自我鑒定是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我總結，自我鑒定就可以促使我們思考，因此我們是時候回頭做好總結。自我鑒定一般是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的護理大學生自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

護理大學生自我鑒定 篇1

時光飛逝。轉眼間，三年的衛(wèi)生學校從剛進入職業(yè)高中時的沮喪和茫然，到即將上班的平靜和冷靜。我知道這將改變我生活中的新挑戰(zhàn)和角色。除了強烈的適應能力和樂觀的態(tài)度外，更重要的是，由于三年的學習積累和技能培養(yǎng)。讓我們與您分享一下我畢業(yè)后三年校園生涯的自我評價：

1、在思想政治方面，我有良好的道德修養(yǎng)和堅定的政治方向。我熱愛祖國和人民，堅決支持xx領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結同學，樂于助人。以務實求真的精神，熱情參與學校的公益宣傳和愛國活動。

2、在學習方面，我一直在努力學習，努力學習，通過認真學習掌握扎實的基礎知識。由于良好的學習作風和明確的學習目標，我獲得了優(yōu)秀團員、三好學生等榮譽，得到了師生的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

3、在生活中，我提倡簡單的生活，養(yǎng)成良好的生活習慣和體面的作風。此外，我非常重視時間的概念。因為平易近人對人友好，我一直與人相處得很好。敢于努力工作將伴隨我迎接未來的新挑戰(zhàn)。

在衛(wèi)校的第三年是我去醫(yī)院實習的時候，基本上一年都在醫(yī)院學習。在醫(yī)院里，我精通我的護理操作技術，結合理論和實踐，在老師的指導下，用我所有的耐心和愛來照顧病人，這樣病人就可以得到很好的照顧，盡快康復。在醫(yī)院實習時，我意識到許多學生也在學習護理，這增加了與其他學生交流和學習的機會，鍛煉了他們的溝通能力，學習了別人的優(yōu)勢，認識到了自己的缺點。所以我喜歡實習。雖然有時候會覺得累，但樂此不彼。

要適應社會發(fā)展，就要不斷提高思想認識，提高自己，改正缺點。作為一名醫(yī)學專業(yè)的大學生，社會壓力將比其他行業(yè)更大。我們應該學會學習、創(chuàng)新和適應社會發(fā)展的要求。當我被衛(wèi)生學校錄取時，我想放松自己，但我看到我周圍的學生都在努力學習，開始了衛(wèi)生學校的學習之旅，這讓我很快明白，衛(wèi)生學校的學習也需要努力工作，發(fā)現(xiàn)我不能落后。

這個時候自習能力和自制能力是很重要的。后來，我知道，如果我想學好知識，我不能只靠努力學習。我必須學會做事的方法。學習技巧，做事要勤于思考，遇到不懂的問題要勤于提問。在學習中，我以自我思考為標準，在學習知識的過程中，我與老師和學生建立了深厚的友誼。老師們的諄諄教導讓我體會到了學習的樂趣。我和同學也建立了良好的學習關系，互相幫助，克服困難。

在學校期間，我從各個方面嚴格要求自己。深知：知識就是未來。作為21世紀的學生，我不僅對學校理論的學習感到滿意，還從個人實踐中提高了我的綜合能力。我相信我能適應當今社會激烈的競爭環(huán)境。尤其是經(jīng)過icu，在學習了內科、兒科、婦產(chǎn)科等科目后，我的知識和操作轉向了臨床。對各種疾病的理解和護理有深刻的了解，對專業(yè)知識和專業(yè)技術操作更加熟練靈活。

這幾天的學習讓我收獲了很多，讓我愛上了生活中白衣天使的神圣使命。在過去的兩年里，我不僅學到了專業(yè)知識，提高了綜合素質，還教會了我如何做人，培養(yǎng)了我嚴謹務實、創(chuàng)新的個人素質。在努力學習這些專業(yè)知識的同時，我不斷充實自己，努力成為當今社會需要的復合型人才。

我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對護理工作充滿熱情，將耐心、細心、熱情、責任貫穿于整個護理工作中，認真研究業(yè)務，不斷加強業(yè)務學習，及時將學到的新理論應用于護理工作的具體實踐，真正以患者為中心，以質量為核心服務宗旨，盡職調查，腳踏實地。實踐扎實的基本功，成為科室護理骨干。護理工作得到了老師的好評和認可。

