正常來(lái)說(shuō)，自我鑒定也是總結(jié)的一種，自我鑒定可以使我們鍛煉語(yǔ)言組織能力，為此要我們做好自我鑒定。那么你真的懂得怎么寫自我鑒定嗎？下面是小編精心整理的函授大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。

函授大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定1

我報(bào)名參加了兩年的函授大專學(xué)習(xí)，到今天，兩年的函授生活即將要結(jié)束，通過(guò)這兩年的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，我進(jìn)步了很多，這是我不斷的挑戰(zhàn)自己、充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程。這兩年的學(xué)習(xí)生活讓我在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。畢業(yè)之即，我現(xiàn)在對(duì)自己兩年來(lái)的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)鑒定。

一、思想政治方面。

本人注重政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真自覺與黨中央保持高度一致;尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，熱愛本職，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，忠心擁護(hù)黨和國(guó)家的重大方針、政策。平時(shí)關(guān)心國(guó)家大事，總是盡力去做有益于國(guó)家、社會(huì)的事。積極投入到為災(zāi)區(qū)捐款捐物活動(dòng)中。平時(shí)勤儉樸素，謙虛謹(jǐn)慎，孝敬父母，樂(lè)于助人，愛護(hù)公物，而且作風(fēng)正派，是非觀念強(qiáng)，道德品質(zhì)優(yōu)良。

二、學(xué)習(xí)方面。

自參加中央廣播電視大學(xué)旅游管理專業(yè)大專高教自考學(xué)習(xí)以來(lái)，本人能能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程，積極參加集中面授和串講，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。通過(guò)兩年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已認(rèn)真完成了《酒店管理》、《旅游管理》等門課程的學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)知識(shí)，并通過(guò)了所學(xué)課程考核。

三、業(yè)務(wù)方面。

為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，對(duì)本專業(yè)一絲不茍，由于所學(xué)的是旅游管理專業(yè)，也是我現(xiàn)在所從事的事業(yè)，因此非常努力刻苦。除了理論學(xué)習(xí)之外，還把學(xué)到的理論知識(shí)用到我現(xiàn)在的工作中來(lái)，我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請(qǐng)教老師。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。我一直堅(jiān)信：只要有恒心鐵棒就能磨成針。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，為了提高我的業(yè)務(wù)能力，我認(rèn)真運(yùn)用我所學(xué)習(xí)的各種專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng);挖掘自身的潛力，結(jié)合我工作時(shí)所操作的旅游團(tuán)隊(duì)，為我解決了很多實(shí)際操作中的困難。從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。通過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，自身得到了一個(gè)很好的鍛煉和提高，在今后的工作中我還要繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己。面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏;面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。兩年的函授大專學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，通過(guò)兩年的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自己、充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程。本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。

函授大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定2

四年的函授本科學(xué)習(xí)生涯即將畫上句號(hào)，站在這個(gè)人生的重要節(jié)點(diǎn)上，我感慨萬(wàn)分。回首過(guò)去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我深感自己在專業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)能力以及個(gè)人素養(yǎng)等方面都取得了顯著的進(jìn)步。在此，我謹(jǐn)以此篇自我鑒定，對(duì)自己過(guò)去的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行一次全面的回顧和總結(jié)。

在學(xué)習(xí)方面，我始終保持著對(duì)知識(shí)的渴望和追求。通過(guò)函授學(xué)習(xí)的方式，我深入學(xué)習(xí)了專業(yè)課程，掌握了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐技能。同時(shí)，我也積極參與各種線上學(xué)習(xí)活動(dòng)，與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)心得，共同進(jìn)步。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，也培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。

在能力方面，我注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。除了專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我還廣泛涉獵其他領(lǐng)域的知識(shí)，努力拓寬自己的視野。同時(shí)，我也積極參與社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這些經(jīng)歷讓我更加成熟和自信，也為我未來(lái)的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在思想方面，我始終堅(jiān)持正確的價(jià)值觀和人生觀。我深知學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲取知識(shí)，更是為了提升自己的品質(zhì)和修養(yǎng)。因此，我注重培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，努力做到言行一致，以身作則。同時(shí)，我也積極關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和時(shí)事政治，保持敏銳的洞察力和批判性思維。

當(dāng)然，我也深知自己還存在一些不足和需要改進(jìn)的地方。例如，在某些專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)儲(chǔ)備還不夠豐富，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐；在與人溝通和表達(dá)方面還有待提高，需要更加注重溝通技巧和表達(dá)能力的培養(yǎng)。

展望未來(lái)，我將繼續(xù)努力，不斷追求進(jìn)步。我將繼續(xù)深化專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。同時(shí)，我也將積極參與社會(huì)實(shí)踐和工作實(shí)踐，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提升自己的綜合素質(zhì)和能力。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的信念，迎接人生的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

