大學(xué)生幸福觀演講稿2020
很多時(shí)候，我們的身邊處處充盈著幸福，問(wèn)題的關(guān)鍵是我們要善于發(fā)現(xiàn)我們的幸福，從那些細(xì)微的小事中，感受屬于自己的幸福。一起來(lái)看看大學(xué)生幸福觀演講稿2020，歡迎查閱!
大學(xué)生幸福觀演講稿1
歐文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的一切努力的目的在于獲得幸福?！闭嬲男腋Ｊ鞘裁?這個(gè)古老而現(xiàn)實(shí)的論題千百年來(lái)，一直是人們最敏感的，人們議論著，探索著，追求著。有人說(shuō)：“幸福不在于占有畜群，也不在于占有黃金，它的居處是在我們的心靈中?！?/p>
我贊成這個(gè)說(shuō)法，但是我還要給它添上一句：幸福也在對(duì)自己所愛(ài)事物的貢獻(xiàn)之中。它蘊(yùn)含著物質(zhì)的和精神的兩個(gè)方面。有人完全否定幸福中物質(zhì)的一方面，這種理解是片面的，也是有害的。有了錢(qián)就可以有許多東西，就能建立一個(gè)在物質(zhì)上比較富裕的家庭，也就能過(guò)較為舒適的物質(zhì)生活，就可以把自己的生活安排的舒適些、豐富些，這是人們普遍的愿望。如果精神已把幸福概括無(wú)余，我們就不必進(jìn)行“四化”建設(shè)，就不需物質(zhì)上“極大的豐富”了，如果這樣，人類(lèi)社會(huì)永遠(yuǎn)都不會(huì)騰飛，不會(huì)前進(jìn)了。隨著國(guó)家的發(fā)展，人們的物質(zhì)生活也逐漸好了起來(lái)，國(guó)家也更為關(guān)注“民生”問(wèn)題。為解決人們“看病困難”的問(wèn)題，國(guó)家為人們辦理了“新農(nóng)合”和“醫(yī)療保險(xiǎn)”，極大的減輕了人們的負(fù)擔(dān)。為解決人們的住房問(wèn)題，國(guó)家建設(shè)了“廉租房”和“經(jīng)濟(jì)適用房”，讓更多的人住上了高樓大廈等等。
當(dāng)然，如果僅僅強(qiáng)調(diào)物質(zhì)而否定作文https://Www.ZuoWEn8.Com/精神的重要性，那也是十分荒謬的?！都t樓夢(mèng)》里的賈寶玉生長(zhǎng)在一個(gè)門(mén)第顯赫、極為富有的封建官僚家庭里，他過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的奢侈生活，按理說(shuō)，他是很幸福的，但事實(shí)并非如此。他為封建禮教所禁錮著，沒(méi)有絲毫的自由，因此，他還是不幸福，最后只得離家出走了事。古羅馬皇帝尼祿可以說(shuō)是富貴甲天下了，但他是否幸福呢?他的富有、尊貴只得他獸性大發(fā)，弒母戮師，甚至荒.唐到火燒羅馬城，最后眾叛親離，自盡喪命。而我們的無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士，身居黨的要職，在被捕時(shí)卻身無(wú)一文銅板，敵人對(duì)此也十分驚愕不解。這些不都是精神生活重于物質(zhì)生活的最好例證嗎?
我們這一代青年人，應(yīng)該追求和向往真正的幸福，應(yīng)該用崇高的理想和美好的情操作為幸福的支柱，應(yīng)該用自己的汗水來(lái)?yè)Q得幸福。
我認(rèn)為，幸福是精神生活與物質(zhì)生活完美的統(tǒng)一體，從另一方面說(shuō)，精神生活的領(lǐng)域應(yīng)該大于物質(zhì)生活的領(lǐng)域。因而，我們?cè)谧非笮腋r(shí)，首先不應(yīng)該滿足于自己的私欲，要記住：玩物喪志，第一需要的倒是如何培養(yǎng)自己成為一名高尚的人。我們應(yīng)必須具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，正直、樸實(shí)和忠誠(chéng)。只有這樣，我們才能擁有幸福，中國(guó)才能擁有幸福!