護理大學生自我鑒定 篇2

帶著一份希望和一份茫然來到了XX人民醫(yī)院，開頭了我為時8個月的護理實習生涯。從今，我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋€實習護士，生活環(huán)境將從學校轉為醫(yī)院，接觸的對象將從教師、同學轉變?yōu)獒t(yī)生、護士、病人。對于這三大轉變，對于如何做一個合格的實習護士，雖說教師對我們已是千吩咐萬叮囑，可我心里還是忐忑擔心的，很不適應，怕被帶教教師罵，可怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手。在醫(yī)院實習的這段時間里，依據(jù)護理部的細心安排，我分別實習了兒科、急診科、心內科、神內科、腦外科、普外科、婦科、產(chǎn)科、供給室等科室進展輪轉實習。

來到醫(yī)院的第一天，我暗自給自己鼓氣：楊雅淇，你行的！你可以適應實習生活，你可以做到很好！這樣我進入了第一個輪轉科室兒科。本以為可以會想在從前打氣那樣可以很快適應，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己不知為什么會發(fā)愣、不知該干什么，而教師由于不知道我是剛來實習的第一個科室，將一些簡潔的操作交給我做時，我卻不知從何下手，由此我深深地自責，怪自己為什么在學校是不好好學習。當帶我的帶教教師張正蘭知道了之后不僅沒有就此對我撒手不管反而給我講操作技術的重要性，并幫我查找鍛煉時機。是教師又一次激發(fā)我對實習的熱忱和拾回了對自己的信念，真的很感謝教師對我的關心，我也會加倍努力，不辜負教師對我的期望！就這樣，我?guī)е鴮嵙暤臒岢篮蛯ψ约旱男拍钜环L順來到了神內科，神內這個科室承受的病人大多以中老年人為主，相對于前面實習的幾個科室而言，神內很繁忙。

由于臨床操作較多，無菌觀念很是嚴格，這讓原本就對自己自信念欠缺的我感到有很大的壓力，總是可怕在為長期臥床的病人做防褥護理時會由于自己用力過度將皮膚弄破；為年齡較大的病人打輸液時會不當心將病人的血管弄破，病人家屬會責備等等。很幸運，我的帶教教師高葉琴很快地發(fā)覺了我這個問題。并實行了以身試教、放手不放眼的教學方式，讓我對科室了的各個環(huán)節(jié)都很熟識，學到了在書本上不行學到，在臨床上若沒有實際操作就不懂得學問。在內科待完之后我來到了腦外科，內科的病人以老毛病為主，大多用肉眼看不出，只當是小毛病，待發(fā)覺嚴峻時就的漸漸的治了。而外科是以骨折、刀傷這些以肉眼就可觀察的對人機體的實質性損害。

第一次看到一個病人來縫針，聽外科醫(yī)生陳貴向我解釋：從肩胛骨捅進身體，差一點就傷及肺部，還好沒把肋骨弄斷，不然就有肺出血的危急。聽著醫(yī)生解釋的同時，我看著傷者背部不停地滲，手早就不由自主的抖動。在醫(yī)生的口頭傳授下，我?guī)兔邔B出的鮮血沾干，醫(yī)生縫針，在縫針的同時，醫(yī)生告知我：對于外科見得最多的就是血和傷口，見到這樣的狀況，你不要怕，要膽大心細，速度快而不出錯，你越快你就可以為你的病人多奪得一份生的盼望。

現(xiàn)在對于實習，我還是又向往又惶恐的。向往是由于實習是一次理論聯(lián)系實際的時機，將學了兩年的理論去應用于臨床，實在是特別新奇而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過病癥看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紜?？傊侨缛孙嬎?，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得學問的真正把握是把它用于實踐，用實踐來驗證及穩(wěn)固所學。學會如何與病人、教師溝通。不擅長與人接觸和溝通是我的一大弱點，那種害怕與不自然會使我失去許多的學習時機，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。

護理大學生自我鑒定 篇3

我所學習的是護理專業(yè)，轉眼之間學生時代就要過去，我即將離開美麗的校園，走上社會，走進醫(yī)院，而成為一名救死扶傷的護士。本人從進入XX專護理學院就讀護理學以來，積極地學習相關的護理知識和認真工作，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，也有過無法補及的過錯。然而，日益激烈的社會競爭也使我充分意識的成為一名德、智、體全面發(fā)展的專生的重要性，但是，當我們真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)臨床護理和我們書本上所學的知識還是存在著差距的，自己不僅要有扎實的護理理論知識，還要有熟練的操作技能，應具備有受傷觀、愛心、奉獻精神等。

在思想上，認真學習，積極向上，要有勇于接受批評和自我批評的精神，樹立正確的人生觀和價值觀；嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)定和制度，團結同事，積極主動參與各種活動；在學習上要嚴格要求自己，刻苦鉆研，態(tài)度端正，目標明確，不斷擴展自我的知識面，提高自思想文化素質；在工作上，我一定能做到對待患者細心、耐心、愛心、責任心，不遲到不早退，認真仔細做好每一項工作，善于鑒定工作，向護士長及資深的老師請教，努力提高自身的業(yè)務水平。

