公司和學(xué)校合作意向書(shū)

時(shí)間：2020-12-03 14:12:41 周?chē)?guó)0由分享

公司和學(xué)校合作意向書(shū)1

一、合作目的

以服務(wù)企業(yè)、提升技能、促進(jìn)就業(yè)為宗旨，開(kāi)展全方位、深層次、多形式的校企合作，形成校企按需組合，相互支持，共同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)校企雙贏的發(fā)展模式。

二、合作原則

(一)互利原則?；ダ切Ｆ蠛献鞯幕A(chǔ)，學(xué)校在合作中提高教育管理水平，學(xué)生提升實(shí)操能力和就業(yè)能力，企業(yè)在合作中提升企業(yè)文化和擇優(yōu)吸收優(yōu)秀技能人才。

(二)互動(dòng)原則?；?dòng)是促進(jìn)校企建立更緊密合作的前提，學(xué)校與企業(yè)可利用各自?xún)?yōu)勢(shì)資源互補(bǔ)不足，建立理論與實(shí)踐一體化的培訓(xùn)基地，在培訓(xùn)與就業(yè)工作上建立互動(dòng)平臺(tái)。

三、合作模式

(一)共建頂崗實(shí)習(xí)基地。學(xué)生在校完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程后，由學(xué)校推薦到用人單位進(jìn)行為期一年或半年的頂崗實(shí)習(xí)，或接受短期崗前培訓(xùn)后再頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)校和用人單位共同參與管理，合作教育培養(yǎng)，使學(xué)生成為用人單位所需要的合格技術(shù)人才。

(二)共建培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)基地。利用學(xué)校設(shè)施設(shè)備、教育管理、師資和企業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、技術(shù)指導(dǎo)等優(yōu)勢(shì)資源，開(kāi)展形式多樣的技能培訓(xùn)。符合農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移就業(yè)政策規(guī)定的給予培訓(xùn)補(bǔ)貼。

1、訂單培訓(xùn)。學(xué)校應(yīng)企業(yè)要求合理設(shè)置課程、制訂培訓(xùn)計(jì)劃，開(kāi)展訂單培訓(xùn), 為企業(yè)培養(yǎng)專(zhuān)項(xiàng)技能人才，培訓(xùn)畢業(yè)后即實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

2、崗前培訓(xùn)。應(yīng)企業(yè)要求送教進(jìn)企業(yè)，對(duì)上崗前的工人進(jìn)行崗位技能培訓(xùn)，解決企業(yè)招收熟練工難的問(wèn)題。

3、在崗培訓(xùn)。應(yīng)企業(yè)要求送教進(jìn)企業(yè)，對(duì)在崗職工進(jìn)行新知識(shí)、新業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，提升勞動(dòng)者技能。

4、送教下鄉(xiāng)。在校企合作期間，圍繞企業(yè)需求，就地就近組織45周歲以下農(nóng)村勞動(dòng)力開(kāi)展技能培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村勞動(dòng)力就近轉(zhuǎn)移就業(yè)。

5、農(nóng)村勞動(dòng)力預(yù)備制培訓(xùn)。發(fā)動(dòng)未能繼續(xù)升學(xué)的農(nóng)村未就業(yè)畢業(yè)生參加職業(yè)技能培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。

(三)共建服務(wù)平臺(tái)。市人力資源和社會(huì)保障局、市教育局聯(lián)合搭建就業(yè)服務(wù)平臺(tái)，定期發(fā)布人力資源供求信息，舉辦專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì), 讓學(xué)校、學(xué)生、企業(yè)三方共享校企合作成果。

四、合作方法

(一)實(shí)施范圍。全市各職業(yè)(技工) 教育院校、社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)、各用人單位均可參加。有意向參與的企業(yè)請(qǐng)按要求報(bào)送《校企合作意向書(shū)》。

