲學(xué)家就這樣被扼殺了。
那么我們?cè)趺礃幼尯⒆拥穆斆鞅３窒聛?教育到底要達(dá)到什么目的?現(xiàn)在的教育，它的目標(biāo)太狹隘了，太可憐了。
英國有個(gè)哲學(xué)家叫懷特海，他說過一句話，他說什么是教育?教育就是等你把你在課堂上學(xué)的東西都忘記了，把你為考試而背誦的東西都忘記了，那剩下的東西就是教育。
所以，我經(jīng)常也跟家長們談，今天在坐的可能也有家長。做家長的應(yīng)該怎么辦?一條就是為素質(zhì)教育加分，家庭里面最重要的教育就是熏陶。家長自己是一個(gè)愛生活的人，愛讀書，愛思考問題，然后經(jīng)常和孩子交流，在這樣一個(gè)環(huán)境里面，孩子自然而然就會(huì)往那個(gè)方向發(fā)展，他的素質(zhì)就會(huì)提高。
還有一點(diǎn)就是給應(yīng)試教育減負(fù)，我的女兒啾啾，因?yàn)樗谛W(xué)的時(shí)候基本上在班上都是第一第二，然后到了初中，排名就往下了一點(diǎn)，基本上是第四第五吧。我就說第四第五非常好，比第一第二好多了。我說：“你就保持這個(gè)，很好，爸爸非常滿意?！比缓笥幸淮纹谀┛荚?，不小心考了一個(gè)全年級(jí)第一，我就批評(píng)她了，我說：“你怎么考的?我們不是已經(jīng)約定好了嗎?你怎么就考了個(gè)第一，下不為例。”我是不想讓她因?yàn)榭剂说谝?，然后就有壓力了，以后還要爭這個(gè)第一。
其實(shí)所有的家長都是愛孩子的，但是我覺得有些家長愛的方法不對(duì)，從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)直至以后那個(gè)工作，恨不得給他全部都安排好，他以為他這樣做，就給了孩子一個(gè)美好的未來。我告訴你才不是呢!孩子的未來絕對(duì)不掌握在你的手里面，掌握在誰的手里面?掌握在孩子自己的手里。你要把孩子培養(yǎng)出一個(gè)好的素質(zhì)、好的心態(tài)，讓他既能自己去追求幸福、創(chuàng)造幸福，又能承受人生必不可免的苦難，這樣你的教育就成功了。
這個(gè)時(shí)代我們談幸福談的很多，但是為什么感到自己幸福的人其實(shí)不多?你沒有弄清楚人生什么東西是最重要的最寶貴的，往往把那些次要的不太寶貴的東西看得太重要了，把你的全部力量都使在那里，結(jié)果呢?得不到，你痛苦;得到了，你也并不幸福。
老天給了我們每個(gè)人一條命一顆心，把這條命照看好，把這顆心安頓好，人生就是圓滿的，就是幸福的，我講完了。
名人演講稿2
迷茫的年輕人們基本在面臨三種問題：
首先高考的獲勝者，大多數(shù)不過22歲，他們找不到合適的方式解決任性的生存問題，無法維系夢(mèng)想，忽而扭頭去追尋平庸的生活。擁有很多現(xiàn)代社會(huì)欣賞的素質(zhì)的好苗子，其實(shí)并不受傳統(tǒng)社會(huì)認(rèn)可，但這幫人居然還在傳統(tǒng)社會(huì)受虐。已經(jīng)想明白，有想法自己做事的，又普遍怯弱，不說能大刀闊斧地跨越階層，能做到理直氣壯的都不多。我之前搜集了一圈問題，還想做個(gè)百分比，后來一看沒必要了，因?yàn)閷?shí)在太雷同。比如說，基本上都覺得自己專業(yè)沒太多意義，都覺得工作不是自己想干的，都覺得自己技能不明顯，被父母解決了溫飽的同時(shí)都會(huì)受到父母的控制，都想追求真正的夢(mèng)想但又缺乏勇氣。只見到一個(gè)專業(yè)與職業(yè)對(duì)口的同學(xué)，但又覺得自己的行業(yè)是夕陽產(chǎn)業(yè)了。所以恐怕不是一個(gè)人的問題，是一整個(gè)時(shí)代的問題，或者說時(shí)代轉(zhuǎn)型的問題。