在生活上，養(yǎng)成良好的生活習慣，有條理，嚴謹生活態(tài)度和作風，豐富自己的閱歷。讓自己所學的護理知識充分運用到臨床上，為病人更多的服務，提供更好更全面的護理，助他們恢復健康。人生總要不斷地學習，不斷的完善，爭取克服一切的不足，努力奮斗，朝著目標，做好一名優(yōu)秀的護理人員，我相信只要努力與付出自己一定行！護理大學生畢業(yè)的自我鑒定 篇自20xx年3月到科技學參加業(yè)余本科學習。現(xiàn)在，在校的學習生活馬上就要結束了，兩年半的學習，使我系統(tǒng)地學習了法律、英語、西方經(jīng)濟、會計、組織行為學、勞動關系、社保、薪酬和人力資源開發(fā)等課程。這些課程讓我在思維上有了新的認識與改變，除了這些基礎和專業(yè)課的學習，更的財富來自于教授我們課程的一些優(yōu)秀教師。在課堂上為我們答疑解惑，在課余為我們解決工作中的難題。

作為一名在職學生，我的職業(yè)是在企業(yè)中做HR。來科讀書是為了讓自己更加系統(tǒng)、深刻地學習人力資源管理的方方面面，并能運用到實際的工作中，真正做到了學以致用。

學習的過程是辛苦的，每天忙忙碌碌地工作加上周末的學習，但現(xiàn)在想想這些努力是值得的。我現(xiàn)在可以用書本上很專業(yè)的詞匯給我們企業(yè)的員工進行相關的培訓，也可以在年度和季度總結中把自己的工作分析與報告以一種專業(yè)的形式表達出來。

我想“專家”之所以稱為專家是因為他們看到的和表達出來的東西在用詞上更加精準。比方說招聘，我們通常所說的招聘可以分為兩個階段：初試和復試。但通過學習，我們可以用更精確的兩個詞來表達這兩種意思：“招募”和“甄選”。這就是我在科學習的成果，通過專業(yè)的知識讓自己更加專業(yè)。

作為20xx年的畢業(yè)生，我很驕傲也很自豪地說，我是科的一份子，我曾經(jīng)在科學習過。我熱愛我的職業(yè)，作為HR我會把我在科學習的成果融會貫通到我的工作中，在科的學習將會成為我職業(yè)生涯更上一層樓的起點。

護理大學生自我鑒定 篇4

我要感謝三峽大學醫(yī)學院給了我這次再學習和提高的機會，回首這兩年，是我一生的重要階段，因為通過再次系統(tǒng)全面的學習護理學專業(yè)知識，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎。

在思想品德上，在兩年多的學習過程中，我進一步端正學習態(tài)度，養(yǎng)成了嚴謹?shù)膶W風和自覺學習的良好習慣，這些無形的財富將對我以后的工作和生活產(chǎn)生重要影響，在這個學習過程的微薄之力。

在學習上，我不斷地充實自己，挑戰(zhàn)自我，圓滿地完成了《生理學》、《醫(yī)學免疫學》、《組織胚胎學》、《基礎護理學》等17門課程的學習，在系統(tǒng)地掌握了護理學專業(yè)課程的同時，也充實了相關醫(yī)學知識，使本人在過去的基礎上，對于護理專業(yè)知識有一個較完整的框架把握，對以前在學習的知識有個反芻的機會，對所之所學的專業(yè)知識有了更深刻的理解，自身素質有進一步的提高。通過這兩年多的專業(yè)學習，我的專業(yè)知識和專業(yè)技能有了質的提升，讓我對于護理工作更加得心應手，在以后的工作中，我要把把學到的新理論、新觀念、新技術及時地運用到護理工作的具體實踐中，真正做到“以病人為中心，以質量為核心”的服務宗旨，工作盡職盡責，踏踏實實，練就了扎實的基本功，為患者提供更加優(yōu)質的服務。

我立志獻身于醫(yī)療護理事業(yè)!在以后的學習工作中更加努力，不斷充實自我、完善自我，始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對護理工作滿腔熱情，將耐心、細心、熱心、責任心貫穿于以后的整個護理工作中，在業(yè)務方面認真專研，不斷加強業(yè)務學習，把學到的新理論新觀念及時的運用到護理工作的具體實踐，真正做到以病人為中心，以質量為核心的服務宗旨，工作盡職盡責、踏踏實實。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)學衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展奮斗終身。