函授大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定3

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了20xx年的高考，考取了xx師范學(xué)的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，于是開始了三年的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較的提高。

本人在本科函授學(xué)習(xí)階段，思想進(jìn)步，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)之際，回顧三年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作以及生活，自我鑒定如下：

一、思想上

在思想方面。本人有堅(jiān)定的方向，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校、學(xué)院的決議。尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人、勇于奉獻(xiàn)，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)。

二、收獲和體會(huì)

平時(shí)不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書籍，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很提高。

三、工作與學(xué)習(xí)的處理上

在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，教好學(xué)生。一邊不忘曲師任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授期間不能作具體解說(shuō)的書本知薯解消化。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對(duì)每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績(jī)。

有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長(zhǎng)知識(shí)，三交朋友。的確，我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。三年的嚴(yán)寒酷暑，我有收獲。今后，我會(huì)把做老師的路走得更好，更充實(shí)！

函授大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定4

函授學(xué)習(xí)的這段時(shí)光，對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一段充實(shí)而忙碌的旅程，也是一次深刻而寶貴的自我提升過(guò)程。在此，我對(duì)自己的函授學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行一番深入的自我鑒定。

在學(xué)術(shù)方面，我始終保持著對(duì)知識(shí)的敬畏與追求。雖然函授學(xué)習(xí)的方式與傳統(tǒng)面授有所不同，但我始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真聽講，勤奮學(xué)習(xí)。無(wú)論是線上課程還是自學(xué)材料，我都力求深入理解，掌握核心知識(shí)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅掌握了專業(yè)知識(shí)，還提升了自我學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。

在思想品德方面，我始終堅(jiān)守誠(chéng)信為本、尊重他人的原則。在函授學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我始終保持著良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和道德品質(zhì)，尊重師長(zhǎng)，友善待人。我深知，學(xué)習(xí)不僅僅是知識(shí)的積累，更是人格的修煉。因此，我時(shí)刻提醒自己要保持謙遜、正直的品質(zhì)，不斷提升自己的道德境界。

在實(shí)踐能力方面，我注重將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。通過(guò)參與課程實(shí)踐、項(xiàng)目研究等活動(dòng)，我不僅鍛煉了自己的實(shí)踐能力，還學(xué)會(huì)了如何將理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合。這些實(shí)踐經(jīng)歷不僅豐富了我的人生閱歷，也為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

回顧這段函授學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，我深感收獲頗豐。在未來(lái)的道路上，我將繼續(xù)秉持著勤奮好學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信的精神，不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐能力，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力奮斗。

函授大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定5

隨著時(shí)光的流逝，我在函授本科階段的學(xué)習(xí)也即將畫上句號(hào)。這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，也鍛煉了自己的意志和品質(zhì)。在此，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)行一番深入的自我鑒定。

在學(xué)習(xí)方面，我始終保持著高度的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。函授學(xué)習(xí)不同于全日制學(xué)習(xí)，它要求我具備更強(qiáng)的自律性和自學(xué)能力。我深知這一點(diǎn)，因此在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我嚴(yán)格按照課程要求，認(rèn)真聽講，積極思考，并及時(shí)完成作業(yè)。遇到不懂的問(wèn)題，我會(huì)積極向老師請(qǐng)教，與同學(xué)討論，確保每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能掌握牢固。同時(shí)，我也注重拓寬自己的知識(shí)面，通過(guò)閱讀相關(guān)書籍和文獻(xiàn)，不斷加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解。

在思想方面，我始終堅(jiān)持正確的價(jià)值觀和人生觀。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)不僅是為了獲取知識(shí)，更是為了培養(yǎng)自己的思維能力和道德品質(zhì)。因此，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我注重培養(yǎng)自己的批判性思維和創(chuàng)新精神，不斷反思自己的行為和思想，努力成為一個(gè)有思想、有道德、有責(zé)任感的人。

在實(shí)踐方面，我積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中。通過(guò)實(shí)踐，我不僅鞏固了所學(xué)知識(shí)，還提高了自己的實(shí)際操作能力。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何與人合作、如何解決問(wèn)題，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我未來(lái)的工作和生活都將產(chǎn)生積極的影響。

函授本科階段的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還鍛煉了自己的意志和品質(zhì)。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力奮斗。

函授大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定6

函授學(xué)習(xí)期間，我經(jīng)歷了一段既充實(shí)又富有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)旅程，如今即將畢業(yè)，我深感自己在這段時(shí)間里獲得了顯著的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