我們先說例行“完美模式學(xué)霸”的矛盾。我們每個(gè)人從小或多或少都被灌輸了一種“完美模式”。從小就是學(xué)霸，張口奧巴馬，閉口撒切爾夫人。眼不觀四路，耳不聽八方，考上名校，繼續(xù)考上名校或者是考上公務(wù)員，然后就齊家治國平天下，分分鐘上下幾千萬。名校又名校的年輕人發(fā)現(xiàn)，回國以后還是要一樣從零開始找工作，從零開始調(diào)試技能，以前學(xué)那些基本上就用于陶冶情操，職業(yè)發(fā)展完全是一條全新的路。進(jìn)入機(jī)關(guān)或者國企的年輕人，首先，確實(shí)很難(恐怕不只是很難)得到真實(shí)的“治國”的機(jī)會(huì)，年輕人會(huì)被讓搞新媒體(比如沒人看的網(wǎng)站或者公眾號(hào))，搞內(nèi)部比賽文藝演出什么的。自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值感普遍偏低，空有一身武藝，報(bào)國無門的壓抑感。其次就是收入不高。
但是反觀那些善于吃喝玩樂的人，你后桌上竄下跳插科打諢的阿強(qiáng)，成了段子手，當(dāng)上了月入50萬的廣告狗。隔壁班的學(xué)渣改名叫Marinda，成了時(shí)尚博主，全球各地看秀買鞋飛啊飛。讀了技校的小麗，嫁了煤老板，干了微商，搖身一變獨(dú)立女性了。我是國家的棟梁啊，但是為啥就是只買得起二手小米手機(jī)啊。個(gè)別極端案例覺得社會(huì)欺騙了他，害了他。到最后，天子驕子們一個(gè)個(gè)窮瘋了，博士跳樓了。
這件事里面有兩個(gè)問題。第一、大學(xué)“知識(shí)傳承”的功能是落寞的。首先，我們學(xué)到的往往是：1過時(shí)的知識(shí)。2可被技術(shù)替代的工具類知識(shí)。比如語言。3可被搜索引擎顛覆的知識(shí)。第二、畢業(yè)以后進(jìn)入到了階層板結(jié)沒有上升空間的工業(yè)社會(huì)。工業(yè)社會(huì)的年輕人主要的問題在于：在創(chuàng)造力最好的年紀(jì)，得不到重要的工作。階層板結(jié)，沒有上升空間。自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值感也低。
在上一個(gè)十年，我們說大學(xué)生不如技校生，是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的問題?，F(xiàn)在，大學(xué)生應(yīng)該早點(diǎn)去實(shí)習(xí)去工作，在一線職場(chǎng)里研發(fā)新技能，是時(shí)代轉(zhuǎn)型的問題。來我們從頭梳理一下，我們從小到大，經(jīng)歷多少個(gè)坑。第一個(gè)大坑——高考。高考本質(zhì)是一場(chǎng)智商測(cè)試。任何知識(shí)容量有限的考試，都可以通過3——6個(gè)月反復(fù)重復(fù)來習(xí)得。那有的人要說了，我考的不好，你的意思就是我是傻逼唄。你可能是被騙了，可能只是因?yàn)椴蛔袷匾?guī)則，被認(rèn)為是壞學(xué)生，從此你就不學(xué)習(xí)了，但實(shí)際上，不遵守規(guī)則和final exam其實(shí)是完全沒有關(guān)系的。這種loser的心態(tài)會(huì)在失利者心里駐扎很久，造成一些長線的影響。
第二個(gè)大坑就是大學(xué)課程落后于社會(huì)發(fā)展。大學(xué)課程已經(jīng)落后于工業(yè)社會(huì)。其次，工業(yè)社會(huì)已經(jīng)飽和了。什么意思，就是階層板結(jié)，你爸的階層徹底決定你的階層，你在工業(yè)社會(huì)蹦到死也沒有流淌的可能。再次，它又是一場(chǎng)需要出席和印象的忠誠度測(cè)驗(yàn)。無法像高考一樣從過程中解脫出來。第三個(gè)坑是，父母往往讓我們混淆“優(yōu)秀”與“占有社會(huì)資源”。特別是女生，這個(gè)世界，總是在鼓勵(lì)女生因?yàn)殚L相、才藝、家世這些和個(gè)人能力完全無關(guān)的事而感到自豪，鼓勵(lì)她們接近權(quán)威而不是成為權(quán)威，讓她們用一生去裝點(diǎn)世界，而不是改變世界。