護理大學生自我鑒定 篇5

在xx醫(yī)院護理實習的一段時間內，我感受到護士的責任，了解到一些學問，有了一些體會?，F(xiàn)在將這段時間內的工作狀況整理并作出如下自我鑒定：

1、醫(yī)要細心，在配藥打針輸液，三查八對和無菌原則很重要，操作前，操作中，操作后，都要校對病人姓名床頭卡，藥品名稱用法濃度用量。無菌概念要強，配藥戴口罩，針頭污染換一個，無菌操作戴口罩手套。防止藥物穿插感染，醫(yī)院的許多東西都是一次性的，用一次就丟了，若在沒有用時被污染了也丟了。

2、做事講求速度技術和質量，還有分工明確，了解自己要做什么，清晰自己的職責，特殊在搶救病人。見習期間，讓我知道素養(yǎng)要好點，理論學問強點，而臨床的都是從零開頭，我們下了臨床都要重新學，所以我們自己要強，什么不懂的都要多問多學。

3、不管在哪里都要把關系處理好關系是很重要的，關系好別人才情愿教你。不過干我們這行，只靠嘴上功夫是不行，那就是只說不做事的，人還是要勤快點，多跑跑腿，對自己還是有好處的。

4、在醫(yī)院不要亂說話，不知道就不知道，不要裝懂。對有些不確定的事要去確定，不要給病人家屬似乎也許有些不確定的答案，給一個明確的答案。要學會愛護自己?？偠灾?，經(jīng)過這次見習，我收獲良多。一方面，通過對在校所學到的理論的進展實際觀看，提高了我的學問，也熟悉到了自己的缺乏，并成為我不斷學習、連續(xù)前進的動力。另一反面為我以后能夠在護士這一崗位上發(fā)揮自己作用，做好了預備。

通過這次護理實習，我也下定決心，在以后的學習中，多思索、多觀看、多應用，這樣在以后的實際工作中才能真正做到學以致用，做一名優(yōu)秀的護士。

護理大學生自我鑒定 篇6

中醫(yī)系

該系共有教師192人，其中正高12人，副高83人，中級59人，初級39人。

我院中醫(yī)系專業(yè)為全省唯一具有學士學位授予權的中醫(yī)學本科專業(yè)，以中西醫(yī)臨床醫(yī)學、中醫(yī)學、國際交流等為主，使祖國傳統(tǒng)醫(yī)學特色與現(xiàn)代醫(yī)學新知識新理論相結合，把中醫(yī)學科與信息科學。生命科學。人文科學相融合，發(fā)展新興交叉學科，拓展專業(yè)口徑，優(yōu)化培育計劃。有較寬的學術領域和良好的科研基礎，有相對穩(wěn)定的研究方向，分呼吸。腎病。消化。心腦。血液。內分泌。腦瘤及中西醫(yī)結合急診等7個三級臨床學科，其中呼吸。腎病。中西醫(yī)結合急診等三科室為國家藥品臨床研究基地。

中醫(yī)內科學為江西普通高等學校重點學科，中醫(yī)專業(yè)是江西省高等學校本科品牌專業(yè)。

科研項目共194項，其中國家中醫(yī)藥管理局8項，省級14項，廳級65項，院級83項。獲得省衛(wèi)生廳技術創(chuàng)新一、二、三等獎各1項，南昌市科技進步獎1項。

中醫(yī)學（國際交流方向）：

（五年制、文科，授予醫(yī)學學士學位）

1、課程設置：

公共英語，醫(yī)學英語，中醫(yī)基礎理論，現(xiàn)代醫(yī)學基礎，中醫(yī)古典醫(yī)著，中醫(yī)診斷學，中藥學，方劑學，中醫(yī)內科學，中醫(yī)外傷科學，中醫(yī)婦科學，中醫(yī)兒科學，針灸學等。

2、特色與優(yōu)勢：

中醫(yī)學是祖國傳統(tǒng)醫(yī)學，為人類提供了健康的保障，具有獨立的、科學的醫(yī)療體系和行之有效的診療技術。該專業(yè)既繼承保留了傳統(tǒng)醫(yī)學的理論方法，又教授現(xiàn)代醫(yī)學新成就、新技術。隨著中醫(yī)藥學被世界各國所矚目和接受，順應中醫(yī)藥進入世界醫(yī)療主流體系的趨勢，要求學生在學習中西醫(yī)理論的同時，著重加強對英語的學習。

3、就業(yè)前景：

學生畢業(yè)后，能夠掌握中西醫(yī)學基本理論和基本技能，并有良好的人文素質和社會適應能力，能在各級醫(yī)療機構、醫(yī)藥研究所、醫(yī)藥情報所從事醫(yī)療診治及對外交流工作或在高、中等醫(yī)藥院校任教。