(二)校企對(duì)接。校企雙方找準(zhǔn)合作點(diǎn)，自行對(duì)接溝通，簽訂校企合作協(xié)議書(shū)，按協(xié)議書(shū)要求開(kāi)展校企合作。校企合作的相關(guān)材料，由學(xué)校負(fù)責(zé)分別報(bào)市人力資源和社會(huì)保障局、市教育局備存。未能建立校企合作的學(xué)校，要向主管部門(mén)提交書(shū)面資料作說(shuō)明。

(三)協(xié)調(diào)指導(dǎo)。校企之間要建立工作協(xié)調(diào)機(jī)制，加強(qiáng)工作的協(xié)調(diào)溝通，市人力資源和社會(huì)保障局、市教育局要聯(lián)合成立工作組，加強(qiáng)日常工作的指導(dǎo)和監(jiān)督檢查，建立和完善校企合作相關(guān)制度，確保校企合作扎實(shí)有效開(kāi)展。

附件：1、20__-20__年校企合作意向書(shū)(企業(yè))

公司和學(xué)校合作意向書(shū)2

一、校企聯(lián)合辦學(xué)的指導(dǎo)思想：

以__大精神為指導(dǎo)，弘揚(yáng)“校企一體化”的辦學(xué)特色，利用社會(huì)力量辦學(xué)，推行素質(zhì)教育與就業(yè)教育;以服務(wù)社會(huì)，服務(wù)企業(yè)為宗旨，探索新形式下校企合作的新途徑; 以就業(yè)為導(dǎo)向，從實(shí)際出發(fā)，想方設(shè)法縮短學(xué)生與崗位，學(xué)生與企業(yè)的距離，為企業(yè)輸送合格畢業(yè)生，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和企業(yè)的雙贏。

二、校企聯(lián)合辦學(xué)的目的：

促進(jìn)學(xué)校和企業(yè)雙贏，實(shí)現(xiàn)資源共享;促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng);提高學(xué)生就業(yè)能力和綜合應(yīng)用能力;提高教師的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力;解決學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)投入不足的問(wèn)題;達(dá)到學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方滿(mǎn)意的效果。

三、校企聯(lián)合辦學(xué)實(shí)施辦法：

校企聯(lián)合辦學(xué)將從以下幾個(gè)模式進(jìn)行：

1."訂單"培養(yǎng)模式：

這一模式將使職業(yè)教育與用人單位掛鉤，使學(xué)生直接學(xué)習(xí)用人單位所急需的知識(shí)和技能，能提高學(xué)校的辦學(xué)效率和解決企業(yè)的用人需求。根據(jù)我校辦學(xué)專(zhuān)業(yè)的綜合實(shí)力，將繼續(xù)主動(dòng)了解各大企事業(yè)的用人需求，積極主動(dòng)地與企事業(yè)溝通協(xié)商，達(dá)到供需共識(shí)，簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議書(shū)，明確雙方職責(zé)，學(xué)校負(fù)責(zé)招生，根據(jù)企業(yè)用工要求，制定切合培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)計(jì)劃和開(kāi)課計(jì)劃并與企業(yè)共同組織實(shí)施教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行定向培養(yǎng)。企業(yè)提供實(shí)習(xí)教學(xué)條件并投入一定資金，用于學(xué)校添置必需的教學(xué)設(shè)施和實(shí)習(xí)場(chǎng)地建設(shè)，改善辦學(xué)條件，學(xué)生畢業(yè)并取得相應(yīng)的證書(shū)后接收學(xué)生就業(yè)。

2."頂崗實(shí)習(xí)"模式：

對(duì)用工人數(shù)不明確，不宜采用"訂單"模式但又需提前用人的企業(yè)，我校采用"頂崗實(shí)習(xí)"模式。根據(jù)企業(yè)需求工種和用工條件，對(duì)在校學(xué)習(xí)一年半的學(xué)生進(jìn)行面試考核和基本技能考核，擇優(yōu)推薦學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)待就業(yè)，把畢業(yè)實(shí)習(xí)安排到企業(yè)，把實(shí)訓(xùn)課堂"搬到"基地，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與企業(yè)的零距離接觸，為將來(lái)的就業(yè)鋪設(shè)道路。這一模式需處理好技能等級(jí)鑒定訓(xùn)練課題的問(wèn)題和學(xué)生管理問(wèn)題。