大學(xué)生幸福觀演講稿2
敬愛(ài)的的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的朋友們：
大家好，今天我想借這個(gè)機(jī)會(huì)，跟大家一起交流我當(dāng)教師的體會(huì)——《工作著是幸福的》。
15年前，17歲的我?guī)е鴮?duì)教育事業(yè)的憧憬走上了這三尺講臺(tái)。如今十五年過(guò)去了，我送走了一批又一批的學(xué)生。也就是這十五年，我的內(nèi)心一直有個(gè)聲音告訴我：你熱愛(ài)著這份職業(yè);你自豪著自己是一名教師;你無(wú)愧于自己所教的學(xué)生，你是多么值得和幸福!更是這十五年，在我們這些普通老師的身上，在我們?cè)S多個(gè)普通的教學(xué)日子里，也在我們普通的教育思考中，讓我認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)不普通的目標(biāo)。那就是讓孩子們?cè)谖覀兊慕逃拢瑩碛锌鞓?lè)的學(xué)習(xí)，獲得幸福的生活。
這份工作，讓我們每天在辛勞、繁瑣中穿行，走得既忙碌又疲憊。但也就是這樣一份辛勤的工作，讓我們找到了自信、享受到了快樂(lè)，更讓我們的人生有了價(jià)值和意義。
是的!朋友們，當(dāng)我們擁有一份自己喜歡的職業(yè)，那是一件多么幸運(yùn)的事情。而我覺(jué)得我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲揖蛷氖轮约鹤钕矚g的職業(yè)——教師。和大家一樣，我的肩上扛著教師所賦予的光榮而神圣的使命和責(zé)任，那是民族的希望，祖國(guó)的未來(lái)!
當(dāng)我們走進(jìn)校園，看到活潑可愛(ài)的身影，聽(tīng)到清脆甜美的聲音;當(dāng)孩子們上課時(shí)專(zhuān)注、喜愛(ài)、求知的眼神望著我們;當(dāng)獨(dú)特、精彩、有趣的回答不斷響起：當(dāng)那一份份工整漂亮的作業(yè)、一張張滿意的答卷呈現(xiàn)在我們面前時(shí)，我們的工作帶給了我們多大的幸福感!
當(dāng)一張張小臉、眨巴著眼睛、急切的向你問(wèn)上許多個(gè)為什么：當(dāng)她們?nèi)鰦傻摹皨寢?、媽媽”的喊你時(shí)：當(dāng)她們拉著你的手，緊緊的抱著你親著你時(shí)。這種幸福感，有哪一個(gè)職業(yè)可以體會(huì)到、擁有到。也只有我們教師，才能享受到這種父母般的幸福和滿足。
還記得那一次練習(xí)課，我們班的小朋友李承臻大聲的說(shuō)：“親愛(ài)的愛(ài)媽媽?zhuān)涛覀冃量嗔耍覀兂瑦?ài)您?！鳖D時(shí)，所有的學(xué)生們都呼喊起來(lái)“愛(ài)媽媽?zhuān)覀儛?ài)您!”那一刻，我內(nèi)心震撼了，因?yàn)榻處熯@份工作，我得到了最好最美最大的褒獎(jiǎng)。
孩子們帶給了我許多許多的幸福，同時(shí)，我工作在土橋，和大家一起，我也是幸福的。工作中，我們彼此的陪伴，相互的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，讓我們的生活充滿了陽(yáng)光和快樂(lè)。你們的真誠(chéng)、善良、踏實(shí)和認(rèn)真，讓我也成長(zhǎng)為一個(gè)會(huì)感恩、知孝禮、善良可愛(ài)的人。親愛(ài)的老師們，因?yàn)榻逃?，我們走到了一起，成為了沒(méi)有血緣的一家人;因?yàn)榻逃覀儷@得了珍貴的友情;更因?yàn)榻逃?，大家肯定了我，更讓我感到自豪和幸?
老師們，讓我們將自己的青春歲月交給我們的教育事業(yè)吧，那是多么神圣和驕傲!讓我們盡情地享受著孩子們帶給我們的驚喜和快樂(lè)，讓我們的人生更加美麗和幸福。謝謝大家!
大學(xué)生幸福觀演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是00后，人們說(shuō)我們是含著金鑰匙出生的一代，從出生到成長(zhǎng)，我們就被幸福包圍著。
每個(gè)人對(duì)幸福的感受不一樣，對(duì)于人送綽號(hào)“吃貨”的我有一半的幸福來(lái)源于品嘗美食。家常菜菜肴、街邊小吃、全國(guó)各地特色美食，還有奶奶做的黃燜雞、姥姥做的餛燉，都是我的最?lèi)?ài)!吃美味，品美食，讓我感到無(wú)比的幸福!