我出生在知識(shí)分子家庭，父母都是我敬佩的非常有才華的人。他們能讓我健康成長，接受不錯(cuò)的教育，衣食無憂。但他們會(huì)有一種對(duì)交易與機(jī)會(huì)的排斥，美其名曰知識(shí)分子的清高。我畢業(yè)的時(shí)候，家長都希望孩子走自己的路。But，他們?cè)谏洗髮W(xué)讀師范的時(shí)候，隔壁老王在擺地?cái)偅旰螅舯谛⊥跻恢笔菍W(xué)渣，什么也不用做，就可以在海邊烤太陽。我從三歲開始認(rèn)字，看書，做手賬分配時(shí)間，當(dāng)班干部，研究考試攻略，考上重點(diǎn)高中名牌大學(xué)，爭取玩耍的時(shí)間，交換早戀的權(quán)利，爭取破壞規(guī)則的自由。我為什么不能直接移民離開這些奇奇怪怪的規(guī)則。
成為一個(gè)“優(yōu)秀”的人，和成功瓜分社會(huì)資源，根本是兩件事。所以我再也不想成為哪門子“值得觀賞”的人，我就是想成為一個(gè)“隔壁老王”那樣的任性牛逼占有資源的人。
第四個(gè)坑是，在現(xiàn)代社會(huì)、商業(yè)社會(huì)崛起的窗口機(jī)會(huì)里，大多數(shù)人不具備任何商業(yè)素質(zhì)。我們的文化里沒有契約精神的傳統(tǒng)。沒有契約精神的本質(zhì)，就是無法認(rèn)賬，沒有誠信，沒有對(duì)等清晰的邊界，和收放自如的尊重。我們從小接受的教育里會(huì)有一些類似于“點(diǎn)頭哈腰”“艱苦樸素”之類的觀念，但這些觀念放到講究契約的商業(yè)社會(huì)，很容易成為典型的“窮人思維”。
例如錢是怎么來的。小學(xué)課本告訴我們就是：省，放一些半夜補(bǔ)褲子之類的畫面。錢是通過不斷的“交換”+“流通”來的。單方面省錢，會(huì)變得越來越窮，因?yàn)闆]有交換，流通性也越來越弱。我從來就不是一個(gè)省錢的人，我一個(gè)月掙8000的時(shí)候就至少拿5000出去social，然后慢慢我變得一個(gè)月掙八萬了。我卡上有八十萬的時(shí)候，就定了一張100萬的車，但我是不是就變窮逼了，不會(huì)啊，我身邊有人有事有資源，拿到車以后，我已經(jīng)有200萬了。每花一筆錢，都是為了撬動(dòng)更大的籌碼，去進(jìn)入更大的流通。
我們?cè)敿?xì)說一下時(shí)代轉(zhuǎn)型吧。祖國已經(jīng)被你爸媽建設(shè)完成了，沒有人需要你建設(shè)祖國。另外江山好好的，也沒有人需要你指點(diǎn)江山。一位熱心網(wǎng)友對(duì)我的演講現(xiàn)場(chǎng)提出強(qiáng)烈批評(píng)，我問她你多大在學(xué)什么。25歲，是學(xué)城市規(guī)劃的。非常感謝你的建議。但說句實(shí)話，我覺得你很可能此生都無法得到一個(gè)真實(shí)的親自規(guī)劃城市的機(jī)會(huì)。因?yàn)檫@是工業(yè)社會(huì)該干的事情。“這個(gè)立交橋不合理!拆了!換成大樓?！边@件事可能市長都干不了。這個(gè)時(shí)代已經(jīng)不會(huì)再有任何鋼筋水泥的氣息。專業(yè)和職業(yè)對(duì)口的幾率，也越來越鳳毛麟角。60、70后都圈地失效了，走70后的路，只會(huì)換來70后不需要你。什么意思呢，你不具備獨(dú)特性，去置換那些掌握社會(huì)資源的人手中的資源。你只有等。咱們父母還在職呢。父母退休以后，還有叔，叔退休還有表哥，表哥退休了還有二表哥。
我們這一代人的機(jī)會(huì)是什么?這輩子要做能做的是什么?——用互聯(lián)網(wǎng)改變吃喝玩樂衣食住行的服務(wù)升級(jí)?！?/p>
這個(gè)時(shí)代一切偉大的公司，都在致力于提供更好的人與人連接，生活的便利，生活品質(zhì)的提升。這就是時(shí)代的使命與機(jī)會(huì)。往大了能做出個(gè)陌陌滴滴打車，往小了說，能成為個(gè)-師，有一幫服務(wù)對(duì)象，賺一筆不錯(cuò)的收入，可能會(huì)是生存的常態(tài)。所以那些會(huì)吃會(huì)玩會(huì)得瑟的人，突然之間，收入一下子比學(xué)霸高100倍了。愛吃的特色涼皮，復(fù)制擴(kuò)張一下，能沖新三板上市了。