在學(xué)術(shù)方面，我始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和扎實(shí)的學(xué)風(fēng)。函授教育雖然沒(méi)有傳統(tǒng)課堂的面對(duì)面交流，但我深知自主學(xué)習(xí)的重要性。我嚴(yán)格按照課程要求，認(rèn)真聽講、閱讀教材，并積極參與線上討論，不斷加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解與掌握。同時(shí)，我也注重將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中，努力提升自己的實(shí)踐能力。

在思想品質(zhì)方面，我始終堅(jiān)守誠(chéng)信、勤奮、創(chuàng)新的價(jià)值觀。函授學(xué)習(xí)需要更強(qiáng)的自律性和自我管理能力，我時(shí)刻提醒自己要保持積極向上的心態(tài)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。在與同學(xué)和老師的交流中，我始終尊重他人、真誠(chéng)待人，積極傳遞正能量。

在工作與生活中，我能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力水平。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力，積極參與團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，為團(tuán)隊(duì)的成功貢獻(xiàn)自己的力量。

我也深知自己還有許多不足之處。例如，在面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題時(shí)，我有時(shí)缺乏足夠的應(yīng)變能力和創(chuàng)新思維；在與人交往中，我也需要進(jìn)一步提升自己的溝通技巧和情商。但我會(huì)不斷努力，積極改進(jìn)，爭(zhēng)取在未來(lái)的工作和生活中取得更好的成績(jī)。

總之，函授學(xué)習(xí)期間，我收獲了知識(shí)、技能和成長(zhǎng)。在未來(lái)的道路上，我將繼續(xù)秉持勤奮、創(chuàng)新的精神，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力奮斗。

函授大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定7

三年的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程，本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。

一、思想認(rèn)識(shí)方面

本人在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會(huì)學(xué)》、《咨詢心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程，對(duì)各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是：通過(guò)對(duì)兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要尊重、關(guān)愛全體學(xué)生；通過(guò)對(duì)人格心理學(xué)理論和咨詢心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂(lè)觀上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標(biāo)。

二、業(yè)務(wù)知識(shí)方面

三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。時(shí)間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特別是學(xué)習(xí)了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時(shí)，本人會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果都是相當(dāng)不錯(cuò)的。工作之余，本人還會(huì)積極地撰寫教學(xué)論文和教育案例，制作個(gè)人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，xx首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎(jiǎng)。

三、存在的問(wèn)題

三年的函授，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，但因?yàn)闀r(shí)間段，教學(xué)走過(guò)場(chǎng)，考試也走過(guò)場(chǎng)，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問(wèn)題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識(shí)應(yīng)用，語(yǔ)文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無(wú)法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個(gè)夢(mèng)想。也是本人存在的問(wèn)題。

函授大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定8

時(shí)光走過(guò)三個(gè)年輪，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。自從20xx年x月被xx學(xué)院美術(shù)專業(yè)錄取后，我以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，不遲到、不早退，不曠課，勤做筆記。在單位工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好；一邊也不忘xx學(xué)院的任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書本知識(shí)理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績(jī)。通過(guò)三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)，專業(yè)技能等方面都有較大的提高?，F(xiàn)鑒定如下：

一、思想認(rèn)識(shí)

在校學(xué)習(xí)期間，我熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義。能初步樹立起馬克思列寧主義的科學(xué)世界觀，以及愛國(guó)主義、集體主義、民主法制和自尊自愛自強(qiáng)的社會(huì)主義思想觀念。

二、業(yè)務(wù)知識(shí)

三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，沒(méi)有很多的時(shí)間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過(guò)對(duì)xx等專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使本人美術(shù)業(yè)務(wù)知識(shí)在原來(lái)的基礎(chǔ)上，有一個(gè)較完整的提升，對(duì)以前在?？齐A段學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì)，對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。這些知識(shí)使本人提升了對(duì)教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

三、專業(yè)技能

美術(shù)教師的專業(yè)技能涉及到教材的處理技能，問(wèn)題設(shè)計(jì)技能，授課技能等，函授學(xué)習(xí)對(duì)我影響最深的是課堂教學(xué)技能中的導(dǎo)入技能，過(guò)渡技能，示范技能，講解技能，糾錯(cuò)技能等；如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究。

四、存在的問(wèn)題

新課程背景下教師急需解決的問(wèn)題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識(shí)應(yīng)用，美術(shù)教學(xué)課件的制作和應(yīng)用，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無(wú)法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這是我繼續(xù)學(xué)習(xí)的目的之一，也是本人存在的問(wèn)題。

在今后的工作中，我將這三年來(lái)的所學(xué)融會(huì)貫通，學(xué)以致用，提高自己的“學(xué)力”，無(wú)愧于取得的“學(xué)歷”。我將以“認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作”為準(zhǔn)則，更好地為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和智慧。

函授大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定9

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了20xx年的成人高考，考取了河北工程大學(xué)的水利水電建筑工程專業(yè)，于是開始了三年的函授學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。