3."學(xué)習(xí)"模式：

與企業(yè)建立長(zhǎng)期的互助互利關(guān)系。把企業(yè)作為學(xué)校的見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)基地，利用企業(yè)雄厚的資金和生產(chǎn)設(shè)備為學(xué)校教學(xué)服務(wù)。安排學(xué)完理論基礎(chǔ)課班級(jí)的學(xué)生到企業(yè)參觀學(xué)習(xí)和短期見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)，讓學(xué)生了解企業(yè)，了解生產(chǎn)流程和設(shè)備設(shè)施工作原理，學(xué)習(xí)企業(yè)文化，體驗(yàn)企業(yè)生活。這樣有助于學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)他們愛(ài)崗位敬業(yè)的精神。選派骨干教師到企業(yè)學(xué)習(xí)并管理學(xué)生，及時(shí)掌握企業(yè)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)信息，技術(shù)信息和今后的發(fā)展趨勢(shì)，有助于學(xué)校主動(dòng)調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置，改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)管理制度，使學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)與企業(yè)密切接軌。

4."培訓(xùn)和技改"模式：

利用學(xué)校教師資源和鑒定資質(zhì)，主動(dòng)承接企業(yè)的員工學(xué)習(xí)及繼續(xù)教育工作，學(xué)校教師參與企業(yè)的技改項(xiàng)目和技術(shù)服務(wù)工作建立良好的雙方支援體系，互惠互利，互相支持，互相支援，獲取企業(yè)對(duì)學(xué)校設(shè)備設(shè)施及實(shí)習(xí)耗材的支持和幫助。

5."生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)"模式：

利用學(xué)校的場(chǎng)地和其他資源優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)與企業(yè)合作進(jìn)行相關(guān)的項(xiàng)目投資經(jīng)營(yíng)。學(xué)校以場(chǎng)地或其他現(xiàn)有資源作為股份參與投資，利用企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的優(yōu)勢(shì)，解決學(xué)校的人才培養(yǎng)的途徑和方式，彌補(bǔ)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的不足。

四.合作意向

1.擬在雙方共同協(xié)商后，成立“__學(xué)院戶(hù)外運(yùn)動(dòng)專(zhuān)業(yè)__方向教學(xué)點(diǎn)”，校址設(shè)在__學(xué)院。教學(xué)體系和模式按__學(xué)院的模式進(jìn)行，由__學(xué)院提供場(chǎng)地、師資，負(fù)責(zé)教學(xué)管理，頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

2.辦學(xué)層次主要開(kāi)展“__向”教育、成人高考本科教育及普通高考本科教育。

3.擬合作專(zhuān)業(yè)包括____X等。

三、我們歡迎貴校來(lái)我司考察，達(dá)成合作意向，選定合作專(zhuān)業(yè)，鑒定辦學(xué)協(xié)議。

__學(xué)院

__有限公司

____年__月__日

公司和學(xué)校合作意向書(shū)3

甲方：__x學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)

法人代表：王超

委托代理人：

住所地：__市西郊富裕路

乙方：

法人代表：

委托代理人：

住所地：

為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，同時(shí)也為學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就校企合作事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議：

一、合作原則

本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長(zhǎng)期、有效的合作關(guān)系。

二、合作方式及內(nèi)容

經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下第________________條款執(zhí)行。未盡之處，可做其他補(bǔ)充。