中醫(yī)學：

（五年制、理科，授予醫(yī)學學士學位）

1、課程設置：

中醫(yī)基礎理論，現(xiàn)代醫(yī)學基礎，中醫(yī)古典醫(yī)著，中醫(yī)診斷學，中藥學，方劑學，中醫(yī)內科學，中醫(yī)外傷科學，中醫(yī)婦科學，中醫(yī)兒科學，針灸學等。

2、該專業(yè)經(jīng)歷了40多年的探索和發(fā)展，形成了獨到的專業(yè)特色和優(yōu)勢，擁有一支素質優(yōu)良、結構合理、專業(yè)力量雄厚的師資隊伍，博士研究生導師4人，碩士研究生導師23人，高級職稱教師占本專業(yè)教師60%。加入wto后，中醫(yī)學已被世界各國所矚目和接受，具有廣闊的發(fā)展前景。

3、就業(yè)前景：

學生畢業(yè)后，具備扎實的中醫(yī)學理論知識及特殊的中醫(yī)醫(yī)療方法，能夠到醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)從事醫(yī)療、科研、教學、社區(qū)保艦衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生行政事業(yè)管理等工作。

中西醫(yī)臨床醫(yī)學：

（五年制、理科，授予醫(yī)學學士學位）

1、課程設置：

中醫(yī)基礎理論，現(xiàn)代醫(yī)學基礎，中醫(yī)古典醫(yī)著，中醫(yī)診斷學，中藥學，方劑學，中西醫(yī)結合內科學，中西醫(yī)結合外科學，中西醫(yī)結合婦科學，中西醫(yī)結合兒科學，針灸學等。

2、特色與優(yōu)勢：

面向新世紀，該專業(yè)在傳授傳統(tǒng)中醫(yī)學理論的同時，加強了對西方現(xiàn)代醫(yī)學新成就、新技術的學習，注重學生的實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，順應中醫(yī)藥進入世界醫(yī)療主流體系的趨勢，以培養(yǎng)適應社會需要和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的優(yōu)秀人才。

3、就業(yè)前景：

該專業(yè)學生畢業(yè)后，能夠掌握中西醫(yī)學基本理論和基本技能，并有良好的人文素質和社會適應能力，可以從事醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的醫(yī)療、科研、教學、社區(qū)保艦衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生行政事業(yè)管理等工作。并且本專業(yè)碩士研究生招生量較大，可繼續(xù)求學深造。尤其是隨著國民經(jīng)濟發(fā)展，人民生活水平提高，全面建設小康社會的奮斗目標的確立，本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景良好，在廣闊的醫(yī)療市場中可大有作為。

護理學：

（四年制、文理兼收，授予醫(yī)學學士學位）

1、課程設置：

正常人體解剖學、生理學、病理學、生理學、中醫(yī)學概論（中基中診）、中醫(yī)護理學、護理學基儲護理心理學、內科護理學、外科護理學、婦兒科護理學、急救護理學、社區(qū)護理學、康復醫(yī)學、營養(yǎng)與保艦健康評估、傳染病護理學、醫(yī)學美容學等。

2、特色與優(yōu)勢：

掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、護理學等基本理論知識、技能。具備常見并多發(fā)病護理知識和技能。熟悉急、難、重癥護理的基本原則、操作技術及監(jiān)護技能。熟悉計算機基本操作技能，在實際工作中能夠熟練應用；學習一門外語，借助辭典能夠閱讀本專業(yè)相關書刊。掌握扎實的護理學基本理論和專業(yè)知識，具備護理實踐技能等方面能力，能在各級中醫(yī)院、綜合性醫(yī)院從事高級臨床護理、護理管理工作及衛(wèi)生保健工作。

部分知名校友

呂愛平中國中醫(yī)研究院基礎所所長

吳湞江西省藥監(jiān)局局長

劉曉莊江西省藥監(jiān)局副局長

陳明人江西中醫(yī)學院副院長

左錚云江西中醫(yī)學院副院長

何玉信美國澳斯汀東方醫(yī)學院教授（博士后畢業(yè)）

張躍榮美國紐約中醫(yī)學院院長

管飛私營企業(yè)總裁（個人資產(chǎn)超億元）

程昭擐中國中醫(yī)研究院教授。主任醫(yī)師

針灸骨傷系

該系共有教師57人，其中正高4人，博導1人，副高28人，中級20人，初級4人。

針灸推拿專業(yè)以針灸為住，結合各項先進治療技術在痛癥。癱癥。功能障礙等方面形成了醫(yī)。教。研整體模式特色，是江西省衛(wèi)生廳領先專業(yè)。

中醫(yī)骨傷學科是以中醫(yī)為主，中西醫(yī)結合的特色學科。其理論和學術即繼承了傳統(tǒng)中醫(yī)傷科的特色，又吸取了現(xiàn)代醫(yī)學理論。現(xiàn)代科學技術及新的診療手段和方法，充實豐富了傷科學的內容，使之培養(yǎng)的學生更適合社會的需要，學生畢業(yè)后既能擔負臨床醫(yī)療工作，又具有一定的科研能力和出事學科理論研究能力。目前，為全省骨傷病治療中心組長單位。

