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青年節(jié)中學生演講稿

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青年節(jié)中學生演講稿5篇

演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在當今社會生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編幫大家整理的青年節(jié)中學生演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

青年節(jié)中學生演講稿

青年節(jié)中學生演講稿1

我們是五月的花海,用青春擁抱時代;我們是初升的太陽,用生命點燃未來……”

每當聽到這首經(jīng)典的青春之歌時,我們無不為之心潮澎湃、激情蕩漾,不由自主地回想起____年前以進步青年為主體所發(fā)起的那一場轟轟烈烈的愛國學生運動。先進青年自覺將自己的命運與國家民族命運緊密相連的愛國精神為后來者樹立了榜樣,它激勵著一代又一代青年人為實現(xiàn)國家的富強和人民的幸福而不懈探索、自強不息,讓古老中國從此走向活力充沛的新生。

____年來,“五四精神”薪火相傳,并不斷被發(fā)揚光大。動蕩時代,血雨腥風,青年人前赴后繼,用鮮血和生命書寫了無悔的青春;和平年代,百業(yè)待興,青年人繼往開來,以無私的奉獻續(xù)寫著無悔的青春。全國人民不會忘記:2008年汶川地震來襲,當國家面臨災難之際,青年人自覺組成志愿者奔赴救災第一線;稍后的北京奧運會中,青年志愿者更是憑著對祖國的一片赤誠,用熱情周到的服務,把中國的美好形象留給了全世界……。

如今,在和平年代,在建設和諧社會的大背景下,在日常生活和工作中,沒有那么多轟轟烈烈的事跡,更多的青年人則是在自己平凡的工作崗位上默默無聞地奉獻著,他們兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,用自己的實際行動實踐著“全心全意為人民服務”的莊嚴承諾。在我們法院隊伍中,在我們身邊,就有這樣一批甘于奉獻的人,他們以自己的行動讓我們時刻感到“五四精神”離我們并不遙遠:

剛剛從辦公室調入審判任務比較繁重的業(yè)務部門——民事庭,對于剛剛被任命為助理審判員、對審判業(yè)務并不熟悉的她,確是一種考驗?!靶坳P漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,她并沒有畏懼。憑著對審判業(yè)務的熱愛,她把一切可以利用的時間都拿來學習業(yè)務知識——悉心向業(yè)務精湛的庭長請教辦案方法,認真聆聽經(jīng)驗豐富的法官傳授調解技巧,以期盡快適應工作崗位,辦好每件案件。上班期間,不管是上下樓梯還是穿過走廊,看到的總是她匆匆的腳步和忙碌的身影。雖然進入法院的時間比我早一年,但是在她身上完全看不出一點對工作的厭倦情緒,相反,她展示給我們的是一個朝氣蓬勃、奮進有為的年輕女法官的良好形象。她就是我院民事庭的助理審判員楊瀟同志。

“我是黨的一塊磚,哪里需要往哪里搬”,這句口號產(chǎn)生于幾十年前,它反映了當時的青年人不計個人得失、甘于奉獻國家的崇高精神境界。如今,幾十年過去了,市場經(jīng)濟淹沒了很多東西,可這種無私奉獻的精神仍然被我們身邊的青年同志堅守著。法律本科出身的他,有著堅實的法學基礎,本想來到法院學有所用,可在審判事業(yè)方面一顯身手。沒有想到,事與愿違,剛進法院就被安排在行政部門工作,并且一干就是一年多,對領導這種安排,他毫無怨言,仍然一絲不茍地開展著自己的工作。去年十月國慶期間,全院絕大部分干警都回家過節(jié)了,作為外地人的他,本來可以利用這難得的長假回家去探望父母。但他主動放棄7天的休假,為我院即將承辦的全省法院系統(tǒng)的賽事精心謀劃著,不折不扣地完成了賽事準備工作。今年初被任命為助理審判員的他又被調往派出法庭,那里條件艱苦,任務繁重,工作忙碌,但是他沒有一絲抱怨,立即用滿腔的熱情投入到新的工作之中。在那里他既做書記員,又做是審判員;既辦訴訟案件,又辦執(zhí)行案件,經(jīng)常忙的連喝杯水的時間都沒有。雖然如此,但他以苦為樂,他展示給我們的是一位年輕法官恪盡職守、無私奉獻的博大胸懷。他就是我院枝城法庭助理審判員王書浩同志。