以上是三觀的部分。
然后補(bǔ)充一個(gè)基本素質(zhì) ： ”交換“+”利他“搞明白這一點(diǎn)，已經(jīng)干掉了90%的無頭蒼蠅。我微信未通過的好友請(qǐng)求能有幾十米那么長，我喜歡反問甚至逼問一句，我憑什么要加你?那些能答得上來的人，比只知道索取，喊著”想向你學(xué)習(xí)“的烏合之眾，不知強(qiáng)到哪里去。
以下是方法論的部分。
一、在最擅長的”不務(wù)正業(yè)“里重新發(fā)現(xiàn)有效技能。
二、和牛人大咖社交，想他們?nèi)笔裁?，做他們沒時(shí)間、不擅長、做不了的事，跟他們產(chǎn)生交換。
三、跨界讓自己技能變得更明顯
四、利用互聯(lián)網(wǎng)放大影響力。
總之就是，天分技能化——>技能商業(yè)化——>疊加強(qiáng)風(fēng)格和影響力制造溢價(jià)。
我當(dāng)年學(xué)了一個(gè)沒用的專業(yè)，學(xué)霸優(yōu)越感毀滅，每天窩在宿舍上網(wǎng)，瞎扯淡，成為一個(gè)憤青。當(dāng)時(shí)真的不知道自己能做什么，突然會(huì)覺得自己之前獲得過的所有的自信都是假的。Get lost， 極度的落差感，算是人生中第一次體會(huì)到Loser的感覺，不想見任何人，覺得世界對(duì)你充滿了敵意，掩飾自己所有的真實(shí)想法?！∫欢扔蟹浅７浅?yán)重的抑郁癥，晚上睡不著覺，基本上有兩年沒有人在學(xué)校里見過我。非常非常想退學(xué)。
第一個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)來自于社交網(wǎng)絡(luò)，我在社交網(wǎng)絡(luò)上熟識(shí)了互聯(lián)網(wǎng)的各類亞文化，”創(chuàng)作適合互聯(lián)網(wǎng)傳播的病毒內(nèi)容“，成為了自己新的技能籌碼。其次，我能通過社交網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)識(shí)那些和校園里不一樣的人，認(rèn)識(shí)志同道合的網(wǎng)友，和懂得欣賞我那些不受傳統(tǒng)老師認(rèn)可的特征的人。大二那年好友遞給我一份辯論賽腳本，我懷著一種暴力-的怨氣，拆解了整個(gè)臺(tái)本冠冕堂皇的邏輯，卻在表演中整個(gè)炸場(chǎng)了獲得滿堂喝彩。下一場(chǎng)比賽作為評(píng)委的張紹剛老師對(duì)其中一隊(duì)說，如果剛才那個(gè)女生在，你們一定會(huì)贏。
這基本上是第一次受到大學(xué)老師的肯定。我當(dāng)時(shí)覺得，這個(gè)類型的審美和語言方式，在未來也許會(huì)成為一種潮流。
為什么我大肆的強(qiáng)調(diào)社交，在一個(gè)規(guī)則沒有被建立好的時(shí)代，這些活生生的人，就是僅存的有效教科書。大一以后我?guī)缀蹙秃苌僭谡n堂上出現(xiàn)。那一年我19歲，傳說中的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)元年。我覺得我不蠢，我敏感得很、深刻得很、機(jī)靈得很。但如果拿刀逼著讓我說到底會(huì)做什么，又就是說不出來。有人跟我說，嘗試一點(diǎn)跟你人生相反的事情，比如學(xué)計(jì)算機(jī)。我覺得我需要一個(gè)榜樣。我不知道世界什么樣，新聞上說誰最牛逼，我就去認(rèn)識(shí)誰。當(dāng)時(shí)只有一個(gè)念頭，只要有社交網(wǎng)絡(luò)，世界上就沒有我無法認(rèn)識(shí)的人。然后我找到了這個(gè)人。我的個(gè)人展示要足夠Special，不能跪舔。我還要對(duì)他有價(jià)值。于是我在很多人跪舔的裝逼博文下留了一句：你長得好像郭敬明。然后我們成為了朋友。