(一)互認(rèn)掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓(xùn)合作

1.甲方在乙方掛牌設(shè)立“陜西信息工業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實(shí)訓(xùn)、就業(yè)基地”，乙方在甲方掛牌設(shè)立相應(yīng)的企業(yè)(公司)人力資源培訓(xùn)基地。雙方均同意在對(duì)外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱(chēng)，并開(kāi)展管理、實(shí)習(xí)、培訓(xùn)、科研合作。

2.作為甲方的校外實(shí)訓(xùn)、就業(yè)基地，乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;甲方每年邀請(qǐng)乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會(huì)，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

3.作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地，甲方應(yīng)利用學(xué)院的軟、硬件教學(xué)資源，根據(jù)乙方要求，為乙方提供包括各類(lèi)員工職業(yè)培訓(xùn)、技能考證等在內(nèi)的人才培訓(xùn)服務(wù)。

4.乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識(shí)水平和技能等級(jí)，企業(yè)的崗位工作待遇和工作環(huán)境，并為甲方制訂相應(yīng)各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，審訂合作各專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃及專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置。

5.雙方將定期(每季度一次)通過(guò)走訪或座談形式就雙方合作開(kāi)展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進(jìn)行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況，雙方將及時(shí)聯(lián)系并加以解決。

(二)訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué)

1.根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展需要和崗位工作專(zhuān)業(yè)技能要求，_______年需___________________專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)__________名，由甲方根“_______________班”，并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)?；蛲顿Y領(lǐng)域的變化等情況，適時(shí)共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)、規(guī)模和合作方式。

2.為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量，乙方應(yīng)參與甲方投資建設(shè)專(zhuān)門(mén)化的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，(由乙方投入的部分設(shè)備所有權(quán)歸乙方所有)滿(mǎn)足合作班級(jí)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)需要;乙方企業(yè)推薦技術(shù)骨干、能工巧匠承擔(dān)合作班級(jí)的部分教學(xué)實(shí)訓(xùn)任務(wù)(培訓(xùn)課時(shí)費(fèi)由甲方支付);積極為合作班級(jí)的學(xué)生下企業(yè)實(shí)踐創(chuàng)造條件，以使合作培養(yǎng)的學(xué)生盡快適應(yīng)企業(yè)的需求;與甲方共同開(kāi)發(fā)相關(guān)課程等。

3.勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)：乙方以“招工就業(yè)”、“邊工作邊學(xué)習(xí)”形式吸納勞動(dòng)力資源，并與甲方采取“工學(xué)結(jié)合，半工半讀”的靈活合作模式，共同培養(yǎng)企業(yè)員工。實(shí)現(xiàn)“招工”與“求學(xué)”聯(lián)動(dòng)，甲方為乙方培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才(工作的同時(shí)，可以就讀甲方的成人大專(zhuān)或成人本科學(xué)歷教育)。

4.乙方有對(duì)甲方的“訂單班”或“勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)”等人才培養(yǎng)方案提出改進(jìn)意見(jiàn)的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學(xué)，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。

6.甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討，科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有，并對(duì)雙方成果進(jìn)行推廣。

7.乙方選派中高層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員、中高級(jí)技師擔(dān)任甲方客座教授、專(zhuān)業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過(guò)程;參與甲方科技開(kāi)發(fā)、教學(xué)改革、教材編寫(xiě)等工作。成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。

8.甲乙雙方在開(kāi)展訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué)過(guò)程中，因重新組班或?qū)ｉT(mén)化的教育教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等因素，所增加的部分教學(xué)成本，雙方可協(xié)商另議。

(三)頂崗實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)合作

1.甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)職業(yè)教育教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量的指定年級(jí)、專(zhuān)業(yè)的學(xué)生到乙方進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。

2.乙方作為甲方學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)單位，同時(shí)也是甲方的校外實(shí)訓(xùn)基地，應(yīng)優(yōu)先滿(mǎn)足甲方學(xué)生在專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等方面的需求。雙方在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密、長(zhǎng)效的合作機(jī)制。