美國的一位法官曾經(jīng)說過“法院是法律帝國的首都,法官是法律帝國的王侯”,這句話也曾經(jīng)令多少中國的法科學子對躋身于中國法官隊伍心馳神往。但是中國的國情畢竟不同于西方國家,這就決定了中國的法官不可能像西方國家的法官那樣“養(yǎng)尊處優(yōu)”。只有置身于中國的審判事業(yè)中才會真正體會到中國法官的艱辛與苦楚。她一位剛進入法院不久的年輕法官,她的堅持讓我近距離體會到當代法官應如何實踐“司法為民”的宗旨。她承辦了一起贍養(yǎng)糾紛的案件,因老人的兒女均不情愿收留老人,在庭審中她反復給老人的兒女做思想工作,動之以情、曉之以理,講到動情處不禁潸然淚下,就是希望各方當事人能夠在贍養(yǎng)問題上達成調解協(xié)議,最大限度地實現(xiàn)法律效果和社會效果的同一。由于當事人之間分歧巨大,她的良苦用心沒有為當事人所理解,贍養(yǎng)協(xié)議未能達成。但她仍不灰心,庭后又多次主動與各方當事人電話聯(lián)系,耐心地對他們做勸說工作,目前還沒有進展。有人對她說:“何必為了別人的事情,使自己尷尬,干脆判了好了”,但她卻說:“只要有一絲希望我就不會放棄?!彪m然事情還沒有了結,但她仍在堅持和努力。她的行為卻讓我們感到由衷的敬佩。在她身上我們看到一位年輕法官堅定的信念和執(zhí)著的追求。她就是我院聶河法庭助理審判員袁昌桂同志。

不用多舉,繼承和發(fā)揚“五四精神”已成為我們當代青年的自覺行動。在當前,我院的青年干警一定會不辱使命,與時俱進,秉持著“為大局服務、為人民司法”的理念,為和諧社會建設作出自己應有的貢獻,用自己的行動書寫著無悔的青春。

有一種風景叫高度,有一種高度叫境界,有一種境界叫奉獻。奉獻是最美麗的花,奉獻也是最真摯的愛。愛崗是我們的職責,敬業(yè)是我們的本分。愛崗敬業(yè)是人民法官為人民的根本,是人民法官愛人民的體現(xiàn)。

此時此刻,我站在演講臺上不僅僅看到在座各位關注的目光,仿佛還看見我們干警在辦案中那忙碌、不知疲倦的身影??础麄冋托臑楫斒氯舜鹨山饣?,如春風化雨;他們正承受著上訪人的謾罵,但卻像對待親人一樣用心體會他們的感受;他們正為了審好每一個案子而埋首工作,他們默默的奉獻著,不求名利,任勞任怨。他們用愛崗敬業(yè)的精神,染綠了法院工作的春天。

審判崗位,我奉獻的平臺每一種職業(yè)都有一個平臺作依托,就像農(nóng)民與土地,工人與機器。法官的平臺就是他所奉獻的審判崗位。在審判崗位上,法官是正義的象征、公平的化身、良知的守護神。在莊嚴的國徽和天平下,執(zhí)行著國家法律的尊嚴;在莊重的法袍映襯下,彰顯著法官唯法至上的本色;在洪亮的法槌聲中推進著共和國法制的進程。析萬物之理,而判天地之美,在審判崗位的歷煉中,青年法官褪去了浮躁虛華與稚氣,中年法官沉淀下知識的理性內(nèi)涵,老年法官成就了那份超然淡泊的歲

月氣質。我是一名法律專業(yè)畢業(yè)的大學生,在法院工作了6年。我院的法官制裁違法犯罪、化解百姓矛盾,在平凡的身旁崗位上譜寫了一首首雋永奉獻之歌。伴隨著深深地感動,我在審判崗位上成熟。成長的經(jīng)歷讓我明白,法官不僅僅是一種職業(yè),更是一種理想,一種信念,而審判崗位則是讓每一位共和國法官披荊斬棘的舞臺。