本人在本科函授學(xué)習(xí)階段，思想提高，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)之際，回顧三年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作以及生活，自己鑒定如下：

(一)政治思想上

在政治思想方面。本人有堅(jiān)定的政治方向，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校、學(xué)院的決議。尊敬教師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人、勇于奉獻(xiàn)，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)。

(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度

我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時(shí)間僅有幾個(gè)月，所以我十分珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我堅(jiān)持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽教師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和教師共同探討。對(duì)教師布置的作業(yè)，我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì)。

(三)收獲和體會(huì)

平時(shí)不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書籍，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。

(四)工作與學(xué)習(xí)的處理上

在工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授期間不能作具體解說(shuō)的書本知識(shí)理解消化。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)對(duì)每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績(jī)。

(五)存在問(wèn)題及努力方向

雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上頭授僅有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能從教師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識(shí)還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。

三年的函授學(xué)習(xí)生活即將過(guò)去，但學(xué)無(wú)止境，本人必須以此次學(xué)習(xí)為經(jīng)驗(yàn)，以工大的優(yōu)良教學(xué)理念為指導(dǎo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作作風(fēng)。

函授大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定10

作為一名函授畢業(yè)生，我在這段特殊的學(xué)習(xí)旅程中，收獲了豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。借此機(jī)會(huì)，我對(duì)自己進(jìn)行一番深入的自我鑒定，以總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)。

在學(xué)術(shù)方面，我始終保持著對(duì)知識(shí)的渴望和追求。函授學(xué)習(xí)的方式雖然不同于傳統(tǒng)的全日制學(xué)習(xí)，但它更加考驗(yàn)我的自律和自主學(xué)習(xí)能力。我認(rèn)真聽講，勤奮學(xué)習(xí)，努力克服各種困難，不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平。通過(guò)函授學(xué)習(xí)，我不僅掌握了專業(yè)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立思考、解決問(wèn)題，這對(duì)我未來(lái)的工作和生活都具有重要意義。

在思想方面，我注重培養(yǎng)自己的批判性思維和創(chuàng)新能力。我善于從多個(gè)角度看待問(wèn)題，勇于提出自己的見解和想法。同時(shí)，我也積極參與各種學(xué)術(shù)討論和實(shí)踐活動(dòng)，與同學(xué)們交流思想，共同進(jìn)步。這些經(jīng)歷不僅拓寬了我的視野，也鍛煉了我的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

在實(shí)踐方面，我注重將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。我積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，不斷提升自己的實(shí)踐能力。通過(guò)這些實(shí)踐經(jīng)歷，我更加深入地理解了所學(xué)知識(shí)的內(nèi)涵和價(jià)值，也增強(qiáng)了自己的自信心和責(zé)任感。

總之，作為一名函授畢業(yè)生，我深感自己在這段學(xué)習(xí)旅程中收獲頗豐。我將繼續(xù)保持積極向上的態(tài)度，不斷追求進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力奮斗。

函授大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定11

我是一名函授本科畢業(yè)生，經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，我不僅在專業(yè)知識(shí)上有了顯著的進(jìn)步，更在人格修養(yǎng)和綜合能力上得到了全面的提升。在此，我對(duì)自己這幾年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)要的自我鑒定。

在專業(yè)知識(shí)方面，我始終保持著對(duì)知識(shí)的渴望和追求。通過(guò)函授學(xué)習(xí)，我系統(tǒng)掌握了所學(xué)專業(yè)的核心知識(shí)和技能，形成了較為完善的知識(shí)體系。同時(shí)，我也注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，努力將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作和生活中，取得了良好的效果。

在人格修養(yǎng)方面，我始終堅(jiān)持正直、誠(chéng)信的原則，注重培養(yǎng)自己的道德情操和人文素養(yǎng)。我尊重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參與各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，努力提升自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也注重自我反思和批評(píng)，不斷修正自己的不足，努力成為一個(gè)更好的自己。

在綜合能力方面，我通過(guò)函授學(xué)習(xí)不僅提升了自己的學(xué)習(xí)能力，還鍛煉了自己的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我能夠保持冷靜、理性分析，并找到合適的解決方案。此外，我也具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能夠與不同背景的人進(jìn)行有效的溝通和合作。

通過(guò)函授本科的學(xué)習(xí)，我不僅在專業(yè)知識(shí)上取得了顯著的進(jìn)步，更在人格修養(yǎng)和綜合能力上得到了全面的提升。我將以此為基礎(chǔ)，繼續(xù)努力前行，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。