3.乙方若需在甲方建立校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，原則上可由甲方提供場(chǎng)地設(shè)施，由乙方投入生產(chǎn)設(shè)備應(yīng)。(建立實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議另訂)

4.甲、乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律、切合企業(yè)實(shí)際、適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度，制訂學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，以保證頂崗實(shí)習(xí)期間工、學(xué)任務(wù)的順利完成。同時(shí)，甲方應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的崗前思想教育。指導(dǎo)教師、班主任老師必須按期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的各項(xiàng)工作;乙方應(yīng)為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生制訂切實(shí)可行的輪崗工作計(jì)劃。

5.乙方為甲方學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)提供相應(yīng)的實(shí)習(xí)工作、生活環(huán)境。實(shí)習(xí)期間企業(yè)與實(shí)習(xí)學(xué)生不具有勞動(dòng)合同關(guān)系，實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生酌情發(fā)放實(shí)習(xí)補(bǔ)貼，以切實(shí)維護(hù)學(xué)生權(quán)益。

6.頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，根據(jù)實(shí)習(xí)協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度(含考勤管理和技術(shù)管理)，同時(shí)不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。乙方應(yīng)指派專(zhuān)門(mén)技術(shù)人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，同時(shí)乙方應(yīng)負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生在乙方單位實(shí)習(xí)期間的人身、財(cái)產(chǎn)安全。

7.因?qū)嵙?xí)學(xué)生或甲方原因提前終止實(shí)習(xí)，甲方應(yīng)提前一周告知乙方。反之亦然。實(shí)習(xí)結(jié)束，乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實(shí)習(xí)的證明和評(píng)定。

8.甲方成立實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和職業(yè)道德教育，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出解決辦法，協(xié)調(diào)乙方和實(shí)習(xí)生之間的關(guān)系。

9.學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間，經(jīng)雙方協(xié)商，乙方向甲方交納管理費(fèi)用____________元/人期，主要用于接送學(xué)生下企業(yè)的車(chē)旅費(fèi)用，甲方實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、班主任下企業(yè)協(xié)助做好實(shí)習(xí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作、生活等問(wèn)題而產(chǎn)生的車(chē)旅費(fèi)用、相關(guān)補(bǔ)貼等。

(四)互派掛職交流合作

1.甲方每年定期派遣一定數(shù)量的專(zhuān)業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉，培養(yǎng)“雙師”隊(duì)伍。掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。

2.乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)，每年定期派遣中高層管理人員或技術(shù)人員到甲方掛職支教，參與甲方的管理、教學(xué)工作。掛職期間甲方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位，并保證掛職效果。

3.雙方派出的掛職、培訓(xùn)人員應(yīng)認(rèn)真做好對(duì)方的生產(chǎn)和教學(xué)工作，嚴(yán)格遵守保密制度和各種管理規(guī)章，確保各方的正常工作、生產(chǎn)和教學(xué)秩序正常。掛職期滿(mǎn)，并經(jīng)考核合格后，視情況由接受單位發(fā)放相關(guān)聘書(shū)。

(五)上述有關(guān)事項(xiàng)具體約定、其他合作方式及內(nèi)容陳述

1._____________________________________________________ _______________________________________________________

2._____________________________________________________ _______________________________________________________

3._____________________________________________________ _______________________________________________________ 以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時(shí)，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補(bǔ)充協(xié)議(或備忘錄)，補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同

甲方：

乙方：

代表(或授權(quán))人：代表(或授權(quán))人：

年月日年月日

注：合作企業(yè)需提供資料：

1、企業(yè)經(jīng)營(yíng)許可證復(fù)印件;

2、企業(yè)法人登記證復(fù)印件;

3、企業(yè)實(shí)用型人才要求基本條件;

4、企業(yè)文化相關(guān)資料;