可也正因?yàn)槿绱?，我從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，整個(gè)人胖得讓人無(wú)法直視，胖得全校都出了名。爺爺看見(jiàn)我這個(gè)樣子，為我制定了一套減肥計(jì)劃，中心思想是運(yùn)動(dòng)加節(jié)食。每天早晨天還沒(méi)亮，爺爺就把我叫醒，到學(xué)校操場(chǎng)跑步。不單單我一個(gè)人跑步，為了鼓勵(lì)我，爺爺也陪著我跑，這一堅(jiān)持就是四年!
這四年里，我長(zhǎng)大了，爺爺老了;我長(zhǎng)高了，爺爺?shù)谋硡s駝了!無(wú)數(shù)個(gè)早晨留戀溫暖被窩的懶惰讓爺爺用為我減肥的決心打敗!四年里，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論天寒地凍，爺爺總是身體力行地陪伴我的減肥之路?，F(xiàn)在，我瘦了許多，爺爺老了許多，歲月的皺紋已然爬到爺爺慈祥的臉上。我知道，有幾道皺紋是因?yàn)闉槲铱坍?huà)的!爺爺在成長(zhǎng)道路上的陪伴，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不是最珍貴的幸福嗎?
其實(shí)，在我成長(zhǎng)的歲月中，像爺爺這樣陪伴我，并給予我教誨的人有很多。其中老師們就是我生命中最最重要的“幸福領(lǐng)路人”當(dāng)我?guī)е⑻岬臒o(wú)知走進(jìn)那一間陌生的教室，是老師用溫柔的目光，輕柔的話語(yǔ)，安撫了我，讓我喜歡老師的同時(shí)，也喜歡上了學(xué)校，喜歡上了學(xué)習(xí)!讓我從一個(gè)一無(wú)所知的孩子變成越來(lái)越明理的少年，“少壯不努力，老大徒傷悲”，老師們把我變成一粒飽滿的種子，為我準(zhǔn)備好肥沃的土壤，充足的肥料，適量的水分和溫暖的陽(yáng)光，讓我生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)，在這個(gè)過(guò)程中，老師們付出的艱辛與勞動(dòng)珍貴無(wú)價(jià)。世界上沒(méi)有任何一種價(jià)值能與老師對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)相媲美，教育無(wú)價(jià)，師恩無(wú)價(jià)!
“人類(lèi)一切努力的目的在于獲得幸福。”我也要通過(guò)自己的努力做一個(gè)讓別人感到幸福的人，讓社會(huì)感到幸福的人，讓世界感到幸福的人!
大學(xué)生幸福觀演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
幸福，猶如不知名的小花，風(fēng)輕輕一吹，就會(huì)散發(fā)出淡淡的清香，沁人心脾。幸福很微妙，需要你用一顆感恩的心去品味。幸福也神奇，會(huì)給你溫暖與勇氣，信念和力量。
這一天盼了好久了，一放學(xué)，我趕緊往家的方向奔去。中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，神話傳說(shuō)有嫦娥奔月的故事，嫦娥奔月后，后羿十分想念嫦娥，就照著中秋的月亮做了圓圓的月餅，表達(dá)自己的思念之意。而在這一天，媽媽也會(huì)給我做好吃的月餅。當(dāng)我下了公交跑到家門(mén)口的時(shí)候，媽媽已經(jīng)在家門(mén)口等我了?？吹轿一貋?lái)，高興地說(shuō)：“快放下書(shū)包，去洗洗手，月餅已經(jīng)做好了，都是你最?lèi)?ài)吃的?！碑?dāng)我坐到桌前，媽媽拿出一個(gè)月餅說(shuō)：“這個(gè)是豆沙餡的，吃吧?！?/p>
我看著那金黃的月餅，聞著淡淡的香味，口水溢了出來(lái)，剛想咬上一大口，看看一邊的媽媽?zhuān)粗椅⑿?。我急忙把月餅掰成兩半，給媽媽一半，說(shuō)：“你也吃一半，我要與你共享甜蜜。”媽媽接過(guò)月餅輕輕咬了一口，臉上洋溢著幸福的笑容，說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了啊!”看著媽媽那般開(kāi)心，幸福的感覺(jué)涌上心頭。這個(gè)中秋沒(méi)賞到月亮，但是月餅圓圓，幸福甜甜的。