針灸推拿專業(yè)是國家中醫(yī)藥管理局的重點專業(yè)，也是江西省高等學校的品牌專業(yè)?？蒲许椖抗?4項，其中省級7項，廳級25項，院級21項，獲得了國家中醫(yī)藥管理局科技進步三等獎1項，省科技進步三等獎2項。

中醫(yī)學（骨傷方向）：

（五年制、理科，授予醫(yī)學學士學位）

1、課程設置：

中醫(yī)基礎理論，中藥學，方劑學，正骨學，中醫(yī)骨病學，針灸學，中醫(yī)內科學，創(chuàng)傷學急救，現(xiàn)代醫(yī)學基礎，西醫(yī)內科學，西醫(yī)外科學等。

2、特色和優(yōu)勢：

該專業(yè)充分利用附屬醫(yī)院即省骨傷醫(yī)院的臨床高地，理論與實踐相結合，培養(yǎng)了一大批骨傷科專業(yè)本科和碩士研究生專門人才。院系合一后，擁有一支結構合理、素質優(yōu)良、專業(yè)力量雄厚的師資隊伍，注重素質教育及學生動手能力的培養(yǎng)。依托附屬醫(yī)院4000余萬元先進的醫(yī)療科研儀器設備（螺旋ct、雙能x線骨密度儀、x線c臂機及閉路電視手術觀摩室等），可進行直視手術教學及常規(guī)骨傷手術，還能開展前沿的先進骨傷手術。

3、就業(yè)前景：

學生畢業(yè)后，能夠在各級醫(yī)療機構、醫(yī)藥研究所、醫(yī)藥情報所從事醫(yī)療工作或在高、中等醫(yī)藥院校從事教學、管理工作。

護理大學生自我鑒定 篇7

學習護理專業(yè)的我，在畢業(yè)后應聘到一家醫(yī)院做護士。當我穿上神圣的白衣天使的醫(yī)服時，身上感到一種喜悅和重大的責任。想在工作中體現(xiàn)自己的價值，毫無疑問只有努力去做，護理好每一個病人，讓他們都能夠帶著健康回到自己的親人身邊。為期半年的實習工作，以下便是我的實習自我鑒定：

在做護士自我鑒定時，我還是可以給自己的實習成績畫上一個句號。因為通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識。

現(xiàn)代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。并且在自己所擬定的細致的護理人員下，理論水平與實踐水平有了一定提高。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質化，基礎護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。

在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業(yè)務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質服務。

護理大學生自我鑒定 篇8

四個星期的實習完畢了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，因而非常感謝xxx醫(yī)院給我供應了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝全部的帶教教師對我們的辛勤教育，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐時機，護士臨床的實習是對理論學習階段的穩(wěn)固與加強，也是對護理技能操作的培育和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最正確訓練，盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重。

我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的時機，珍惜與教師們這段難得的師徒之情，回想起實習的第一天剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比擬生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念，慶幸的是我們有教師為我們介紹病房構造，介紹各班工作，帶教教師們的豐富閱歷，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。

能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的根底，這應當算的上是實習階段的第一個收獲學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和的工作是特別繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感受又更深了，確實的活很零碎。

很雜亂還可以說是很卑微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)覺有著其獨特的魅力，醫(yī)院不行能沒有護士，這就說明白的重要性，醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開會是，在骨科實習的一個月里，大大小小的手術經(jīng)受了二十多個。

值過三個夜班，一個周末白班，可以說通過這些手術以及術后的處理，使我學到了許多，不僅有技術上的，還有人文關心上的，在這短短的30天里，苦痛與歡樂并存，而最大的苦痛，莫過于身體上的勞累在創(chuàng)傷骨科的手術中。

有許多是四肢的骨折，而在四肢骨折中，下肢的骨折尤其多見，骨折根據(jù)不同的角度有不同的分類，根據(jù)骨折部位是否有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開放骨折，其中開放骨折必需進展手術復位，而閉合骨折可依據(jù)手法復位的狀況及病情嚴峻程度打算是否需要切開復位，當一個下肢骨折確定要進展手術切開復位，那么在手術之前都要將整個創(chuàng)肢消毒。