我是20____年12月加入宜都市人民法院這個大家庭的。調整工作后,我被分到了枝城人民法庭。帶著惶恐也帶著生活賦予的堅強,我邁入了人生的新起點。

因為身在基層法庭的緣故,經(jīng)常和老百姓打交道。有一回因下大雨,路不能通車,為了及時送達傳票,我們庭幾個同志翻過幾個小山坡,才到達目的地,當時因為是夏天,個個全身汗?jié)?,當時還有點情緒,庭長微笑著對我說,誰叫我們是人民法官?是啊,正因為我們是人民法官,當我們在烈日下,調解好一件相鄰糾紛的案件,雙方當事人握手言和的時候,心中就像有和風吹過,愜意無比。為了方便老百姓訴訟,我們晚上開庭到下午2點多鐘,當事人握著我們的手,一直說著“謝謝”。

有人說過這樣一句話“把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡”,這需要我們在工作中有“愛”,也就是責任心。拿洗臉做比方,我們每天都要洗臉,許多人并且不止洗一次,洗完后還要拿鏡子照一照,生怕有什么不妥的地方。你們看,這是何等的有責任心,在工作中也能這樣有責任心,不愁工作做不好。一個個普通的人,一件件平凡的事,正是有了大家的付出和辛勞,才能將我們法院的天空點綴得如此燦爛輝煌。

時間過得飛快,我每天在工作、出錯、糾正、再工作的過程中慢慢地學習。如果不是擔心工作,我真的希望每天的錯誤多一點,這樣我會成長的更快一些。誰說法院的工作是枯燥的?第一次查封,讓我感覺到法院工作的莊嚴、神圣不可侵犯;第一次參加單位組織的演講,法院又一次給我們展示的機會,我感受到了法院對我們的重視與呵護。與以前的學習生活比,在法院工作的日子,每一天的感受與認識都是不同的,永遠都讓我感到充實與滿足。經(jīng)過幾年的切身體驗,我非常慶幸走進了這樣一個團結奮進的集體。因為她特別能吃苦、因為她特別能戰(zhàn)斗、因為她特別講奉獻!

從我踏進法院大門的時候,我就堅定著對法律的崇尚、人民的摯愛、共和國的真誠。我沒有什么可以奉獻,唯有青春、熱血、辛勤和汗水。我會用一顆年輕而又富有朝氣的心去迎接每一天的到來,精力充沛地面對每一個困難與挑戰(zhàn),努力成長為一名德才兼?zhèn)涞姆ü?,讓生命伴隨法律成長,讓肩膀挺起華夏脊梁,讓和風吹拂正氣,讓春雨滋潤民心。在沒有七彩燈光的歲月里守候生命中一次又一次的感動,守望“正義”這兩個字所包含的簡單也復雜的人生旅途。

青年節(jié)中學生演講稿2

各位老師,同學們:

大家好!

在五四青年節(jié)來臨之際,“中國青年五四獎章”頒發(fā)了,很多同志獲此殊榮。這是團中央、全國青年聯(lián)合會授予的最高榮譽,也為紀念五四運動____周年。

____年前的五四運動,開啟了中國現(xiàn)代歷史的大幕,也為穿越世紀風云的青春史詩寫下序篇。

____年來,“愛國、進步、科學、民主”,薪火相傳,歷久彌新,將五四鑄成一枚徽章,戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。

當年,27歲的孫中山先生在興中會宣言中最早提出了“振興中華”這個激蕩人心的口號,他領導的辛亥革命推翻了君主專制,打開了中國進步的閘門。但是中國社會的性質依然如故,救亡圖存的呼喊一聲緊似一聲。1919年4月底,中國人民眼巴巴企望的巴黎和會并未帶來預想中的“公理”,郁積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動,青年知識分子和青年學生成為洪流中的先鋒。

愛國主義是五四運動最深厚的精神底蘊。____年前“外爭國權,內(nèi)除國賊”的怒吼早已淡去,“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳,回響不絕。

五四運動30年后,新中國成立了。火紅的青春足跡與共和國的發(fā)展歷程緊相伴隨。

__,保家衛(wèi)國。報名參加軍事干部學校的清華學子超過應召人數(shù)的9倍,沒被招收的難過的掉淚。全國各地兩次報名參軍的青年達70萬人。第一個五年計劃“把青春獻給祖國”成為全國青年的行動口號。第一支青年突擊隊在北京展覽館工地誕生,引來全國13萬名青年跟隨。20萬青年高唱《墾荒隊員之歌》奔赴邊疆,為新中國農(nóng)業(yè)建設作出了不可磨滅的貢獻......。新中國青年的艱苦奉獻和創(chuàng)造激情支撐起社會大廈,更留下永恒的精神財富,李德生同志熱情褒揚:“青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習,最少保守思想,在社會主義時代尤其是這樣?!?/p>