我逐漸認(rèn)識(shí)了很多人，知道了互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的來龍去脈，見證了很多公司產(chǎn)品崛起的細(xì)枝末節(jié)。我去學(xué)怎么做一個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理，我無時(shí)無刻不在分析他人的需求，變著法子把自己變成他們需要的人，不斷輸出閃光的idea去交換行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
這個(gè)時(shí)代的好種子，都能直接認(rèn)識(shí)大牛，進(jìn)入對(duì)的軌道，迅速開出花來。在這個(gè)世界，我體會(huì)到新鮮、年輕、性格、思想、才華都會(huì)受到尊重，沒有按資排輩，沒有矮人半截?！弊杂伞芭c”尊嚴(yán)“這種事就像吸毒一樣，體驗(yàn)過一次，就再也回不去了。
技能明顯的工科生，職業(yè)方向相對(duì)會(huì)更明顯。但什么都明白，又什么都不會(huì)的文科生，只有不斷的試，不斷地找戰(zhàn)場(chǎng)，找比較優(yōu)勢(shì)。大三以后技能越滾越大，算有過階段性的天分作品化，能一人單挑創(chuàng)業(yè)公司的市場(chǎng)，有了幾千個(gè)業(yè)內(nèi)V粉，獲得近萬的實(shí)習(xí)薪水。
后來去了奧美體驗(yàn)生活，發(fā)現(xiàn)大公司成長節(jié)奏已經(jīng)明顯過慢，有壓抑和要炸開的感覺。各種”不務(wù)正業(yè)“成為了我的通行證，我在微博教屌絲如何在陌陌搭訕，門戶網(wǎng)站的市場(chǎng)部會(huì)給我發(fā)來Offer。我基本從來不上招聘網(wǎng)站，不海投簡歷，因?yàn)樯缃幻襟w的個(gè)人展示其實(shí)才是最好的簡歷。我用二度關(guān)系直接發(fā)私信，幾乎能得到所有我想要的工作。
我開始不再主動(dòng)，我熟識(shí)別人要什么，等著別人來找我。每一次跨級(jí)Social，我會(huì)提前想好段子，研究好每一個(gè)人的背景。我在所有偉光正的群聊里負(fù)責(zé)跑題和熱場(chǎng)，然后在所有瞎扯淡后輸出理性數(shù)據(jù)和報(bào)告總結(jié)。創(chuàng)業(yè)以后單項(xiàng)技被無限拉長，不管熟識(shí)各種各樣的頂級(jí)榜樣，疊加上強(qiáng)烈的個(gè)人風(fēng)格，產(chǎn)生過社會(huì)影響力。
創(chuàng)業(yè)其實(shí)也換過無數(shù)個(gè)方向，很多都胎死腹中沒有面世，新媒體營銷公司、導(dǎo)購app、開店、社交、女性社區(qū)……我雖然鄙視賣慘，但覺得還是想賣一下慘，當(dāng)時(shí)搞黃了電視臺(tái)國企的各種工作，瞞著父母跑了，騙父母在公關(guān)公司。創(chuàng)業(yè)那會(huì)跟一般年輕人搞互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)還不一樣，寫字樓里，敲電腦加個(gè)班什么的，而是真實(shí)的干了很多體力活。
比如真實(shí)地蹲在馬路邊，親手給木板刷漆，扛箱子，跟一些從來沒有接觸過的人群打交道，很破的小街上，旁邊都是賣涼皮的呀，菜市場(chǎng)啊，發(fā)廊的啊，手機(jī)貼膜，城管，包工頭，對(duì)你稱兄道弟的，你也跟他們稱兄道弟。特別到冬天特別特別冷，一般要到夜里1點(diǎn)鐘，鎖上，在寒風(fēng)中走個(gè)20分鐘，剛畢業(yè)的時(shí)候，租一個(gè)挺小的臥室。夜深人靜的時(shí)候，覺得在家可以住大別墅，住的還沒有家里儲(chǔ)物間那么大，就還是會(huì)對(duì)人生產(chǎn)生一些懷疑。家里人也是兩年后才知道。