消毒的過程是這樣的，先用2%的碘酒消毒，再用75%的酒精脫碘，病人平是躺在手術臺上的，當我們消過腿的正面及側面之后，你就會發(fā)覺問題，腿與手術臺接觸的局部如何消毒？對，你的想法完全正確把腿抬高，消毒后面就可以了，但事情遠沒有你想象的那么簡潔和輕松。

許多人以為只需要抬一下腿嘛，沒什么大不了的，可是當腿骨斷開之后，斷端會變成一把極其銳利的刀，假如我們單純的抬高患肢，在重力作用下，骨折錯開的角度越大，四周血管神經(jīng)損傷的幾率就越大，所以我們不能只抬高患肢，還要沿力線的方向牽引患肢。

有句話說的好，胳膊擰不過大腿，當你一邊抬高患肢一邊向外牽引它，并且要保證你的身體不遇到手術臺的狀況下保持5分鐘，你會發(fā)覺你的胳膊在抖動，呼吸在加快，看到好多金色的小星星，你會懊悔早上沒多吃一點早餐，是不是有點苦痛??！

護理大學生自我鑒定 篇9

在做護士時，我還是可以給自己的實習成績畫上一個句號。

學習護理專業(yè)的我，在畢業(yè)后應聘到一家醫(yī)院做護士。

在通過半年多的護理工作實習，在護士長的悉心指導與急躁帶教下，仔細學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，屢次參與護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，當我穿上神圣的白衣天使的醫(yī)服時，就身上感到一種喜悅和重大的責任。想在工作中表達自己的價值，毫無疑問只有努力去做，護理好每一個病人，讓他們都能夠帶著安康回到自己的親人身邊。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細履行實習護士職責，嚴格要求自己，敬重師長，團結同學，關懷病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作標準化，技能效勞優(yōu)質化，根底護理敏捷化，愛心活動常?；?，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有規(guī)劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，，同時，本人積極參與各類病例爭論和學術講座，不斷豐富自己的業(yè)務學問。

通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將連續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者供應優(yōu)質效勞。

護理大學生自我鑒定 篇10

十個月的時間好快，真的好快，一晃就過去了，我們告別了我們的護士實習生活，也永遠告別了我們的學生時代，在這一年時間了，我們收獲了好多，收獲了知識，技術，友情，經(jīng)驗……

那一天我們穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候，心境是多么的激動，那一刻告訴我們――保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責，作為一名實習護士，我們應當在醫(yī)院認真努力學習，使自我獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎！

實習伊始，我們幾個小護士總是跟在帶教教師的屁股后面，不放過教師的每一個操作細節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向教師詢問，教師總能給我們細細解答，雖然有的教師態(tài)度不是很好，可是我們都能理解的，護士工作確實十分的繁雜，教師要做好自我本分的工作還要負起帶教的職責。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習護士，漸漸的我們開始嘗試操作，而教師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自我的勇氣，戰(zhàn)勝自我的心理。

實習中我深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的歡樂。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅僅影響我們每個人的工作，并且也影響我們的生活。

護士實習是一種復雜的生活，我們既要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自我的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會；做人，在醫(yī)院我們要處理好自我和同學，帶教教師，護士長，醫(yī)生，病人和家屬的關系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會，而建立良好護患關系是最重要的，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更為復雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅僅要幫忙患者恢復健康，還要幫忙和指導恢復健康的人維護健康。在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的歡樂。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅僅影響我們每個人的生活，并且也影響我們的工作。

與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫忙。僅有良好的溝通，才能建立良好的護患關系，才能充分獲得患者的信任。僅有在信任的基礎上，患者才會充分表達自我的所思所想，僅有這樣，護士才能充分了解病人，給予到位的護理。

短短幾個月實習過去了，在醫(yī)院的走廊里，在換藥室，在輸液室到處都能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但值得高興的是我們最終能勝任教師交給我們的任務，能夠自我去獨立完成護理工作，這為我們的未來踏出了一大步，為一名合格的護士奠定了基礎。在實習當中我們不忘充實自我的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和教學查房，不斷地把自我所學的理論知識充分地應用到實踐當中去，做到理論與實踐相結合，實習就應當是這樣的。

在實習當中我意識到要做一名護士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質的護士更不容易。隨著當今社會物質禮貌和精神禮貌的不斷提高，人們對護理人員的素質和服務水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素質顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質，還要有文化儀表方面的素質。