進(jìn)入初三，生活變得緊張起來(lái)，學(xué)習(xí)壓力很大，白天的課程排得滿滿的，晚上還有一大堆的作業(yè)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我的心情很煩躁。媽媽總是默默地陪著我做作業(yè)，鼓勵(lì)我要學(xué)海奮戰(zhàn)，一定要認(rèn)真完成。當(dāng)我疲憊的時(shí)候，媽媽總是為我泡上一杯茶，輕輕地放到我的書(shū)桌前，說(shuō)：“喝點(diǎn)茶，提提神!”平淡的話語(yǔ)中，包含著媽媽對(duì)我的關(guān)懷與期待。那茶水淡淡的清香，就像一縷清風(fēng)，吹走了我心中的煩躁，于是我又靜下心來(lái)，認(rèn)真地做作業(yè)。
有媽媽的陪伴，感覺(jué)好幸福。媽媽的愛(ài)，給了我信念，給了我力量。
今天是媽媽的生日，媽媽平時(shí)那樣關(guān)心我，在她生日這天，我該送給她什么禮物呢?我邊走邊思索著。忽然，看到路邊有個(gè)賣(mài)花的，在小小的三輪車(chē)旁放了好多種花，有燕子掌、發(fā)財(cái)樹(shù)、翠綠的金魚(yú)草、文氣的文竹……問(wèn)了問(wèn)價(jià)錢(qián)，不貴，十五元就能買(mǎi)一盆。我拿定了主意，掏出平時(shí)攢的零花錢(qián)，買(mǎi)了一盆梔子花。正值梔子花開(kāi)放的季節(jié)，潔白的梔子花在綠葉的呵護(hù)下顯得更高潔淡雅了，淡淡的花香讓人百聞不厭，送給媽媽正合適，也可以作為家里的盆景。我高高興興地端著花回到家，進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“媽媽?zhuān)湛鞓?lè)，送你一盆梔子花!”媽媽接過(guò)花兒，開(kāi)心地笑了，說(shuō)：“梔子花的香味很清淡，可以靜心安神，放到你的房間最合適了，讓你這個(gè)毛丫頭心靜下來(lái)專(zhuān)心學(xué)習(xí)?！闭f(shuō)著，就把花放到了我的臥室。我呆呆地站著，本來(lái)是給媽媽的，卻成了自己的，不知是尷尬還是幸福。走進(jìn)房間，看著整潔的房間，嗅著淡淡的花香，花香濃濃，幸福的感覺(jué)涌上心頭。
大學(xué)生幸福觀演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
漫步在秋風(fēng)中，呼吸著溫潤(rùn)的微風(fēng)，將俯拾皆是的幸福撿起。
我寫(xiě)作業(yè)到很晚時(shí)，媽媽總陪伴著我。暖橘色的光線下，她的臉上布滿了疲憊，卻強(qiáng)撐出不困的樣子，努力將打架的眼皮撐開(kāi)，我勸媽媽?zhuān)骸皠e陪我了，已經(jīng)很晚了!”媽媽卻捧著一本書(shū)，搖搖頭：“你快點(diǎn)兒寫(xiě)，我再看會(huì)兒書(shū)?！毙腋１闶悄呐惆?，樸實(shí)無(wú)言，如春天般溫暖相伴。
打開(kāi)書(shū)本，馥郁的墨香撲面而來(lái)。書(shū)中，海倫。凱勒的幸福是能看見(jiàn)繽紛的生活，貝多芬的幸福是能聽(tīng)到、感受自己彈奏的那如火一般充滿熾熱激情的樂(lè)章……比較他們，才發(fā)現(xiàn)他們的幸福對(duì)我們來(lái)說(shuō)是微不足道的，我們時(shí)時(shí)都能看見(jiàn)繽紛的世界，時(shí)時(shí)都能聽(tīng)見(jiàn)聲音，我們每天都浸潤(rùn)在幸福中，卻毫無(wú)發(fā)覺(jué)。
幸福是簡(jiǎn)單的，它是比賽失利時(shí)的一句鼓勵(lì)、是課堂上老師的一個(gè)贊許的眼神、是干渴時(shí)一杯及時(shí)的溫水……靜下心來(lái)仔細(xì)體會(huì)生活，會(huì)發(fā)現(xiàn)春天一直相隨，溫暖并未走遠(yuǎn)。
晴天固然明媚，但雨天也有它的淡泊朦朧;騎車(chē)固然快捷，但漫步自有它的閑逸……幸福就在豁達(dá)的那一剎溫柔滋長(zhǎng)。
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