后來就發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界根本不像其他人描述得那么可怕，新世界存在足夠多的窗口機(jī)會(huì)，對(duì)年輕人足夠尊重與重視，甚至是一種極其缺人的狀態(tài)。后來取得一些階段性勝利，無數(shù)個(gè)熬夜的晚上以后，(主講創(chuàng)業(yè)前，創(chuàng)業(yè)的部分以后再說)，開始在大多數(shù)事情上擁有足夠的談判籌碼和無數(shù)種可能性。終于能在23歲的時(shí)候能和眾多的一線企業(yè)家成為朋友，能拿到足夠的投資和40多個(gè)伙伴做最想做的事，能接到價(jià)值不菲的廣告，賺到第一個(gè)幾百萬，算是實(shí)現(xiàn)了短期內(nèi)小范圍的財(cái)務(wù)自由。期間得到一份年薪百萬的正式工作。但不久后辭職了。總之我朝思暮想地想做一家解決核心痛點(diǎn)和連接的所謂偉大的公司。大學(xué)試錯(cuò)時(shí)間我花了三年，創(chuàng)業(yè)以后找到真正天時(shí)地利人和的項(xiàng)目，也幾乎快花了3年?？傊?000天不間斷的撕裂式的高速成長。
有人說你那是個(gè)例。No，這是在時(shí)代紅利中的前幾個(gè)還算過得去的案例，而不是個(gè)例。如何獲得財(cái)務(wù)自由?首先，不管是月薪一萬一萬二一萬五，一般人都是攢不下來的，攢多少年也買不起房。但買房其實(shí)是一場(chǎng)負(fù)回報(bào)的投資行為。
薪水能保證通往牛逼之路的基本生活，不餓到冷到，但不能得到財(cái)務(wù)自由。通過一點(diǎn)一滴的勞動(dòng)力交換，是農(nóng)耕文明的生存法則。買房賣房是工業(yè)文明的生存法則。在現(xiàn)代社會(huì)，先要通過不斷的工作，具備有壁壘、有溢價(jià)、有風(fēng)格的超強(qiáng)技能。這個(gè)過程有五年、十年、十五都不足為過。無技能貿(mào)然創(chuàng)業(yè)才是失敗的根本。然后需要醞釀、等待、積累大額價(jià)值的整體交換。參與了一個(gè)商業(yè)化優(yōu)秀的產(chǎn)品。售賣一個(gè)作品，或參與一個(gè)牛逼事件的整體分紅。然后錢生錢，二生三，三生萬物。說白了只有兩點(diǎn)：與更強(qiáng)的人交換獲得回報(bào)?；貓?bào)不與努力程度成正比，與不可替代性成正比。個(gè)人發(fā)展階段與回報(bào)對(duì)應(yīng)表：
勉強(qiáng)能用——有體力。能夠運(yùn)動(dòng)。
能用——有技能，能完成事件的執(zhí)行。
好用——有好sense+強(qiáng)技能，能完成”很有feel“的事件執(zhí)行。
非常好用——好sense+強(qiáng)技能+風(fēng)格，能完成”很有feel“+”極強(qiáng)的辨識(shí)度“的事件執(zhí)行。
珍貴——好sense+強(qiáng)技能+風(fēng)格+資源/影響力，能完成”很有feel“+”極強(qiáng)的辨識(shí)度“的事件執(zhí)行，能調(diào)動(dòng)資源獨(dú)立進(jìn)入市場(chǎng)流通并得到認(rèn)可。
牛逼——好sense+強(qiáng)技能+強(qiáng)烈的受歡迎的風(fēng)格+資源/影響力。
能完成”很有feel“+”極強(qiáng)的辨識(shí)度“的事件執(zhí)行，能調(diào)動(dòng)資源獨(dú)立進(jìn)入市場(chǎng)流通并得到大規(guī)模認(rèn)可。
個(gè)人技能到了”珍貴“級(jí)別再去創(chuàng)業(yè)。
”牛逼“l(fā)evel才能做出作品。
成為一個(gè)”非常好用“的人，就能參與到一件牛逼事情的核心分紅。
很多技能還不到”能用“級(jí)別的為了逃避職場(chǎng)跑去創(chuàng)業(yè)，后來都死完了。
財(cái)務(wù)自由的幾種方式：
1、基于某種強(qiáng)需求的銷售工作
2、創(chuàng)業(yè)成功(技能型 專家型 平臺(tái)型)
3、作品的整體售賣。但對(duì)天分要求很高。
(大多數(shù)人可以通過努力成為金冠店主，但無法通過努力成為叫獸易小星。)
4、進(jìn)入滴滴，陌陌這樣解決剛需與連接的優(yōu)秀公司，且擔(dān)任比較重要(被需要且不可替代)的角色。