函授大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定12

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我作為一名函授學(xué)員已經(jīng)走過(guò)了這段充實(shí)而富有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)旅程。在此，我對(duì)自己的函授學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行一番深入的自我鑒定，以期更好地認(rèn)識(shí)自己，為未來(lái)的工作和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在學(xué)習(xí)態(tài)度方面，我始終保持著高度的自律性和責(zé)任心。函授學(xué)習(xí)不同于傳統(tǒng)的全日制學(xué)習(xí)，它要求我們?cè)诠ぷ髦啵侠戆才艜r(shí)間，自主學(xué)習(xí)。因此，我時(shí)刻提醒自己要保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，不斷克服學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)。我堅(jiān)持按時(shí)完成作業(yè)，積極參與課堂討論，努力提高自己的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。

在知識(shí)積累方面，我通過(guò)函授學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地掌握了所學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中。同時(shí)，我也關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的知識(shí)體系，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

在能力提升方面，函授學(xué)習(xí)不僅讓我獲得了豐富的知識(shí)，還鍛煉了我的自主學(xué)習(xí)能力、時(shí)間管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我學(xué)會(huì)了如何在有限的時(shí)間內(nèi)高效地學(xué)習(xí)，如何與同學(xué)們共同進(jìn)步，如何與導(dǎo)師進(jìn)行有效溝通。這些能力的提升，讓我在未來(lái)的工作和生活中更加自信和有底氣。

在思想品質(zhì)方面，函授學(xué)習(xí)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和人生的價(jià)值。我始終保持著積極向上的心態(tài)，勇敢面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)，努力做到誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人、關(guān)心集體。

回顧這段函授學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我深感自己收獲頗豐。我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還提升了個(gè)人能力和品質(zhì)。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，不斷充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力奮斗。

函授大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定13

自從xx年年被山東理工大學(xué)成教學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間，我堅(jiān)持不遲到、不早退，勤做筆記，按時(shí)完成作業(yè)，有要事則向班主任請(qǐng)假。在單位工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系。把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書本知識(shí)理解消化。通過(guò)兩年半的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，自我鑒定如下：

（一）思想認(rèn)識(shí)：

本人在函授學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課，特別是對(duì)學(xué)院開設(shè)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂(lè)觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。

（二）業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)：

山東理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)。使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果效果相當(dāng)不錯(cuò)。

（三）專業(yè)技能：

本人是一名幼兒教師，在校我們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，還有《幼兒衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等，通過(guò)學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了很多，也學(xué)會(huì)了怎樣處理突發(fā)事件。

短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識(shí)，重溫了快樂(lè)的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅(jiān)定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì)。

函授大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定14

時(shí)光飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時(shí)三年的本科函授學(xué)習(xí)已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。

三年的函授學(xué)習(xí)的過(guò)程，是我在社會(huì)實(shí)踐中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個(gè)過(guò)程，也是我充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程。畢業(yè)之際，現(xiàn)對(duì)自己三年來(lái)的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)總結(jié)和鑒定：

一、思想認(rèn)識(shí)方面：本人在參與函授學(xué)習(xí)的同時(shí)也注重政治理論學(xué)習(xí)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真遵守函校的相關(guān)制度。上課期間，堅(jiān)決做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請(qǐng)假。

二、學(xué)習(xí)方面：自參加本科函授學(xué)習(xí)以來(lái)，本人能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程，并保持以往學(xué)生時(shí)代的風(fēng)格，勤做筆記，做到不懂就問(wèn)。

三、業(yè)務(wù)知識(shí)方面：在函授學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，從不忘學(xué)校的工作。我堅(jiān)持一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好；一邊不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書本知識(shí)理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績(jī)。

三年的函授學(xué)習(xí)目的歸納為三條：一拿文憑，二長(zhǎng)知識(shí)，三交朋友。的確，通過(guò)三年的函授學(xué)習(xí)，獲得了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。

函授大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定15

通過(guò)三年的函授本科學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，現(xiàn)自我鑒定如下：

（1）思想認(rèn)識(shí)

在政治思想方面，本人積極要求進(jìn)步，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，遵守法紀(jì)，廉潔自律，具有良好的社會(huì)公共道德和職業(yè)道德。平時(shí)注重加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，提高了自己的政策水平及明確是非的能力。

（2）業(yè)務(wù)知識(shí)

在上課學(xué)習(xí)期間，我保持了以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，熱愛本專業(yè)并投入了極大的熱情，通過(guò)扎實(shí)學(xué)習(xí)《管理會(huì)計(jì)》、《審計(jì)學(xué)》等各門課程，系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識(shí)、技能和方法。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合本專業(yè)特點(diǎn)及工作實(shí)際，能夠熟練運(yùn)用財(cái)務(wù)辦公軟件，為更好地從事財(cái)務(wù)工作，提高工作效率及質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