實習給了我們一個很好的餓鍛煉機會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅僅學會了做一名護士，也學會如何做一名具備有良好素質的護士。護士是臨床護理工作的主體，要供給最佳的護理服務，就必須加強自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度；穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲；能臨危不懼，在困難和復雜的環(huán)境中能沉著應對；有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學習同事的新方法和新技術，能聽取不一樣意見，取眾之長，補己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗。而在專業(yè)技術方面我們應當有扎實的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀、體征和護理要點，能及時準確地制定護理計劃。掌握護理心理學和護理倫理學知識，了解最新的護理理論和信息，積極開展和參與護理科研；有嫻熟的護理操作技能。熟練的護理操作技術是一個優(yōu)秀護士應具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護理技術外，對現(xiàn)崗位的專科護理技術應精通，能穩(wěn)、快、準、好地完成各項護理工作，高超的護理技術不僅僅能大大減輕患者的痛苦，并且能增強自我的自信心，給人一種美的享受；掌握急救技術和設備的使用，熟悉急救xx的應用，能熟練地配合醫(yī)生完成對

急癥或危重患者的搶救；具有高度的職責心，嚴守工作崗位，密切觀察患者情景的變化，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，認真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生；具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息；有豐富的想象力，勇于技術創(chuàng)新。有較強的語言表達力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情景靈活運用語言進行心理護理。

在實習當中我學會了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責，所以應具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不一樣，對患者應象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務。

護理工作是一個特殊的職業(yè)，是體力與腦力勞動相結合的工作，且服務對象是人，關系到人的生命，工作中稍有不慎就會斷送一條生命，因而工作時精神高度集中，所以要求我們要有健康的身體，精力的充沛才能保證順利地工作。

隨著醫(yī)學的飛速發(fā)展，對護理工作的理論和技術也在不斷提出新的要求，對我們的要求也不斷提高，為了適應新護理工作的要求，我們應不斷進取，提高自身的修養(yǎng)，才能做一名人民心目中的合格護士。

實習結束了，意味著我們即將踏上工作崗位，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔起作為一名護士的職責，相信我們必須能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐心、細心和職責心去對待每一位病人，全心全意為病人服務。

護理大學生自我鑒定 篇11

自從我離開學校去醫(yī)院實習以來，我在學習、工作、生活和思想上都成熟了很多。在實習期間，我覺得有很多無盡的醫(yī)學知識。

雖然我認為我在學校學到了扎實的理論知識，但當我來到醫(yī)院實習時，我發(fā)現(xiàn)我學到的瑣碎知識遠遠不夠。這迫使我回顧每門學科的理論知識。

在工作中，我意識到醫(yī)學的緊急性、危險性、服務性和技術性。我學會了五顆心：關心、耐心、愛、同情和責任，也理解我們醫(yī)務人員的言行對患者的重要性。因此，我們應該在技術上不斷改進和細致。

手術室無菌概念的要求非常嚴格，手術室護士非常嚴格，一點不遵守無菌規(guī)范會立即引起他們的不滿，許多實習生遭受了很多責罵，因為我在模擬手術室和實習受過嚴格的培訓，所以很少在手術室看到他們的臉，基于我的表現(xiàn)非常專業(yè)，他們不知不覺地不再把我當作一個學生，相反，它被視為一名標準的外科醫(yī)生。

我的出色表現(xiàn)自然讓我們的手術團隊xx教授看在眼里，所以他對我特別放心，讓我做一些工作。最讓我興奮的是一次股骨干手術，他主刀，一共上臺了5個人，他，他手下的住院醫(yī)生，進修醫(yī)生，還有一個他的研究生，還有我，論資排輩我最小，但就在這臺手術上，我完成了自己首次表演。當時骨折部位已切開，骨折對位良好，x教授把鋼板架好，當他打完第一顆骨釘后，對我說，x，x來吧，你來打。當時我很興奮。在三位醫(yī)生羨慕的目光下，我拿著電鉆，穩(wěn)穩(wěn)地把鉆頭放進股骨里，然后用鋼釘固定。技術很好。教授滿意地點了點頭。這是對我的極大鼓勵。手術后在更衣室，xx教授說他希望我能成為一名骨科醫(yī)生。得到全國著名骨科專家的期待和鼓勵，我覺得我的目標更明確，動力更大。我相信我不會辜負他的期望！

在生活中，我學到了很強的獨立性。衣服、食物、住房和交通都是自己解決的，這對于一個剛離開家庭和學校集體生活的女孩來說是一件非常困難的事情。但我仍然很堅強，慢慢適應，與同學和其他學校的實習生相處得很好。

思想上逐漸成熟了很多，不像以前那樣調皮、任性、粗心?，F(xiàn)在我們懂事、勤奮、寬容、細心，會為別人著想，急病人著急，想病人著想，為自己未來的事業(yè)努力學習和工作。