(這樣的公司應(yīng)該遍地開花，應(yīng)該很多很多)
總而言之，不斷的，連接、交換、進(jìn)入流通。連接之后，產(chǎn)生交換。每一次交換，獲得更大的籌碼?；I碼再次進(jìn)入流通后，產(chǎn)生更為廣泛的連接。僅此而已。方勵(lì)老師說過一句話：任性了才能有錢。這個(gè)世界非常公平。掉頭做自己，也許才能遇到豁然開朗。
名人演講稿3
隨著年齡漸長，小霍金對(duì)萬事萬物如何運(yùn)行開始感興趣起來，他經(jīng)常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復(fù)組裝回去時(shí)，他卻束手無策，不過，他的父母并沒有因此而責(zé)罰他，他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。在十三四歲時(shí)，霍金發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理學(xué)方面的研究非常有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的科學(xué)，有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從此，霍金開始了真正的科學(xué)探索。，如饑似渴的投入到學(xué)習(xí)和研究當(dāng)中，并最終成為一代大師，給不看好他的人當(dāng)頭棒喝。
霍金雖然身體的殘疾越來越重，但卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的——這聽起來有些好笑，在他已經(jīng)完全無法移動(dòng)之后，他仍然堅(jiān)持用唯一可以活動(dòng)的`手指驅(qū)動(dòng)著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”;
威廉·霍金認(rèn)為他一生的貢獻(xiàn)是在經(jīng)典物理的框架里，證明了黑洞和大爆炸奇點(diǎn)的不可避免性，黑洞越變?cè)酱?但在量子物理的框架里，他指出，黑洞因輻射而越變?cè)叫?，大爆炸的奇點(diǎn)不斷被量子效應(yīng)所抹平，而且整個(gè)宇宙正是起始于此。
名人演講稿4
大家好!以下是俞敏洪的個(gè)人演講內(nèi)容：
我還記得在我進(jìn)入北京大學(xué)之前我從來沒有讀過《紅樓夢(mèng)》，所以當(dāng)我看到我的同學(xué)們讀了一本又一本的書，我盡我最大的努力趕上他們。結(jié)果，我在大學(xué)里讀了將近800本書，這花了我五年的時(shí)間。
但是我仍然沒有趕上我的同學(xué)。我記得我的班長王強(qiáng)是個(gè)書呆子。現(xiàn)任職于新東方，兼任新東方教育研究院院長。每次他買書，我都跟著他。
毫不夸張地說，我們的同學(xué)當(dāng)時(shí)在北京大學(xué)，這確實(shí)是閱讀量最大的班級(jí)之一。我們班當(dāng)時(shí)很活躍，只有幾個(gè)詩人。后來，我們班有一位著名的詩人叫西川，他的真名是劉軍。
我仍然記得當(dāng)時(shí)我們班在北京大學(xué)是一個(gè)優(yōu)秀的小組。但是有一天晚上我們玩得很開心。結(jié)果，我們跳了一個(gè)面貼舞，在第二周被教育部批評(píng)。在那個(gè)時(shí)候，跳舞必須非常正式，男孩和女孩稍微靠近一點(diǎn)就會(huì)被認(rèn)為是違反規(guī)則的。
所以你比我們快樂一點(diǎn)。不僅可以跳舞，還可以在校園里手拉手散步，如果我們是男女同學(xué)手拉手在校園里散步，我們就會(huì)被扔進(jìn)未名湖，所以一般晚上12點(diǎn)以后在校園里散步。
我記得我奮斗了整整兩年希望能趕上我的同學(xué)的成績,但就像陸老師剛才說的,雖然你在高考可能是在高中的時(shí)候,是第一名,但是太多的精英在北京大學(xué),你可能會(huì)在非常高的智商,第一或第二。