（3）專業(yè)技能

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是一門實(shí)務(wù)操作性很強(qiáng)的學(xué)科，我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。作為一名在崗工作的財(cái)務(wù)人員，我一直以“一專多能，全面發(fā)展”嚴(yán)格要求自己，將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與實(shí)際結(jié)合，并運(yùn)用到實(shí)際工作中去，使我的專業(yè)技能得到了很大的提升。

三年的函授本科學(xué)習(xí)生活，使我的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，我將以飽滿的熱情，堅(jiān)定的信心，高度的責(zé)任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

函授大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定16

我參加了20xx年的成人高考，考取了四川農(nóng)大大學(xué)的經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)，于是開始了三年的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。

（一）政治思想上。

本人有堅(jiān)定的政治方向，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長(zhǎng)，熱愛自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參與，且樂(lè)此不疲。我相信：樂(lè)于助人是快樂(lè)之本。

（二）學(xué)習(xí)目的及態(tài)度。

我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè)，我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì)。

（三）收獲和體會(huì)。

平時(shí)不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種專業(yè)書籍，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。

（四）工作與學(xué)習(xí)的處理上。

在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，教好學(xué)生。一邊不忘任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授期間不能作具體解說(shuō)的書本知識(shí)理解消化。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對(duì)每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績(jī)。 （五）存在問(wèn)題及努力方向。

雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識(shí)還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。

函授大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定17

三年的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自己、充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程，本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能方面都有了很大的提高?，F(xiàn)做自我鑒定如下：

一、思想認(rèn)識(shí)方面：

本人在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會(huì)學(xué)》、《咨詢心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程，對(duì)各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是：通過(guò)對(duì)兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要尊重、關(guān)愛全體學(xué)生;通過(guò)對(duì)人格心理學(xué)理論和咨詢心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂(lè)觀上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標(biāo)。

二、業(yè)務(wù)知識(shí)方面：

三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。時(shí)間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特別是學(xué)習(xí)了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時(shí)，本人會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果都是相當(dāng)不錯(cuò)的。

工作之余，本人還會(huì)用心地撰寫教學(xué)論文和教育案例，制作個(gè)人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，個(gè)人智客在xx縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎(jiǎng)。

三、專業(yè)技能：

本人是一名班主任。班主任的職責(zé)是管理好班級(jí)，為全體學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。怎樣樣的班級(jí)才算是一個(gè)好的班群眾呢函授學(xué)習(xí)之后，我明白了一個(gè)良好的班群眾的標(biāo)志是：

①班群眾有了一個(gè)較穩(wěn)定的、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)核心，班干部能獨(dú)立開展各項(xiàng)工作;

②班級(jí)目標(biāo)已成為學(xué)生個(gè)體的奮斗目標(biāo);

③學(xué)生是非觀念強(qiáng)，有正確的群眾輿論和班風(fēng)。這樣的班群眾不是憑空產(chǎn)生的，它是班主任血汗和智慧的結(jié)晶。

三年的函授，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，但因?yàn)闀r(shí)間段，教學(xué)走過(guò)場(chǎng)，考試也走過(guò)場(chǎng)，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問(wèn)題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識(shí)應(yīng)用，語(yǔ)文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用，新課程背景下教師主角的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無(wú)法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個(gè)夢(mèng)想。也是本人存在的問(wèn)題。

函授大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定18

函授學(xué)習(xí)期間，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)與收獲，不僅提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)，更在個(gè)人品質(zhì)、思維能力等方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

在學(xué)業(yè)上，我始終保持著對(duì)知識(shí)的渴望與追求。函授教育雖然靈活，但學(xué)習(xí)節(jié)奏緊湊，要求自律性高。我合理安排時(shí)間，充分利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，積極參與線上討論，努力克服各種困難，不斷提升自己的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)函授學(xué)習(xí)，我不僅掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考，為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在工作方面，我注重將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合。函授學(xué)習(xí)期間，我始終保持著與單位的緊密聯(lián)系，積極參與單位的各項(xiàng)工作，努力將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。通過(guò)實(shí)踐，我不僅加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，還提高了自己的工作能力，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。

在個(gè)人品質(zhì)上，函授學(xué)習(xí)鍛煉了我的自律性和毅力。函授學(xué)習(xí)需要高度的自律性和毅力，我始終保持著積極向上的心態(tài)，堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，積極參與線上交流，與同學(xué)們共同進(jìn)步。

函授學(xué)習(xí)是我人生中一段寶貴的經(jīng)歷。在這段時(shí)間里，我不僅收獲了知識(shí)，更收獲了成長(zhǎng)。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和個(gè)人品質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。