“走向社會,深入群眾”——這是五四時期青年學生的行動口號,在這場偉大的青年運動中,作為先鋒的青年知識分子領悟到一個偉力:人民群眾。沖破狹小圈子,放眼廣闊天地,他們喊出把“小我”融入“大我”之中,與群眾結合、與實踐結合。艱辛知人生,實踐長才干。五四開辟了青年成長道路,在新的時代中延伸。2.5億青少年保護河;1000多萬大中專學生“三下鄉(xiāng)”;250萬志愿者社區(qū)扶貧;大學生志愿者服務西部計劃啟動,短短20天,四萬多名青年學子踴躍報名?!€有很多很多。這些都是青年們深刻認識我們的國情,繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),要在建設小康社會的偉大事業(yè)中建功立業(yè)。

我們紀念五四運動,目的在于弘揚五四精神,肩負歷史使命,就是要樹立理想,立志報國;要勤奮學習,勇于實踐;要在實踐中鍛煉品格,磨練意志,在學習文化知識的同時學習做人;要守時守信,做文明小公民;既有理想,又要著眼于現(xiàn)實,從身邊事、力所能及的事做起。青島工人許振超在青島一中紀念五四運動暨優(yōu)秀中學生表彰大會作的以“知識改變命運,崗位成就事業(yè)”為題的報告中說道:“在別人眼里學習是一件苦事。但對我來說,學習帶給我無窮的快樂。每當我攻克一道難題,我就有一種成就感和滿足感”。許振超從一個學徒成為一名“橋吊專家”,以初中文化程度熟練地駕馭綜合了6門學科知識的大型集裝箱裝卸設備,許振超學習了高壓變配電、電力拖動、計算機、數(shù)字控制技術等多個專業(yè)知識來研究和解決工作中遇到的問題。由于學習中經(jīng)常要參閱一些英文專業(yè)書籍,不會英語的許振超拜女兒為師,不懂就問,不會就學。30年如一日的自我挑戰(zhàn)和堅持學習成就了今天的“橋吊專家”。他說:“一個人可以沒有文憑,但不可以沒有文化;可以不進大學殿堂,但不可以不學習;只有知識才能改變命運,只有勤奮學習才能成就未來?!?/p>

當前一個學習貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的熱潮已在興起,青少年是祖國未來的建設者。培養(yǎng)和造就千千萬萬具有高尚思想品德和良好道德修養(yǎng)的合格建設者和接班人,既是一項長遠的戰(zhàn)略任務,又是一項緊迫的現(xiàn)實任務。弘揚五四精神,肩負歷史使命,迫切需要全體教育工作者、共青團和少先隊在未成年人的思想道德建設中發(fā)揮重要作用,努力培養(yǎng)和造就一代“四有”新人。

弘揚五四精神,肩負歷史使命,朝著理想腳踏實地,努力奮斗吧!

青年節(jié)中學生演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

四月的春風情深意暖,五月的鮮花即將開滿校園,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們即將迎來“五四”運動紀念日。今天我講話的題目是《弘揚五四精神,做一名守紀律講道德的中學生》。

有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。1919年的5月4日,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,有著青年人關注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。今天,我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,

那么我們應該怎樣學習先烈們的精神?怎樣追求更高尚的人生呢? 首先必須用知識來武裝頭腦??茖W文化知識是人類智慧的結晶,是社會進步的杠桿。沒有科學文化知識必然是愚昧無知的,更不可能有明智的選擇。我們應該樹立自己的理想并為之不懈奮斗,認真學習。這是新時代五四精神的傳承。光有足夠的知識也是不夠的,更要有一個良好的生活習慣、行為習慣。在家里,尊老愛幼,與家人和睦相處,多于家長溝通交流,能為家庭分擔力所能及的事情;在學校里,尊敬師長,不頂撞老師,與同學們互相關心,團結友愛,“獨坐靜思己過,閑談莫論他非”, 凡事不要總想他人的錯,懂得自我反省,也反省自己的不足之處,寬容、包容他人,在學校做一名守紀律講道德的中學生;我們走向社會,更應該遵守社會的各種規(guī)章制度,做一個遵紀守法的有良好素質的好公民。

同學們,我們是21世紀的主人,是未來社會的建設者,讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,不斷地充實和提高自己,弘揚“五四“精神,從身邊點滴小事做起,為他人和社會盡一份力、發(fā)一分光,盡可能地去幫助別人,更好地做一名有素質的好公民!