因此，趕上我在北京大學(xué)的同學(xué)是一個(gè)非常困難的過程。雖然我每天要比其他同學(xué)多學(xué)習(xí)一兩個(gè)小時(shí)，但在大二結(jié)束的時(shí)候，我的成績?nèi)匀皇侨嗟箶?shù)第一。很勤奮也很沮喪，沒有女孩子來愛我安慰我。
這導(dǎo)致的結(jié)果是，我在大學(xué)三年級(jí)的時(shí)候得了一場(chǎng)重病，這個(gè)病叫做傳染性侵潤肺結(jié)核。當(dāng)時(shí)我就暈了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我正在讀《紅樓夢(mèng)》，正好讀到林黛玉因?yàn)榉谓Y(jié)核吐血而亡的那一章，我還以為我的生命從此結(jié)束，后來北大醫(yī)院的醫(yī)生告訴我現(xiàn)在這種病能夠治好，但是需要在醫(yī)院里住一年。
我在醫(yī)院住了一年，郁悶了一年，讀了很多書，還寫了600多首詩，但是一首詩還沒有發(fā)表。從那時(shí)起，我開始喜歡寫詩，但我有豐富的感情，但沒有優(yōu)美的寫作風(fēng)格，所以我最終沒有成為一名詩人。
后來我覺得很開心，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)后來真正成為詩人的人都有過一次意外。我們和海子一起寫詩，海子在當(dāng)時(shí)是一個(gè)相對(duì)不知名的詩人。后來他寫了一首優(yōu)美的詩，名叫《面朝大海，春暖花開》，我們每個(gè)人都能背誦。后來，當(dāng)我聽說他躺在鐵軌上自殺時(shí)，我哭了一整天。從那以后，我放下筆，不再寫詩了。
所以在我們班的畢業(yè)典禮上我說了這樣一段話，直到現(xiàn)在我的同學(xué)還能記得，我說:“每個(gè)人都取得了優(yōu)異的成績，我是我們班的落后同學(xué)。”但我想讓同學(xué)們放心，我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。你們五年干成的事情我干十年，你們十年干成的我干二十年，你們二十年干成的我干四十年”。
名人演講稿5
思考是創(chuàng)造一個(gè)世界的首要工作。
加繆斐塞司博士有一天午飯后坐在門前曬太陽，看見一只貓?jiān)陉柟庀掳苍數(shù)卮蛑?，很是悠閑。時(shí)間一分一分地流走，每隔一段時(shí)間，貓都會(huì)隨著陽光的轉(zhuǎn)移而不停地變換睡覺的場(chǎng)地。這一切在我們看來是那樣的司空見慣，可是卻喚起了斐塞司博士的好奇。貓為什么喜歡呆在陽光下呢?貓喜歡呆在陽光下，那么這說明光和熱對(duì)它一定是有益的。那對(duì)人呢?對(duì)人是不是也同樣有益?這個(gè)想法在斐塞司的腦子里閃了一下。這個(gè)一閃而過的想法，成為聞名世界的“日光療法”的觸發(fā)點(diǎn)。之后不久，日光療法便在世界上誕生了。斐塞司博士因此獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
如果我們家的院里也有這么一只睡懶覺的貓，我們也看到它一次次地趨近陽光，我們是不是能像斐塞司博士那樣去想問題呢?
1910年，德國科學(xué)家魏格納因病臥床休息。在閑得無聊的時(shí)間里，他茫然地看著墻上懸掛的一張世界地圖。一天，他突然發(fā)現(xiàn)，大西洋兩岸的地形好像是互補(bǔ)的，南美大陸東部亞馬遜河流域地區(qū)突出的部分，與非洲大陸西海岸的剛果、幾內(nèi)亞陷入的部分正好對(duì)應(yīng)，可以把它們完全拼合在一起。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓魏格納興奮不已，這兩個(gè)大陸是不是原先就是連在一起的?如果是的話，那又是什么原因使它們分開了?魏格納立即著手搜集大量的地質(zhì)學(xué)、古生物學(xué)資料，終于推出了一個(gè)嶄新的理論：大陸板塊漂移說。
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