5、企業(yè)宣傳資料等

合作學(xué)校提供相應(yīng)資料：

4. 學(xué)院辦學(xué)許可證復(fù)印件; 學(xué)院法人登記證復(fù)印件; 學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)及課程設(shè)置; 學(xué)院簡(jiǎn)介

公司和學(xué)校合作意向書(shū)4

在現(xiàn)代金融危機(jī)的大前提下，如何利用社會(huì)資源，發(fā)揮內(nèi)在潛力，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，實(shí)現(xiàn)資源利用的最大化——“能用眾力，則無(wú)敵于天下矣”。因此，走出去，引進(jìn)來(lái)，已經(jīng)成為整個(gè)社會(huì)不可阻擋的潮流和趨勢(shì)。不同的方式，各有所長(zhǎng)，重要的是因“地”制宜，重在“結(jié)合”。因“地”制宜，即根據(jù)學(xué)校條件、專(zhuān)業(yè)要求來(lái)決定企校結(jié)合形式。因此，___餐飲有限公司要用最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和合作模式真誠(chéng)尋求各大院校合作。

【公司介紹】

近年來(lái)，公司全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，走人才強(qiáng)企之路，大力實(shí)施“人才興企、科技強(qiáng)企、品牌樹(shù)企、文化促企”的發(fā)展戰(zhàn)略，希望通過(guò)企校合作，讓眾多高校專(zhuān)業(yè)人才在企業(yè)的發(fā)展壯大過(guò)程中發(fā)揮應(yīng)有的作用，貢獻(xiàn)出自己的力量，促進(jìn)企業(yè)的快發(fā)展、大發(fā)展。

1、___的人才理念

企業(yè)大力實(shí)施“人才興企、科技強(qiáng)企、品牌樹(shù)企、文化促企”的發(fā)展戰(zhàn)略。企業(yè)以事業(yè)留人、感情留人、待遇留人，建立起引進(jìn)、使用、留住人才的良好機(jī)制。形成了多層次、多元化的人才梯隊(duì)和文化素質(zhì)結(jié)構(gòu)，努力建設(shè)高素質(zhì)的干部管理團(tuán)隊(duì)，鍛造一流的員工隊(duì)伍。

“吸納人才、善用人才、發(fā)展人才”是___的人力資源開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略。___在用人上以“以人為本，任人為賢”為原則。以“忠、誠(chéng)、能”為衡量標(biāo)準(zhǔn)。即堅(jiān)持以品德第一，能力第二為任用標(biāo)準(zhǔn);堅(jiān)持“有德無(wú)才，其德可用;有才無(wú)德，其才難用”之造才原則。

2、成立企校合作領(lǐng)導(dǎo)小組，保證企校合作有效運(yùn)行

公司于20__年成立了由公司領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人組成的“企校合作領(lǐng)導(dǎo)小組"，由公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理___先生擔(dān)任組長(zhǎng)，下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)分析、研究企校合作的模式、方法，找準(zhǔn)人才定位，明確合作方向，全面指導(dǎo)協(xié)調(diào)公司企校合作及企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)各項(xiàng)工作。

【合作目標(biāo)】

加強(qiáng)企業(yè)與學(xué)校的合作，企校雙方互相支持、互相滲透、雙向介入、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源互用、利益共享，是實(shí)現(xiàn)院校教育與企業(yè)管理現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)教育與企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要合作模式。

【合作優(yōu)勢(shì)】

1、就業(yè)優(yōu)勢(shì)：金融危機(jī)的大前提下，失業(yè)率居高不下，畢業(yè)即意味著失業(yè)。為緩解學(xué)生就業(yè)壓力，提高學(xué)校的就業(yè)率，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生在校期間積極參與到企業(yè)一線(xiàn)進(jìn)行實(shí)習(xí)，不失為一條兩全其美的路子。我們公司將與學(xué)校不定時(shí)聯(lián)合舉辦各類(lèi)就業(yè)指導(dǎo)座談會(huì)，隨時(shí)提供最新的就業(yè)資訊，讓學(xué)生在人生道路的選擇上不再徘徊。