青年節(jié)中學生演講稿4

尊敬的各位領導,親愛的老師、同學們:

大家好!我是來自__班的湯曉田,今天我演講的題目是讓青春飛翔 。

青春是什么?青春是用意志的血滴釀成的瓊漿,歷久彌香;青春是用不凋的希望編織的彩虹,絢麗輝煌;青春是用火熱的情懷譜寫的樂曲,慷慨激昂。

1919年5月4日,一群不屈的蓬勃青年,齊聚天安門廣場,向全世界展示了中華民族青春的力量,正是他們開啟了新民主主義革命的大門,迎來了新時代的曙光,在這曙光的照耀下,中國有了新的發(fā)展,在新時代,青春的力量也得到了新的發(fā)揚!

金晶, 這位身殘志堅的擊劍運動員,她的青春是輝煌的。年僅29歲的她,就取得了非凡的成績,更重要的是,她向全世界展示了新時代中華民族青春的力量。在圣火傳遞過程中,她用柔弱的身軀擋住殘暴,她把中國加油的吶喊傳遍神州,她用微笑傳遞力量,她讓全世界人讀懂了奧運的圣神,中國的驕傲,中國人的自豪!

如今的我們,同樣擁有絢麗的青春,但是為我們卻沒有“天下興亡,我的責任”的志向。____年前的先烈們擁有魂,那是中華民族不屈的靈魂,而我們卻沒有??纯次覀?,在虛擬的網(wǎng)絡世界里徘徊,在虛假的小說囚籠中游蕩,抱著一年不學兩年追回的幻想虛度時光。下課,我們不曾真正安靜下來回顧;上課,我們沒有一直專心聽講;晚上,我們沒有安心休息,卻做了一些無價值的事。同學們,讓我們靜下心來,仔細想想,這一切都應該嗎?

要知道,青春是一位公平家,普天之下所有的人都擁有青春,但不是每個人都在青春逝去后而無悔。

同學們,能來到豐南一中,我們都是強者,面對青春,我們更應該是無悔者。別讓這大好的青春白白逝去,讓我們覺醒吧!

攀上風巔不輕狂,陷入激流不凄涼,青春的魅力在于勇敢地拋棄虛妄與幻想。我們擁有青春,我們擁有力量,但我們也肩負著成為中華脊梁的重任。不要忘了周總理“為中華之崛起而讀書的囑托,不要忘了____年前天安門廣場上的吶喊,不要忘了染紅五星紅旗的先烈們的鮮血。

說什么疲憊不堪,嘆什么時間緊迫,擁抱青春,堅定信仰,抬著時代的節(jié)拍,讓理想的蓓蕾縱情綻放。

笑傲塵俗則剛,苦難為師則強。臨淵羨魚,不如退則結網(wǎng)。同學們,讓我們行動起來吧。迎著先烈的召喚,在人生的花季,讓青春飛翔!

青年節(jié)中學生演講稿5

各位領導、老師、同學們:

大家下午好!

在此首先感謝院領導,院團委能夠提供這次機會,讓我們回望過去的“五四”,抓住現(xiàn)在的“五四”,展望未來的“五四”,來一起交流,探討21世紀青年人的發(fā)展方向,奮斗目標和歷史使命。

“五四精神”代表:誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛的,互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體。

有信心、勇氣和自己所積累的能力去肩負21世紀的中國,去肩負人民的使命,民族的未來,乃至整個星球……

從這一刻起,從現(xiàn)在起,從今天起,從每一件小事做起,明確“五四精神”;明確青年人的責任和使命;明確自己的奮斗目標。要不是的提醒自己,要不是的回望“五四”,要不是的去奮斗,去檢查自己的言行是否一致,要嚴格要求自己,一步一步的提高自己的能力和文化素養(yǎng)。

作為跨世紀的一代青年人,我們有責任更有義務將老革命家的“五四精神”遺產(chǎn)帶入新的世紀,我們不但要繼承,還要發(fā)揚和挖掘“五四的潛力”,用自己的實際行動讓全世界各族人民知道中國的跨世紀青年有信心和能力將中華民族矗立在世界東方,讓中華民族屹立于世界民族之林。

再次感謝院領導、院團委給我這次演講的機會!我的演講到此結束。

謝謝大家!

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