函授大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定19

在繁忙的工作之余，我選擇了函授這一靈活的學(xué)習(xí)方式，以期在專業(yè)知識(shí)上取得更深的造詣。經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，我終于迎來(lái)了這一重要時(shí)刻——函授學(xué)習(xí)的畢業(yè)。在此，我對(duì)自己在函授學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)進(jìn)行自我鑒定。

一、學(xué)習(xí)方面

我始終保持著對(duì)知識(shí)的渴望和熱愛。雖然函授學(xué)習(xí)的時(shí)間安排相對(duì)自由，但我從未因此放松對(duì)自己的要求。我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。無(wú)論是教材的學(xué)習(xí)，還是課外資料的拓展，我都力求做到深入淺出，確保自己真正掌握所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，我也積極參與課堂討論，與老師和同學(xué)們交流心得，不斷提升自己的思維能力和表達(dá)能力。

二、工作方面

在函授學(xué)習(xí)期間，我并未因?qū)W業(yè)而忽視工作。相反，我將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，努力將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力。在工作中，我積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，不僅提高了工作效率，也獲得了同事和上級(jí)的認(rèn)可。這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到知識(shí)的價(jià)值和力量。

三、生活方面

在忙碌的學(xué)習(xí)和工作之余，我也注重培養(yǎng)自己的興趣愛好和身體素質(zhì)。我熱愛閱讀、旅行和體育運(yùn)動(dòng)，這些活動(dòng)不僅豐富了我的生活，也為我提供了更多思考和放松的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也積極參與各種社會(huì)公益活動(dòng)，盡自己所能為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。

四、思想方面

在函授學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要改進(jìn)的地方。我始終保持謙虛、謹(jǐn)慎的態(tài)度，虛心向他人學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和批判性思維，不斷挑戰(zhàn)自己的極限和突破自己的局限。

這幾年的函授學(xué)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我而言是一次寶貴的人生體驗(yàn)。我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)知識(shí)，也鍛煉了自己的意志品質(zhì)和綜合素質(zhì)。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)保持對(duì)知識(shí)的熱愛和追求，不斷提升自己的能力和水平，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和價(jià)值而努力奮斗。

函授大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定20

為了提高自我的業(yè)務(wù)水平和本事，我參加了高考，考取了x省函授教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)，于是開始了三年的函授學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較的提高。

一、思想上

本人有堅(jiān)定的方向，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)自我的學(xué)習(xí)興趣。尊敬師長(zhǎng)，熱愛自我的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參與，且樂(lè)此不疲。我相信：樂(lè)于助人是恢之本。

二、學(xué)習(xí)目的及態(tài)度

我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖然僅有三年，但真正參加面授的時(shí)間僅有幾個(gè)月，所以我十分珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我堅(jiān)持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽教師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自我的困惑拿出來(lái)和教師共同探討。對(duì)教師布置的作業(yè)，我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自我水平和本事的機(jī)會(huì)。

三、收獲和體會(huì)

平時(shí)不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身知識(shí)的欠缺，并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關(guān)的書籍，并把它與平時(shí)的工作相結(jié)合。工作上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很提高。

四、工作與學(xué)習(xí)的處理上

在職工作期間，我一邊盡力做好自我的本職工作，一邊不忘中科任課教師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。充分利用自我的閑暇時(shí)間，經(jīng)過(guò)自習(xí)預(yù)先了解學(xué)科的基本知識(shí)，把自習(xí)中遇到的難題記錄下來(lái)，到面授時(shí)再和同學(xué)交流和請(qǐng)教教師。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)對(duì)每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績(jī)。

五、存在問(wèn)題及努力方向

雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上頭授僅有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，但學(xué)員真正能從教師那學(xué)到的東西還是有限的，部分的知識(shí)還得靠自我的積累和工作實(shí)踐中的領(lǐng)悟、提升。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自我。

有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長(zhǎng)知識(shí)，三交朋友。的確，我的?？坪趯W(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。三年的嚴(yán)寒酷暑，我有很的收獲。今后，我會(huì)把人生的路走得更好，更充實(shí)。

函授大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定21

函授本科學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，這種工作，學(xué)習(xí)，實(shí)踐，再學(xué)習(xí)，再實(shí)踐的學(xué)習(xí)模式，使我收獲匪淺，受益終生。幾年的財(cái)會(huì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和豐富的課余社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，培養(yǎng)了我對(duì)財(cái)會(huì)職業(yè)的興趣，也使我在專業(yè)技能方面打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)上

通過(guò)函授三年的努力學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》、《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《會(huì)計(jì)電算化》、《成本會(huì)計(jì)》、《管理會(huì)計(jì)》等各門課程，我掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識(shí)、技能和方法。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)及工作實(shí)際，加強(qiáng)了會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的鍛煉，能夠熟悉運(yùn)用會(huì)計(jì)電算化軟件，并能熟練操作辦公軟件并運(yùn)用到財(cái)務(wù)工作中。