2、服務(wù)優(yōu)勢(shì)：我們將免費(fèi)提供最人性化的服務(wù)，根據(jù)學(xué)生的條件、能力、要求等，為學(xué)生制定最佳的就業(yè)實(shí)習(xí)方案。這樣不僅可以提高學(xué)校的就業(yè)率，同時(shí)也為學(xué)生指引一條成才之路，鋪就一生。

3、培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)：本著互惠互利的原則，充分利用學(xué)校資源，企業(yè)和學(xué)校加強(qiáng)培訓(xùn)方面的合作，培訓(xùn)基地可設(shè)在學(xué)校，如職業(yè)技能培訓(xùn)等。這樣學(xué)校既有經(jīng)濟(jì)上的收益，更有多元化辦學(xué)的社會(huì)效益。公司將免費(fèi)給學(xué)生提供崗前培訓(xùn)和指導(dǎo)，讓他們更快地融入到社會(huì)中去。

4、宣傳優(yōu)勢(shì)：本著利益共享，資源互用的原則，企業(yè)和學(xué)校利用彼此的宣傳平臺(tái)和現(xiàn)有資源條件進(jìn)行就業(yè)形勢(shì)和我司優(yōu)勢(shì)宣傳，擴(kuò)大影響。

5、市場(chǎng)信息優(yōu)勢(shì)：“產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企合作”這個(gè)基本模式，它既能發(fā)揮學(xué)校和企業(yè)的各自?xún)?yōu)勢(shì)，又能共同培養(yǎng)社會(huì)與市場(chǎng)需要的人才，是高校與企業(yè)雙贏的模式之一。我們公司將充分發(fā)揮企業(yè)的信息優(yōu)勢(shì)，提供最新信息：包括市場(chǎng)需求信息、實(shí)用技術(shù)信息、熱門(mén)專(zhuān)業(yè)等信息，為學(xué)校提供一個(gè)培養(yǎng)人才的方向和目標(biāo)，這樣就能最大限度減少學(xué)校和學(xué)生的盲目性，提高學(xué)校的綜合競(jìng)爭(zhēng)力和學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

6、勤工儉學(xué)和實(shí)習(xí)：我們將提供學(xué)生各種勤工儉學(xué)和實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，公司利用自己與其他企業(yè)人力資源合作的優(yōu)勢(shì)安排一部分學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)，讓他們既獲得了收入，又鍛煉了自己的能力。

【合作內(nèi)容或方法】

1、協(xié)助我們公司調(diào)查表、宣傳單(冊(cè))的發(fā)放和信息采集。

2、開(kāi)辟就業(yè)專(zhuān)欄，在校園網(wǎng)站、廣播、院報(bào)等媒介介紹宣傳我公司。

3、定期安排一定數(shù)量的人員到我公司進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)或者其他實(shí)習(xí)活動(dòng)。

4、如有必要時(shí)，提供一定的場(chǎng)所。如講座，座談會(huì)等。

5、結(jié)合學(xué)校的各種活動(dòng)，在必要時(shí)候，我們公司將提供一定的經(jīng)濟(jì)贊助。

6、其他合作事項(xiàng)。

公司和學(xué)校合作意向書(shū)5

一、學(xué)校簡(jiǎn)介

咸陽(yáng)國(guó)醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)校坐落于古都咸陽(yáng)，是一所專(zhuān)業(yè)的中醫(yī)職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校。咸陽(yáng)國(guó)醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的前身為國(guó)醫(yī)培訓(xùn)，創(chuàng)立于20__年秋，是培養(yǎng)具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)和高級(jí)技能的應(yīng)用型中醫(yī)人才的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。經(jīng)過(guò)多年的不懈努力，我校逐步發(fā)展壯大，形成了以針灸師培訓(xùn)為核心的、以推拿師、中醫(yī)美容師培訓(xùn)為特色的三大精品專(zhuān)業(yè)，深受廣大學(xué)員歡迎!