工作上

我時(shí)刻保持一顆熱情的心和高度的責(zé)任感，做事盡心盡責(zé)，并能做到最好，事后認(rèn)真總結(jié)。

思想上

我力求上進(jìn)，關(guān)心時(shí)事，擁護(hù)黨和國(guó)家的方針政策，不斷加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)，以提高自己的思想覺悟和政治素質(zhì)。

生活上

我嚴(yán)于律已，寬于待人，堅(jiān)持原則，敢于批評(píng)與自我批評(píng)，培養(yǎng)了很強(qiáng)的生活自理能力，性格開朗，誠(chéng)實(shí)守信，謙虛好學(xué)，有責(zé)任感和集體精神。

函授的學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束，回頭望，我感覺自己所學(xué)到的知識(shí)還是有限的，我必須認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。人的一生就在于取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，才能不斷豐富知識(shí)，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ)。

通過(guò)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)，我不僅在思想境界、知識(shí)結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)水平方面得到了極大的提高，而且培養(yǎng)了我一定的自學(xué)能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)體合作精神。函授的三年，我學(xué)到了豐富的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)能力、工作能力、人際交往能力，提高了思想政治素質(zhì)；讓我明白了該如何看待事物，學(xué)會(huì)了如何思考，懂得了如何規(guī)劃自己的人生；也豐富了我的人生經(jīng)歷，找到了我的人生信念，明確了我的人生方向。

函授大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定22

社會(huì)高速發(fā)展，而為跟上社會(huì)的步伐，我參加并通過(guò)三年的函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)，專業(yè)技能等方面都有較的提高?，F(xiàn)自我鑒定如下：

一、專業(yè)技能方面：

教學(xué)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，語(yǔ)文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù)，語(yǔ)文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問(wèn)題設(shè)計(jì)技能，授課技能等，不用說(shuō)其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過(guò)渡技能，提問(wèn)技能，結(jié)課技能，板書技能等。

二、思想方面：

本人在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《西方文論》、《中國(guó)古代文論》、《語(yǔ)言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對(duì)各種文學(xué)理論和語(yǔ)言學(xué)理論有較系統(tǒng)的解和把握，對(duì)文學(xué)作品的認(rèn)識(shí)有一定的廣度和深度，彌補(bǔ)以往在宏觀把握上的不足，拓展在微觀審視上的優(yōu)勢(shì)，提升自身處理語(yǔ)文教材的能力。特別值的一提的是：通過(guò)對(duì)美學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文教材和課文都蘊(yùn)含審美因素，課堂教學(xué)過(guò)程更蘊(yùn)含審美因素，語(yǔ)文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。

三、業(yè)務(wù)方面：

三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，沒(méi)有很多的時(shí)間作深入的思考，但覺得還是有較的收獲：特別是通過(guò)對(duì)《現(xiàn)代漢語(yǔ)》、《古代漢語(yǔ)》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí)，使本人在過(guò)去的基礎(chǔ)上，有一個(gè)較完整的框架把握，對(duì)以前在專科階段學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)芻的機(jī)會(huì)，對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。實(shí)話實(shí)說(shuō)，雖然很多知識(shí)在課堂上用不著，但作為一個(gè)教師，一個(gè)新課程背景下的教師，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識(shí)使本人高屋建瓴，提升對(duì)教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

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從xx年開始，我在西安石油大學(xué)進(jìn)行了為期二年半的函授學(xué)習(xí)生活，從學(xué)習(xí)開始到今年的畢業(yè)，不管是比思想方面還是業(yè)務(wù)能力和專業(yè)技能方面都得到了進(jìn)一步的提高。

（一）政治思想上：

本人在函授期間，有堅(jiān)定的政治方向，熱愛祖國(guó)。熱愛人民，熱愛社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法。在函授期間，我努力遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)。

（二）課程學(xué)習(xí)上

為了提高自己，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。

在專業(yè)課程上認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的《人力資源管理》等專業(yè)課程，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，為自己下一步的工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)；我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，業(yè)務(wù)能力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，勝任本職工作。

（三）實(shí)踐能力上：

在實(shí)踐工作中，根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，研讀了大量書籍，逐步明確了自己下一步需要努力的方向，通過(guò)技能學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，取得了很好的效果。個(gè)人綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力也得到了相應(yīng)地提高。

（四）努力方向上

二年半的函授，實(shí)質(zhì)上面授只有短短幾個(gè)月左右。雖然說(shuō)確實(shí)學(xué)到不少，但由于函授本身的特殊性，真正能從老師那學(xué)到的東西并不多，大部分還得靠自己積累和在實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。在以后的學(xué)習(xí)中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷地研究學(xué)習(xí)，提升自己！