學(xué)校自創(chuàng)立以來(lái)，始終秉承“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，認(rèn)為老師是學(xué)習(xí)效果的核心，逐步形成了三大名師團(tuán)隊(duì)，研究創(chuàng)立了一套獨(dú)特有效的講授方法，并建立了自己的教學(xué)實(shí)習(xí)基地，使學(xué)員可在學(xué)習(xí)過(guò)程中不知不覺(jué)準(zhǔn)確掌握所學(xué)技能，并在治療中熟練應(yīng)用，整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程充滿(mǎn)激情和樂(lè)趣!

學(xué)校常年開(kāi)設(shè)日常班、周末班等多個(gè)教學(xué)班次，分針灸、推拿、美容、康復(fù)治療、中藥調(diào)劑等專(zhuān)業(yè)，可隨到隨學(xué)?，F(xiàn)有教職工220人，專(zhuān)職教師20人，具有碩士研究生學(xué)歷的17人，本科學(xué)歷3人。另有兼職中醫(yī)、西醫(yī)教授15人。學(xué)校教育理念先進(jìn)，教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn)，師資力量雄厚，教育質(zhì)量領(lǐng)先，辦學(xué)特色鮮明，年均培訓(xùn)學(xué)生1200余人。

目前，全校師生正滿(mǎn)懷信心，與時(shí)俱進(jìn)，為鑄造中國(guó)中醫(yī)職業(yè)技能培訓(xùn)第一品牌而不懈努力!

招生老師：李老師電話(huà)

地址：__________

二、學(xué)校優(yōu)勢(shì) 1.依托我校于西安、咸陽(yáng)的20余家協(xié)作醫(yī)院定期組織義診、見(jiàn)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)員的動(dòng)手能力

2.依托陜西中醫(yī)學(xué)院國(guó)醫(yī)傳統(tǒng)療法研究會(huì)邀請(qǐng)衛(wèi)生部門(mén)官員、專(zhuān)家、以及知名醫(yī)院管理者講座，熟悉醫(yī)學(xué)法規(guī)及拓展醫(yī)學(xué)領(lǐng)域相關(guān)知識(shí);

3.組織學(xué)習(xí)論壇、聯(lián)誼晚會(huì)等，搭建堅(jiān)固的中醫(yī)愛(ài)好者與知名專(zhuān)家、教授、醫(yī)院院長(zhǎng)、醫(yī)療企業(yè)高管的學(xué)習(xí)與交流平臺(tái)，提供就業(yè)指導(dǎo)與推薦就業(yè);

4.優(yōu)秀學(xué)員可有機(jī)會(huì)獲得本校教師師帶徒資格;

5.品學(xué)兼優(yōu)學(xué)員可獲得本校頒發(fā)的獎(jiǎng)學(xué)金;

6.培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核成績(jī)前10名者，可于學(xué)期末利用假期時(shí)間安排跟隨本校教師上臨床;

7.貧困大學(xué)生可提出申請(qǐng)，憑學(xué)校出具的貧困證明經(jīng)國(guó)醫(yī)培訓(xùn)審核后，可獲得免費(fèi)學(xué)習(xí)資格;

8.為每一名學(xué)員建立檔案，優(yōu)秀學(xué)員畢業(yè)后可由我們推薦就業(yè);

9.部分優(yōu)秀學(xué)員結(jié)業(yè)后經(jīng)考核，可競(jìng)聘加入國(guó)醫(yī)培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)。

10.聘請(qǐng)廣受學(xué)生好評(píng)的金牌講師，保證教學(xué)質(zhì)量。

三、就業(yè)優(yōu)勢(shì)

四、合作辦學(xué)方案

附件一、師資名單

附件二、耗材詳單

酒精、鑷子、針灸針、火罐、刮痧板、精油、棉球、耳針